第8周自我诊断练习【诊断范围:《文言文二则》《真理诞生于一百个问号之后》】-【培优名卷】2025-2026学年六年级下册语文(统编版)

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2026-04-15
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 第五单元
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.45 MB
发布时间 2026-04-15
更新时间 2026-04-15
作者 郑州培优教育图书发行有限公司
品牌系列 培优小状元·培优名卷小学同步单元月考期中期末测试卷
审核时间 2026-03-15
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来源 学科网

内容正文:

地冷静了下来,开始寻找对自己有用的生存工 具;他用记账的方式写自己面对的有利因素和不 利因素,这些都体现了他的机智勇敢,乐观坚强。 二、1.(1)诗人的游踪春 (2)诗人游览的地点早莺争暖树生意盎然 对钱塘湖早春的喜爱之情 2.D 3.从孤山寺的北面到贾公亭的西面,湖水涨潮时 刚好与河堤齐平,白云重重叠叠,同湖面上的 波澜连成一片。几只早出的黄莺争着飞上向 阳的树,不知谁家新来的燕子正衔着春泥在筑 巢。一些多彩缤纷的春花渐渐要迷住人的眼 睛,浅浅的春草刚刚能遮住马蹄。我最喜爱西 湖东边的美景,游览不够,尤其是绿色杨柳荫 下的白沙堤。 第七周自我诊断练习 A卷 一、牺牲送葬泰山搬迁 彻底压迫批评目标 二1.D2.A3.C4.A5.D6.D 三、树欲静而风不止,子欲养而亲不待有心栽花花 不开,无心插柳柳成荫良药苦口利于病,忠言 逆耳利于行 四、【拟写标语】①走进革命文化,传承红色基因。 ②铭记革命历史,重温红色经典,争当时代先锋。 【朗诵红诗】莽/红尘、何处/觅知音?青衫湿! 五、1.或重于泰山或轻于鸿毛 2.C牺牲捐躯毙命送命 3.这句话本意是说人都会死,只不过死的意义不 同,有的人死得比泰山还要重,有的人死得比 鸿毛还要轻。文中引用这句话赞扬了那些为 人民利益而死的人,同时表达了自己对那些为 一己之私而死的人的鄙视 六、1.C 2.神态动作语言一心想着大家,一心想着 党,对革命事业无比忠诚 3.“那个同志”精心地保护着火柴,突出了他对党 的赤胆忠心 4.CD 5.这个“数”,饱含了对战友牺牲的无尽哀思,饱 含着对战友伟大品格的无比敬仰,还饱含着这 几根火柴的不平常的意义和价值。 6.我被“那个同志”忠于革命事业的精神所打动 我想对“那个同志”说:“你在生命的最后一刻 依然心念革命,你对革命事业的坚定信念和爱 国精神永不过时,永远值得我们学习。'” 七、提示:本次习作为自命题作文,首先选择自己身 边为人民服务的人,重点写出能突出他为人民服 务的事例,可以用动作、神态、语言等描写方法来 刻画人物。 培优名 B卷 已经有一千多年的栽培历史,是中国十大名花之一。 -、1.B2.D 水仙花的根是须根系,呈白色,一条条由茎盘上 二、1.D 长出,又细又长,看上去就像一条条嫩嫩的绿豆芽; 2.祖国越来越强大,为我们提供的支持也越来越 它的茎圆圆的,被棕褐色的皮包裹着,肥大颇像洋 强大,我相信、坚信祖国会越来越好,越来越 葱;碧绿的叶子又长又扁,像一片片青翠的竹叶;它 强大。 有6片酷似椭圆形洁白如雪的花瓣;花蕊是金黄色 单元学习成果验收(四)】 的,看上去像一只金光灿灿的杯子,在葱绿叶子的映 A卷 衬下,美丽极了。 一、黑袍恶魔被迫躲避绑刑葬 水仙花象征着团圆和吉祥。过年时人们都喜欢 二、1.D2.C3.B4.A5.B6.D7.D8.A 把水仙花放置在客厅,点缀着做年花,它给节日增添 三、1.即使粉身碎骨也毫不惧怕,只要把高尚气节留 了色彩,给人们送去了宁静和温馨。水仙花还能吸 在人世间。 收家里放出的噪音和废气,释放出沁人心脾的花香, 2.奶奶个子不高,圆圆的脸上布满了皱纹。奶奶 这种花香飘入肺腑,让人陶醉不已。 总是笑眯眯的,任谁看了都觉得十分亲切 一、1.唐朝意大利 慈祥。 2.AC 四、1.唐李贺大漠沙如雪 3.(2)× 2.千磨万击还坚劲 二、dàozhùnéXuan 3.方恨少事非经过不知难 yùcha xu liao 4.比泰山还重替剥削人民和压迫人民的人 三、1.粥陈醋拌饺子 五、1.千锤万凿烈火焚烧在人间 2.宴席发霉揉搓惶恐 2.平常。全,全然。高尚的节操。 四、1.B2.C3.D4.B5.A6.B 3.ABC 五、爸爸的脸上一片祥和,并没有因为我做错了事变 4.不是,这首诗表面上是在描写石灰,但字里行 得严厉,反而伸出手,轻轻地在我的肩上拍了拍, 间都有诗人自己的影子,诗人借赞扬石灰,表 这无声的力量使我动容。 达自己希望为国尽忠,不怕牺牲的意志和高尚 六、良药苦口利于病忠言逆耳利于行树欲静而 的节操。 风不止子欲养而亲不待 六、1.赵一曼被捕及英勇就义的经过。 七、1.B 2.第4自然段第2一3句。作者在这里联想出 2.盐柳絮柳絮因为盐与雪只是颜色相近, 了自己心中赵一曼的形象,更能让我们感受到 只写出了雪的颜色。而柳絮则不仅写出了雪 赵一曼的凛然正气和高尚气节。 的颜色,还写出了雪的质感、状态与动态,更 3.AC 神似。 4.因为红叶生长在赵一曼就义的地方,它是英雄 八、1.被追上,知真相获赔偿,付真钞 坚贞不屈、英勇就义的历史见证,英雄的血浇 2.A 灌了它,红色象征着英雄为民众抛洒的热血, 3.语言动作诚实守信、坚守原则 作者采撷这红叶是想把自己对英雄的崇敬以 4.A 及无限的思念寄托于红叶之中,把它永久地 5.ABD 珍藏。 6.①气质儒雅:从“先生、请”等话语和“慢条斯 七、提示:可以结合当下现实,在开头交代自己的具 理、轻轻拨弄”等动作中可以看出;②技艺精 体理想,关于个人,关于家庭,关于社会都可以, 湛:从老人制作的泥塑栩栩如生中可以看出; 中间介绍你的理想,写出自己萌生这种理想的原 ③诚实守信:次品被卖出后,不顾年迈追赶顾 因,结尾写出自己内心的感受。 客并赔偿。 B卷 【本题考点】评价与鉴赏。 一、1.王昌龄2.贾宝玉林黛玉晴雯 【解题思路】根据文章中描写老人的语句来概 二、1.D2.D 括老人的形象。 3.我的脑海中浮现了两个孩子坐在船上,没下 【试题精析】从老人的一系列动作可以看出他 雨,孩子却嬉戏着撑开了伞,用伞使船前进的 的儒雅,从他追回次品,双倍赔偿,说明他的诚 画面。 实守信,文中对他作品的描述说明他的雕刻技 期中综合能力评估 艺精巧。 听力材料: 九、提示:本次习作是一篇半命题作文,可以选择事 水仙花最早是唐朝从意大利变种而来,在中国 物、事件来将题目补充完整。回顾伴随自己成长 109 培优 的人物、事件,把人物特点、事件过程写清楚。写 出这些对自己成长有哪些帮助,结尾要抒发自己 的真情实感。 第八周自我诊断练习 A卷 一、地域习惯苗圃蚯蚓诞生 花蕊盐水出版阶梯搜集 二、司惯锲而微著峭壁 狂风思议不为致志 1.锲而不舍2.狂风怒号 3.专心致志4.不可思议 三、1.A2.B3.C4.A5.A6.A7.B8.A 四、1.太阳刚出来时凉爽,到了中午的时候热得如同 把手伸进热水中,这不是近就感觉热,而远就 觉得凉的道理吗? 2.古时候,祖逖与刘琨想建功立业,救人民于水 火之中,于是听到鸡叫便起床练剑。最终功夫 不负有心人,他们成了能文能武的全才,也实 现了报效国家的愿望。 五、1.日初出大如车盖及日中则如盘盂日初出 沧沧凉凉及其日中如探汤不能决也 2.真理诞生于一百个问号之后波义耳发明石 蕊试纸魏格纳论证“大陆漂移学说”阿瑟 林斯基研究做梦时为什么眼珠转动 六、1.承上启下 2.A 3.B D 七、1.C 2.①它的尾巴上有灯,会发光;②萤火虫在俘虏 猎物前会给猎物打麻药。 【本题考点】整合与解释。 【解题思路】联系原文中相关段落来整合答案。 【试题精析】由文中第①段和第③段可以整合 出答案。 3.第②段的第一、二句话AB 4.D 5.不能。“每次”表明萤这样做的频率是百分之 百,删掉则没有这个意思,与原文不符,因此不 能删掉,这也体现了说明文语言的准确性和严 谨性。 八、提示:本次习作为命题作文,可以用上拟人的修 辞手法,写出关上文具盒后,文具们会聊些什么; 它们之间是和膝还是有矛盾。运用语言、动作和 神态等描写方式叙述清楚。 B卷 -、1.B2.C 二、1.(1)A(2)B2.B 3.一旦遇到事情,要先看看自己有没有错误,不 要马上怪罪于人。 名卷110写清校名、进名和班纸(或江 口监考人不读题、不讲通: 学校: 班级: 姓名: 口请书写工整,字迹清楚,春面整洁 弥一 1.“这样的事情不止一例”这句话在文中起到 的作用。(2分) 4.下列说法不正确的一项是()(4分) 2.语段是按照()顺序来写的。(2分) A.萤捕虫的方法很奇怪,捕食前会先让猎物失去知觉和防卫能力」 A.时间 B.空间 C.事情发展 B.蜗牛经常出现在阴凉潮湿的沟渠附近,路旁的枯草或麦根上。 3.在语段描述的事例中,“?“指的是(),“!“指的是( )。(4分) C.蜗牛对萤有着极强的、难以抗拒的吸引力。 A.美国东海岸的蚯蚓,为什么在欧洲西海岸也有 D.蜗牛为了安全,一般情况下会把身体完全藏在自己的壳里。 B.南美洲东海岸凸出部分与非洲西海岸凹陷部分吻合是巧合吗 5,“萤在每次捕食之前,总是先给猎物打上一针麻药”一句中的“每次”一词能删掉吗?为 C.魏格纳发现每个大陆的海岸线相互吻合 什么?(5分) D.魏格纳通过观察地图,并根据生物学家的发现提出“大陆漂移学说” 七、说明文阅读。(18分)】 萤火虫的注射器 八、习作。(30分】 法布尔 关上文具盒后,里边的文具会聊些什么呢?请以《文其盒里的联欢会》为题写一篇作 ①萤火虫有两个很有意思的特征:第一,就是它获取食物的方法:第二,就是它的尾巴 文。写作时注意要根据每种文具的作用来写,可以运用语言、动作、神态等描写方式,让作 上有灯 文更加生动有趣。 ②从外表看,萤好像是纯洁而善良的。可是事实上,它却是一个凶猛无比的食肉动物 通常,它主要俘虏蜗牛。这一点,人们都知道。但是人们却不知道萤稀奇古怪的捕食方法。 开拓思维B卷能力提升 ③莹在每次捕食之前,总是先给猎物打上一针麻药,让猎物失去知觉和防卫能力。在天气 一、选择正确答案。(6分】 非常类热的时候,路旁边的枯草或麦根上,会聚集大群蜗牛。它们一动不动地伏在那里,懒洋洋 1.下列故事与人物对应正确的一项是( )。 地度过一整个炎热的夏天。在这些地方,我经常看到萤咀嚼这些已经失去知觉的俘虏。 A三打祝家庄—晁盖 B.风雪山神庙一林冲 ④除了这些地方,萤还会在阴凉潮强的沟渠附近出没,因为在这些地方,也可以找到大 C.弄权铁槛寺一曹操 D.过五关,斩六将一赵云 量的蜗牛。警首先要处决它的俘虏,战平非常干脆利落。随后,莹开始慢慢享用它丰厚的 2.“南风原头吹百草,草木丛深茅舍小。麦穗初齐稚子矫,桑叶正肥蚕食饱…”此诗描写 战利品。为了方便规察,我经常在家里制造这样的战场,吸引莹来捕食。 的是()节气的景象。 ⑤首先我在一个大玻璃瓶里放进一些小草和几只萤,当然还有蜗牛。当一切准备工作 A.夏至 B.芒种 C.小满 D.立夏 微好以后,我们就要耐心地等待,并且时刻观察玻璃瓶中的一切动静,不能放过任何一个最 二、阅读短文,回答问题。(14分) 细微的动作。国为整个事件的发生,可能就在不经意之间而且转瓣即逝。 杨布打狗 ⑥不一会儿,萤就注意到它的牺牲品了。由此看来,蜗牛对莹有着极强的、难以抗拒的吸引 杨朱之弟日布,衣素衣而出。天雨,解素衣,衣缁衣而返。其狗不知,迎而吠之。杨布 力。通常情况下,蜗牛为了安全起见,只在外套膜之外露出一点儿身体,其余的都隐藏在它的 怒,将扑之。杨朱日:“子无扑矣,子亦犹是也。向者使汝狗白而往黑而来,岂能无怪哉?” 家一它背上的壳里面。这时候,我们的猎人准备发起总攻了,莹首先把随身携带的兵器迅速 1.读短文选出正确答案。(6分) 地袖出来。这件兵器非常细小,只有在放大镜的帮助下,我们才能看清楚。萤的身上长有两片 (1)对下列加点字词解释有误的一项是( )。 颚,就是萱的秘密武器,它们分别弯曲起来,再合拢到一起,就形成了一把尖利、细小、像毛发一样 A.衣素衣而出(衣服) B.杨朱之弟日布(的】 的钩子。放在显微镜下,还能发现这把钩子上有一条沟槽。除此之外,这件武器并没有什么其 C.天雨,解素衣(下雨) D.子无扑矣,子亦犹是也(你,代指杨布》 他更特别的地方。然而,这可是一件足以置对手于死地的“夺命宝刀”。 (2)下列加点字与“其狗不知”中的“其”用法相同的一项是() 1.第③自然段中的“俘虏”指的是()。(2分) A.其一人夜亡,告之。 B.因释其耒而守株 A.萤 B.枯草 C.蜗牛 D,麦根 C.其一人专心致志,惟弈秋之为听。D.国无主,其能久乎 2.萤火虫的特点是什么?请简要概括。(3分) 2.下列对“向者使汝狗白而往黑而来”的朗读节奏划分正确的一项是()。(3分) A.向者使/汝狗白而往/黑而来 B.向者/使/汝狗/白而往/黑而来 3.短文的主要观点是什么?用“”画出来。为论证这一观点,作者列举了( )这 C,向者使汝狗/白而往黑/而来 D.向者使/汝狗/白而往/黑而来 几个事例。(多选)(4分】 3.读这则短文,你明白了什么?(5分) A.萤在天气炎热时捕虫 B.作者制造“战场”,吸引萤捕食 C.萤利用尾巴上的光寻找猎物 D.蜗牛如何躲避萤的捕捉 培优名卷8 培优名卷6

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