第2章 方程(组)与不等式(组) 易错题专练-【众相原创·赋能中考】2026年中考数学课堂精讲册配套课件(陕西专用)

2026-03-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 方程与不等式
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 陕西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.46 MB
发布时间 2026-03-15
更新时间 2026-03-23
作者 众相原创文化传播(陕西)有限公司
品牌系列 众相原创·赋能中考
审核时间 2026-03-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56805998.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学中考复习课件聚焦方程(组)与不等式(组)核心模块,覆盖去括号符号错误、分式方程增根、一元二次方程漏解等中考高频易错点,依据中考说明分析考点权重,归纳解答题、选择题等常考题型,体现备考针对性。 课件亮点在于“易错点剖析+变式训练”模式,如通过分式方程去分母漏乘、一元二次方程约去公因式漏解等典型错题,培养学生运算能力与推理意识,指导规范解题步骤。教师可依此开展专题突破,帮助学生掌握应试技巧,提升中考得分率。

内容正文:

数 学 陕西 课堂精讲册 1 第二章 方程(组)与不等式(组) 第二章 易错题专练 易错提醒 (1)去括号时,括号内的每一项都要乘括号前的系数,同时要注意符号; (2)去分母时,避免常数项漏乘最简公分母; (3)分数线有括号的作用,如果分子是一个多项式,去分母后需注意各项的 符号. 易错点1 “去括号”“去分母”的常见错误:符号错误、漏乘 1. 把一元一次方程-3(x-1)=5(x+2)去括号,得 ⁠. -3x+3=5x+10  2. 小华解分式方程 -2= 出现了错误,他的解答过程如下: 解:去分母,得3x-2=-(x-1),………① 去括号,得3x-2=-x-1,……………② 移项,得3x+x=-1+2,………………③ 合并同类项,得4x=1,…………………④ 系数化为1,得x= ,……………………⑤ 经检验,x= 是原分式方程的解. 上述过程中错误的步骤有 (填序号),请写出正确的解答过程. ①②  解:去分母,得3x-2(x-2)=-(x-1), 去括号,得3x-2x+4=-x+1, 移项,得3x-2x+x=1-4, 合并同类项,得2x=-3, 系数化为1,得x=- , 经检验,x=- 是原分式方程的解. 易错提醒 解一元二次方程时,切记:不可将等号两边同时约去含有未知数的公因 式,会造成漏解.正确的步骤是:先将各项全部移至左边,再求解. 易错点2 用因式分解法解一元二次方程时不能直接约去公因式 3. 某节数学课上,甲、乙、丙三位同学都在黑板上解关于x的方程x(x- 1)=3(x-1),下列解法完全正确的同学是 ⁠. 甲 乙 丙 两边同时除以(x -1),得x=3. 整理,得x2-4x=-3, 配方,得x2-4x+2=-1, ∴(x-2)2=-1, ∴x-2=±1, ∴x1=1,x2=3. 移项,得x(x-1)-3(x- 1)=0, ∴(x-1)(x-3)=0, ∴x-1=0或x-3=0, ∴x1=1,x2=3. 变式方程(x+5)2=6(x+5)的根是( C ) 丙  C A. x=1 B. x=-5 C. x1=1,x2=-5 D. x1=-1,x2=5 易错提醒 (1)二次项系数:若二次项系数含参数m,当是二次方程时,则m≠0; 当未说明方程类型,需分类讨论:①m=0为一次方程;②m≠0为二次 方程; (2)应用根与系数的关系时,注意Δ≥0的条件. 易错点3 注意与一元二次方程有关的条件 4. 若关于x的方程kx2-2x-1=0有实数根,则k的取值范围是( D ) A. k>-1 B. k≥-1且k≠0 C. k<-1 D. k≥-1 D 5. 已知x1,x2是关于x的一元二次方程x2-2(t+1)x+t2+5=0的两个实数 根,若 + =36,则t的值是( C ) A. -7或3    B. -7    C. 3    D. -3或7 C 6. 若关于x的一元二次方程(m-2)x2+x+m2-4=0的一个根为0,则m的 值是 ⁠. -2  温馨提示 (1)增根:使最简公分母为0且是去分母后的整式方程的根; (2)无解:①分式方程的增根;②分式方程去分母后的整式方程无解. 易错点4 注意分式方程增根和无解的区别 7. 若关于x的分式方程 =2- 有增根,则a的值为( D ) A. 4     B. -4     C. 3     D. -3 D 8. 已知关于x的分式方程 - =1无解,则m的值是 ⁠. 1或2  易错提醒 运用不等式性质3时,不要忘记改变不等号的方向. 易错点5 忘记改变不等号的方向而出错 9. 下面是小友同学解不等式 > -2的过程: 解:去分母,得2(2x+1)>3(3x-2)-12,① 去括号,得4x+2>9x-6-12,② 移项,得4x-9x>-6-12-2,③ 合并同类项,得-5x>-20,④ 系数化为1,得x>4.⑤ 以上解题过程中,从第 步开始出现错误,这一步错误的原因是 ⁠ ,正确的解集为 ⁠. ⑤  系 数化为1时,不等号方向没有改变  x<4  变式不等式x+1≤2x-1的解集为 ⁠. x≥2  易错提醒 确定含参不等式组的解集时,切记要注意其中的字母等于边界值的时候不 等式的解集是否符合题意,若符合则字母可以等于边界值. 易错点6 确定不等式组的解集时,要注意其中的字母是否可以等于边 界值 10. 已知不等式组 无解,则a的取值范围是 ⁠. 变式1若关于x的不等式组 无解,则m的取值范围 是 ⁠. 变式2不等式组 的解集为x<4,则a满足的条件 为 ⁠. a≤-1  m≥6  a≥4  20 $

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