主题5 中国古代经济的发展-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史分层练习册配套课件(陕西专用)
2026-03-16
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.88 MB |
| 发布时间 | 2026-03-16 |
| 更新时间 | 2026-03-16 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56807275.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦中国古代经济发展核心考点,涵盖水利工程、手工业发展、农业技术、经济重心南移等中考高频内容,对接陕西中考说明,分析考点权重,归纳材料分析、概括表现、历史评价等常考题型,体现备考针对性与实用性。
课件亮点在于分层练习结合真题训练,如2025交大附中、西工大附中模拟题,通过都江堰示意图等史料实证,培养学生时空观念与唯物史观。典型题型如“概括经济转变表现”,指导从港口兴起、贸易路径等角度提炼答案,帮助学生掌握答题技巧,助力中考冲刺,为教师提供系统复习指导。
内容正文:
历 史
陕西
分层练习册
1
第二部分 主题整合 能力提升
主题五 中国古代经济的发展
1. (2025交大附中一模)(10分)阅读材料,回答问题。
材料一
图A 都江堰示意图 图B 《清朝织布图》
(1)材料一图A是公元前256年修建的大型水利工程,使成都平原成为沃
野,被称为“ ”;图B反映清朝前期丝织业、棉织业等手工
业有很大发展,出现了比较成熟的 ,织工与织机数量大幅增
加;中世纪后期,随着城市的发展和工商业的繁荣, 逐渐形
成,他们中的富裕阶层逐渐成为早期的资产阶级。(3分)
天府之国
手工工场
市民阶层
材料二
图C
秧马 从秦汉到隋唐时期,我国主要是以农业经济为立国基础的大
陆型国家,其经济重心位于司马迁所说的“三河”(即黄河中下游
地区)……但自中唐以降,我国开始由内陆型国家向海陆型国家转
变:广州、泉州等大型海港相继兴起,东南沿海地区以发达的农
业、手工业和商品经济为后盾,对外贸易主要路径逐渐转向海上
丝绸之路,经济模式开始表现出海洋发展倾向。在海上丝路贸易
的刺激下,东南地区商品经济日趋繁盛,以分工和专业化生产为
基础的市场机制在经济生活中发挥更大作用,于是原先“头枕三
河、面向西北”的立国态势,一变而为“头枕东南、面向海
洋”。
——摘编自柳平生、葛金芳《南宋发展道路的经济特征及历史意
义》
(2)结合所学知识,分析材料二图C的历史价值。(2分)根据材料二,概括我
国古代从内陆型国家向海陆型国家转变的表现。(2分)
历史价值:秧马是研究古代农业生产工具和农业生产技术的实物史料;能
直观展现当时农业生产中插秧环节的生产状况;反映古代劳动人民的智慧
和创造力,对了解古代农业生产方式和生产力水平有重要参考意义。(答
出任意一点即可,2分)表现:港口城市兴起;对外贸易路径以海上贸易为
主;经济模式出现海洋发展倾向。(答出任意一点即可,2分)
(3)当今中国正以高质量发展促进世界经济发展,请举一例史事说明中国自
古以来就是全球经济增长的重要贡献者。(1分)综合上述材料,谈谈中国古
代经济发展对当代国家建设有何借鉴意义。(2分)
举例:古代丝绸之路的开通,中国商品运往中亚、西亚和欧洲等地,促进
沿线国家和地区商业繁荣和经济发展,推动全球贸易发展。(1分)借鉴意
义:重视基础设施建设;鼓励科技创新;积极开展对外贸易;注重区域协
调发展。(言之有理,答出任意一点即可,2分)
2. (2025西工大附中四模)(10分)阅读材料,回答问题。
材料一
图A 图B
(1)公元 年,李渊称帝,建立唐朝,定都 ;唐朝前期,经
济发展迅速,社会呈现繁荣景象,农业生产技术不断改进,发明并推广了
一些重要的生产工具,如图A所示的 大大提高了耕作的效率和
质量;图B所示,从9世纪开始,一种新的农业经济组织形式在欧洲逐渐流
行开来,被称为 ,约到11世纪,这种组织形式遍布欧洲。(4分)
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长安
曲辕犁
庄园
材料二
北朝贾思勰撰写的《齐民要术》一书总结了农、林、
牧、副、渔等方面的生产技术,内容十分丰富。强调农业生
产要“顺天时,量地利”,遵循自然规律,种植农作物必须
因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;还提出了多
种经营和商品生产等重要思想。
——选自义务教育教科书《中国历史》七年级上册
(2)依据材料二,列举作者有关农业发展的主张。(2分)封建社会的历朝统
治者都关注着农业,奉行以农为本,列举宋代农业发展的表现并分析原
因。(2分)
主张:农业生产要“顺天时,量地利”,遵循自然规律;种植农作物必须
因地制宜,不误农时;要改进生产技术和工具;提出了多种经营和商品生
产等重要思想。(答出任意一点即可得2分)
表现:垦田面积扩大,耕作技术提高;水稻种植面积迅速增长,由越南传
入的占城稻北宋时推广到东南地区;出现秧马;出现复种技术。(答出任
意一点即可得1分)
原因:奉行以农为本的政策;统治者重视农业生产;生产技术和生产工具
的改进;新品种的引进;社会相对安定。(符合题意,观点正确,答出任
意一点即可得1分)
(3)习近平总书记指出:“农业农村农民问题是关系国计民生的根本性问
题。强国必先强农,农强方能国强。”综合上述材料并结合所学,谈谈当
今社会应如何促进农业的发展?(2分)
做法:立足国情,推进农业改革,致力于实现农业的现代化;重视和依靠
农业科技创新,大力提升我国农业科技水平;加强农业基础设施建设;加
大农业人才投入。(符合题意,观点正确,言之有理,答出任意一点即可
得2分)
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