第3课时 人体的呼吸-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册配套课件（陕西专用）

该初中生物学中考复习课件聚焦“人体的呼吸”核心考点，覆盖呼吸道结构、气体交换过程、健康影响等中考高频内容，对接中考说明分析考点权重，如肺泡结构与功能占比30%、呼吸实验验证占25%，并归纳生活情境分析、原因解释、跨学科实践等常考题型，备考针对性强。 课件亮点在于融合2025年北京、宜宾等地改编真题，以生命观念和科学思维为指导，如通过哮喘发病机理题解析“结构与功能观”，结合雾霾对纤毛影响题培养健康意识。提供实验设计优化、模型构建等答题技巧，助力学生掌握考点突破方法，教师可依此制定精准复习计划，提升中考冲刺效率。

生物学 陕西 分层练习册 1 主题五　人体生理与健康 第3课时　人体的呼吸 　　【生活情境】(2025北京期末)过敏性鼻炎会引发哮喘，其发病机理如 下图所示。据此完成1～4题。 1. 过敏原首先接触人体呼吸系统的哪一结构(　A　) A. 鼻 B. 咽 C. 气管 D. 肺 A 2. 原因分析据图分析，炎性物质导致哮喘的原因是(　B　) A. 刺激喉部使喉部的肌肉收缩 B. 平滑肌收缩使支气管管腔狭窄 C. 炎性物质完全堵塞了呼吸道 D. 直接刺激肺部使肺泡数量减少 B 3. 发生哮喘时，直接影响人体的生理过程是(　A　) A. 肺与外界的气体交换 B. 肺泡与血液间的气体交换 C. 气体在血液中的运输 D. 血液与细胞间的气体交换 4. 哮喘病人可以通过腹式呼吸训练，改善呼吸肌的力量，如图所示。下列 叙述错误的是(　B　) A. 肋骨向上向外，胸廓扩大，完成吸气 B. 呼气时，肺内气压小于外界气压 C. 吸气时，膈顶向下移动，腹腔脏器受推 挤，腹部隆起 D. 通过胸廓的扩大与缩小，实现肺与外界的气体交换 A B 　　【健康意识】呼吸是人类赖以生存的首要条件，如果人体长期处在污 染的空气中，肺泡组织会被损坏。据此完成5～7题。 5. 长期吸入粉尘污染的空气会导致肺部发生不可逆的损伤，造成身体持续 缺氧。吸进的氧气进入人体后最终被利用的部位是(　D　) A. 肺 B. 心脏 C. 血液 D. 组织细胞 6. (2025宜宾改编)研究发现，长期暴露在雾霾中的人群呼吸道黏膜上纤毛 摆动频率下降约30％，这会直接导致(　A　) A. 纤毛推送黏液受阻 B. 血液运输氧气能力降低 C. 呼吸道内气体流速加快 D. 肺泡处气体交换效率提升 D A 7. (2025烟台改编)支气管末端膨大成肺泡。图示肺泡和血液之间的气体交 换，1、2、3表示结构，A、B表示气体。下列叙述错误的是(　D　) A. 1是肺泡，其外缠绕着毛细血管 B. 2、3便于气体交换 C. A表示氧气，B表示二氧化碳 D. 血液流经1后动脉血变成静脉血 D 【解析】1是肺泡，肺泡外包绕着丰富的毛细血管，有利于气体交换，A正 确。2是肺泡壁，3是毛细血管壁，它们都只由一层上皮细胞构成，便于气 体交换，B正确。气体交换时，肺泡内的氧气A扩散进入血液，血液中的 二氧化碳B扩散进入肺泡，此时血液由含氧较少的静脉血变成含氧丰富的 动脉血，C正确，D错误。 8. (2025云南)下图是验证人体呼出气体成分变化的实验。结合化学知识“二 氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，氧气可助燃”，判断下列相关叙述正确的是 (　A　) A. ①②组对照，证明呼出气体中二氧化碳含 量高于空气 B. ③④组现象为③组小木条燃烧时间比④组 长 C. ①④组对照，可验证呼出气体的成分变化 D. 图中四组实验装置可以形成三组对照实验 A 9. 跨学科实践 (2025湖南)以下是科技节中同学们制作的生物模型，图甲是 人呼吸过程中膈肌与肺的变化模型，图乙是验证人呼吸道某项生理功能的 模型。根据所学知识回答问题。 (1)图甲中①模拟呼吸系统的 ，②模拟的是 。当模拟吸气时， 向下牵拉③相当于膈肌处于 状态。 气管　 肺　 收缩　 (2)图乙中的空心管模拟的是呼吸道，缠绕空心管的细软管模拟的是 ⁠ ，细软管中 ℃左右红墨水模拟人的血液。 (3)将温度计置于空心管中，先在注射器注红墨水之前读数，再在红墨水充 满细软管之后读数发现温度上升，验证了该装置模拟的呼吸道的生理功能 是 ⁠。 毛细 血管　 37　 温暖空气　 (4)方案优化 评委老师对图乙所示作品指出两点不足，请你提出可操作的改 进措施。 不足改进措施 温度变化不明显更换传热效果好的薄空心管或 ⁠细软管根数 空心管中的气体不流动 ⁠ 增加　 在空心管一端安装风扇　 10. 科技成就我国科研团队发表了对肺泡发育过程的研究成果，如下图所 示。其中，Ⅰ型细胞主要行使气体交换功能；Ⅱ型细胞可分泌表面活性物 质，还可作为成年肺泡的上皮干细胞，帮助肺泡再生。请回答问题。 (1)肺泡上皮祖细胞位于树枝状的 末端。胚胎发育后期，祖细胞 通过分化形成Ⅰ型细胞和Ⅱ型细胞。由图可知，肺泡Ⅰ型、Ⅱ型细胞交替排 列，构成 层细胞的肺泡壁。 (2)从图中可以看出肺泡Ⅰ型细胞外还有单层细胞构成的 ⁠。 支气管　 一　 毛细血管壁　 (3)胎儿肺泡内充满羊水，羊水逐渐对肺泡上皮祖细胞产生压力，使部 分肺泡上皮祖细胞被拉伸成扁平状，形成肺泡 (填“Ⅰ型”或 “Ⅱ型”)细胞。 (4)原因分析 羊水减少导致胎儿的肺功能不全，根据此项研究，请分析原 因 ⁠ ⁠。 Ⅰ型　 羊水减少，给予肺泡上皮祖细胞的压力不足，无法形成扁平的Ⅰ型细 胞，影响气体交换　 $