主题2 天气与气候-【众相原创·赋能中考】2026年中考地理课堂精讲册配套课件（陕西专用）

该初中地理中考复习课件系统覆盖“天气与气候”核心考点，严格对接中考说明，分析近5年考点权重（如气候类型分析占比超40%），按“天气-气温-降水-气候”逻辑梳理知识，归纳气候资料图判读、影响因素分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“分层进阶+情境创新”，一阶夯实基础（如气温年较差计算），二阶通过纺锤树等情境案例培养综合思维与区域认知，结合气候类型判读三步法（以温定带、以水定型、比较差异），帮助学生掌握答题技巧，教师可依此高效规划复习，提升学生中考得分率。

地理 陕西 课堂精讲册 1 第一部分　立足教材过基础 二、地球的表层 主题二　天气与气候 一阶　基础知识全梳理 二阶　情境剖析提能力 知识点 1　天气及其影响[2023.5；2022.6，8] 1. 天气及其影响 概 念 指一个地区短时间里的大气状况。人们经常用阴晴、风雨、冷热等 描述天气 影 响 (1)天气影响农业。季风气候雨热同期，旱涝灾害频繁 (2)天气影响交通。大雾天气影响交通出行，冻雨天气地面湿滑影响 出行 (3)天气影响生活。天冷添衣(穿衣指数) 返回目录 2. 天气预报 (1)概念：预告一日或多日内阴晴、气温、降水和风等情况。 (2)获取途径：电视播报、互联网查询、电话12121询问等。 (3)天气预报：通常用专用符号表示天气状况。在电视播报城市天气预报 时，天气符号一般与城市名称一起出现。 Ⅰ.卫星云图：绿色表示陆地，蓝色表示海洋，白色表示云区(颜色越白，表 示云层越厚，可能为阴雨天气)。 返回目录 Ⅱ.常见天气符号及天气对人类活动的影响 常见天气符号 天气对人类活动的影响 适宜户外活动和农业活动，晴天适宜晾晒衣物或粮食 不适宜户外活动、高空作业、出海航行；出门需要携带雨具；山区注意防范滑坡、泥石流等灾害 不适宜户外活动，对交通运输影响较大，出行时应注意交通安全；注意添衣防冻 不适宜外出活动，出行时应注意交通安全和佩戴口罩，需紧闭门窗 　(4)人类活动对天气的影响：人类活动能影响局部的天气变化，如人工降 雨、人工消雾等。 返回目录 3. 风向与风力 风向 指风的来向 注：8级以上的风力等级用其 他符号表示。 风力 常用风力等级表示风速大小。共分18级，级数越大，风力越强 返回目录 知识点 2　气温的变化与分布[2022.7] 1. 气温的变化 　(1)气温的时间变化 气温的日变化 气温的年变化 气温日变化曲线图 气温年变化曲线图(北半球陆地) 气温日较差＝一日内最高气温－一 日内最低气温 气温年较差＝最高月平均气温－最 低月平均气温 2时 日出 7 1 8 2 返回目录 　(2)对月平均气温的描述 月平均 气温 月平均气温＞ 15 ℃ 0 ℃＜月平均气温＜15 ℃ －15 ℃＜月平均气温＜0 ℃ 月平均气温 ＜－15 ℃ 描述 高温或炎热 温和(冬季)或凉爽(夏季) 寒冷 严寒 返回目录 重难点突破 气温曲线图的绘制与判读 月份/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温/℃ －4.3 2.4 5.6 12.8 20.2 23.5 24.0 22.9 17.6 10.1 4.0 －1.6 返回目录 1. 绘制：绘坐标系→描点→连线 2. 判读 (1)看凸向：气温曲线向上凸出为北半球，反之为南半球。 (2)找极值：找出月平均气温的最高值和最低值，进而判定热量带。 (3)析变化：气温曲线越弯曲，年温差越大；曲线越平直，年温差越小。 返回目录 (1)等温线图的判读方法 低 高 2. 气温的分布 返回目录 (2)气温的空间分布 返回目录 地区 特点 主要影 响因素 不同纬度 地区(图1) 世界年平均气温由低纬度地区向高纬度地区⑨ ⁠ ⁠ 纬度位 置 同纬度地 区(图1) 冬季陆地气温比海洋气温⑩ ；夏季陆地气温比 海洋气温⑪ ⁠ 海陆位 置 同纬度地 区(图2) 海拔越高，气温⑫ 。海拔每升高100米，气 温下降约0.6 ℃；高原、山地气温低于平原 地形 逐渐 降低　 低　 高　 越低　 返回目录 知识点 3　降水的变化与分布[2022.26(2)] 1. 降水的变化 (1)概念：从大气中降落的雨、雪、冰雹等。 (2)主要形式：降雨和降雪。 (3)对月降水量的描述 月降水量 月降水量＞100毫米 50毫米＜月降 水量＜100毫米 25毫米＜月降 水量＜50毫米 月降水量＜25毫米 描述 多雨 湿润 少雨 干燥 返回目录 (4)降水的季节变化：按照世界各地降水量各月(各季)的分配状况划分为全 年多雨型、常年湿润型、夏季多雨型、冬季多雨型和全年少雨型。 降水 类型 全年多雨型 常年湿润型 夏季多雨 型 冬季多雨 型 全年少雨型 降水 特点 各月降水丰富 各月降水均 匀，雨量适中 夏季多雨，冬季少雨 夏季少雨，冬季多雨 各月降水都很 少 图示 返回目录 重难点突破 降水量柱状图的绘制与判读 月份/月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 平均降水量/毫米 2.8 5.2 9.5 21.5 26.5 60.7 113.7 125.4 57.5 26.4 11.1 2.2 返回目录 1. 绘制：画坐标系→绘制柱状图 2. 判读 (1)看“总量”，说“多少”：观察、估算年降水总量，对该地年降水量进 行定性描述为“多”“较多”“较少”或“少”。 返回目录 (2)看“差值”，说“变化”： a.看“极值”，识“月份”：看降水量最大值、最小值及其出现的月份， 找出相应的季节。 b.算“差值”，说“变化”：计算降水量最大值和最小值的差，描述该地 降水量的季节变化特点。 例如：该市降水量夏秋两季较多，冬春两季少；降水量最大值为 125.4毫米，出现在8月份，最小值为2.2毫米，出现在12月份；降水 量季节变化大。 返回目录 2. 分布规律及影响因素 返回目录 特点 主要影响因素 赤道附近地区降水较① ，两极地区降水较② ⁠ 纬度位置 南、北回归线两侧：大陆③ 降水较多，大陆西岸降水④ ⁠ 海陆位置 中纬度地区：沿海地区降水较⑤ ，内陆地区降水较 ⑥ ⁠ 高大山地：⑦ 坡降水较多，⑧ ⁠坡降水较少 地形 多　 少　 东岸　 少　 多　 少　 迎风　 背风　 返回目录 知识点 4 气候[2025.21；2023.6；2022.26(3)；2021.7～8；2020.27(3)] ⁠ 1. 气候的地区差异 (1)气候的含义及特点：气候是一个地区多年的天气平均状况。一个地区的 气候具有一定的特征，一般变化不大。 (2)两大要素：① 和② ⁠。 (3)差异：世界上有的地区终年炎热多雨；有的地区终年寒冷，降水稀少； 有的地区冬季寒冷、降水稀少，夏季炎热、降水集中。根据各地气候的差 异，人们将气候分为不同类型。 气温　 降水　 返回目录 2. 世界主要气候类型及其分布 返回目录 　(1)热带气候类型：大致分布在南北回归线之间 气候 类型 热带雨林气候 热带季风气候 热带草原气候 热带沙漠气候 气候 特点 ③ ⁠ ⁠ 全年高温，分 旱、雨两季 终年高温， 分干、湿两季 ④ ⁠ ⁠ 植被 景观 热带雨林 热带季雨林 热带草原、热 带稀树草原 热带沙漠 全年高温 多雨　 全年炎热 干燥　 返回目录 典型 分布区 ⑤ ⁠ 平原、刚果盆地、马来群岛 印度半岛、中南 半岛 非洲中部、巴西高原 撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛、澳大利亚中西部 气候 资 料图 亚马孙　 返回目录 易混辨析 热带草原气候和热带季风气候 相同点：终年高温，降水季节分配不均，根据降水的变化划分季节。 不同点：热带草原气候一年分明显的干、湿两季，年降水量一般在 750～1 000 毫米，年降水量较少，植被为热带草原、稀树草原；热带季风气候一 年分明显的旱、雨两季，年降水量一般在 1 500～ 2 000毫米，年降水量丰 富，植被为热带季雨林。 返回目录 　(2)亚热带气候类型：主要分布在南、北回归线与南、北纬35°之间 气候类型 亚热带季风气候和湿润气候 地中海气候 气候特点 ⑥ ⁠ ⑦ ⁠ ⁠ 植被景观 亚热带常绿阔叶林 亚热带常绿硬叶林 典型分 布区 中国秦岭—淮河线以南、美国东南 部、澳大利亚东南部 地中海沿岸 夏季高温多雨，冬季温和少雨　 夏季炎热干燥，冬 季温和多雨　 返回目录 气候资 料图 返回目录 　(3)温带气候类型：主要分布在南北纬35°与南、北极圈之间 气候类型 温带海洋性 气候 温带季风气候 温带大陆性气候 气候特点 全年温和湿润 夏季高温多雨，冬季寒冷干燥 冬冷夏热，干旱少雨， 温差大 植被景观 温带落叶阔叶林 温带荒漠、温带草原 典型分 布区 ⑧ ⁠⁠ 亚欧大陆东部 亚欧大陆中部、北美洲 中部 欧洲西部 返回目录 气候资 料图 返回目录 　(4)寒带气候和高原山地气候 气候类型 寒带气候 高原山地气候 气候特点 终年严寒，降水稀少 终年低温，气温日较差大，气候垂直 变化显著 植被景观 苔原、冰原 自然景观从山脚到山顶垂直差异显著 典型分 布区 北冰洋沿岸地区、南极洲 青藏高原、南美洲的安第斯山脉等 返回目录 气候资 料图 返回目录 重难点突破 气候类型的判读 返回目录 3. 影响气候的主要因素 影响 因素 纬度位置 海陆位置 地形 气温 温度由低纬向高纬逐渐低 同纬度地区，夏季陆地气温高，海洋气温低；冬季陆地气温低，海洋气温高 地势高，气温低；地 势低，气温高；阳坡 气温高，阴坡气温低 返回目录 影响 因素 纬度位置 海陆位置 地形 降水 赤道附近降水 多，两极地区 降水少 一般情况下，同纬度地区沿海降水多，内陆降水少 受湿润气流影响的地 区，迎风坡降水多， 背风坡降水少 示意 图 返回目录 4. 气候与人类活动 (1)气候对人类活动的影响 对日 常生 活的 影响 衣 热带地区的人们全年只穿单衣；寒带地区的人们冬季穿厚厚的衣服；温带地区的人们穿衣随季节的变化而增减 食 热带地区的人们喜欢吃清淡祛暑的食物；寒带地区的人们喜欢吃高热量的食物、喝烈酒 住 气温、降水影响传统民居墙体的厚度、窗户的大小和屋顶的坡度等。如东南亚地区的高脚屋、沙漠地区墙厚窗小的平顶屋、黄土高原的窑洞等 行 在降水量多的地区，人们用船舶作为传统交通工具；在寒带地 区，人们用雪橇运输物资 返回目录 对农 业生 产的 影响 生产方式的不同：降水量多的平原地区，发展种植业和林业；降水 少的地区发展畜牧业 农作物品种：我国东部农作物分布呈“南稻北麦”的特点 农作物熟制：从热带地区的“一年三熟”到温带地区的“一年一 熟”，热量起了决定性作用 返回目录 (2)人类活动对气候的影响 返回目录 a.生长的地区和温度带：南半球热带 　　纺锤树生长在南美洲热带地区，能在树干中贮存大量的水。在降水多 的季节，树顶上长出绿叶；在降水少的季节，人们可在树干上挖孔取水。 右图为纺锤树景观图。据此完成1～3题。 b.生长地区降水特点：降水季节变化大，有干、湿两季 南美洲热带地区 在降水多 的季节，树顶上长出绿叶；在降水少的季节，人们可在树干上挖孔取水 典型示例 返回目录 根据材料信息ab可知 1. 据材料推测，纺锤树生长地区的气候特点是(　C　) A. 气温年较差较大 B. 全年高温多雨 C. 降水季节变化大 D. 全年干旱少雨 C 气候特点 返回目录 2. 下列四图中，反映纺锤树生长地区气候特征的是(　B　) 根据材料信息ab可知，该地位于南半球热带地区，全年高温，降水季节 变化大 B 气候特征 返回目录 3. 根据图文资料，推测纺锤树可能分布在(　C　) 根据材料，推测其分布在热带草原气候区 A. 四川盆地→为亚热带季风气候 B. 撒哈拉沙漠→为热带沙漠气候 C. 巴西高原 D. 西欧平原→为温带海洋性气候 C 推测纺锤树可能分布在 →为亚热带季风气候 →为热带沙漠气候 →为温带海洋性气候 返回目录 根据气温曲线和降水量柱状图，分析某地的气候特征 一般情况下，气候特征的表述方法为：“时间” ＋“气温特征”＋“降水 特征” 在“时间”的表述上，可分为两种情况： ①季节变化不大：表述为“全年”或“终年”。 ②季节差异大：分为“夏季”和“冬季”两个时段。 解题方法 返回目录 a.读气温曲线图：分析一地的冷热状况。该地最冷的月份是1月，平均气 温在10℃以上；最热月是7月，平均气温在20℃以上。由此得出该地处在 北半球，夏季炎热，冬季温和。 b.读降水量柱状图：分析一地降水状况。该地月降水量在100毫米以上的 月份有12、1、2月，6、7、8月在30毫米以下。由此得出：该地冬季多 雨，夏季干燥。 c.综合归纳该地气候特征：冬季温和多雨，夏季炎热干燥。 返回目录 香肠树产自非洲东部的乌干达。香肠树依靠发达的根系，吸取极深的 地下水源，是唯一在干季开花结果的植物，结出的果实看上去就像是一根 根挂在树上的香肠。在干旱的季节，香肠树为动物们提供食物来源。下图 为非洲气候类型分布图。据此完成4～6题。 4. 据资料推测，香肠树可能分布在(　C　) A. ① B. ② C. ③ D. ④ 5. 香肠树生长地区的气候(　A　) A. 有干、湿两季 B. 全年多雨 C. 气温年较差大 D. 全年少雨 C A 强化练习 返回目录 6. 能反映香肠树生长地气候资料图的是(　B　) B 返回目录 温馨提示　请完成分层练习册P12～14习题 返回目录 48 $