习作:围绕中心意思写 课件 -2025-2026学年语文六年级上册统编版

2026-03-13
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精品

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级上册
年级 六年级
章节 习作:围绕中心意思写
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 30.46 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56805670.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十讲 习作:围绕中心意思写 一、 审题立意  甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 一、审题立意 本次习作要求从下图提供的12个字中,选择一个你感受最深的汉字,围绕这个字的某一中心意思,从不同的方面或选择不同的事例来写一篇习作。 确定范围 明确中心,选择合适的材料 确定中心,明确内容 乐 成功 玩耍 助人 朋友 阅读 …… 确定中心,明确内容 委屈的 幸福的 伤心的 感动的 成功的 失败的 早市的忙 上班的忙 学习的忙 忙 “忙”背后的意义是什么? 确定中心,明确内容 为冲动后悔 为自私后悔 为懈怠后悔 悔 为错过后悔 确定中心,明确内容 一、审题立意   甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 当你不知道一个字的中心意思时,可以给这个字组词。通过新的组词,可以帮助理解这个字的意思,回忆它在生活当中的应用。 如“变”,组词“改变”,写自己前后的变化。 组 词 妙 你能想到什么词语? 组 词 变 你能想到什么词语? 一、审题立意   甜 乐 泪 暖 悔 望 迷 妙 变 忙 寻 让 注意围绕中心意思,写生活中发生过的事情。写之前,建议拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思,确定写作的重点、详略。 拟写提纲,确定中心 忙 忙什么 怎么忙 忙的意义 拟写提纲,确定中心 哭 为什么哭 为什么事 情哭 有什么收获 1.写之前,拟提纲。 2.怎么围绕中心选材 ①写有用的,不写没用的。 ②写典型的,不写一般的。 ③写新颖生动的,不写陈腐呆板的。 ④写具体的,不写空洞的。 想一想:你准备在本次习作中选取什么汉字?围绕什么中心意思来写?发生了哪些故事?先拟一个简单的提纲吧! 我选取的字   中心意思   主要事件 开头点题 我渴望长大 叙述事例 结尾感受 上街买东西被拒绝 想做饭被拒绝 呼应开头,表达愿望 望-渴望-长大做自己的事情 骑自行车时被交警叔叔教育 外公的话促使我想长大 拟写提纲,确定中心 开头点题 爱的甜蜜 介绍内容 结尾感受 喝到妈妈做的雪梨汤很甜 再次感受雪梨汤的甜蜜 爸爸的话引出故事情节 受伤的爸爸为我买文具 拟写提纲,确定中心 开头点题 春节欢乐多 叙述事例 结尾感受 买年货的欢乐 春节的快乐说不完 乐—欢乐—春节欢乐 贴春联的欢乐 拟写提纲,确定中心 吃团圆饭的欢乐 二、 作文结构 二、作文结构 本次习作拟题方式有两种: 可以直接选用这个字作为题目。 《甜》《乐》《暖》…… 也可以另外拟一个题目,但题目中最好含有这个汉字。 《甜蜜往事》 《快乐的童年》 《我真后悔》 《我渴望长大》 《母爱的温暖》 …… (一)拟题 二、作文结构 开头可以直奔主题,直接交代选取的汉字;可以使用上修辞手法,增添作文的文采;还可以使用倒叙开头,吸引读者的兴趣。 (二)开头 例1:看到“变”字,我最先想到的就是“变化”,这是因为我的家中就发生着变化。(《家中的“变”》) 我的爷爷是个戏曲迷。 他有一天听戏听得太入迷,竟然忘了回家。那天爷爷“消失”了一下午,手机也没带,晚上八点多了还没回来。想着那些老人走丢的“寻人启示”,全家人都急了! …… 开门见山写写爷爷是戏迷,后面围绕“戏迷”展开写。 例句仿写: 看到“x”字,我最先想到的就是“xx(组词)”,这是因为…… 例2:生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我喜欢咀嚼生活中的甜,特别是那爱的甜蜜。 (《爱的甜蜜》) 例句仿写: 生活就像一个百味瓶,酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。我喜欢咀嚼生活中的x,特别是那…… 例3:每当皎洁的月光洒满窗台,我总会闭上眼睛,任由记忆带我回到那最为后悔的一天…… (《悔》) 例句仿写: 每当皎洁的月光洒满窗台,我总会闭上眼睛,任由记忆带我回到那最为xx的一天…… 二、作文结构 主体部分要把事件写清楚。如果写一件事,要把事情的经过写清楚。如果写几件事情的话,要选最能体现中心意思的两到三件来写。要把印象最深的那件事放在第一位,用较多的笔墨来详写,其他次之,做到详略得当。 多件事可以使用小标题来写,这样的结构更新颖,让人印象深刻。 (二)中间 爱的早餐 清晨,阳光透过窗帘的缝隙洒在床上。我还在睡梦中就隐隐闻到一股诱人的香气。我知道,那是妈妈在为我准备早餐。我揉着惺忪的睡眼走向厨房:只见妈妈系着围裙,熟练地在炉灶前忙碌着。锅里的煎蛋滋滋作响,旁边的面包机里正烤着两片面包。妈妈看到我,笑着说:“快去洗漱,早餐马上就好。”那煎蛋的金黄、面包的麦香,混合着妈妈的爱,让我一整天都充满活力。这早餐里,满是妈妈对我无微不至的关怀。 仿写结构: 小标题1:xx的xx 体现出母爱的场景 雨中的伞 那是一个下着倾盆大雨的傍晚,我站在学校门口,望着那如注的大雨发愁。突然,我看到了一个熟悉的身影,是爸爸!他撑着一把大伞,雨水疯狂地拍打着伞面,发出噼里啪啦的声音。爸爸的脸上全是雨水,裤脚已经湿透了,可他全然不顾,只是艰难地向我走来。见到我,他急忙把伞递来,说:“走,咱们回家。”路上,爸爸总是默默地把伞往我这边倾斜,雨水顺着伞滴落,打湿了他的肩膀和衣服,而我,滴水未沾。那一刻,我感受到了深沉的父爱。这把伞下,是爸爸对我无尽的呵护。 仿写结构: 小标题2:xx的xx 体现出父爱的场景 外婆的唠叨 外婆总是唠叨个不停:“多吃点,别瘦了。”“在学校要好好学习。”“过马路要小心。”每次我受了委屈,回到外婆家,她总会一边唠叨,一边给我做好吃的。外婆的唠叨声仿佛有一种神奇的魔力,让我的心情渐渐好起来。外婆的唠叨里,充满了对我悉心的关爱。 (《爱的甜蜜》) 仿写结构: 小标题3:xx的xx 体现出长辈之爱的场景 二、作文结构 结尾抒发情感,可以写自己对这个汉字的体会。一般采用总结或反问的形式结尾。 (三)结尾 例1:爱的甜蜜,就藏在这些平凡的生活小事里,它像涓涓细流,滋润着我的心田。 (《爱的甜蜜》) 例句仿写: xx,就藏在……里,它像涓涓细流,滋润着我的心田。 例2:每当我失去信心的时候,我就会想办法寻回自信。“寻”难道不是最让人感受深刻的字吗? (《寻回自信》) 例句仿写: 每当我……的时候,我就会想办法……。“x”难道不是最让人感受深刻的字吗? 好句欣赏 当晚妈妈就买回了雪梨,削皮、切片、蒸煮……刚煮好的雪梨在灯光的照耀下闪闪发亮,像天使的眼睛似的晶莹透明。我尝了一口,跟我最爱的棒棒糖一样甜,正合我的口味。我看书时,手里捧着一碗热乎乎的雪梨汤,就像捧着一个“暖宝宝”。雪梨汤一喝就上了瘾,如此不知不觉便过去了一个星期。我天天喝在嘴里,甜在心头! 悔 每个人在成长的路上都做过错事,干过傻事。事后想起来,真是好悔啊!这种心态,我相信每个人都有过。特别是我这种粗心又倔强的毛丫头,悔事还真不少。 我做事总是毛毛躁躁的,妈妈经常说我不像个女孩子,倒像个大大咧咧的小子。天气变了,临出门妈妈叫我带把雨伞,我嫌麻烦便拒绝了,结果在路上淋成了“落汤鸡”,我那个悔呀!考试前爸爸再三叮嘱我,一定要把题目看清楚,平时家庭作业爸爸对我粗心的毛病可谓是深恶痛绝,我一边听一边嫌他啰嗦。考试结束,我发现自己把“9”看成了“6”,仅此一道题,扣了5分,我心里那个悔呀! 这些“悔”,只要态度认真,还是可以改变的。最让我烦的是我这倔强的脾气,明知有错,就是死不承认。唉,因此犯下的错,我还是一个字——悔! 那天上午在家里打扫卫生,毛手毛脚的我不小心把客厅桌子上的花瓶打碎了,我急忙逃走。“你们两个站住,是谁把桌上的花瓶打碎了?”我和哥哥刚要走出门,身后就传来妈妈严厉的责问。看着妈妈怒气冲冲的样子,我吓得心里直哆嗦。这时哥哥挺起胸脯大声地回答:“我没有。”“我也没有。”我也连忙回答,不能让妈妈看出破绽!妈妈走到我们身边,一双“虎眼”扫过我们,那目光扫得我后背凉凉的。突然,妈妈指着哥哥说:“一定是你干的!”哥哥涨红了脸:“真的不是我!”我站在那里,看到哥哥流下了委屈的泪水,心里好难受啊。我本来想说出来,但就是开不了口。事后,想到哥哥代我受罚,我真的是后悔。后来每次和哥哥在一起,有活我总是抢着干,谁叫我亏欠着他呢。 人生有很多后悔的事,但是我不觉得它是遗憾。因为这个“悔”字,我的学习和生活才显得更加丰富有趣,它见证了我的成长,也让我懂得了珍惜生活,珍惜亲情。 $

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