第一部分 听音、答题技巧及听填信息词汇-【众相原创·赋能中考】2026年中考英语听力提升训练册配套课件（陕西专用）

该初中英语中考复习课件聚焦听力专项，依据《义务教育英语课程标准》及陕西中考说明，系统覆盖单词重音、连读、不完全爆破等听音技巧，分析近六年听填信息考情，按学校生活、传统文化等话题归类常考词汇，突出说明文文体及语法变形考点，体现备考针对性。 课件亮点在于“技巧指导+词汇梳理+分层训练”模式，如听填信息答题技巧中，通过预测挖空成分（名词单复数、动词时态等）培养学生语言能力，结合2025模拟题高频词汇表提升学习效率。教师可利用分层进阶设计实施精准复习，帮助学生掌握听力得分策略，冲刺中考。

陕西 英 语 听力提升训练册 1 第一部分 听音、答题技巧及听填信息词汇 2 编者按：依据《义务教育英语课程标准》（2022版）及《陕 西初中学业水平考试例析与指导》，并衔接新教材，此处设置听 音、答题技巧；梳理2025陕西各地市、各批次模拟题中“听填信 息”一题考查的词汇，并按中考常考话题归类。 3 1. 单词重音（Word Stress） 英语单词有单音节词、双音节词和多音节词之分。含有一个 响亮音素的声音片段叫作一个音节。英语里的元音都是响亮的音 素。由一个音节构成的词叫作单音节词，如 hi，mum，dad， first，meet。 一、听音技巧 4 由两个或两个以上音节构成的词称为双音节词或多音节词。对于双音节词或多音节词，有的音节须读得重些，叫作重读音节；有的音节要读得轻些， 叫作非重读音节。重读音节用重音符号“ˈ”标出。 （1）双音节词的重音一般落在第一个音节上，如:jacket /ˈdʒækɪt/， question /ˈkwestʃən/， sweater /ˈswetə（r）/。 （2）少数双音节词的重音在第二个音节上，如：excuse /ɪkˈskju:z/， July /dʒuˈlaɪ/， about /əˈbaʊt/。 5 （3）三音节词的重音一般也在第一个音节上，如：favourite /ˈfeɪvərɪt/，vegetable /ˈvedʒtəbl/,interesting /ˈɪntrəstɪŋ/。 （4）少数三音节词的重音在第二个音节上，如:computer /kəmˈpju:tə（r）/,tomato /təˈmɑ:təʊ/,December /dɪˈsembə（r）/。 （5）有的双音节词和多音节词有两个重音，一个是主重音，另 一个是次重音。次重音用“ˌ”表示，标在次重音的左下方。 如:thirteen /ˌθɜ:’ti:n/, fifteen /ˌfɪf’ti:n/, afternoon /ˌɑ:ftə’nu:n/。#1.1.5 2. 连读（Linking） 在同一个意群中，前后相连的两个单词之间，前一个单词末 尾的辅音和后一个单词词首的元音有时可连起来读，这种现象被 称为连读。连读现象是在语言交际中，特别是随着语速的加快而 自然产生的，可用符号“ ”表示。常见的连读情况有以下两种。#2.1 7 （1）辅音+元音 当前一个词的词尾是辅音，后一个词以元音开头时，这两个词可 以连读。例如： good idea! , Jack! on the desk? ! Let me . Can you play games ?#2.1.1.1.2 8 （2）r/re +元音 当前一个词的词尾是r 或re，后一个词的词首是元音时，这两个 词可以连读，中间增加一个/r/音。例如： Ask the teacher . I need a sports shoes for school. 9 3. 不完全爆破（Incomplete Plosion） 在单词或语句中，当三对爆破音/p/和/b/、 /t/和/d/、 /k/和/g/ 之中任何两个相邻时，或当爆破音与一些别的辅音相邻时，第一 个爆破音只按发音部位形成阻碍，但不发生爆破，稍停即发出后 一个辅音，这种现象被称为不完全爆破。例如： a do（c）tor /ə ˈdɒktə（r）/ an ol（d） cat /ən ˈəʊld kæt/ si（t） down /ˈsɪt ˈdaʊn/ a bi（g） bla（ck）board /ə ˈbɪɡ ˈblækbɔ:d/ Goo（d）bye! /ˌɡʊd’baɪ/ Sto（p） talking. /ˈstɒp ˈtɔ:kɪŋ/ 10 听录音前 1. 快速浏览已给出的句子（或表格）内容，预测独白或对话的话 题、结构及基本内容； 2. 分析挖空处所在句，根据句子结构和语法知识判断所填单词在 句中所作的成分以及是否需要变形： （1）若句子缺少主语或宾语，则考虑填名词（注意名词的单复 数）、动名词、数词或代词； 二、听填信息答题技巧 11 （2）若句子缺少谓语，则考虑填动词/系动词（注意动词的人称、 时态和语态）； （3）若句子缺少表语，则考虑填名词、形容词、动名词或数词； （4）若所缺内容作定语，修饰其他名词，则考虑填形容词、数 词或形容词性物主代词； （5）若句子结构完整，则考虑填副词。 听录音时 1. 听第一遍录音时： 理解短文大意，比对句子与听力材料的主要内容，初步填写所缺 单词； 12 2. 听第二遍录音时： 重点听第一遍中遗漏的信息，补充遗漏的单词，并核实已填答案 是否正确。 ★听力小技巧：在此过程中，学生可借助所填词的汉语意思、单 词首字母等方式记录所填单词。 13 听录音后 1. 检查单词的拼写是否正确； 2. 检查所填单词是否符合句意和语法； 3. 注意单词首字母大写： （1）表格中为完整的一句话且句末有句号时，句首单词首字母 要大写； （2）位于表头的单词首字母要大写； （3）星期、月份等其他一些专有名词的首字母要大写。 4. 不要轻易修改答案。 14 1. 考情分析 听填信息近六年具体考情如下：#1.1 年份 2025 2024 2023 2022 2021 2020 文体 说明文 说明文 说明文 说明文 应用文 说明文 话题 内容 牛奶的 好处 如何制 作书签 介绍朱鹮及 对朱鹮的保 护成果 介绍爱好 谈论中 国功夫 介绍自 己所在 的城镇 三、听填信息词汇梳理 15 学校生活 paint 绘画 school bus 校车 summer camp 夏令营 school gate 学校大门 be interested in 对……感兴趣 make friends 交朋友 win prizes 获得奖品 take part in 参加 work in teams 团队合作 2. 常考话题相关的词汇及短语#2 16 学生学习 subject 科目 listening 听力 hard-working 勤劳的 notebook 笔记本 learn 学习 suggestion 建议 educational 有教育意义的 English learners 英语学习者 keep a diary 记日记 study hard 努力学习 续表 17 学生学习 make a mistake/mistakes 犯错 take notes 记笔记 teach oneself 自学 make progress 取得进步 work out/solve problems 解决问题 续表 18 日常活动 hobby 爱好 camera 相机 relaxed 放松的 hang out 闲逛 play games 玩游戏 read a book 读书 take out rubbish 倒垃圾 take a picture/pictures/take a photo/photos 拍照 have/hold a party 举办聚会 plant flowers 种花 turn off 关闭 fly a kite/fly kites 放风筝 daily life/everyday life 日常生活 续表 19 健康生活 lifestyle 生活方式 sleep 睡觉 keep calm 保持冷静 eating habits 饮食习惯 delicious food 美食 do sports 做运动 take/do exercise 锻炼 take/have a rest 休息 be careful about… 注意…… take medicine 吃药 keep/stay healthy 保持健康 续表 20 传统文化 festival 节日 custom 风俗 celebrate 庆祝 long history 历史悠久 traditional culture 传统文化 art forms 艺术形式 the Spring Festival 春节 the Dragon Boat Festival 端午节 the Mid-Autumn Festival 中秋节 续表 21 传统文化 make dumplings 包饺子 lucky money 压岁钱 by hand 手工 the Yellow River 黄河 the Great Wall 长城 the Silk Road 丝绸之路 paper-cut/paper cutting剪纸 Traditional Chinese Medicine 中医 续表 22 环境保护 protect 保护 nature 自然 recycle 回收 clean 打扫 natural environment 自然环境 plastic bags 塑料袋 environmental pollution 环境污染 green life 绿色生活 be harmful to/do harm to 对……有害 throw away 扔掉 续表 23 环境保护 ride bikes 骑自行车 save water 节约用水 deal with/do with 处理 take action 采取行动 make a difference to… 对……有作用 pay attention to… 注意…… 续表 24 月份 January 一月 February 二月 March 三月 April 四月 May 五月 June 六月 July 七月 August 八 月 September 九月 October 十月 November 十一月 December 十二月 in May在五月[★:年、月、周前要用in，具体日子得 用on] 续表 25 星期 Monday 星期一 Tuesday 星期二 Wednesday星期三 Thursday 星期四 Friday 星期五 Saturday 星期六 Sunday 星期天 weekend 周末 on Sunday 在周日 on weekends/on the weekend 在周末 续表 26 数词 one 一 first 第一 two 二 second 第二 three 三 third 第三 four 四 forth 第四five 五 fifth 第五 six 六 seven 七 eight 八 nine 九 ten 十eleven 十一 twelve 十二 fifteen 十五 twenty 二十 thirty 三十 hundred 一百 thousand 一千 million百万 four thousand 四千 续表 27 28 $