考点3 活动设计-【众相原创·赋能中考】2026年中考语文积累运用册配套课件（陕西专用）

该初中语文中考复习课件聚焦“活动设计”核心考点，严格对接中考说明，梳理出设计栏目名称及内容、活动形式、拟写主题等5类常考题型，结合2019年陕西中考真题实例，明确各题型答题要求，体现备考的针对性和实用性。 课件亮点在于“考点技巧+教材活动+分层训练”模式，如通过“传承红色文化”主题活动设计，示范拟写主题需紧扣内容、语言简洁的技巧，培养学生文化自信与语言运用能力。提供常用活动形式分类及教材案例，帮助学生掌握答题方法，助力教师高效开展复习教学。

陕西 语 文 积累运用册 1 题 型 答题要求/技巧 1.根据活动主题设 计栏目名称及内容 结合活动的主题，紧扣活动目的，思维要有发散 性。 要求：①切合主题。②结合实际。③字数、句式和 示例一致。 2.设计活动形式［ 2019.7（4）］ 明确活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动 形式。 注意：该活动形式能够体现活动的主题或内容。一 般要在活动形式前面加上活动名称。 考点三 活动设计［2019.7（4）］ 2 题 型 答题要求/技巧 3.根据活动内容拟 写主题 要求：①紧扣内容，明确要求。②语言简洁生动， 句式整齐。③修辞鲜明准确。④内容积极向上。 4.根据活动内容或 主题写出活动目 的、意图 从落实行动、激发情感、提高认识等方面作答，语 言简练、概括性强。 要求：①紧扣活动主题，具有一定的针对性。②在 材料中发现问题，提出解决方向或方法。③表述清 晰简洁。 续表 题 型 答题要求/技巧 5.根据活动主题设 计活动步骤 活动步骤一般分点陈述，指出该活动先做什么，再 做什么，最后做什么。 活动要点：确定活动内容、人员安排、收集资料 （形式）、活动过程（具体的活动方式）、总结交 流。 续表 题 型 答题要求/技巧 常用的几类活动形式： （1）解决问题类：①去图书馆、上网查找资料。②调查采访。③开展主 题班会等。 （2）竞赛活动类：①演讲比赛。②诗歌朗诵会。③作文竞赛。④书法比 赛。⑤辩论会等。 （3）展览类：①制作手抄报。②办画展等。 （4）讲座类：①知识座谈会。②讨论会。③名家讲座。④交流活动等。 （5）趣味活动类：①对对联。②猜灯谜。③成语接龙等。 续表 附：教材出现的活动形式 七上第二单元：制作评价表；搜集资料。七上第四单元：设计调查问卷。 七上第六单元：组建文学兴趣小组；开展交流会；布置文学角；创立班刊； 成立兴趣小组。七下第二单元：召开故事会、朗诵会、展示会；办黑板报； 制作幻灯片；创作书法作品；制作手抄报。 七下第四单元：召开讨论会；制订活动方案；制作活动海报；召开主题班 会；开展征文活动；做主题报告。 七下第六单元：拟写广告词；制作知识卡。八上第二单元：举办演讲会。 八上第四单元：举办专题讲座。八上第六单元：开展评选活动；撰写申请 报告；召开模拟答辩会。 八下第二单元：撰写宣传文稿；制作展板、小册子、海报、标语。八下第 三单元：编辑专题诗集。 八下第六单元：创作宣传标语；组织时事讨论会。 九上第二单元：采访；组织演讲活动。 九上第四单元：组织小说故事会；制作人物档案卡片。 九下第二单元：制作班史，撰写班级大事年表。#1.1.10 1.（2025长沙）学校利用校园角落设置了一些课间活动区域，向同学们征 集区域命名。请你参考示例，根据项目拟写区域名称。（4分） 项 目 区域名称 花样跳绳、跳格子等跳跃项目 示例：“跳”出快乐 拔河、同心击鼓等团体项目 ①________________ 围棋、跳棋、五子棋等棋类项目 ②__________________ 示例：齐心协力 示例：“棋”开得胜 8 2.学校围绕“书香校园”设计了三个活动，请你补充完整。（2分） 活动一：书芽初生——7天春日阅读挑战 活动内容：①____________________________________________________ ___________________ 活动二：书叶舒展——阅读体验分享交流 活动内容：通过分享书摘、小组讨论等形式深化理解，让阅读的思绪如枝 叶般延展。 活动三：②______________________________ 活动内容：搜集整理阅读成果并进行分类展出，让阅读的益处如花香般漫溢。 示例：参与者需连续7天完成每日阅读计划，让阅读习惯与 兴趣如春芽般破土。 书香满园——阅读成果校园展示 9 3.复兴中学准备开展以“传承红色文化，发扬爱国精神”为主题的实践活动。 本次活动共分为三个环节，需要设计相关活动形式，请你参考前两个活动， 再设计一个活动。（2分） 活动一：图说“红色文化” 【设计意图】通过展示摄影作品、绘画作品等，用形象化的方式使同学们 理解“红色文化”的内涵。 活动二：辩说“红色文化” 【设计意图】通过以“红色文化”为主题的讨论，用理性的思辨感召同学们 践行奋斗精神。 10 活动三：①______________________ 【设计意图】②__________________________________________________ _________ 示例：例说“红色文化” 通过分享英雄事迹，用真实感人的故事激发同学们的爱 国热情。 11 4.班级将开展“探寻身边古建筑”研学活动。小语已经策划了一项活动形式， 请你再设计两项，并将活动前的准备工作及活动意义补充完整。（4分） 活动形式 准备工作 活动意义 古建筑知识竞赛 查阅地方志，整理 古建筑历史资料 加深对古建筑的了解，④_____ _____________________。 ①_______________ _______________ 制作邀请函，邀请 古建筑专家 ②_______________ ③______________ 增强文化认同感， 传承工匠精神 古建筑文化讲座 古建筑摄影展 准备 摄影工具，拍摄古建筑 12 5.班级准备出一期以“科学运动，健康减重”为主题的黑板报，请你仿照示 例，再设计两个板块，并概括其主要内容。（2分） 板块一：运动原理知多少——介绍有关科学运动的知识 板块二：______________________________________________ 板块三：________________________________________________ 示例：减脂误区勿踩雷——揭示常见错误减重方式 健康计划量身定——提供个性化运动和饮食管理方案 13 14 $