第3章 第12节 一次函数的图象与性质-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学分层练习册配套课件(甘肃专用)

2026-03-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 一次函数的图象,一次函数的性质
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.62 MB
发布时间 2026-03-16
更新时间 2026-03-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-16
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来源 学科网

内容正文:

数 学 甘肃 分层练习册 1 第三章 函数 第12节 一次函数的图象与性质 一阶 基础巩固练 二阶 能力提升练 三阶 思维强化练 一阶 基础巩固练 1. (2025上海)下列函数中,是正比例函数的是( D ) A.y=3x+1 B.y=3x2 C.y= D.y= D 2. (2024德阳)正比例函数y=kx(k≠0)的图象如图所示,则k的值可能 是( A ) A. B.- C.-1 D.- A 3. (2025广西)已知一次函数y=-x+b的图象经过点P(4,3),则 b=( D ) A.3 B.4 C.6 D.7 D 4. 若一次函数y=kx+3的函数值y随x的增大而减小,则k的值可以 是( B ) A.2 B.-1 C.0 D.1 B 5. (2025新疆)在平面直角坐标系中,一次函数y=x+1的图象是( D ) D 6. (2025安徽)已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点M(1,2), 且y随x的增大而增大.若点N在该函数的图象上,则点N的坐标可以 是( D ) A.(-2,2) B.(2,1) C.(-1,3) D.(3,4) D 7. (2024广东)已知不等式kx+b<0的解集是x<2,则一次函数y=kx+b 的图象大致是( B ) B 8. 一次函数y=2x-3的图象与x轴相交于点A,则点A关于y轴的对称点 是( A ) A.(- ,0) B.(,0) C.(0,3) D.(0,-3) 【解析】对于一次函数y=2x-3,令y=0,可得x= ,∴A(,0),∴点A关于y轴的对称点的坐标为(- ,0). A 【解析】对于一次函数y=2x-3,令y=0,可得x= ,∴A(,0), ∴点A关于y轴的对称点的坐标为(- ,0). 9. 对于某个一次函数y=kx+b(k≠0),根据两位同学的对话得出的结 论,错误的是( C ) A.k>0 B.kb<0 C.k+b>0 D.k=- b 【解析】∵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象不经过第二象限,且函数图象经过点(2,0),∴图象经过第一、三、四象限,∴k>0,k=- b,∴kb<0,k+b<0. C 【解析】∵一次函数y=kx+b(k≠0)的图象不经过第二象限,且函数图 象经过点(2,0),∴图象经过第一、三、四象限,∴k>0,k=- b, ∴kb<0,k+b<0. 10. 在平面直角坐标系中,直线y=-x+m(m为常数)与x轴交于点A,将 该直线向左平移6个单位长度后,与x轴交于点A'.若点A'与点A关于原点O 对称,则m的值为( B ) A.-3 B.3 C.-6 D.6 【解析】∵直线y=-x+m(m为常数)与x轴交于点A,∴A(m,0),将 该直线向左平移6个单位长度后,得到y=-(x+6)+m=-x-6+m, ∴A'(m-6,0)∵点A'与点A关于原点O对称,∴m-6+m=0,解得m =3. B 【解析】∵直线y=-x+m(m为常数)与x轴交于点A,∴A(m,0),将 该直线向左平移6个单位长度后,得到y=-(x+6)+m=-x-6+m, ∴A'(m-6,0)∵点A'与点A关于原点O对称,∴m-6+m=0,解得m =3. 11. (2025苏州)过A,B两点画一次函数y=-x+2的图象,已知点A的坐 标为(0,2),则点B的坐标可以为 (填一个符合要求 的点的坐标即可). (1,1)(答案不唯一)  12. (2024扬州)如图,已知一次函数y=kx+b(k≠0)的图象分别与x,y轴 交于A,B两点,若OA=2,OB=1,则关于x的方程kx+b=0的解 为 ⁠. x=-2  13. (2025天津)将直线y=3x-1向上平移m个单位长度,若平移后的直线 经过第三、第二、第一象限,则m的值可以是 (写出一 个即可). 2(答案不唯一)  14. 如图,一次函数y=kx-3的图象经过点M. (1)求这个一次函数的表达式; 解:(1)∵一次函数y=kx-3的图象经过点M(-2,1), ∴-2k-3=1, 解得k=-2, ∴这个一次函数的表达式为y=-2x-3; 解:(1)∵一次函数y=kx-3的图象经过点M(-2,1), ∴-2k-3=1, 解得k=-2, ∴这个一次函数的表达式为y=-2x-3; (2)判断点(2,-7)是否在该函数的图象上. 解:(2)当x=2时,y=-2×2-3=-7, ∴点(2,-7)在该函数的图象上. 解:(2)当x=2时,y=-2×2-3=-7, ∴点(2,-7)在该函数的图象上. 二阶 能力提升练 15. 已知直线l1:y=-2x+4与x,y轴分别交于A,B两点,那么过原点 O且将△AOB的面积平分的直线l2的解析式为( D ) A.y= x B.y=x C.y= x D.y=2x 【解析】当y=0,-2x+4=0,解得x=2,则A(2,0);当x=0,y= 4,则B(0,4),∴AB的中点坐标为(1,2),∵直线l2平分△AOB面积, ∴直线l2过AB的中点,设直线l2的解析式为y=kx,把(1,2)代入得2= k,解得k=2,∴直线l2的解析式为y=2x. D 【解析】当y=0,-2x+4=0,解得x=2,则A(2,0);当x=0,y= 4,则B(0,4),∴AB的中点坐标为(1,2),∵直线l2平分△AOB面积, ∴直线l2过AB的中点,设直线l2的解析式为y=kx,把(1,2)代入得2= k,解得k=2,∴直线l2的解析式为y=2x. 16. 如图,直线l1:y=2x+1与x轴、y轴分别交于交于点D,A,直线 l2:y=mx+4与x轴、y轴分别交于点C,B,两直线相交于点P(1,b). (1)求b,m的值; 解:(1)∵点P(1,b)在直线l1:y=2x+1上, ∴b=2×1+1=3; ∵点P(1,3)在直线l2:y=mx+4上,∴3=m+4,∴m=-1. 解:(1)∵点P(1,b)在直线l1:y=2x+1上, ∴b=2×1+1=3; ∵点P(1,3)在直线l2:y=mx+4上, ∴3=m+4, ∴m=-1. (2)求S△PDC-S△PAB的值; 解:(2)∵直线l1:y=2x+1与x轴、y轴分别交于点D,A,∴D(- ,0),A(0,1), ∵直线l2:y=-x+4与x轴、y轴分别交于点C,B,∴C(4,0), B(0,4), ∴ - = DC·yP- AB·xP= ×(+4)×3- ×(4-1)×1 = ; 解:(2)∵直线l1:y=2x+1与x轴、y轴分别交于点D,A, ,0),A(0,1), ∵直线l2:y=-x+4与x轴、y轴分别交于点C,B, ∴C(4,0),B(0,4), ∴ - = DC·yP- AB·xP= ×(+4)×3- ×(4-1)×1 = ; (3)垂直于x轴的直线x=a与直线l1,l2分别交于点M,N,若线段MN长 为2,求a的值. 解:(3)当x=a时,yM=2a+1; 当x=a时,yN=4-A. ∵MN=2,∴|2a+1-(4-a)|=2, 解得a= 或a= . 解:(3)当x=a时,yM=2a+1; 当x=a时,yN=4-A. ∵MN=2,∴|2a+1-(4-a)|=2, 解得a= 或a= . 三阶 思维强化练 17. (2024河北)在平面直角坐标系中,我们把一个点的纵坐标与横坐标的 比值称为该点的“特征值”.如图,矩形ABCD位于第一象限,其四条边 分别与坐标轴平行,则该矩形四个顶点中“特征值”最小的是( B ) A.点A B.点B C.点C D.点D B 24 $

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