主题4 历史上水陆交通的发展-【众相原创·赋能中考】2026年中考历史课堂精讲册配套课件(陕西专用)
2026-03-16
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.17 MB |
| 发布时间 | 2026-03-16 |
| 更新时间 | 2026-03-16 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56807131.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史中考复习课件聚焦“历史上水陆交通的发展”核心考点,涵盖中国古代(秦汉驰道、丝绸之路、宋元航海)、近代(詹天佑京张铁路)、现代综合交通网及世界史新航路开辟、工业革命交通成果,对接中考说明,分析不同时期交通发展的考点权重,归纳选择、材料分析等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于融合中考真题训练与核心素养培养,如2025天津题考查蒸汽机体现工业革命交通技术,2025江西题通过图片分析培养时空观念与史料实证能力,指导学生依据“图中‘汉’字样及线路特征”判断历史时期,帮助掌握答题技巧提升得分率,为教师提供系统复习框架,助力学生中考冲刺。
内容正文:
历 史
陕西
课堂精讲册
1
板块五 跨学科主题学习
主题四 历史上水陆交通的发展
水陆交通的建设与发展,是国家基础建设和国家有效治理的一个方
面,其发展水平体现了综合国力的发展程度。本主题的设计旨在引导和组
织学生梳理、概括不同历史时期水陆交通的建设与发展,对历史上水陆交
通发展的问题进行综合探究,有助于培养学生勇于探究、合作交流、沟通
表达、实践创新等共通性素养。
一、中国历史上水陆交通的发展
知识整合
秦的
统一 修驰道、凿灵渠
便利了南北交通,有利于统一多民族国家的巩固
汉唐
时期 张骞通西域、丝绸之路、“海上丝绸之路”的开通、玄奘西行、鉴真东渡
(1)是我国国家统一、国力强盛、文化先进、社会风气开放的体现
(2)丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流,起到了极大的促进作用
(3)玄奘、鉴真等人的活动,为中外文化交流作出了卓越的贡献
丝绸之路上的
商队
畜力、车船技术、测量技术
宋元
时期 海路交通发达,形成多条航线(市舶司管理);京杭大运河全线贯通;造船技术世界领先、指南针应用于航海、驿站四通八达
使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来
明清
时期 郑和下西洋
(1)世界航海史上的空前壮举,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
(2)增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来,为人类的航海事业作出了伟大贡献
郑和宝船
风力、罗盘、造船技术、地理知识
晚清至民国时期 火车、铁路、轮船、汽车等交通工具与设施的引入;詹天佑领导独立自主建成京张铁路
方便了人们的出行,促进了商品的流通,逐渐改变了人们的生产方式和生活方式
中华人民共和国成立以来 铁路、公路、民用航空、水运和地下轨道交通建设发展迅速,已形成综合交通运输网
(1)促进了我国经济的快速发展
(2)方便了人民生活
(3)推动了我国社会主义现代化建设
(4)推动了民族地区经济的发展,加强了民族团结
民国时期的上海街景
蒸汽机、传动装置、钢铁冶炼
青藏铁路
新技术、新能源
二、世界从分散到整体的趋势
大航海时代 新航路开辟⇨海外殖民、奴隶贸易(“三角贸易”)
两次工业革命 火车、轮船、汽车的发明与使用
有利于交通路线的丰富和扩展,世界之间的联系进一步加强
世界大
战与战
后世界 陆上交通、水上交通与航空业发展
为人们生活带来了极大便利;促进了经济全球化的发展
1. (2025天津)在1866年出使欧洲的清朝使团成员的笔记中记载,“以火灼
(烧)水,藉(借)水气之力以运船”。笔记中描写的动力机器最可能是
( B )
A.鼓风机 B.蒸汽机 C.内燃机 D.发电机
主题专练
B
2. (2025江西 8分)时空观念既是认识历史的观念,也是认识历史的方
法。阅读材料,回答问题。
材料
图1
图2
图3
图4
(1)请从材料中任选一幅图,给它补充一个合适的标题,并说明理由。
(4分)
【示例】图2标题:汉代海上航路示意图(汉代海上丝绸之路示意图)。
(2分)
理由:①图中有“汉”字样;②图例显示“海上航路”;③线路沿海而
行;④线路显示从东南沿海港口出发,最远抵达印度半岛南端和锡兰。(2
分,任意答出其中两点即可)
(2)综合以上图片并结合所学知识,你能获得哪些历史信息。(4分)
信息:中国古代交往范围不断扩大,包括亚洲、非洲、欧洲等地区;历史
人物为文明交往作出杰出贡献;商业贸易推进文明交流;交通发展促进贸
易往来。(4分)
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