第5单元 物体的运动-【众相原创·赋能中考】2026年中考物理课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中物理中考复习课件系统覆盖“物体的运动”核心考点，包括长度与时间的测量（10年7考）、速度（必考）、运动的相对性（必考），严格对接中考说明，分析考点权重，归纳判断、选择、计算等常考题型，体现备考针对性和实用性。 课件亮点在于“分层进阶+真题溯源+实验深研”模式，如通过2025陕西真题训练运动状态判断，结合v-t图像分析速度计算，培养科学思维与科学探究能力。实验部分详解误差处理与图像应用，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升中考冲刺效果。

陕西 物 理 课堂精讲册 1 第五单元 物体的运动 2 一阶 追本溯源过基础 3 知识点1 长度与时间的测量（10年7考） 1.长度及其测量 （1）国际单位：____，符号是；其他常用单位：、、 、 、、 。 （2）单位换算：_____；____； ； ；______ ； 。 米 0.1 4 （3）常考长度估测：.中学生的身高约为； .课桌的高度约为 ；.教室门的高度约为；.一层楼的高度约为； .中学生走 两步的距离约为；.初中物理课本的长度约为； .一支新铅笔 的长度约为；.大拇指指甲盖的宽度约为； .初中生一“拃”的 长度约为 。 5 （4）刻度尺的使用及读数 认 正确认识刻度尺的零刻度线、测 量范围、________ 选 估测被测物体的长度，选择合适 测量范围和分度值的刻度尺 放 零刻度线要对准被测物体的一端，有刻度的一边要 紧靠被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜 读 视线要与尺面______，要估读到________的下一 位；右图中读数时视线正确的是___ 记 数值 单位；右图所测物体的长度为_________ 分度值 垂直 分度值 6 2.时间及其测量 （1）国际单位：____，符号是；其他常用单位：、 。 （2）单位换算：____；____ 。 秒 60 60 （3）常考时间的估测： 内正常人的心跳（脉搏）在70次左右；中学 生百米赛跑所用时间约为 ；演奏一遍中华人民共和国国歌用时 ； 成年人正常呼吸一次的时间约为；做一套眼保健操的时间约为 ； 初中一节课的时间约为 。 7 （4）机械秒表的读数 秒表的读数小表盘内读出的分数 大表盘内读出的秒数，右图秒表的读 数为______ 。 337.5 8 3.误差和错误 类型 产生原因 可否避免 减小或避免的方法 误差 仪器不精密；实验方法 不完善；观察者估读有 偏差 ______避 免，只能减 小 多次测量求________；选 用精密的测量工具；改进 测量方法 错误 不遵守仪器的使用规 则；读数、记录结果时 粗心 ______避免 按照正确的方法测量 不可 平均值 可以 求平均值时，错误的数值须先去掉，再求平均值。 9 1.判断正误 （1）（2020陕西7A）口罩体的长度约为 ( ) √ （2）（2019陕西4A）足球的直径约为 ( ) × （3）（2016陕西2A）初中生大拇指的长度一般为 ( ) × （4）（2016陕西2B）篮球从篮板上的篮圈落到地面的时间约为 ( ) × 10 2.[2022陕西18题（2）1分]如图，用刻度尺测量一物块的长度，该物块 长度为______________________ 。 2.32（2.31～2.33均可） 第2题图 11 3.图中硬币的直径是_____ 。 2.50 第3题图 12 第4题图 4.（2025陕西1题2分）如图，是小明手握茶杯的照片。 根据图中信息估测，该茶杯的高度约为( ) B A. B. C. D. 13 5.（2023 陕西1题2分）小明在校园运动会上,参加了初中男子组 短跑 比赛。他正常完成比赛所用的时间可能为( ) B A. B. C. D. 14 知识点2 速度（必考） 1.比较运动快慢的两种方法：.相同时间比路程，路程长的运动____； . 相同路程比时间，用时短的运动____。 快 快 15 2.速度 （1）定义：路程与时间之比。 （2）物理意义：表示物体运动的______。速度单位相同时，数值越大， 表示物体运动得越快。 （3）公式：__（国际单位制中，速度的基本单位是 ， ，速度的单位是组合单位）。 （4）平均速度：物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程 度，等于物体通过这段路程与其对应时间的比值。 快慢 16 （5）常考的速度估测和速度常量 估测：成年人正常的步行速度约为 ；中学生百米赛跑的速度约为 ；人骑自行车的速度约为 ；高速公路上小汽车的速度约为 ；我国“复兴号”列车的时速约为 ；我国 “天和核心舱”在轨运行速度约为 。 常量：声音在空气中的传播速度为 ；光在真空中的传播速 度约为；电磁波在真空中的传播速度约为 。 17 3.匀速直线运动和变速直线运动 类型 匀速直线运动 变速直线运动 定义 速度大小______的直线运动 速度大小______的直线运动 频闪 照片 不变 变化 运动 图像 特点 整个过程中，运动的快慢和方向都不变，在相等的时间内通过的路程相等，即路程与时间成正比 整个过程中，运动的方向 不变，快慢发生改变 18 知识点3 运动的相对性（必考） 1.参照物：人们判断物体运动或静止，总要选取某一物体作为标准，这个 作为标准的物体叫作参照物。 2.机械运动：物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫作机 械运动。 19 3.运动与静止：如果一个物体相对于参照物的位置发生了变化，就说这个 物体是______的；如果物体相对于参照物的位置不变，就说这个物体是 ______的。 运动 静止 4.运动和静止的相对性：描述同一物体的运动情况时，选择不同的参照物， 运动状态的描述也可能不同。 20 6.（2025陕西11题2分）小明每天坚持跑步，若他在周长为400米的跑道上 跑了3圈，用时。则本次跑步的平均速度为___ ，他在跑步过程 中相对操场旁边的大树是______（选填“运动”或“静止”）的。 2 运动 21 7.（2022陕西12题3分）2021年9月，第十四届全国运动会在陕西举行，苏炳 添以9.95秒的成绩夺得了男子100米冠军。如图所示，比赛中以看台为参照 物，苏炳添是______的，冲过终点时不能立刻停下来，是由于他具有_____， 他完成百米比赛的平均速度为______ （计算结果保留两位小数）。 运动 惯性 10.05 第7题图 22 8.（改编自SK八上P135图）如图为某商场内的自动扶梯，小明站在向上运 行的自动扶梯上，若以扶手为参照物，他是______（选填“静止”或“运动”） 的，以______为参照物，他是运动的，物体的运动和静止是______的。 静止 地面 相对 第8题图 23 9.（改编自SK八上P137图）如图所示是苹果下落过程中每隔相等时间曝 光一次所得的照片，以______为参照物苹果是运动的，比较苹果在相等时 间内通过的______，可知苹果的速度越来越____________。 地面 路程 大（或快） 第9题图 24 二阶 情境·模型过考点 25 考点1 参照物的选取及运动状态的判断（必考） 1.（真实情境）如图甲所示，轿车司机从右后视镜中观察到同向驶来一辆 越野车，下一时刻越野车在后视镜中的位置如图乙所示。设两车均匀速向 前行驶，下列说法正确的是( ) C 第1题图 A. 后视镜中的像是光的折射形成的 B. 越野车在轿车司机的左后方行驶 C. 越野车比轿车行驶的速度大 D. 越野车相对于轿车是静止的 26 考点2 速度的相关计算（必考） 第2题图 2.（改编自RJ八上P30习题）小宁在高速 公路上观察到如图所示的区间测速警示 牌，一辆汽车以 的速度驶入区 间测速起点,匀速行驶 后调节车速, 通过该测速区间恰好未超速。该汽车前 行驶的路程为____ ;在遵守交 通规则的前提下,汽车通过该测速区间的 最短时间为____ 。 0.3 27 第3题图 3.图像 如图是小洛在研究物体 运动时作出的两个图像，请分析图像， 甲图中阴影部分面积表示______（填 物理量名称）；乙图中、 两车从同 一地点同向行驶，经过 ，两车行 驶的路程_____（选填“长”“ 长”或 路程 长 速度 “一样长”），在 末，两车的_______相同。 28 第4题图 4.图像 甲、乙两个物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的 图像如图所示，下列说法错误的是( ) B A. 甲的速度比乙大 B. 以甲为参照物，乙向东运动 C. 时甲、乙两个物体相距 D. 通过的路程甲比乙少用 29 三阶 深研考法练实验 30 实验1 测量物体运动的速度（课标要求） 1.如图1所示，在斜面上测量小车运动的平均速度，让小车从斜面 点由静 止开始下滑，分别测出小车到达点和 点的时间（数字分别表示“分： 秒”）。则： （1）本实验的实验原理是______；这种 测算小车运动的平均速度的方法属于 ______（选填“直接”或“间接”）测量。 （2）本实验中的刻度尺是测量______的工具，刻度尺的分度值是___ ； 实验中最合适的计时仪器是______（选填“秒表”或“钟表”）。 间接 路程 1 秒表 31 （3）实验中应适当增加斜面的长度或______（选填“增加”或“减小”）斜 面的倾角，这样可以减小测量______（选填“路程”或“时间”）造成的误差； 实验中使用金属挡板的目的是让小车滑到某一位置时立即停下，便于 ___________。 （4）实验中应多次测量，每次测量时，必须让小车从__________由静止 下滑；多次测量的目的是__________________。 减小 时间 准确计时 同一位置 求平均值,减小误差 32 （5）根据图1中信息可知：小车从点运动到点的路程_____ ， 小车通过上半段路程的平均速度____ ，小车通过全程的平均 速度_____ （保留两位小数）。 （6）根据图1中信息可判断小车做______（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 （7）进行实验时，如果小车过了 点才开始计时，则记录的时间会_____， 所测段的平均速度 会______。 （均选填“偏大”或“偏小”） 80.0 0.1 0.13 变速 偏小 偏大 33 （8）计算 段平均速度时，________（选填“可以”或“不可以”）用公式 计算。 （9）陕西考法 结论评价 若要测量小车通过下半程的平均速度，小明认 为还可以让小车从斜面中点由静止释放，测出小车到达斜面底端的时间， 从而算出小车通过下半程的平均速度。你认为小明的观点是______（选 填“正确”或“错误”）的，理由是__________________________________ ____________________。 （10）陕西考法 装置再利用 在上述实 验器材的基础上，再添加____________ _________（填实验器材），还可以做 __________________________的实验。 不可以 错误 小车从斜面顶端运动到底端的过程中, 通过中点的速度不为0 探究阻力对物体运动的影响 毛巾（合理 即可） 34 （11）频闪拍摄是研究物体运动的方式之一。某科创小组用频闪拍摄的方 法来“测量小车运动的平均速度”，如图2所示，他们用相机每隔 曝光 一次，拍摄了小车在斜面上下滑的频闪照片。根据照片信息可判断小车做 ______（选填“匀速”或“变速”）直线运动；进一步分析得出结论：小车在 点的动能______（选填“大于”“等于”或“小于”） 点的动能。 变速 小于 第1题图2 35 实验2 研究气泡的运动速度（SK教材实验） 第2题图 2.在“研究气泡的运动速度”实验中， 小明和小红所在的小组取长为 的玻璃管，注水近满，上端留一小段 空气柱，再用橡皮塞塞住管口。 （1）他们在玻璃管上选取 长度进行均匀分段并做好标记，在实验 过程中需要的测量工具是________和秒表，他们的计划应是通过________ _______________________的方法研究气泡运动过程中速度是否发生变化。 （2）他们标注的零刻度线与底端有一定距离，这样做的好处是_________ _________（写出一点即可）。 刻度尺 比较相 同路程内气泡运动的时间 气泡运动 趋于稳定 36 （3）他们采用如图甲所示的方式放置玻璃管，观察并记录气泡从 点开 始运动到各标记处的时间，实验数据如表1所示。 表1 从点开始的路程 0 20 40 60 80 从点开始计时的时间 0 5.1 10.1 15.0 20.0 ①根据表中的数据，请你在图乙所示的坐标系中画出气泡运动的 图像。 ②根据图像可归纳出：气泡运动的路程与时间 近似成____比，气泡的运 动可看作__________运动。 正 匀速直线 37 （4）根据表1的数据，计算气泡通过各区间的时间和相应的速度，如表2 所示。 表2 区间长度 通过各区间的时间 通过各区间的速度 根据表2数据，可得出结论：做匀速直线运动的物体，在相等的时间内通 过的路程______，路程与时间成____比。 相等 正 38 39 $