主题9 社会主义发展历程-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史分层练习册配套课件(陕西专用)

2026-03-18
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.34 MB
发布时间 2026-03-18
更新时间 2026-03-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56807283.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史中考复习课件聚焦“社会主义发展历程”核心主题,覆盖资本主义萌芽、殖民掠夺、社会主义革命、制度创新等中考高频考点。依据中考说明分析考点权重,如材料分析题占11分,归纳特点概括、影响分析、史事关联阐述等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于融入2025年交大附中三模真题,通过大事年表强化时空观念,以“史事关联阐述观点”题型为例,指导学生运用史料实证方法,结合唯物史观分析历史事件逻辑,提升答题规范性。助力学生掌握中考答题技巧,教师可依此设计分层训练,高效冲刺中考。

内容正文:

历 史 陕西 分层练习册 1 第二部分 主题整合 能力提升 主题九 社会主义发展历程 1. (2025交大附中三模)(11分)阅读材料,回答问题。 材料一   租地农场主成了这种 农业工人的实际指挥官, 成了他们的剩余劳动的实 际剥削者,而土地所有者 现在只和这种资本主义租 地农场主发生直接关系, 而且是单纯的货币关系和 契约关系。 ——摘编自马克思《资本 论》   英法荷三国在加勒比地区强制推行奴隶 制……让西方殖民者赚得盆满钵满,却给拉 丁美洲和非洲人民带来了深重灾难,也导致 了加勒比地区经济结构的单一性。大西洋奴 隶贸易改变了加勒比地区的人口结构……西 方列强通过奴隶贸易和掠夺矿产等手段攫取 了巨大的财富,为西欧工业革命提供了资本 原始积累。 ——摘编自韩琦《17、18世纪英法荷对 拉丁美洲的殖民掠夺》 图A               图B (1)依据材料一图A,指出材料所述的“直接关系”具有怎样的特点?(1分) 依据材料一图B,概括奴隶贸易给拉丁美洲带来的影响。(2分) 特点:建立了带有资本主义色彩的劳动雇佣关系。(1分) 影响:给拉丁美洲人民带来深重灾难;导致加勒比地区经济结构单一;改 变了加勒比地区的人口结构。(2分) 材料二 大事年表(部分) 1640—1688年 英国资产阶级革命 18世纪中期—19世纪中期 英国工业革命 17—18世纪初期 启蒙运动 1775—1783年 美国独立战争 1848年 《共产党宣言》发表 1861—1865年 美国内战 1868年 日本明治维新开始 19世纪六七十年代 第二次工业革命开始 1917年 俄国十月革命 1928—1937年 苏联完成第一个、第二个五年计划 1929年 美国股票价格暴跌,随后开始了资本主义世界经济大危机 1933年 希特勒出任德国总理 罗斯福实行“新政” 1936年 日本广田弘毅上台组阁 ——据《义务教育教科书世界历史九年级上册》《义务教育教科书世界历 史九年级下册》整理 (2)材料二大事年表中哪一历史事件是人类历史上第一次胜利的社会主义革 命?(1分)结合所学知识指出在中华大地上第一次高高举起马克思主义旗帜 的人物。(1分) 事件:俄国十月革命;(1分)人物:李大钊。(1分) (3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二大事年表中选 择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(6分,要求:史论结合, 逻辑清晰,表述规范) 观点:①思想解放是推动人类文明进步的动力 ②制度创新是推动社会进步的力量 我选择的观点: ⁠ 选择史事(2分): ⁠ ①  《共产党宣言》发表;俄国十月革命。  阐述或说明(4分): ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 《共产党宣言》指出了社会基本矛盾与资本主义的 弊端,解放了人们的思想,号召工人阶级组织起来,建立无产阶级自己的 政党即共产党,进行无产阶级革命,用暴力推翻资产阶级统治,在其思想 指导下,俄国爆发了十月革命,建立了第一个无产阶级专政的国家,推动 了世界无产阶级革命运动。  【示例二】我选择的观点:② 选择史事:美国股票价格暴跌,随后开始了资本主义世界经济大危机;罗 斯福实行“新政”。(2分) 阐述或说明:经济大危机对整个资本主义世界造成巨大冲击,而罗斯福新 政采取国家干预手段扭转经济形势,美国经济复苏,工业生产有所恢复。 罗斯福新政开创了资本主义国家宏观调控经济的模式,对资本主义世界产 生了深远影响,推动了资本主义制度的改良与发展。(4分) 2. (11分)阅读材料,回答问题。 材料一   (美国)历史上其实有两个建国的时刻,第一个在1776年, 第二个在1787年。《独立宣言》是第一个时刻的“开创性”文 件,宪法是第二个时刻的“开创性”文件。前者非常激进,将 主权确立在个体之中,将政府描述为与此抵触的力量,反抗政 府则是自然的行为。后者是一个保守的文件,将主权确立于 “人民”这个集体当中,将政府定位为自由的重要保护者而非 敌人,认为社会平衡比个人自由更具价值。 ——摘编自[美]约瑟夫·J. 埃利斯《美国创世记》 图A  《拿破 仑法 典》 (1)依据材料一,结合所学知识,归纳两个文件的“开创性”体现在哪里? (2分)结合所学知识,分析图A文件的历史意义。(1分) 第一个开创性:《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治 要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。(1分) 第二个开创性:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后 来许多国家的政治变革产生了重要影响。(1分)历史意义:成为很多国家 民法的参照蓝本。(1分) 材料二 大事年表(部分) 1921年 列宁实施新经济政策 1929年 美国股票价格暴跌,随后开始了资本主义世界经 济大危机 1933年 罗斯福实行“新政” 1933年 希特勒出任德国总理 1936年 苏联颁布新宪法 20世纪50年代 苏联赫鲁晓夫改革 20世纪80年代后期 苏联戈尔巴乔夫改革 1992年 中国共产党第十四次全国代表大会召开 (2)结合所学知识,分析大事年表中资本主义世界经济大危机爆发的根源是 什么?(1分)并指出社会主义基本制度在我国建立的标志性事件。(1分) 根源:资本主义制度的基本矛盾(或生产社会化与生产资料私人占有之间 的矛盾)。(1分) 标志性事件:1956年底,三大改造基本完成(或我国基本完成了对农业、 手工业和资本主义工商业的社会主义改造)。(1分) (3)请从下列两个观点中任选一个(用序号表示),并从材料二大事年表中选 择相互关联的史事对所选观点加以阐述或说明。(6分,要求:史论结合, 逻辑清晰,表述规范) 观点:①不同社会制度的国家也可以相互借鉴 ②同样社会制度的国家也可以走不同道路 我选择的观点: ⁠ 选择史事(2分): ⁠ ①  列宁实施新经济政策;罗斯福实行“新政”。  阐述或说明(4分): ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 十月革命后,苏俄面临着严重的经济危机和政治危 机,战时共产主义政策已无法适应新形势的需要。为了恢复经济、稳定政 治局势,列宁提出了新经济政策。这一政策在一定程度上借鉴了西方国家 的市场经济模式,通过市场、商品、货币关系来发展生产。新经济政策的 实施,使苏俄经济得到了恢复和发展。在美国,面对经济大危机,罗斯福 实行新政。其核心是加强国家对经济的干预,通过政府的力量来恢复经 济、稳定社会。这一政策在一定程度上借鉴了社会主义计划经济的模式, 通过政府投资和公共工程的建设来刺激经济增长,提高就业率。  【示例二】我选择的观点:② 选择史事:苏联颁布新宪法;中国共产党第十四次全国代表大会召开。 (选择符合观点的两个史事,均可得2分) 阐述或说明:1936年苏联颁布了新宪法。新宪法规定苏联是工农社会主义 国家,也标志着苏联模式的形成,即通过高度集中的计划经济体制来实现 国家的工业化和现代化。1992年中国共产党召开第十四次全国代表大会。 这次大会明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标。这意味着中 国将在坚持社会主义基本制度的前提下,通过引入市场机制来优化资源配 置,推动经济发展。综上所述,两个国家在社会主义道路上的不同探索, 也证明了同样社会制度的国家可以根据自身国情和历史背景选择适合自身 的发展道路。(史论结合,逻辑清晰,表述规范,4分) 16 $

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