5.单元4 金属和金属材料-【众相原创·赋能中考】2026年中考化学分层练习册配套课件（陕西专用）

该初中化学中考复习课件聚焦“金属和金属材料”核心主题，覆盖金属材料分类、金属活动性顺序、锈蚀条件与防护、金属冶炼等中考高频考点，结合近三年陕西及全国中考真题，分析选择、填空、实验探究等题型的考查权重，精准对接中考说明要求。 课件亮点在于“分层进阶+真题实战”设计，如通过2025湖北“浸铜之法”真题培养科学思维中的证据推理能力，项目式学习“金属蚀刻画”强化科学探究与实践。针对金属活动性顺序应用等易错点，提供“反应优先原则”等解题技巧，助力学生掌握得分关键，教师可依此实施精准复习，提升中考冲刺效率。

陕西 分层练习册 化学 1 主题一 物质的性质与应用 单元4 金属和金属材料 2 一阶 基础知识 1.（2025广东）古丝绸之路贸易中的下列商品，主要成分属于金属材料的 是( ) D A. 丝绸 B. 瓷器 C. 玉器 D. 铁器 2.（2024常州）高层建筑建造时常使用铝合金材料。下列说法正确的是 ( ) B A. 铝合金材料属于复合材料 B. 铝土矿是主要含铝矿物之一 C. 铝合金的硬度小于单质铝 D. 铝材致密氧化膜要及时除去 3 3.（2025河南改编）金属在改善人类生活方面发挥着巨大作用。下列相关 叙述不正确的是( ) A A. 钨用于制作灯丝是因为其熔点低 B. 钛合金具有良好的抗腐蚀性能 C. 铁制品生锈与空气中的氧气和水有关 D. 回收废旧金属可实现资源再利用 4 4.（2025青岛）下列做法有利于防止金属生锈的是( ) B A. 自行车淋雨后未及时擦干 B. 给室外铁制篮球架刷油漆 C. 将钢铁制品存放在潮湿的环境中 D. 经常用食盐水清洗铁制品 5 5.【中华优秀传统文化】（2024湖北）《宋会要辑稿》记载：“浸铜之法， 先取生铁打成薄片， 浸渍数日，铁片为胆水（硫酸铜溶液）所薄， 上生赤煤，取出刮洗……入炉烹炼， 方成铜”。下列理解错误的是 ( ) C A. “打成薄片”增大了反应的接触面积 B. “铁片为胆水所薄”发生了置换反应 C. “上生赤煤”指铁片上生成了红色的煤 D. “浸铜之法”可知铁的金属活动性比铜的强 6 6.中华传统文化中包含很多化学知识。下列对文献内容解释错误的是 ( ) D A. 每金七厘，造方寸金一千片——金的延展性强 B. 何意百炼钢，化为绕指柔——生铁经不断煅烧捶打氧化，降低碳的含 量，变成钢 C. 美人首饰侯王印，尽是沙中浪底来——金的性质稳定，在自然界中以 单质形态存在 D. 金（指铜）柔锡柔，合两柔则刚——铜锡合金的硬度比铜、锡小 7 7.（2025渭南模拟）用如图实验验证Cu、Al、Al三种金属的活动性顺序 时，x与y的组合正确的是( ) A A. 与溶液 B. 与稀硫酸 C. 与稀盐酸 D. 与 溶液 8 8.（2024陕西7题2分）关于铝、铁、银三种金属，下列有关说法正确的是 ( ) B A. 三种金属在空气中均易锈蚀 B. 用稀硫酸可以区分三种金属 C. 用铁、银和硝酸铝溶液可以验证三种金属的活动性顺序 D. 三种金属均是生活中常用导线的制作材料 9 解析：三种金属中铁在空气中易锈蚀，铝在空气中能与氧气反应，其表面 生成一层致密的氧化铝薄膜，阻止内部的铝进一步被氧化，具有良好的抗 腐蚀性，银的化学性质稳定，在空气中不易锈蚀，A错误；用稀硫酸可以 区分三种金属，分别取样，加入稀硫酸，产生气泡较快的是铝，产生气泡 较慢且溶液变为浅绿色的是铁，无明显现象的是银，B正确；铁、银均不 能与硝酸铝溶液反应，说明了金属活动性：铝 铁、铝 银，但无法确 定铁和银的活动性，C错误；三种金属中铝是生活中常用导线的制作材料， 银的价格较高，一般不用作导线，铁的电阻较大，易锈蚀，一般不用作导 线，D错误。 10 9.（2025榆林模拟）与金属有关的实验如下，能达到相应目的的是( ) A A. 比较、、 的金属活动性 B. 除去铜粉中混有的木炭粉 C. 探究铁生锈的条件 D. 验证质量守恒定律 11 解析：将放入溶液中，会置换出 ，观察到有红色固体析出， 溶液蓝色变浅，说明的活动性强于，将放入 溶液中，无明 显现象，说明不与反应，说明的活动性强于 ，可以得出金 属活动性： ，A能达到目的；铜在加热条件下能与氧气反应 生成氧化铜，而木炭粉也能与氧气反应生成二氧化碳气体，在除去杂质的 同时也除去了原物质，不符合除杂原则，B不能达到目的； 12 图中一支试管中的铁钉只与水接触，另一支试管中的铁钉只与氧气接触， 没有同时与水和氧气共同作用的对照组，无法得出铁生锈需要同时与水和 氧气共同作用的结论，C不能达到目的；铁和稀硫酸反应生成硫酸亚铁和 氢气，反应过程中氢气逸出，反应后锥形瓶中的物质质量减少，不能直接 用于验证质量守恒定律，D不能达到目的。 13 10.（2025长春改编）铁和铁合金作为金属材料一直被广泛应用。 （1）钢是铁合金。钢的硬度比纯铁____。 （2）写出一种生活中的铁制品：__________________。 （3）铁能与空气中的水和______发生化学反应生成铁锈（主要成分是 ）。因此，生活中我们应采取相应措施防止铁制品生锈。 （4）用 配制波尔多液时，不能使用铁制容器，原因是____________ ____________________（用化学方程式表示）。 大 菜刀（合理即可） 氧气 14 11.新考法 科普阅读 根据短文，回答问题。 打铁花是我国国家级非物质文化遗产。在打铁花表演中，需将温度在 1 600 ℃ ~ 1 700 ℃ 的高温铁水抛向高空，从而形成璀璨的烟花效果。打 铁花的关键步骤是将铁加热到液态，然后击打使其分散成微小液滴，这些 液滴在空中氧化并释放热量，导致铁颗粒进一步升温甚至燃烧，形成明亮 的火花。为了改变火花的颜色，可在铁水中加入其他金属元素，例如铜离 子在高温下可通过焰色反应产生绿色或蓝绿色火花。 15 （1）在打铁花表演过程中，铁水与氧气会生成多种铁的氧化物。其中， 炽热铁水被抛向空中火星四射，写出该反应的化学方程式： _______________，该反应的基本反应类型是__________。 化合反应 （2）为什么要将铁水击打分散成微小液滴？ __________________________________________________________。 可以增大与氧气的接触面积，使燃烧更加充分并产生绚丽的火花 （3）打铁花时，若飞溅的火花中观察到绿色光芒，说明铁水中加入了 ______（填离子符号）。 16 二阶 关键能力 12.（2025武汉）某同学绘制了物质的转化关系如图所示（图中“→ ”表示 一种物质可以转化为另一种物质，部分反应物、生成物及反应条件已略 去）。下列说法错误的是( ) A A. 能在空气中剧烈燃烧生成红色的 B. 转化为 的反应可以是置换反应 C. 可与反应生成，也可与反应生成 D. 将浸入溶液中可比较和 的金属活动性 17 解析： 在空气中不能燃烧，且四氧化三铁是黑色的，A错 误；转化为 的反应可以是置换反应，如通过氢气和 四氧化三铁在高温条件下反应生成铁和水实现转化，该反应 是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合 物的反应，属于置换反应，B正确；可与反应生成， 也可与 反应生成，C正确；将浸入 溶液中，不反应，说 明铜的金属活动性比铁弱，可比较和 的金属活动性，D正确。 18 13.（2024德阳）室温时，利用压强传感器研究质量相同的一块镁片和一块 锌片分别与等浓度、等质量的稀盐酸反应的实验如图甲，压强传感器测得 装置内压强随时间的变化关系如图乙。下列说法正确的是( ) A A. 根据压强变化推测两个反应都有热量放出 B. 曲线①的压强上升比曲线②高，说明①产生H2 总量更多 C. 曲线②是Mg与稀盐酸反应的压强变化曲线 D. 反应结束后Zn一定有剩余 19 解析：镁、锌都能与稀盐酸反应生成氢气，由图乙可知，随着反应的进行， 曲线①、曲线②的压强都是先增大后小幅下降，可推测两个反应过程中都 有热量放出，A正确；根据图乙，曲线①、曲线②最后压强相等，说明两 者产生的氢气总量相等，B错误； 20 镁的金属活动性比锌强，与稀盐酸反应的速率比锌快，则曲线①是镁与稀 盐酸反应的压强变化曲线，C错误；最终压强相等，说明反应后生成的氢 气质量相等，生成氢气质量相等时，消耗镁、锌的质量比是24:65 ，因此 镁片一定有剩余，而锌片不一定有剩余，D错误。 21 14.（2025齐齐哈尔）将一定质量的锌粉放入硝酸亚铁和硝酸银的混合溶 液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。下列说法中正确的是( ) D A. 若滤液呈浅绿色，则滤渣中只含有银 B. 若滤渣中加稀盐酸有气泡产生，则滤液中一定含有两种溶质 C. 若滤液为无色，则滤液中一定含有硝酸锌，可能含有硝酸银 D. 将所得滤渣洗涤、干燥后称量，质量可能与所加锌粉的质量相等 22 解析：金属活动性顺序为 ，将一定质量的锌粉放入硝酸亚铁 和硝酸银的混合溶液中，锌优先与反应生成硝酸锌和银， 反 应完，若还有锌粉剩余，锌才能与 反应生成硝酸锌和铁。若滤 液呈浅绿色，说明滤液中含有硝酸亚铁，可能是硝酸亚铁没有参加反应， 也可能是硝酸亚铁部分参加反应，则滤渣中不一定只含有银，也可能含有 铁，A错误；若滤渣与稀盐酸反应产生气泡，说明滤渣一定含铁，可能含 锌，若此时锌过量，硝酸银和硝酸亚铁均被完全置换，滤液中仅剩硝酸锌 （一种溶质），B错误；若滤液为无色，说明硝酸亚铁被完全反应，锌需 23 先置换完银才能置换铁，此时硝酸银已完全反应，滤液中不可能含硝酸银， C错误；由 可知，每65份质量的锌可置 换出216份质量的银，滤渣的质量会增加；由 可知，每65份质量的锌可置换出56份质量的铁，滤渣的质量会减少； 当滤渣减小的质量与增大的质量相等时，固体的质量保持不变，则将所得 滤渣洗涤、干燥后称量，质量可能与所加锌粉的质量相等，D正确。 15.青铜雁鱼灯是西汉著名的环保台灯，其包含雁首颈、雁体、灯盘、灯罩 4个部分。 （1）青铜属于______（填“金属”“合成”或“复合”）材料。 金属 （2）古人将粗铜（主要成分为氧化铜）与木炭混合熔炼制得 铜，其反应的化学方程式为_________________________。 （3）雁鱼灯表面涂有红绿漆彩绘，既美观，又能______________。 （4）灯罩可自由开合，关闭灯罩火焰熄灭，其灭火的原理是__________。 （5）雁鱼灯在使用时，会在“雁体”内盛水，从环保的角度分析水的作用 是______________________________。 防止金属锈蚀 隔绝氧气 吸收空气污染物，防止污染空气 25 16.（2025龙东）金属矿物是宝贵的自然资源。 （1）图一展示了古代炼铁的过程，其中将生铁炼成熟铁（钢）的原理是 ____________。 降低含碳量 （2）图二是现代高炉炼铁的过程，写出反应3的化学方程式: _________________________________。 26 （3）世界上每年因腐蚀而报废的金属相当于年产量的20% ~ 40%，请你 提出一种预防金属锈蚀的具体方法:__________________________。 刷漆（或涂油，合理即可） （4）某化工厂为回收废旧金属，向含有和 的废液中加入 一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液和滤渣，滤渣中可能含 有____（填化学式，下同），滤液中的溶质是__________。 27 17.（2025渭南三模）为验证金属的化学性质，实验小组设计如图实验。 （1）A试管中发生反应的化学方程式是_____________________________。 （2）实验完后，将A、B试管中的全部物质倒入同一个洁净的烧杯C中， 观察到有气泡生成。此时发生反应的物质是__________。 铁与硫酸 28 （3）通过A、B试管内反应不能验证锌、铁、铜的金属活动性顺序。要达 到实验目的，A试管的试剂要做出调整，你的方案是___________________ _______________________。 将稀硫酸更换成硫 酸亚铁溶液（合理即可） 29 18.（2025咸阳模拟）历史上人类冶炼不同金属的年代大致为金（公元前 4 500年）→ 铁（公元前500年）→ 锌（公元500年）→ 铝（公元1 827 年）。 （1）金：金作为饰品年代久远，是因为金______________。 （2）铁：将铁丝在氧气中点燃时，预先在集气瓶中放少量水的目的是 ____________________________。 （3）锌：古代劳动人民将炉甘石（主要成分为 ）在高温下分解生 成氧化锌和另一种无毒的氧化物，该氧化物的化学式是_____。 （4）铝：铝制品耐腐蚀的原因是_____________________（用化学方程式 表示）。 化学性质稳定 防止高温熔融物溅落炸裂瓶底 30 19.【项目式学习—金属蚀刻画】化学兴趣课上，老师带领大家制作金属蚀 刻画，原理是利用蚀刻液与裸露的金属之间发生反应。准备的材料有锌板、 铁板、铜板、稀盐酸、稀硫酸和硫酸铜溶液。 （1）首先要用砂纸将金属板打磨光亮，目的是_______________________ _____。 除去金属表面的氧化物和 污物 （2）在金属板上打蜡、刻字后，向刻字处滴加蚀刻液。 ①若选用稀盐酸作蚀刻液，无法完成金属蚀刻画的底板是______。 ②若以锌为底板，硫酸铜溶液为蚀刻液，发生反应的化学方程式为______ ____________________，蚀刻画上图案的颜色为______。 铜板 红色 （3）实践发现用锌板和铁板制作的蚀刻画易锈蚀，为了让蚀刻画作品保 存时间更久，可采取的方法有____________________________（写一种）。 往蚀刻画上涂油（合理即可） 31 20.某化学兴趣小组的同学想从含有、 的废液中回收金属铜， 设计流程如图： （1）过滤操作中用到的所有玻璃仪器为____________________。 （2）Ⅰ中有关反应的化学方程式为__________________________。 （3）固体A的成分是________（填化学式）。 （4）Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是__________。 烧杯、漏斗、玻璃棒 、 将铁除尽 32 三阶 核心素养 21.【实践活动】（2025河北）如图所示为某班学生用废旧金属制作班徽的 过程。下列说法错误的是( ) B A. ①中利用了铁能被磁铁吸引的性质 B. ②中稀盐酸可用氯化钠溶液替代 C. ④中铁板上会出现红色图案 D. ⑤中塑封是为了防止班徽生锈 33 解析：用磁铁选出废铁板，利用了铁能 被磁铁吸引的性质，A正确；铁锈的主 要成分是氧化铁，氧化铁能与稀盐酸反 应，但不能与氯化钠溶液反应，故②中 稀盐酸不能用氯化钠溶液替代，B错误； 铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，④ 中铁板上会出现红色图案，C正确；铁与氧气、水充分接触时容易生锈， ⑤中塑封能隔绝氧气和水，是为了防止班徽生锈，D正确。 34 22.【学科综合考查—跨生物】（2025榆林模拟）某同学用如图所示的装 置进行铁锈蚀条件的探究。两个透明塑料瓶中均装满冷开水（煮沸后迅速 冷却的水），并将其放在阳光下照射（已知小苏打溶液在升高温度后会分 解产生二氧化碳）。下列说法错误的是( ) D A. 将水煮沸并迅速冷却的目的是除去水中溶解 的氧气 B. 一段时间后观察到甲中铁钉出现锈迹 C. 金鱼藻的作用是进行光合作用产生氧气 D. 该实验可证明铁锈蚀的条件之一是与水接触 35 23.【学科综合考查—跨物理杠杆、浮力】某学习小组同学利用杠杆原理设 计如图所示实验，实验前在杠杆的两端分别挂质量相等的铜球和锌球（均 已打磨），此时杠杆平衡，然后将两个金属球分别浸没在盛有稀硫酸和 溶液的烧杯中进行实验。下列有关说法正确的是( ) C A. 实验中观察到左端烧杯中溶液变为蓝色 B. 该实验可得出三种金属的活动性顺序为 C. 右端烧杯中反应后溶液质量增加 D. 实验结束后移走烧杯，杠杆仍保持平衡 36 解析：铜与稀硫酸不反应，则实验中 观察到左端烧杯中无明显现象，A错 误；铜与稀硫酸不反应，说明在金属 活动性顺序中铜排在氢后；锌与硫酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，说明锌比 铁活泼，不能得出铁和铜的金属活动性顺序，B错误；右端烧杯中锌与硫 酸亚铁反应生成铁和硫酸锌，化学方程式为 ， 每65份质量的锌置换出56份质量的铁，则反应后溶液质量增加，C正确； 左端烧杯中铜与稀硫酸不反应，铜球的质量不变；右端烧杯中锌与硫酸亚 铁反应生成铁和硫酸锌，锌球的质量减小，故实验结束后移走烧杯，杠杆 左端下沉，D错误。 37 38 $