专题10 地球系统（复习课件）2026年小学科学小升初复习讲练测

地球系统 复习课件 小升初 科学复习讲练测—— 1 10.1 地球的形状与大小 10.2 地球的内部圈层结构 10.3 地球的自转与昼夜交替 10.4 地球的公转与四季变化 10.5 地球表面的地形地貌 10.6 影响地形变化的内力作用 10.7 影响地形变化的外力作用 10.8 地球系统的基本要素 目 录 1.7.2013 这是我们今天要学习的主要内容。我们将从认识地球的基本情况开始，包括它的形状、大小和内部结构，然后了解地球的两种重要运动——自转和公转，以及它们带来的昼夜交替和四季变化。接着，我们会探索地球表面丰富多彩的地形地貌，以及塑造这些地貌的内外力作用。最后，我们将学习构成地球系统的几个基本圈层。 ‹#› 10.1 地球的形状与大小 知识点：地球的形状特征 知道地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 例题： 人类通过哪些现象或证据可以证明地球是球形的？（至少说出两点） 答案：① 海边看船，先看到桅杆，后看到船身；② 月食时，地球投射在月球上的影子是圆形的；③ 麦哲伦船队环球航行成功。 1.7.2013 首先，我们来认识地球的形状。虽然我们感觉地面是平的，但实际上，地球是一个巨大的球体，更准确地说，是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。历史上，人们通过很多现象和实验证明了这一点，比如在海边看远方的船，总是先看到桅杆，再看到船身，这说明海面是弯曲的。 ‹#› 10.1 地球的形状与大小 知识点：地球的基本数据 知道地球的赤道半径约为6378千米，极半径约为6357千米，赤道周长约为4万千米。 例题： 如果一个人每天步行50千米，大约需要多少天才能绕地球赤道一周？ 答案：40000 ÷ 50 = 800天。 1.7.2013 了解了地球的形状，我们再来看看它的大小。地球非常巨大，它的赤道半径约为6378千米，两极方向的半径稍短一些，约为6357千米。沿着赤道绕地球一圈，长度大约是4万千米，这就是我们常说的“坐地日行八万里”的由来。 ‹#› 10.2 地球的内部圈层结构 知识点：地球内部圈层结构 知道地球内部大致分为地壳、地幔和地核三个圈层。地壳是地球的最外层，主要由岩石组成，厚度不均。 例题： 地球的最外层叫做什么？它主要由什么物质组成？ 答案：地壳，主要由岩石组成。 1.7.2013 我们生活在地球的表面，但地球的内部是什么样的呢？科学家通过研究地震波等方法，推测出地球内部大致可以分为三个圈层。最外面的一层叫做地壳，它就像地球的“皮肤”，主要由坚硬的岩石组成，厚度在不同地方有所不同。 ‹#› 10.2 地球的内部圈层结构 知识点：地幔特征 地幔位于地壳和地核之间，厚度最大，内部温度和压力很高，物质呈熔融状态（岩浆）。 例题： 地球内部厚度最大的圈层是哪一个？ A. 地壳 B. 地幔 C. 地核 答案：B 1.7.2013 地壳下面是地幔，它是地球三个圈层中厚度最大的一层，约有2900千米厚。地幔的温度和压力都非常高，内部的物质被加热成了熔融状态，我们称之为岩浆。火山喷发时喷出的熔岩就来自于地幔。 ‹#› 10.2 地球的内部圈层结构 知识点：地核的组成与特征 地核位于地球的中心，主要由铁和镍组成，温度极高。 例题： 地核主要是由哪两种金属元素组成的？ 答案：铁和镍。 1.7.2013 地球的最中心部分是地核，它的半径约有3480千米。地核的主要成分是铁和镍，所以也被称为“铁镍核”。地核的温度非常高，甚至超过了太阳表面的温度。 ‹#› 10.3 地球的自转与昼夜交替 知识点：地球的自转 知道地球绕着地轴自西向东不停地旋转，叫做自转，自转一周的时间约为24小时（一天）。 例题： 地球自转的方向是怎样的？ A. 自东向西 B. 自西向东 C. 自南向北 答案：B 1.7.2013 接下来，我们来学习地球的运动。地球有两种重要的运动方式，第一种是自转。地球会绕着一根假想的轴——地轴，不停地自西向东旋转，这个过程就叫做自转。地球自转一周的时间大约是24小时，也就是我们所说的一天。 ‹#› 10.3 地球的自转与昼夜交替 知识点：地球自转与昼夜交替 理解昼夜交替现象是由于地球自转形成的，朝向太阳的一面是白天，背向太阳的一面是黑夜。 例题： 我们每天经历的白天和黑夜的交替现象，主要是由什么原因引起的？ 答案：地球自转。 1.7.2013 地球自转产生了许多重要的现象，其中最明显的就是昼夜交替。因为地球是一个不透明的球体，太阳只能照亮地球的一半。随着地球的自转，地球表面的各个地方会轮流朝向和背向太阳，于是就有了白天和黑夜的不断交替。 ‹#› 10.3 地球的自转与昼夜交替 知识点：地球自转与天体视运动 知道地球自西向东自转，导致我们看到太阳、月亮和星星每天都从东方升起，西方落下。 例题： 我们看到太阳每天从东方升起，西方落下，这是因为（）。 A. 太阳绕着地球转 B. 地球自西向东自转 C. 地球自东向西自转 答案：B，地球自西向东自转，我们站在地球上，就感觉像是太阳在自东向西运动。 1.7.2013 除了昼夜交替，地球自转还让我们看到日月星辰的东升西落。这是因为地球自西向东自转，我们站在地球上，就感觉像是太阳、月亮和星星在自东向西运动，所以它们每天都会从东方升起，西方落下。 ‹#› 10.4 地球的公转与四季变化 知识点：地球公转 知道地球绕着太阳自西向东不停地旋转，叫做公转，公转一周的时间约为一年。 例题： 地球绕着太阳转一圈的时间大约是多久？ 答案：一年（或365天）。 1.7.2013 地球的第二种重要运动是公转。地球在自转的同时，还会绕着太阳不停地自西向东旋转，这个过程叫做公转。地球公转一周的时间大约是365天，也就是一年。 ‹#› 10.4 地球的公转与四季变化 知识点：四季变化的成因 理解四季变化是由于地球公转时地轴倾斜造成的。 例题： 地球上四季的形成，主要与下列哪个因素有关？ A. 地球自转 B. 地球公转且地轴倾斜 C. 月球绕地球转 答案：B 1.7.2013 地球公转产生的最显著的现象就是四季变化。这里有一个关键因素，就是地球的自转轴是倾斜的。在公转过程中，地球南北半球接收到的太阳光热会发生周期性的变化，于是就形成了春、夏、秋、冬四个季节。 ‹#› 10.5 地球表面的地形地貌 知识点：认识地球表面的主要地形 认识地球表面的主要地形，如山地、平原、高原、盆地、丘陵等，并能描述其基本特征。 例题： 地面起伏小、海拔较低、广阔平坦的地形是（）。 A. 山地 B. 平原 C. 高原 答案：B 1.7.2013 了解了地球的运动，我们再来看看地球表面的样子。地球表面的地形多种多样，主要有山地、平原、高原、盆地和丘陵等。每种地形都有自己的特点，比如平原的特点就是地面广阔平坦，起伏很小，海拔也比较低。 ‹#› 10.6 影响地形变化的内力作用 知识点：火山喷发的概念与作用 知道火山喷发是地球内部岩浆等物质喷出地表的现象，是塑造地表形态的内力作用之一。 例题： 火山喷发时，从地球内部喷出的主要物质是什么？ 答案：岩浆（熔岩）、火山灰、气体等。 1.7.2013 地球表面的地形并不是一成不变的，而是在不断变化的。引起地形变化的力量主要来自两个方面。首先是内力作用，它来自地球内部。火山喷发就是一种强大的内力作用，当地球内部的岩浆在压力作用下喷出地表，就形成了火山，改变了地表形态。 ‹#› 10.6 影响地形变化的内力作用 知识点：地震与内力作用 知道地震是地球内部能量释放引起的地壳震动，也是塑造地表形态的内力作用之一。 例题：地震自救措施 地震发生时，我们应该如何正确自救？（至少说出两点） 答案：① 保持冷静，在室内躲到桌子等坚固家具下面；② 在室外远离高大建筑物、广告牌等。 1.7.2013 另一种重要的内力作用是地震。地震是地球内部能量突然释放引起的地壳快速震动。强烈的地震会使地面出现裂缝、塌陷，甚至改变山脉和河流的位置，对地形产生巨大影响。同时，我们也要了解一些地震自救的知识，保护自己的安全。 ‹#› 10.7 影响地形变化的外力作用 知识点：风化作用的定义 知道风化作用是指在风、水、温度变化等因素的作用下，岩石被破坏的现象。 例题： 长时间的风吹日晒，岩石会逐渐破碎，这种现象叫做什么？ 答案：风化。 1.7.2013 除了内力作用，外力作用也在不断地塑造着地表形态。外力作用主要来自地球外部，比如风、水、温度变化等。风化作用就是一种常见的外力作用，在这些因素的长期作用下，坚硬的岩石会逐渐破碎、剥落。 ‹#› 10.7 影响地形变化的外力作用 知识点：外力作用对地形的塑造 知道流水、风、冰川等可以侵蚀地表，并将侵蚀下来的物质搬运到其他地方沉积下来，形成新的地形。 例题： 黄河入海口的三角洲是由什么作用形成的？ A. 风力侵蚀 B. 流水沉积 C. 火山喷发 答案：B。 1.7.2013 流水、风、冰川等自然力量还会对地表进行侵蚀，把岩石和土壤带走，这个过程叫做搬运。当这些力量减弱时，搬运的物质就会沉积下来，形成新的地形。比如，黄河携带的泥沙在入海口沉积下来，就形成了黄河三角洲。 ‹#› 10.8 地球系统的基本要素 知识点：大气圈的定义与作用 大气圈是地球外部由气体组成的圈层，是地球系统的重要组成部分，保护着地球。 例题： 包围着地球的厚厚的空气层叫做什么？它对地球有什么保护作用？ 答案： 大气圈（大气层）。它可以阻挡紫外线、陨石，保持地球温度等。 1.7.2013 最后，我们来学习地球系统的几个基本要素。首先是大气圈，它就是包围着地球的厚厚的空气层。大气圈对我们至关重要，它不仅为我们提供了呼吸所需的氧气，还能阻挡来自宇宙的紫外线和小陨石的撞击，同时也帮助地球保持适宜的温度。 ‹#› 10.8 地球系统的基本要素 知识点：水圈的构成 知道水圈是由地球表面的海洋、河流、湖泊、冰川和地下水等水体组成的圈层。 例题： 地球表面的海洋、河流、湖泊等水体共同构成了地球的（）。 A. 大气圈 B. 水圈 C. 岩石圈 答案：B 1.7.2013 第二个要素是水圈。地球表面大约71%的面积被水覆盖，这些水包括海洋、河流、湖泊、冰川以及地下水等，它们共同构成了地球的水圈。水是生命之源，水圈的存在是地球上生命得以繁衍的重要条件。 ‹#› 10.8 地球系统的基本要素 知识点：生物圈是地球上所有生物及其生存环境的总称，它渗透在大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 例题：生物圈的范围包括哪些地方？ 答案：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 1.7.2013 第三个要素是生物圈，它是地球上所有生物及其生存环境的总称。生物圈的范围很广，它渗透在大气圈的底部、水圈的大部以及岩石圈的表面，是所有生命活动的舞台。 ‹#› 10.8 地球系统的基本要素 知识点：了解地球系统的各圈层（大气圈、水圈、生物圈、岩石圈）之间是相互联系、相互影响的。 例题：举例说明地球的不同圈层之间是如何相互作用的？ 答案：例如，植物（生物圈）从土壤（岩石圈）中吸收水分和养分，通过光合作用从大气圈中吸收二氧化碳，释放氧气。 1.7.2013 地球的大气圈、水圈、生物圈和岩石圈并不是孤立存在的，它们之间相互联系、相互影响，共同构成了一个统一的地球系统。比如，植物的生长就离不开岩石圈提供的土壤、水圈提供的水分，以及大气圈提供的二氧化碳和氧气。 ‹#› 感谢您的聆听 1.7.2013 今天的复习课就到这里，希望通过今天的学习，大家能对我们生活的地球系统有一个更全面、更深入的认识。地球是我们唯一的家园，了解它、保护它是我们每个人的责任。感谢大家的聆听！ ‹#› $