2025-2026学年北师大版生物八年级下册知识点背诵

新八下 北师大版 生物 早背 第 1 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 第17章生命的发生和发展 第1节生命的起源 1.生命起源的早期观点: ①神创论:生命是由神创造的 ② 自然发生论:生命是由非生命物质自发发生的 2.雷迪的“腐肉实验”(A用塞子密封瓶 口,B用纱网罩住瓶 口, C是开口瓶) (1)A与B中均未生蛆, 而C则生蛆 (2)A与C形成一组对照实验,B与C形成一组对照实验,实验变量是: 苍蝇能否进入瓶中 (3)对照组分别是A和B的一组,实验结果表明,C中的蛆来自苍蝇的卵, 而非腐肉或空气。 (4)此实验推翻了“腐肉生蛆”的 自然发生论观点。 3.巴斯德的“鹅颈烧瓶”实验 (1)实验类型 : 对照实验 (2)变量:是否有微生物进入 (3)实验现象: A瓶:培养液未受到微生物污染,没有变质,也没有产生生命 B瓶:培养液中很快就长满微生物 (4)结论:培养液变质是由微生物引起的,引起培养液变质的微生物来自空气 (5)巴斯德的实验结果说明:生物只能来源于生物,非生命物质绝对不能自发地产生新生命-这一观点称为“生生论”,推翻了自然发生论 ( 随雨水汇入原始 海洋,相互作用 ) ( 外包原 始界膜 ) ( 紫外线、闪电、热能和宇宙射线等 第一阶段 ) ( 有机小分 子 (氨基 酸、核苷酸 等) ) ( 不断 完善 ) ( 有机大分子 ( 蛋白 质、核酸 等) ) ( 无机小分子 ( 甲烷、氨、氢 气、水蒸气等) ) ( 相对独 立的体 系 ) ( 原始 生命 ) ( 第三阶段 ) ( 第四阶段 ) ( 第二阶段 ) ( 场所:原始大气 场所:原始海洋 ) ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 2 天 姓名: 班级: 正确率: 1.科学家对生命起源的推测: ①化学进化论: 生命是在 原始地球 条件下起源的,是由 非生命物质 通过 化学途径 逐渐进化 来的 ②宇宙生命论: 宇宙中其他星球可能 有生命存在 , 地球上的生命来源于 其他星球 。 2.化学进化论: (1)原始地球的概况: ①环境特点: 在原始地球中,天空中有时烈日似火,有时雷鸣电闪;地表熔岩滚滚,火山喷发。 ②原始大气的成分: 氨 (NH 3 )、氢气 (H 2 )、 甲烷 (CH 4 )和水蒸气 (H 2 O) 等 ③与现在大气成分最明显的不同: 没有游离的氧气 (2)原始生命的化学进化过程:大致过程: 原始大气的主 要成分 有机物 原始生命 (补充) ) 学科网(北京)股份有限公司 新八下 北师大版 生物 早背 第 3 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 3.米勒实验 (1)实验装置:米勒设计了一个模拟原始地球条件的实验装置,该装置的火花室与冷凝装置相连, 其中流动着水蒸气、氢气、氨和甲烷等混合气体,火花室里还通过模拟闪电和宇宙射线给混合气体提供能量 (2)实验过程: 在火花放电模拟的闪电和宇宙射线的作用下,原始大气中的各种成分发生化学反应,反应产物随着水蒸气在冷凝器的作用下冷凝成液体。 (3)实验结果: 在装置底部实验瓶的水溶液中,发现了多种有机小分子, 其中有些是组成生命物质的成分(4)实验结论: 在类似于原始地球的条件下,无机小分子可以生成有机小分子 【注意】 1.米勒的实验只能说明在类似于原始地球条件下,由无机小分子生成有机小分子是完全可能的,不能说明生命起源于原始海洋。 2.现在的地球上不能再形成原始生命。 因为现在地球不存在原始地球形成生命所需的环境条件,如原始大气、高温、持续不断的雷电等。另外,现在的海洋与原始海洋相比,成分也发生了变化。 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 4 天 姓名: 班级: 正确率: 【 自然发生论、“生生论” 、宇宙生命论和化学进化论的基本观点】 生命起源观点 地球生命来源于 生命发生的条件 自然发生论 非生命物质 (非生物体) 自发地发生,可以在短期内完成 生生论 生物 最原始生命来源是未知的 (有神创论色彩) 宇宙生命论 生物 (外星上) 在宇宙中长期演变形成 化学进化论 非生命物质 (无机分子) 在原始地球条件下长期演变形成 第2节生物的进化 1.化石的概念: 指保存在地层中的古代生物的 遗体、遗物和遗迹。 化石是 最有说服力的生 物进化证据 2.在地层中的分布规律 ①形成早的古老地层中,化石生物种类 少 , 结构 简单 ②形成晚的地层中,化石生物种类 多 , 出现结构更为 复杂 的生物 3.化石记录说明了生物进化的总趋势是: 从 简单 到 复杂 、从 水生 到 陆生 、从 低等 到 高等 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 5 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 4.中间过渡类型的化石揭示了不同生物之间的进化关系 ①德国南部侏罗纪地层中发现的始祖鸟化石,是重要的脊椎动物化石之一, 既有古代爬行动物的特征,又有鸟类的特征,代表了爬行动物和鸟类之间缺失的环节 ②我国辽西地区白垩纪地层中发现世界上第一只长有原始羽毛的恐龙-原始中华龙鸟的化石,辽西地区还相继发现了一系列长有原始羽毛的恐龙和原始鸟类化石 1.地质年代的划分: 主要包括太古代、元古代、古生代、中生代和新生代等,每代再划分为若干纪 2.地球上的生命史 (1)前寒武纪时期-从地球形成到约5.39亿年前的地质年代 35亿年前:地球上出现了细菌、蓝细菌等没有真正细胞核的生物 20 - 19亿年前:地球上出现了最早的单细胞、有真正细胞核的生物 8.5 -5.39亿年前:多细胞生物大约6亿年前:最早的原生动物出现 (2)古生代-约始于 5.39 亿年前, 结束于2.52亿年前, 持续了近3亿年。 ①早期物种-出现无脊椎动物类群和藻类类群,古生物学家称之为“寒武纪生物大爆发”。三叶虫繁盛, 其化石成为相应地层的标志性化石, 因此寒武纪也被称为“三叶虫时代” 新八下 北师大版 生物 早背 第 6 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) ② 中期物种- 多种鱼类及首次出现的陆生裸蕨类植物 ③后期物种-石松等蕨类植物、能够登陆生活的两栖类和有翅的昆虫古生物学家认为,两栖类的四肢是由鱼的胸鳍和腹鳍进化来的。 (3) 中生代-始于2.52亿年前 ①裸子植物 (尤其是苏铁类)是主要的陆地植物 ②早期出现的爬行动物是主要的陆地脊椎动物,恐龙和翼龙非常繁盛 ③哺乳动物和鸟类开始出现, 它们是由古爬行动物进化形成的 ④末期,恐龙和其他许多物种却灭绝了。 (4)新生代-始于6600万年前 ①鸟类和哺乳动物成为占优势的陆地脊椎动物,被子植物成为占优势的陆地植物 ②700万~500万年前,灵长类动物的一支进化成人类 3.地球上生物进化的历史:实际上就是地球的进化史和整个自然界的发展史 1.达尔文的环球航行和考察 1831年12月27 日, 22岁的达尔文随“贝格尔号”皇家海军探险船进行了为期5年的环球考察。通过考察,他意识到加拉帕戈斯群岛上动物与环境的协调一致不是神创造的, 而是各种生物发生的适应环境的变化,这种变化显示出环境的影响和大自然的选择。 新八下 北师大版 生物 早背 第 7 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 2.人工选择的启示 人们饲养的动物和栽培的植物, 都是从野生原种经过代代的精心选择和培育形成的 3.大自然的选择 (1)《物种起源》的发表和生物进化论的提出 达尔文于1859年出版了《物种起源》一书,提出了以自然选择学说为核心的生物进化理论。 (2)自然选择学说内容 ①过度繁殖(前提) :绝大多数物种繁殖的后代数量,往往超过生存环境的承受力 ②生存竞争( 动力) :过度繁殖致使后代无法获得足够的食物、水和栖息条件等,因此就要竞争生存空间或有限的自然资源 ③遗传和变异 (内因和基础) :一切生物都具有遗传和变异的特性。在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能遗传,在可遗传的变异中出现有利变异和不利变异 ④适者生存( 结果) :一般情况下,凡是生存下来的生物都是适应环境的,而不能适应环境的个体则被淘汰。 (3)自然选择是通过生存竞争实现的,生物的多样性和适应性是自然选择的结果。 4. 区别自然选择和人工选择(补充) (1)自然选择: ①过程-在激烈的生存斗争中,适应者生存,不适应者被淘汰的过程 ②选择因素-环境因素 ③结果-生物对环境的适应性 ④速度-缓慢 ⑤保留的变异-既涉及生物的形态结构,也包括生物的生理、行为等 新八下 北师大版 生物 早背 第 8 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) (2)人工选择: ①过程-人类不断地选择和培育生物新品种的过程 ②选择因素-人类的需求和爱好 ③结果-培育出符合人们需要和爱好的许多优良品种 ④速度-较快 ⑤保留的变异-一般是人所能观察或体验到的 (3)联系 : 自然选择和人工选择都是对变异的选择,都可创造出生物新类型 5.选择在自然界中是普遍存在的。环境的选择作用决定着生物进化的方向 6. 自然选择的意义 ①促进了新物种的形成 ②促进了生物多样性和适应性的形成 ③促进生物不断进化 生物的进化历程: ①动物进化的历程: 单细胞原生动物 原始无脊椎动物 鱼类 原始两栖类 原始爬行类 原始鸟类和哺乳类②植物进化的历程: 原始苔藓植物 原始裸子植物原始单细胞藻类植物 原始多细胞藻类 原始蕨类植物 原始种子植物 原始被子植物 【易错易混】 1.误认为生物的变异是定向的, 且是向有利的方向变异的 生物的变异是生物进化的基础。生物的变异是不定向的,包含有利变异和不利变异,这是针对能否适应环境而言的 新八下 北师大版 生物 早背 第 9 天 姓名: 班级: 正确率: 第3节人类的起源与进化 1.现代类人猿:包括长臂猿、猩猩、大猩猩和黑猩猩 2.现代类人猿与人类不仅在形态、面部表情、身体结构等方面有相似的特征,还有许多相似的行为表现 1.类人猿与人类有相似特征的原因 ①有较近的共同祖先-森林古猿 ②两者的分类地位最近 2.森林古猿的进化 仍然树栖生活 现代类人猿的祖先森林古猿 环境变化(造山运动和气候的剧烈变化) 转向地面生活 人类的最早祖先 3.直立行走:两足直立行走是人类祖先与猿分界的重要标志。 4.身体结构的变化 ①两足直立行走方式促使骨盆、大腿骨、足骨、肌肉等结构发生变化,前肢获得解放而学会使用和制造工具 ②两足直立行走方式促使感官集中于前部,声带发展并产生语言 ③ 由于头部和脑的进化,人类出现原始文化和意识 新八下 北师大版 生物 早背 第 10 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 5.人类进化过程(补充) 森林古猿 下地 直立行走 手足分工 使用工具 制造工具 火的使用 大脑发达 劳动 产生语言 人类。 (由采摘生活到狩猎生活,加强了原始人类的彼此交流,促进了人类社会的形成) 1.人类进化的四个阶段 阶段 南方古猿 能人 直立人 智人 主要特征 目前发现的最早两足行走的原始人类 , 能使用天然 工 具 , 但 不 能制造工具 他们能够制造和使用工具 会用火和使用更先进的工具 是唯一现存的人种, 不仅能制造功能各异的石器和骨器 , 用于狩猎、捕鱼 、修筑房屋和缝制衣物, 还创造出雕刻 、绘画和装饰品等原始艺术 2.在生物进化史上人类的出现时间 在漫长的地质历史演变和生物进化过程中,人类的出现是最晚的 3.影响人类起源和进化的因素 ①除遗传和变异的因素外,还有自然选择、隔离、迁徙和人种混杂等因素的作用 ②人类祖先制造、使用工具和进行劳动, 既是人类求得生存的手段, 也是促进人类进化的一个重要因素。 新八下 北师大版 生物 早背 第 11 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 第18章生物的多样性 第1节生物的分类 1.生物分类:根据生物的某些特征将其分门别类,这就是生物分类。 2.分类的依据:以生物的形态结构、生理功能、繁殖方式等特征为依据 3.生物分类的等级 生物学家将地球上现存的生物划分为界、门、纲、 目、科、属、种7个等级, 其中,种是生物分类的最基本单位。 (界是最大的分类单位) 4.分类阶层系统 : 把各个分类等级按其从属关系顺序地排列起来,就构成生物分类的阶层系统。 5.生物不同等级分类单位的特点 分类单位等级 包含生物种类 生物的共同特征 亲缘关系 越高 越多 越少 越远 越低 越少 越多 越近 1.编制目的和依据:为了便于按照统一的标准识别生物,生物学家依据生物特征的差异,编制出生物检索表 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 12 天 姓名: 班级: 正确率: 2.编制方法 (某一性状特征对立归类,特征相反的两类性状相对排列) ①在检索表中,将某一性状特征分为对立的两类, 具有 相似性状 的生物归为一类,与该性状 特征相异的生物归为另一类,特征 相反的两类性状 相对排列 ②每个类别中再寻找另外一些特征,依据新的性状差异 继续归类、相对排列 ,直至确定出不同种生物的分类地位为止。 1.双名法的创立: 为了避免生物命名的混乱,便于 研究、交流和开发利用 ,瑞典科学家 林奈 于1753年采用了双名法 2.双名法的规定 : ①每一种生物只能有 一个科学名称 , 即学名。 ②一种生物的学名必须由 两个拉丁词 或 拉丁化形式的词 构成, 第一个词为 属名 , 第二个词 为 种加词 ③属名的第一个字母必须 大写 , 其余字母 小写 ;种加词的各字母均 小写 ;两个词的所有 字母 都要用 斜体字 书写 1.生物的最初分类: 分为 动物 和 植物 两大类群 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 13 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 2.五界分类法 生物分界 主要生物类群 细胞的结构特点 原核生物界 细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝细菌等 没有成形的细胞核 原生生物界 藻类和单细胞的原生动物等 有真正的细胞核 植物界 苔藓植物、蕨类植物和种子植物 真菌界 单细胞的酵母菌、霉菌和大型真菌等 动物界 无脊椎动物和脊椎动物 第2节原生生物的主要类群 1.原生生物的主要特征 自然界中的原生生物大约有11万种, 它们多数是单细胞生物,少数是多细胞生物, 细胞中有真正的细胞核 2.原生生物的分类依据:原生生物形态、结构和营养方式的不同 1.基本特征: 结构较简单的一类原生生物,整个身体由一个细胞构成,这个细胞能从周围环境中摄取食物,能完成全部的生理功能(例如,呼吸、消化、排泄和生殖等) ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 14 天 姓名: 班级: 正确率: 2.分布: 一般生活在 淡水、海水或潮湿的土壤 中,少数种类 寄生在人和动 植物体内 。 3.原生动物在自然界中的作用及与人类的关系 (1) 减轻水体污染 : 眼虫等鞭毛虫类能吸取水体中的 有机物 (2) 污染水环境 : 在海洋中腰鞭毛虫和夜 光虫大量繁殖时会引起 赤潮 (3) 使人和动物患病 : 寄生在人和动物体内的一些原生动物是 病原体 ,如疟原虫能使人得疟疾, 阿米巴变形虫能使人患痢疾。 4.常见的原生动物(补充) 1)草履虫: 能吞噬水中的细菌,对 净化污水 具有 一定的作用,通过分裂方式进行生殖。 2)变形虫: 能在全身各处伸出伪足,进行 运动和摄食 1.分布: 主要分布在 江河、湖泊、池塘和海洋 中,少数种类生活在 潮湿的土壤 或 岩石表面 2.主要特征 :( 做了补充) (1)形态结构 : 没有根、茎、叶等器官的分化,全身都能吸收 水分和无机盐 ( 没有专门的吸收和运输养料以及进行光合作 用的器官) (2)营养方式: 细胞里都含有 叶绿素 和 类胡萝 卜素 ,能够进行 光合作用 ,制造 有机物 ,营养方 式为 自养 。 3.有些藻类还含有藻黄素、藻红素或藻蓝素等,这些色素使藻类 呈 现出不同的颜色 。 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 15 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 4.常见类群及其主要特征( 做了补充) 群 类 呈现颜色 常见种类 生活环境 结构 绿藻 细胞内含有大量叶绿素而呈现绿色 衣藻 淡水 ( , )单细胞绿藻 每个细胞中有一个杯形叶绿 体,具有鞭毛,能够游动 石莼 海水 多细胞绿藻,俗称“海白菜” 褐藻 细胞内含有较多藻黄素而呈现褐色 海带 海水 多细胞的个体, 没有根、茎、叶等器官的分化。 其个体像根的部分叫作根状物, 起固定作用;像叶的部分叫作叶状体 , 能够进行光合作用 马尾藻 裙带菜 红藻 细胞内含有较多的藻红素而呈现红色 紫菜 海水 多为多细胞个体, 植物体多为丝状体、叶状体或枝状体 石花菜 5.在自然界中的作用及与人类的关系 (1)在自然界中的作用: ①其他水生生物的食物来源:通过光合作用制造有机物,为水中的鱼类等动物提供食物 ②氧气的重要来源:释放氧气,可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中,是地球上氧气的主要来源 ③监测水域污染的指示生物:某些近海海域发生的赤潮现象,主要是某些藻类短时间内在污染水域大量繁殖引起的。 新八下 北师大版 生物 早背 第 16 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) (2)与人类的关系: ①供人类食用:海带、紫菜等都是人类的食品 ②工业原料:许多海藻是提取碘的重要原料,从石花菜等藻类中提取的琼脂 第3节植物的主要类群 1.植物的分类:根据植物形态、结构、生理和生活习性的不同,可以将它们分为不同的类群,包括苔藓植物、蕨类植物和种子植物等。 2.植物各类群间的进化关系:不同的植物类群之间,存在着或远或近的亲缘关系 3.植物进化顺序:藻类 苔藓植物 蕨类植物 种子植物 裸子植物 4.活动:观察比较不同的植物 被子植物 (1)方法步骤: ① 仔细观察葫芦藓、铁线蕨的新鲜材料或腊叶标本 葫芦藓有茎、叶的分化,没有真正的根 铁线蕨具有真正的根、茎、叶,根横生地下 ② 在松枝上识别雄球果和雌球果的形态结构,从雌球果内找出松子 雄球果为黄色,球果内没有松子 雌球果为紫红色 , 近卵圆形。种鳞为倒三角形 , 顶端扁平,背面密生毛, 里面有松子。鳞片起到保护松子的作用 ③ 在蚕豆的果实内找到种子,并与松子相比较 蚕豆种子外有果皮保护,松子外面没有果皮保护 新八下 北师大版 生物 早背 第 17 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) (2)讨论 实验材料 主要特征描述 所属类群 葫芦藓 (或小墙藓) 有茎、叶,无根,不开花不结果 苔藓植物 铁 线 蕨 (或肾蕨) 有根、茎、叶,不开花不结果 蕨类植物 松枝 有茎、叶,有种子无果实 裸子植物 蚕豆 有茎、叶、根、花和果实,果实中含有种子 被子植物 1.生活环境:大多生活在陆地上的潮湿环境中,如阴湿的地面、背阴的墙壁和树皮上 2.常见的苔藓植物:地钱、葫芦藓和小墙藓 3.主要特征:具有茎、叶的分化,但没有真正的根,只有假根。 (1)假根:没有吸收水分和无机盐的功能,只起着固定植物体的作用。 (2)茎:弱小,没有输导组织 ( 许多苔藓植物的“叶”只有一层细胞,毒气易侵入 )(3)叶:叶片为绿色,小而薄,既能进行光合作用,又能吸收水分和无机盐(营养方式为自养;主要依靠孢子进行繁殖) 4.在自然界中的作用及与人类的关系 (1)监测空气污染的指示植物:苔藓植物大都对二氧化硫等有毒气体非常敏感 (2)涵蓄水分,保持水土:苔藓植物通常密集而成片生长,植株之间的缝隙能够涵蓄水分 (3)植物界的拓荒者:在被火山摧毁的地带或烧毁的林地上, 苔藓植物也是先锋植物之一(4)植食动物的食物:是北极冻原的主要植物,是驯鹿等植食动物的食物之一 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 18 天 姓名: 班级: 正确率: 1.生活环境: 生活在 森林、溪沟、田野的阴湿环境 里 2.主要特征: 一般都具有 根、茎、叶 等器官,并有 输导组织 (1)根: 吸收的 水分和无机盐 能够输送到叶内 (2)叶: 制造的 有机物 能输送到茎和根内 (3)根、茎、叶: 都有专门运输物质的通道- 输 导组织 ,使蕨类植物 对陆地环境的适应性增强 (4)营养方式: 能进行光合作用,制造有机物,营养方式为 自养 (5)繁殖方式: 主要依靠 孢子 进行繁殖 3.在自然界中的作用及与人类的关系 (1) 古代的蕨类植物形成煤炭 : 古代蕨类植物的遗体层层堆积,经过漫长的年代、复杂的变 化,就逐渐变成了煤 (2)现代蕨类植物的作用 ① 可观赏 :肾蕨、芒萁和巢蕨可作为观赏植物 ② 可作为饲料和肥料 :满江红不仅是良好的家禽饲料,还是一种 无污染的优质绿肥。 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 19 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.种子植物的两个基本特征:(种子植物是植物界最高等的类群) ①内有输导组织-韧皮部和木质部 ②能产生种子并用种子繁殖 2.种子植物的分类 类群 分类依据 特点 裸子植物 种子外层是否有果皮包被 种子裸露,其外层没有果皮包被 被子植物 种子的外层有果皮包被 3.裸子植物 1)分布:主要分布在温带地区,以及热带、亚热带海拔较高的山区 2)“裸子植物的故乡”:我国裸子植物种类繁多 3)构成森林及用于绿化 :常见的裸子植物大多为乔木,是构成我国北方森林的主要树种, 也是各地常见的绿化树种 4)我国有许多珍稀树种 : 我国有许多裸子植物是世界上的珍稀树种,如银杉、水杉和秃杉等。 5)主要特征:( 做了补充) ①能够产生种子,但种子是裸露的,其外层没有果皮包被 ②根、茎、叶都很发达,里面都有输导组织 ③生殖过程脱离了水的限制。 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 20 天 姓名: 班级: 正确率: 4.被子植物 1)分布: 植物界 种类最多 、 分布最广 2)分类 :( 做了补充) 项目 双子叶植物 单子叶植物 种子 胚有2片子叶 胚有1片子叶 根 多为直根系 多为须根系 叶 多为网状脉 多为平行脉 茎 维管束排列成筒状,有形成层,多年生 木本植物的茎能逐年加粗 维管束散生, 一般无形成层,茎长 成后不再加粗 花瓣 为 4、5 或 4、5 的倍数 为3或3的倍数 常见种类 大豆、绿豆等 水稻、玉米、小麦、大麦、百合等 3)主要特征: ① 有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官,种子外面 有果皮包被,输导组织发达。 ② 生殖过程脱离了水的限制,用种子繁殖后代。 【特别提醒】 同苔藓植物和蕨类植物相比,种子植物之所以更适应陆地环境 ,能产生种子是一个重要的原因。种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖, 因此 能够更好地适应 陆地生活 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 21 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 根据器官分化巧识植物类群(拓展) ①藻类植物:0器官的分化-没有根茎叶的分化 ②苔藓植物:2器官的分化-有类似茎和叶的分化 ③蕨类植物:3器官的分化-有根茎叶的分化 ④裸子植物:4器官的分化-有根、茎、叶、种子 ⑤被子植物:6器官的分化-有根、茎、叶、花、果实、种子 易错易混 ① 白果≠果实:“ 白果”是裸子植物银杏的种子,无果皮包被,故不能称为果实 ②海带、裙带菜等大型海藻的食用部分和光合作用部位不是叶, 而是叶状体;像根的部位不是根, 而是根状物 第4节动物的主要类群 1.动物的分类依据:不同动物的形态结构和生理功能的差异。 2.地球上现存的动物分成两大类 : 类别 特点 主要类群 脊椎动物 有脊椎骨 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类等 无脊椎动物 没有脊椎骨 腔肠动物、扁形动物、线虫动物、环节动物、软体动物、节肢动物、棘皮动物等 新八下 北师大版 生物 早背 第 22 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.结构:多细胞动物,身体都是由两层细胞 (外胚层和内胚层)及其围成的一个消化腔组成的,身体呈辐射对称,且只有一个开 口。(身体只能分出上下,分不出前后、左右、背腹) 2.常见的腔肠动物:水螅、水母、海蜇、珊瑚虫和海葵 代表:水螅: A.生活环境:清澈的溪流和池沼中 B.填图:①触手 ② 口 ③内胚层 ④外胚层 ⑤消化腔 ⑥芽体 (食物在消化腔内消化,不能消化的食物残渣由口排出) 3.与人类的关系 1)食用:海蜇-经过加工可以食用 2)形成珊瑚:珊瑚虫-死亡虫体的骨骼积累形成多种多样的珊瑚 3.体表:海蜇等腔肠动物体表有刺细胞, 其中触手上刺细胞最多,是防御的工具和捕食的 利器。 4.主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无肛门 1.扁形动物的主要特征:(身体可以分出前后、左右、背腹) 身体背腹扁平,两侧对称,有口无肛门 (由内胚层、中胚层和外胚层三个胚层构成) 新八下 北师大版 生物 早背 第 23 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 2.扁形动物的生活环境: 生活环境 举例 分布在海水、淡水和潮湿土壤中 真涡虫生活在淡水中 平角涡虫生活在海水中 寄生在人和动物体内 猪带绦虫寄生在猪肌肉组织或人肠腔内 主要寄生于人和哺乳动物的肝门静脉和肠系膜静脉中 3.与人类生活的关系 猪带绦虫和血吸虫都是病原体,严重危害人的健康。 (猪带绦虫一生有两个宿主,幼虫寄生在猪体内,成虫寄生在人体内) 4.腔肠动物和扁形动物的异同 项目 腔肠动物 扁形动物 不同点 生活环境 绝大多数生活在海洋中 多数寄生在人或动物体内,少数营自由生活 身体对称方式 辐射对称 两侧对称 形态 体表有刺细胞 背腹扁平 相同点 有口无肛门 新八下 北师大版 生物 早背 第 24 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.生活环境:多数生活在水中、潮湿的土壤中,有的寄生在动植物体内。 2.主要特征 : 身体细长,呈圆柱形;有完整的消化道且有口有肛门,使消化功能有了分工,有利于营养的吸收和食物残渣的排出。 3.与人类的关系 蛔虫、蛲虫是人体较常见的肠道寄生线虫,易使人患蛔虫病、蛲虫病等肠道传染病,危害人的健康。 1.常见种类: 在湿润土壤中生活的蚯蚓、在海水中生活的沙蚕、在淡水中生活的水蛭 2.主要特征:身体呈蠕虫状,分成许多体节,大多蠕动爬行。 (多靠刚毛或疣足辅助运动) 3.在自然界中的作用及与人类的关系 蚯蚓不仅有疏松土壤、增加土壤肥力、改善土壤结构的作用,对促进生态环境中的物质循环也起着重要作用;可药用、当作饲料饲养家禽、作为垂钓饵料,还可加工成富含蛋白质的食品。 新八下 北师大版 生物 早背 第 25 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.主要特征:分为头、足、内脏团三部分,体外有外套膜,常常包有贝壳。 2.常见的种类有:蜗牛、乌贼、河蚌、扇贝等 3.与人类的关系 有利的: (1)可食用:如淡水的田螺、蚬等, 以及海产的鲍、蚶、蛏、牡蛎、贻贝、扇贝、乌贼、鱿鱼和章鱼等。 (2)可作为装饰品:人工养殖的帆蚌、珍珠贝等能培育出名贵的珍珠 (3)可作为家禽和家畜的饲料:蚌、淡水螺等可作为家禽和家畜的饲料 不利的:钉螺、沼螺等是吸虫的中间宿主,船蛆等破坏海港建筑, 蛞蝓、玉螺等分别危害农作物和贝类养殖。 1.主要特征: (外骨骼不能随身体的长大而长大,所以要定期蜕皮) ①绝大多数节肢动物陆栖,全身被有坚韧的外骨骼,可以防止体内水分的大量蒸发。 ②身体分节,多数体节有分节的附肢,运动灵活。 ③有较发达的脑、灵敏的感觉器官和独特的呼吸器官,能完全适应陆上生活。 ( 1.主要特征: 鱼终生生活在 水中 ,体表覆盖黏滑的 鳞片 ,身体一般呈 流线型 ,用 鳍 游泳,用 鳃 呼吸。 2.与人类的关系: 鱼类是人类重要的 蛋白质 来源, 在人类生活中具有重要意义 ) ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 26 天 姓名: 班级: 正确率: 2, 昆虫的主要特征: (1)身体一般分为 头、胸、腹 三部分 (2)胸部多有 三对足 、 两对翅 。有些昆虫仅有 一对翅 , 如蚊子、苍蝇;有些昆虫 没有翅 ,如跳蚤 3.在自然界中的作用及与人类的关系 ①海洋中许多节肢动物是 鱼类的天然食物 ②一些昆虫在花丛中采蜜,有效地促进了 植物传粉 ③七星瓢虫、赤眼蜂等昆虫,可用来防治有害生物 ④家蚕、蜜蜂、蝎子、虾、蟹等被人类 驯养或食用、药用 等 ⑤有些种类,如蚊子和苍蝇等 会传播疾病 ;一些有害昆 虫,如铃虫、稻螟、稻飞虱等 严重危 害农作物 。 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 27 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.主要特征:( 无法摆脱对水的依赖) 少数种类终生在水中生活,如大鲵、蝶螈等。绝大多数种类的幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体则水陆两栖生活,用肺呼吸,皮肤有辅助呼吸的作用 2.生殖: 两栖动物在生殖季节里,雌雄个体分别在水中产卵和排出精子,受精作用也在水中完成 (有性生殖、体外受精、变态发育) 3.两栖动物不是真正的陆地动物,是由水生向陆生转变的过渡类型 4.与人类的关系: ①绝大多数蛙类、蜍类是农业害虫的天敌 ②人工养殖的牛蛙可供食用 ③许多两栖动物是药物的来源,如蟾酥。 和 1.爬行动物的主要特征 1)体表覆盖有鳞片,利于防止体内水分的散失。 因此,爬行动物能够生活在干燥的环境中 2)生殖都是体内受精, 受精卵有卵壳保护,卵内有丰富的营养物质,供受精卵发育时利用 (生殖和发育摆脱了水的限制) 3)都是变温动物,夏季炎热时到阴凉的地方栖身,较冷的时候常常晒太阳取暖,很冷的时候以冬眠的方式度过。 ( 1.主要特征: ①哺乳动物大多体表 长有毛 ②几乎所有种类都通过 胎生 直接产下幼崽,幼崽依靠 母乳 喂养长大 ③体温 恒定 ④ 大脑 和 感觉器官 高度发达,对外界环境的适应能力强 2.与人类的关系: 可被人类 肉用、役用 等 ) ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 28 天 姓名: 班级: 正确率: 1.主要特征: ①身体被有 羽毛 、前肢特化为 翼 , 适应飞行生 活 ②是 恒温动物 ,可适应完全 不同的气候 ③ 卵生 2.与人类的关系 ①禽肉和蛋是人类的 重要食品 ②信鸽可以 传递书信 ③鸟粪是优质的 肥料 ④很多鸟类以鼠类和昆虫为食,是 维护生态 系统稳定性的重要因素 。 3.鸟类适于飞行的特点 ①鸟的身体一般呈 流线型 ,在飞行中可以 减少空气的阻力 ②鸟的体表被覆羽毛,前肢特化为翼, 翼 是鸟 的飞行器官 ③鸟的 骨骼 内充满 空气 , 既坚固,又轻便,有利于飞翔 ④鸟的消化能力强, 呼吸效率高,可以满足飞行对 能量和氧气 的大量消耗 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 29 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.动物的进化历程(补充) (1)无脊椎动物的进化历程:原始生命 腔肠动物 扁形动物 线虫动物 软体动物 环节动物 节肢动物 棘皮动物。 (2)脊椎动物的进化历程:鱼类 两栖类 爬行类 鸟类和哺乳 2.脊椎动物各类群适应各自生活环境的主要特征 分类 体表 呼吸器官 体 温 生殖方式 鱼 类 大多被有鳞片 用鳃呼吸,靠躯体的摆动和鳍的协调作用游泳 变 温 动物 卵生 两栖类 皮肤裸露且湿润 幼体用鳃呼吸 ;成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 变 温 动物 卵生 爬行类 体表有角质的鳞片或甲 完全用肺呼吸 变温动物 卵生 鸟 类 覆羽前肢变成翼 用肺呼吸,体内有气囊辅助呼吸 恒定 卵生 哺乳类 被毛 完全用肺呼吸 恒定 胎生、哺乳 【易错易混】 1.不是所有的节肢动物的身体都分为头、胸、腹三部分,只有昆虫的身体分为头、胸、腹三部分。 2.并不是所有的软体动物都有贝壳 ( 1.生物多样性内涵: 物种多样性、生态系统多样性、遗传多样性 ①动物物种之间的差异是由各自的 遗传物质 决定的, 动物的 遗传多样性 是 物 基础。 ②动物生活在一定的生态环境中, 生态系统多样性 为不同种类的动物 提供了 环境 ) ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 30 天 姓名: 班级: 正确率: 第19章动植物资源保护第节我国的动物资源及保护 1.生态环境: 我国幅员辽阔, 地形和气候 条件复杂,为动物 生存和繁衍 提供了丰富多样的 生态环境, 因此, 我国的动物种类多种多样 2.我国闻名世界的特有珍稀动物: 如 大熊猫 、 金丝猴 、扭角羚、 白唇鹿、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、中华鲟等。 1. 人类活动使一些动物物种的灭绝速度逐渐加快 : 有人估计,鸟类和哺乳类在1600-1700年,大约每100年灭绝1种;在1850 -1950年,大约每10 年灭绝1种 ;20 世纪后期以来,每3年就有2种鸟类 灭绝。 2.我国的动物资源面临严重威胁, 因此, 加强动物资源保护和科学管理 是一 项十分重要的 任务 种多样性 的 各自的栖息 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 31 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 2.保护对象:既要保护野生动物资源,更要保护珍稀和濒危动物 3.保护措施: (1)就地保护: ①概念:把包括保护对象在内的一定面积的区域划分出来,进行保护和管理 ②作用:是保护生物多样性的最有效措施,保护了珍稀野生动物及其赖以生存的栖息环境。 ③主要措施:建立自然保护区 (2)迁地保护: ①概念:把濒危动物从栖息环境中移到繁育中心等地,进行特殊的保护和繁殖管理, 然后向已绝灭的原有分布区实施“再引入”, 以恢复野生种群 ②作用:为行将灭绝的动物提供最后的生存机会。 (3)法制教育和管理 ①做法:保护动物多样性是全体公民的责任和义务,每个人都应提高保护动物多样性的自 ( , )觉性 积极参加保护动物多样性的各项活动 ②意义:是保护动物多样性的重要措施,对于保护动物多样性具有重要意义。 4.保护动物多样性方式 ①保护动物多样性,并不意味着禁止开发和利用,只是反对盲目地、掠夺式地开发和利用 ②要针对不同的情况,保护或适当地开发、利用动物资源,解决好动物多样性保护和动物资源合理开发利用的矛盾。 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 32 天 姓名: 班级: 正确率: 第2节我图的植物资源及保护 1.植被的概念: 覆盖地表而有规律地生活在一起 的一群植物 2.我国的植被主要类型有: 热带雨林、常绿阔叶林、落叶阔叶林、针叶林、 草原、荒漠等 (1)热带雨林: ①特征: 分布地区 终年高温多雨 ,植物种类丰富, 叶片 终年常绿 ,全年都有植物开花 ②分布: 我国的 台湾、海南、云南 都有热带 雨林分布 (2) 常绿阔叶林 ①特征: 夏季高温湿润、冬季干燥寒冷、四季分明的亚热带季风气候区 ,植物以常绿阔叶 乔木为主 ②分布: 以 长江流域 最为典型 (3)落叶阔叶林 :( 又叫夏绿林) ①特征: 分布区 四季分明,夏季炎热多雨,冬季寒冷 ,植物多由落 叶阔叶树组成,树叶夏季茂盛而冬季凋落 ②分布: 主要分布在 华北 和 东北 的大部分地区 (4)针叶林: ①特征: 分布在 夏季温暖 、 冬季严寒 的寒温带,植物以杉、 松等针叶树为主。 ②分布: 主要分布在东北、西南山区等地。 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 33 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) (5)草原: ①特征:一般分布在半干旱地区,降水量少,植物大多是适应半干旱条件的草本植物 ②分布:主要分布在松辽平原、内蒙古高原和黄土高原等地 (6)荒漠: ①特征:分布区雨水奇缺,空气干燥,冷热变化剧烈,风速大,沙暴多,植被稀疏,植物种类贫乏,植物的耐早性强,属于温带荒漠 ②分布:主要分布在西北部 1.地位:我国的植物资源十分丰富,名列世界第三位 2.我国的几种珍稀植物 银杉(植物界的“大熊猫”) 、水杉(素有“活化石”之称) 、珙桐、桫椤 1.森林资源的地理分布不均衡: ①主要分布在东北、西南、东南和华南地区。 ②在我国辽阔的西北地区、西藏中西部以及长江和黄河中下游地区,森林分布很少 2.生态环境问题:乱砍滥伐、毁林开荒、过度利用资源等破坏自然环境的行为,使我国很多植物遭受严重的生存威胁,森林面积减少,草原退化、沙化, 一些珍贵植物种类濒临 灭绝 新八下 北师大版 生物 早背 第 34 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 3.保护措施: 我国坚持走生态文明发展道路, 持续开展大规模的国土绿化行动,坚持“绿水青山就是金山银山”的理念,坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理,采取植树造林、改良草地、新增和修复湿地等一系列措施 4.成效: ①我国的森林面积、森林覆盖率、草原综合植被盖度逐年增加 ②我国大部分国家重点保护野生植物得到了有效保护,大部分珍稀濒危野生植物种群数量持续下降的态势已得到扭转 第3节我国的绿色生态工程 1.“三北”:指的是我国西北、华北北部和东北西部地区 2.建设范围包括:陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、山西、河北、北京、天津、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江13个省 ( 自治区、直辖市)的551个县 (旗、市、区) 3.成就:被誉为“世界林业生态工程之最” 4.其他生态工程:长江中上游防护林建设工程、沿海防护林体系建设工程、平原绿化工程、太行山绿化工程、黄河中游防护林工程、防沙治沙工程、淮河太湖流域综合治理防护林体系建设工程、珠江流域综合治理防护林体系建设工程、辽河流域综合治理防护林体系工程 学科网(北京)股份有限公司 新八下 北师大版 生物 早背 第 35 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.国家公园:指由国家批准设立并主导管理,边界清晰, 以保护具有国家代表性的大面积自然生态系统为主要目的,实现自然资源科学保护和合理利用的特定陆地或海洋区域,是我国自然生态系统中最重要、 自然景观最独特、 自然遗产最精华、生物多样性最富集的部分 2.国家公园保护范围大,生态过程完整,是国家的名片。 3.首批5个国家公园:三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山 1.参加植树造林,保护每一片绿叶,是我们每一个公民应尽的义务 2.青少年是祖国的未来,植树种草和绿化祖国是我们的责任 第20章生态系统及其稳定性第1节生物的生存依赖一定的环境 1.生态因素 (1)概念:环境中影响生物形态、生理、分布的因素 (2)分类: ①生物因素:包括影响该生物的同种或不同种的其他生物 ②非生物因素:包括阳光、空气、温度、水分等。 2.如何区分非生物因素和生物因素 可以依据“是否具有生命”这一特征,不具有生命的因素属于非生物因素,具有生命的因素属于生物因素 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 36 天 姓名: 班级: 正确率: 1. 水是任何生物体都不可缺少的组成成分 生物体的含水量一般为60%~80% 2. 水影响生物的生长发育 ①干旱会使植物的叶萎蔫, 生长受阻 ②土壤水分过多,会导致 土壤里空气减少 ,从而影响植物 根的呼吸作用 ,严重时会 使植物 窒息而死 3. 水影响生物的分布 ①在干早的荒漠地区,只有少数耐干早的动植物能够生存 ②在雨量充沛的热带雨林地区,森林茂密, 动植物种类繁多 1. 所有的生物都生活在一定的温度范围之内,温度限制着生物的分布 ①在寒冷地带的森林中,针叶林较多,在温暖地带的 森林中,阔叶林较多 ②苹果、梨等果树不宜在热带地区栽种,香蕉、凤梨等不宜在寒冷地 区栽种。 2. 温度和降水总量这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分 布的总格局 ①我国东南地区温度高、降水总量大,分布有热带雨林 ②西北地区温度低、降水总量小,分布的是 草原和荒漠。 ) 学科网(北京)股份有限公司 新八下 北师大版 生物 早背 第 37 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.光是绿色植物制造有机物和转化太阳能的必需条件 ①植物只有通过光合作用才能在叶绿体中把从外界吸收的二氧化碳和水等无机物合成为有 ( , )机物 同时把太阳能转化为化学能 ②绝大部分生物都必须依赖这些有机物为生,并从中获得生长发育和生命活动所需要的能量。 2.光对植物的生长起着决定性的作用。 ①有些植物只有在强光下才能生长得好,如松、小麦、玉米等 ②有些植物只有在阴暗处才能生长得好,如人参、三七等 3. 日照时间的长短能够影响生物的繁殖活动 ①有些植物需要在长 日照的条件下开花,如迎春花、牡丹、油菜等 ②有些植物需要在短 日照的条件下开花,如菊花、牵牛花、大豆等。 1.种内关系: (1)概念:同种生物不同个体或群体之间的关系 (2)分类:种内互助和种内斗争(对物种的生存和发展都是有利的) 2.种间关系 1)概念:不同种生物之间的关系, 一种生物以另一种生物为食的捕食是最常见的种间关系 新八下 北师大版 生物 早背 第 38 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 2)分类: ①竞争:两种生物因利用同一有限资源而发生斗争的种间关系 ②寄生:一种生物生活在另一种生物的体内或体表,并从后者摄取营养以维持生活的种间关系 ③共生:两种生物共居在一起,相互依存的种间关系 1.生物对环境的影响是多方面的: 例如:蚯蚓改良土壤;森林净化空气、调节气候;蝗虫啃食庄稼;水体中浮游生物的急剧繁殖,将导致水质恶化。 2.环境中的非生物因素和生物因素共同影响着生物。 ①光、温度、水等非生物因素影响着生物的生长、发育、繁殖、生存和分布 ②生物之间会形成捕食竞争、寄生、共生等关系 3.生物能影响和改变环境:生物的生存离不开环境,生物适应环境的同时与环境相互依赖,相互影响,生物与环境是统一的有机整体。 判断生物与环境的关系 ①环境因素先发生变化,生物后发生变化 环境影响生物。如“雨露滋润禾苗壮” ②生物先进行某些活动,引起周围环境发生变化 生物影响环境。如“千里之堤,溃于蚁穴” ③生物的形态结构、生理特征或生活习性与生活环境相适应 生物适应环境。“青蛙的体色往往是黄绿色,与周围环境的色彩一致” 学科网(北京)股份有限公司 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 39 天 姓名: 班级: 正确率: 第2节生态系统的组成 1 . 在一定自然区域内, 所有生物及其生活的环境 共同构成生态系统 2. 生物圈 是地球上最大的生态系统, 它包括所有生活在地球上的生物和这些 生物生活的环 境 1.生态系统的组成: 一个生态系统是由 生物 和 非生物环境 组成的, 2.生态系统中的生物有: 植物、动物、细菌和真菌 等类群 ① 生产者: 植物 ②消费者: 动物 ③ 分解者: 腐生性的细菌和真菌 3.生态系统中的非生物环境包括: 阳光、温 度、水分、空气和土壤 等因素。为生物提供必要的 物质和能量 4.在生态系统中, 非生物的 物质和能量 、 生产者 、 消费者 以及 分解者 紧 密联系,彼此作用, 构成一个整体。 【易错易混】 植物并不都属于生产者,如营寄生生活的植物菟丝子属于消费者;动物并不都属于消费者,如蚯 蚓、蜣螂属 于分解者;细菌、真菌并不都属于分解者,有些自养的细 菌,如光合细菌、硝化细菌等属于生产者,营寄生 生活的细菌、真菌属于消费者,只有营腐生生活的细菌、真菌才属于分解者。 ) ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 40 天 姓名: 班级: 正确率: 第3节生态系统的结构和功能 1.食物链: (1) 生态系统中, 生产者 与 消费者 之间、 消费者 与 消费者 之间 通过吃与被吃形成了食物关 系,这种不同生物之间由于 食物关系 而形成的 链条式联系 (不包括分解者和非生物部分) (2) 食物链有短有长,短的食物链由 2-3 个环节组成, 也有的食物链由 4-5 个环节组成 (3) 食物链的书写: ①起始于 生产者 ,终止于 最高级消费者 ,中 间用“ ”连接起来。 ②“ ”由 被食者 指向 取食者或捕食者 ,“草 蝗虫 食虫鸟 蛇 鹰” 2.食物网: 许多食物链彼此交错,形成复杂的网状联系 ,生物之间由于 食物关系构成的网状联系 , 称 为食物网 3.食物链和食物网的功能 ① 食物链和食物网反映了生物之间因食物关系而形成的复杂关系,是生 态系统的营养结构 基础 ② 生态系统中的有机物和能量就是通过食物链在生物之间进行运输和 传递的 。 ) 学科网(北京)股份有限公司 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 41 天 姓名: 班级: 正确率: 1.生态系统中的物质和能量是经过 食物链 和 食物网 传递给生态系统中的每一个生物 2.在生态系统中,能量是沿着 食物链 依次流动的,能量在沿食物链各个环节的 传递过程中 逐级递减 。 3.生物数量与能量的关系: 越向食物链的后端,生物数量越少,贮 存的能量也越少 (特点:全球性、循环流动、周而复始) 1.生态系统的物质循环: 组成生物体的物质 在生物与无机环境 之间的往返循环 2. 物质循环和能量流动 是生态系统的重要功能 “三看法”确定生态系统的不同成分(以碳循环为例) ①“一找”双箭头:A、E中一个是生产者,一个是非生 物部分。 ②“二看”均指向:各环节均有箭头指向E,则E为非生 物部分,A为生产者。 ③“三判”分解者: 除E外,各组分均指向D(通 过动植 物的遗体和动物的排出物指向 D),D为分解者剩下的 B、 C则均为消费者 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 42 天 姓名: 班级: 正确率: 第4节生态系统的稳定性 1.生态系统的稳定性的概念:生态系统经过长期的发展,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间以及生物与生物之间相对稳定平衡的状态 2.生态系统的稳定性是动态的、相对的,也就是说,生态系统中生物的种类、数量并不是固定不变的,而是在一定范围内变动的。 3. 自然生态系统稳定性被破坏的主要原因是人类不合理的生产和生活活动 1.生态系统的自我调节能力是有限度的。 当外来干扰因素超过了这个限度,生态系统就会失去自我调节能力,导致稳定状态被破坏。 2.破坏生态系统稳定性的因素有两类 : (1) 自然因素:如火山爆发、地震、泥石流、洪水泛滥、台风海啸等 (2)人为因素: ①人类在生产、生活活动中对自然资源不合理的开发、利用,对生态系统稳定状态造成的破坏 如人类毁林开荒、对森林过度砍伐、草原上过度放牧等, 都会造成植被破坏、水土流失,导致生态系统失去稳定性 ②引种不合理也会导致生态系统失去原有的稳定性 3.尊重生态规律,维持生态系统的稳定性 人类必须尊重生态系统的自身规律,在维持生态系统的稳定性中发挥重要作用 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 43 天 姓名: 班级: 正确率: 第21章人与环境第节人居环境与健康 1.农田生态系统: 进行 农业生产 的场所 2.农村 (1)概念: 从事农业生产 的人口所聚居的地方就形成了农业村落 (2)农村环境: 农村生态环境的好坏不仅 关系到我 国农业的可持续发展 ,还 与广大农民的身 体健康密切相关 。 (3)实施乡村振兴战略: 改善农村人居环境, 建设美丽宜居 乡村 (4)乡村的“美丽”体现在: 规划美、生态环境美、生活氛围美、 精神面貌美 等方面 3.发展生态农业 (1)发展生态农业是 实现农业可持续发展的有效途径 (2)发展生态农业,实现 农作物秸秆的循环利用 、 人畜粪便的无害 化处理和利用 ,减少化 肥、农药的使用,推进 农业绿色发展和可持续发展 ,打造农村 宜居环境。 1.保护城市环境,需要我们 节约资源 、 文明消费 2.创建良好的社区环境,需要我们 主动关注环保问题 , 积极参加各种环境保 护活动 3.每一个城市居民都应该身体力行地参与社区的环境保护公益活动,为创 建良好社区环境 出力,创建 绿色、低碳、生态、健康 的宜居社区。 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 44 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 1.居室的环境首先要满足人体的舒适性,如适宜的温度和湿度 2.应有益于人的身心健康,如有充足的 日照以杀菌消毒,有良好的通风以获得新鲜空气,以及无辐射、无污染的空内装饰材料等 3.厨房污染主要是空气污染, 引起厨房内空气污染的因素是多方面的,与能源结构、所用的食用油种类、烹饪方法、食物种类等均有关系 4.我们要提高自我健康保护意识,减少过度装饰,效励使用绿色节能环保的材料,提倡绿色健康的生活方式。 5.我们每一个人,尤其是中学生能做的, 一方面是宣传保护室内环境的科学知识,另一方面是在 日常生活中养成良好的生活习惯,维护我们的身体健康 6.家居环境污染主要包括厨房污染、建筑物污染、室内装饰材料与家具污染、室内观赏性植物和宠物污染等 第2节人类活动对生物图的影响 1.土地,是大自然恩赐给人类的无价之宝,是人类赖以生存的物质基础 2.人类不该以征服者的姿态来对待土地, 而应在合理利用的同时,积极地加以保护, 建立人与土地之间的和谐关系,促进人类与土地的协调发展 ( 新八下 北师大版 生物 早背 第 45 天 姓名: 班级: 正确率: 1.在生物圈的物质循环和能量流动过程中, 森林 起着核心作用。 2.森林能 涵养水源、保持水土、防风固沙、增加湿度、制造氧气、净化空气 、减弱噪声 3.全世界的森林越来越少的原因: 人类对森林的砍伐毫无节制,毁林开荒、伐木为薪, 掠夺式的采伐 4.森林的破坏带来的严重后果: 不仅造成森林资源的匮乏,还破坏了动物的栖息地,使许多物种濒临绝灭, 更会引起全球 性的气候恶化、严重的水土流失、土地沙漠化 及水灾和旱灾的频繁发生等。 1.环境污染:是指 人类生产和生活产生 的大量 有害物质排入环境 ,使环境恶化 2.环境污染的危害: 不仅有碍工农业生产的进一步发展,还严重威胁人类 自身的生存及生 物圈的稳定 3.控制环境污染的措施: 要对生活污水、生活垃圾、工业废水、废 气、废渣等进行无害化 处理;优化生产工艺,从源头上减少工业废弃物的排放;发展绿色农业, 降低农药、化 肥使 用量等。 ) 新八下 北师大版 生物 早背 第 46 天 ( 姓名: 班级: 正确率: ) 第3节保护生物图是全人类的共同义务 1.地球上适于人类生存和活动的空间是有限的,人类可以利用的生物、矿物和水资源等也是有限的。 2.随着世界人口的增长, 以及土地的不合理利用、水土流失、沙化、土壤退化和污染等,人类和其他生物生存的空间越来越小。 3.森林的大量砍伐、海洋鱼类的过度捕捞和浅海滩涂的破坏,使得生物数量锐减,甚至导致一些物种濒危或绝灭。 4.生态环境问题:全球气候恶化,臭氧层破坏,生物多样性减少以及地球上各种生态系统结构和功能的改变 1.生物圈保护的中心目标:在于保持各种生态环境的健康,维持人类和其他生物生存环境的可持续发展, 改善人类的生活质量。 2.我们对生态环境质量进行调查、监测、评价和预测,这是保护生物圈的前提 3.人们对生物资源进行保护和科学管理,根本目的是使资源得到可持续发展和合理利用, 4.“ 四要”:①要作出长远的生态规划,采取有效措施恢复、重建或改建生态环境 ②要制定相关政策和法规,在加强宣传教育的同时,加强法制管理,严惩违法者 ③要禁止对森林和草原植被的破坏,保护生物生存环境的多样性和复杂性 ④要防治污染,消除有毒物质对生物的危害。 $