第2章 方程(组)与不等式(组) 易错题专练-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(陕西专用)
2026-03-15
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20页
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教辅
众相原创文化传播(陕西)有限公司
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| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 方程与不等式 |
| 使用场景 | 中考复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 陕西省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 1.46 MB |
| 发布时间 | 2026-03-15 |
| 更新时间 | 2026-03-23 |
| 作者 | 众相原创文化传播(陕西)有限公司 |
| 品牌系列 | 众相原创·赋能中考 |
| 审核时间 | 2026-03-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56805998.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学中考复习课件聚焦方程(组)与不等式(组)核心模块,覆盖去括号符号错误、分式方程增根、一元二次方程漏解等中考高频易错点,依据中考说明分析考点权重,归纳解答题、选择题等常考题型,体现备考针对性。
课件亮点在于“易错点剖析+变式训练”模式,如通过分式方程去分母漏乘、一元二次方程约去公因式漏解等典型错题,培养学生运算能力与推理意识,指导规范解题步骤。教师可依此开展专题突破,帮助学生掌握应试技巧,提升中考得分率。
内容正文:
数 学
陕西
课堂精讲册
1
第二章 方程(组)与不等式(组)
第二章 易错题专练
易错提醒
(1)去括号时,括号内的每一项都要乘括号前的系数,同时要注意符号;
(2)去分母时,避免常数项漏乘最简公分母;
(3)分数线有括号的作用,如果分子是一个多项式,去分母后需注意各项的
符号.
易错点1 “去括号”“去分母”的常见错误:符号错误、漏乘
1. 把一元一次方程-3(x-1)=5(x+2)去括号,得 .
-3x+3=5x+10
2. 小华解分式方程 -2= 出现了错误,他的解答过程如下:
解:去分母,得3x-2=-(x-1),………①
去括号,得3x-2=-x-1,……………②
移项,得3x+x=-1+2,………………③
合并同类项,得4x=1,…………………④
系数化为1,得x= ,……………………⑤
经检验,x= 是原分式方程的解.
上述过程中错误的步骤有 (填序号),请写出正确的解答过程.
①②
解:去分母,得3x-2(x-2)=-(x-1),
去括号,得3x-2x+4=-x+1,
移项,得3x-2x+x=1-4,
合并同类项,得2x=-3,
系数化为1,得x=- ,
经检验,x=- 是原分式方程的解.
易错提醒
解一元二次方程时,切记:不可将等号两边同时约去含有未知数的公因
式,会造成漏解.正确的步骤是:先将各项全部移至左边,再求解.
易错点2 用因式分解法解一元二次方程时不能直接约去公因式
3. 某节数学课上,甲、乙、丙三位同学都在黑板上解关于x的方程x(x-
1)=3(x-1),下列解法完全正确的同学是 .
甲 乙 丙
两边同时除以(x
-1),得x=3. 整理,得x2-4x=-3,
配方,得x2-4x+2=-1,
∴(x-2)2=-1,
∴x-2=±1,
∴x1=1,x2=3. 移项,得x(x-1)-3(x-
1)=0,
∴(x-1)(x-3)=0,
∴x-1=0或x-3=0,
∴x1=1,x2=3.
变式方程(x+5)2=6(x+5)的根是( C )
丙
C
A. x=1 B. x=-5
C. x1=1,x2=-5 D. x1=-1,x2=5
易错提醒
(1)二次项系数:若二次项系数含参数m,当是二次方程时,则m≠0;
当未说明方程类型,需分类讨论:①m=0为一次方程;②m≠0为二次
方程;
(2)应用根与系数的关系时,注意Δ≥0的条件.
易错点3 注意与一元二次方程有关的条件
4. 若关于x的方程kx2-2x-1=0有实数根,则k的取值范围是( D )
A. k>-1 B. k≥-1且k≠0
C. k<-1 D. k≥-1
D
5. 已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-2(t+1)x+t2+5=0的两个实数
根,若 + =36,则t的值是( C )
A. -7或3 B. -7 C. 3 D. -3或7
C
6. 若关于x的一元二次方程(m-2)x2+x+m2-4=0的一个根为0,则m的
值是 .
-2
温馨提示
(1)增根:使最简公分母为0且是去分母后的整式方程的根;
(2)无解:①分式方程的增根;②分式方程去分母后的整式方程无解.
易错点4 注意分式方程增根和无解的区别
7. 若关于x的分式方程 =2- 有增根,则a的值为( D )
A. 4 B. -4 C. 3 D. -3
D
8. 已知关于x的分式方程 - =1无解,则m的值是 .
1或2
易错提醒
运用不等式性质3时,不要忘记改变不等号的方向.
易错点5 忘记改变不等号的方向而出错
9. 下面是小友同学解不等式 > -2的过程:
解:去分母,得2(2x+1)>3(3x-2)-12,①
去括号,得4x+2>9x-6-12,②
移项,得4x-9x>-6-12-2,③
合并同类项,得-5x>-20,④
系数化为1,得x>4.⑤
以上解题过程中,从第 步开始出现错误,这一步错误的原因是
,正确的解集为 .
⑤
系
数化为1时,不等号方向没有改变
x<4
变式不等式x+1≤2x-1的解集为 .
x≥2
易错提醒
确定含参不等式组的解集时,切记要注意其中的字母等于边界值的时候不
等式的解集是否符合题意,若符合则字母可以等于边界值.
易错点6 确定不等式组的解集时,要注意其中的字母是否可以等于边
界值
10. 已知不等式组 无解,则a的取值范围是 .
变式1若关于x的不等式组 无解,则m的取值范围
是 .
变式2不等式组 的解集为x<4,则a满足的条件
为 .
a≤-1
m≥6
a≥4
20
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