11.1 杠杆-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件(陕西专用)
2026-03-16
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 力学 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.66 MB |
| 发布时间 | 2026-03-16 |
| 更新时间 | 2026-03-16 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56807761.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理中考复习课件系统覆盖杠杆定义、五要素、平衡条件及分类等核心考点,严格对接陕西中考说明,分析杠杆作图(10年3考)、平衡条件应用(2024.14等)等考点权重,归纳分类判断、力臂作图、实验探究等常考题型,夯实物理观念中的运动和相互作用认知,体现中考备考的针对性与实用性。
课件亮点在于分层进阶设计,一阶溯源练基础结合教材素材,二阶情境·模型过考点通过2019陕西最小力作图题示范四步作图法,三阶深研考法练实验聚焦探究杠杆平衡条件,分析多次实验目的及错误结论原因,培养科学思维与科学探究能力。助力学生掌握答题技巧,教师可依此制定精准复习计划,提升中考冲刺效率。
内容正文:
陕西
物 理
课堂精讲册
1
第十一单元 简单机械和功
第1节 杠杆
2
一阶 追本溯源过基础
3
知识点1 杠杆及其分类(2022.9,2018.6)
1.杠杆的定义:在力的作用下能绕固定点转动的硬棒。
2.杠杆的五要素(如图所示)
(1)支点:杠杆可以绕其转动的点,用字母 表示。
(2)动力:使杠杆转动的力,用字母 表示。
(3)阻力:阻碍杠杆转动的力,用字母 表示。
动力作用线
阻力作用线
(4)动力臂:从支点到____________的距离,用字母 表示。
(5)阻力臂:从支点到____________的距离,用字母 表示。
3.杠杆的平衡条件:动力×动力臂 阻力×阻力臂,即____________。
(当杠杆在动力和阻力的作用下静止时,我们就说杠杆处于平衡状态)
. .
4
4.杠杆的分类及其特点
类型 力臂关系 力的关系 特点 常考实例
省力
杠杆 动力臂
_______
阻力臂 动力
______
阻力 省力,但
____距离 起子、羊角锤、核桃夹、撬
棒、铡刀、钢丝钳等
费力
杠杆 动力臂
_______
阻力臂 动力
______
阻力 费力,但
____距离 塔式起重机吊重物、食品夹、
筷子、镊子、钓鱼竿、理发剪
刀、船桨等
等臂
杠杆 动力臂
_______
阻力臂 动力
______
阻力 不省力也
不费距离 托盘天平、跷跷板、定滑轮等
大于
小于
费
小于
大于
省
等于
等于
5
1.(改编自教材素材图)下列工具在使用过程中,属于省力杠杆的是
________;属于费力杠杆的是______;属于等臂杠杆的是___。
B
6
2.(改编自SK九上P6图)如图所示是三种类型的剪刀,请为铁匠师傅选
择一把剪铁皮的剪刀,你会选择____(选填“甲”“乙”或“丙”)剪刀,这样
选择的目的是______(选填“省力”“省距离”或“省功”)。
甲
省力
第2题图
7
3.(2024陕西14题)如图,用细绳将不锈钢勺子悬挂起来,使其静止在水
平位置,则勺子悬挂点____(选填“左”或“右”)侧的质量较大一些。
右
第3题图
8
第4题图
4. (改编自RJ八下P122习题)垃圾分类,
从你我做起。脚踏式垃圾箱的结构可简化为上图。在
处向下踩动脚踏板,连杆 便向上顶起箱盖。在上述
过程中,桶中有两根杠杆在起作用,以 为支点的杠杆
是______(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆,以___
(填字母序号)为支点的杠杆是费力杠杆。
省力
9
5.(人体中的杠杆——改编自SK九上P8图)如图所示,小明用手提起哑
铃,这一动作从生物学的视角,可以认为桡骨在肱二头肌的牵引下绕着肘
关节转动;从物理学的视角,可以认为是一个杠杆在工作。下列说法正确
的是( )
C
第5题图
A. 此杠杆的支点为 点
B. 此杠杆的阻力是哑铃受到的重力
C. 此杠杆是一个费力杠杆
D. 肱二头肌的收缩距离大于哑铃的移动距离
10
二阶 情境·模型过考点
11
考点1 杠杆相关作图(10年3考)
方法归纳
杠杆力臂作图步骤
(1)找点:在杠杆的示意图上,确定支点 ;
(2)画线:作动力作用线及阻力作用线(有时需要用虚线将力的作用线
延长);#1.1.2
12
(3)作力臂:从支点 向力的作用线引垂线,并画出直角符号,从支点
到垂足的距离即为力臂;
(4)标符号:力臂有虚线和实线两种画法:A.力臂用实线时,要在两端
加箭头表示;B.力臂用虚线时,要用大括号括起来表示,然后分别在旁边
标注字母(一般用“”或“ ”表示)。#1.1.4
13
最小力及其力臂作图步骤
(1)找动力作用点:动力作用点要选在杠杆上距支点最远处;
(2)画力臂:连接动力作用点和支点即为动力臂;
(3)确定力的作用线:过动力作用点作动力臂的垂线,并画出直角符号;
(4)确定力的方向:根据动力和阻力使杠杆转动的方向相反,确定动力
的方向。
注意:当杠杆在水平方向平衡时,若支点在中间,动力和阻力方向相同;
若支点在端点,动力和阻力方向相反。#1.3
14
1.(2019陕西29题(1)2分)在如图所示杠杆的 点,画出使杠杆在水平
位置平衡时最小拉力的示意图及其力臂 。
第1题图
第1题答图
15
2.(2017陕西29题(1)2分)在探究杠杆平衡条件时,使轻质弯曲杠杆在
如图所示的位置平衡,请画出阻力和阻力臂 。
第2题图
第2题答图
16
3.(2025德阳改编)小王在体育课上做俯卧撑,若将他的身体看作杠杆,
脚尖作为支点,简化模型如图所示,请画出的力臂 。
第3题图
第3题答图
17
4.(2023陕西17题(2)改编)用铁锹铲土时,铁锹可视为杠杆,如图是
其简化图,为支点,请在图中画出作用力的力臂 。
第4题图
第4题答图
18
考点2 杠杆平衡条件的应用(2024.14,2018.6)
5.(2025青岛改编)在践行中小学生“十个一”行动中,小明用独轮车帮助
爸爸运送货物。车和货物的总重力为,小明的质量为 ,双脚
与地面的接触面积为 。小明抬起独轮车在水平地面静止时如图所
示,下列说法正确的是取 ( )
B
第5题图
A. 独轮车是一个费力杠杆
B. 小明对车竖直向上的力为
C. 小明对地面的压力为
D. 小明对地面的压强为
19
6.(2025镇江)图1为停车场的电子闸杆,其结构图如图2所示,闸杆和摇
杆组成一根可绕转轴 转动的杠杆,闸杆质量分布均匀,摇杆质量不计。
当力作用于 点时,闸杆恰好开始向上转动,下列说法正确的是( )
D
第6题图
A. 此装置可视为省力杠杆
B. 力的力臂为
C. 闸杆重力的力臂为
D. 当力垂直于向下时, 为最小值
20
7.(2025黑龙江)如图所示,将重为的均匀木棒竖直的悬挂于 点,在
其下端施加一个始终垂直于木棒的动力 ,让木棒缓慢地转动到图中虚线
所示的位置,则阻力臂将______(选填“变大”“变小”或“不变”),动力
将______(选填“变大”“变小”或“不变”)。
变大
变大
第7题图
21
8.(2018陕西6题2分)如图所示的不锈钢空调架,安装时横杆 伸出墙
外由斜杆支撑,其中、两点固定在墙上,端固定在横杆 上,通
常将空调室外机置于该支架上时,不紧靠墙体,下列相关说法正确的是
( )
C
第8题图
A. 空调架对墙没有力的作用
B. 若以为支点, 一定是一个省力杠杆
C. 若室外机向外移动,对 的支撑力变大
D. 室外机不能紧靠墙体主要是为了防止漏电
22
9.(2025云南)《天工开物》中记载了我国古代的井上施工装置,其简化
模型如图所示,为支点,,端用绳子悬挂重 的物
体,在端用竖直向下的拉力在内使物体缓慢上升了 。忽略杠杆
和绳的自重,下列说法正确的是( )
C
第9题图
A. 该杠杆是费力杠杆
B. 杠杆在水平位置平衡时 端受到的拉力大小为
C. 端绳子拉力对物体做功为
D. 端绳子拉力对物体做功的功率为
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第10题图
10. 如图所示,我国古代记录传统手
工技术的著作《天工开物》里记载了一种捣谷用
的舂,该装置是______(选填“省力”“费力”或
“等臂”)杠杆;若该装置碓头重 ,不计
横木的重力和摩擦,杆长, 为支
点,,人在 端施加的竖直向下的力
费力
400
25
至少为_____;若每次碓头上升的高度都为, 撞击舂中的
谷粒15次,则克服碓头重力做功的功率为____ 。
24
11.(2025德州)“秤砣虽小压千斤”,杆秤是中国最古老的称量工具,是我
国的“国粹”之一。如图甲所示,当不挂秤砣时,在 点提起提纽,杆秤水
平平衡。用秤钩悬挂物体、秤砣移到 点时,杆秤再次水平平衡,如
图乙所示。下列说法正确的是( )
B
第11题图
A. 甲图中 点为杠杆的支点
B. 若,则“秤砣”的质量为
C. 若秤钩再加挂 物体,秤砣向左移动
可使杆秤再次平衡
D. 如果“秤砣”磨损,则测量值比真实值偏小
25
三阶 深研考法练实验
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实验 探究杠杆的平衡条件(2025.18,2021.19)
如图1所示,某小组利用铁架台、带有均匀刻度的杠杆、细线、弹簧测力
计、钩码若干(每个钩码质量相同)等实验器材,探究杠杆的平衡条件。
图1
(1)实验前,杠杆静止在图甲所示的位置,此时杠杆处于______(选填
“平衡”或“非平衡”)状态。
平衡
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(2)为了便于测量______(选填“力”或“力臂”),应使杠杆在______位
置平衡,为此,应将图甲中平衡螺母向____(选填“左”或“右”)调节。
力臂
水平
右
图1
(3)实验时是通过改变悬挂钩码的______和______来改变杠杆受到的拉
力大小。
数量
位置
28
(4)进行实验,将杠杆调节平衡后,在杠杆两端加挂钩码,并移动钩码,
使杠杆在水平位置平衡,测出力臂,重复实验,并把数据记录在表格中。
实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 0.5 20 1.0 10
2 1.0 10 1.0 10
3 1.5 20 2.0 15
4 2.0 15 3.0 10
.实验中进行多次实验的目的是__________________;
便于得到普遍规律
29
.小明分析第2次实验数据得出杠杆的平衡条件是“动力动力臂阻力 阻
力臂”。他得到的结论是错误的,理由是_____________________________
_____(合理即可);
.分析实验数据,可得出杠杆的平衡条件:____________(用表格中字母
表示)。
单位不同的两个物理量不能直接
相加
实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂
1 0.5 20 1.0 10
2 1.0 10 1.0 10
3 1.5 20 2.0 15
4 2.0 15 3.0 10
(5)如图1乙所示,在点挂3个钩码,则应在 点挂___个钩码,才能使
杠杆在水平位置平衡;随后将、两点所挂钩码同时向远离支点 的方向
移动一格,杠杆的____(选填“左”或“右”)侧下沉。
2
左
图1乙
31
(6)如图1丙,用同一弹簧测力计两次挂在杠杆的同一位置用力拉(不超
过弹簧测力计的量程),均使杠杆在水平位置平衡,弹簧测力计第二次的
示数比第一次的示数____(选填“大”或“小”)。
大
图1丙
32
(7)某小组对实验过程交流、讨论后,按图2甲所示又进行了实验,在测
量拉力 的力臂时,小组内有不同的意见,你认为拉力的力臂应为____
(选填“”“”或“ ”)。
图2甲
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(8)同2024.33(4)考法 迁移生活 杆秤是我国古老的衡量工具,现今人
们仍然在使用。根据杠杆平衡条件,杆秤的刻度应是______(选填“均匀”
或“非均匀”)的。
均匀
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(9)(特殊方法测游码质量)探究了杠杆的平衡条件后,小红对天平上
游码的质量进行了计算,她用刻度尺测出和 (如图2乙所示),则游
码的质量为_ ___ 。
图2乙
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(10)受《天工开物》中桔槔汲水启发,小组自制了“杠杆密度计”,如图
2丙,将一轻质细硬杆用细线固定在点并悬挂起来,物块固定悬挂在 点,
把不计质量的矿泉水瓶装满水,用细线悬挂在杆上,将悬挂点移至 点,
使杆在水平位置平衡。换用相同的矿泉水瓶装满不同液体,重复以上操作,
在杆上可标出悬挂点、、 对应密度的刻度值。
图2丙
.若点在点的左侧,则点对应的密度与水的
密度的关系是 ___(选填“ ”“”或“ ”)。
.若测得、到点的距离分别为、,则 点标
注的密度值为_ _____(用 及题中给字母表示)。
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