综合训练一 生物体结构层次综合题-【众相原创·赋能中考】2026年中考生物分层练习册配套课件(陕西专用)
2026-03-16
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 生物体的结构层次 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.13 MB |
| 发布时间 | 2026-03-16 |
| 更新时间 | 2026-03-16 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56807192.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中生物学中考复习课件系统覆盖生物体结构层次、细胞结构与功能等核心考点,对接中考说明分析考点权重,如结构层次综合题占比达30%,细胞结构辨析题占25%,并归纳识图题、填空题等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于分层训练结合中考真题,如2024陕西真题训练结构层次排序,2025成都题强化细胞功能与器官发育关系分析,渗透生命观念和科学思维,通过错误标注、逻辑梳理等方法突破考点,帮助学生掌握答题技巧,教师可依此高效指导复习。
内容正文:
生物学
陕西
分层练习册
1
主题一 生物体的结构层次
综合训练一 生物体结构层次综合题
1. (2024陕西26题5分)小秦学完“生物体的结构层次”这个主题后,围绕
以下三个问题,与小组同学继续进行合作学习。邀请你加入并回答问题。
下面是小组同学作业中标注的动植物细胞结构模式图。
(1)【问题1】被子植物和人体的结构层次有哪些?
小组同学梳理出生物体结构层次的名词有:A. 生物体 B. 器官 C. 系
统 D. 细胞 E. 组织。请判断:小秦午餐吃的黄瓜属于 (填字母);
我们人体的结构层次依次是D→E→ →A(用字母和箭头表示)。通
过讨论,大家一致认为:细胞是动植物体结构和功能的基本单位。
B
B→C
(2)【问题2】动植物细胞具有哪些结构?
在复习细胞结构时,小秦发现图中标注出现了四处错误,请指出其中的两
处错误: 。(填序号,2分)
(3)【问题3】动植物细胞的结构是否相同?
证据推理 小秦拿来一份生物样品制成的临时装片,大家想通过显微镜鉴定
该生物样品是否来自植物。你的判断依据是
。
在显微镜下观察该生物细胞
中是否有细胞壁、液泡,若有则为植物细胞
③④⑧⑪(任选其二)
2. (2025成都)每当春日时节,五彩斑斓的油菜花是成都市一道亮丽的风景
线,引得人们驻足观赏。彩花油菜是四川省农业科学院育种专家培育出来
的新型油菜品种,兼具观赏和经济价值。下图是彩花油菜植株及其六种器
官的示意图。回答下列问题。
(1)彩花油菜植株结构和功能的基本单位是细胞,细胞内遗传物质存在和复
制的场所是 。许多形态相似,结构、功能相同的细胞群形成组
织,构成器官F的上、下表皮属于 组织,多种组织聚集在一起共
同完成一定的功能就形成了器官。
细胞核
保护
(2)图示器官A中的 (填结构名称)会发育成
B,器官C中的 (填结构名称)能萌发成新的油
菜幼苗。A、B、C三种器官的功能有密切联系,
它们共同完成 的功能。
(3)油菜属于双子叶植物,是一种重要的油料作物,
器官C中贮存营养物质的结构是 。在农田
中大面积种植油菜时,可采取 (答出
一点即可)等有效措施来提高油菜籽的产量。
子叶
合理密植
子房
胚
繁殖后代
(4)原因分析若彩花油菜的器官D、E、F生长发育不良,这对A、B、C的生
长发育 (填“有”或“没有”)影响,原因是
。
有
根、茎、叶为花、果
实、种子的发育提供营养物质
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