试卷10 第三单元测试卷 范围：第三单元-【培优名卷】2025-2026学年二年级下册语文（统编版·新教材）

营辨心并方烯牛劳 学校： 班级： 姓名： 的 封 线 舞 ：1000 试卷10 五 非连续性文本阅读。(8分)】 材料一一轮明月，千种情思，对月祈福是其中之一。五代佚名《浣 月图》，就表现了“拜月”的习俗。富丽祥和的画面上，明月皎洁，高挂 天际，曲栏庭院中虬松苍郁、梧桐丰茂，各种花卉竞吐芬芳，人们身着 盛装，一派祥和之景。明代杜堇《祭月图》则更加详细地描绘了中秋 祈愿的情形。月下的庭院中，架设围屏，陈列供桌，桌上摆放红烛、香 炉、瓜果等物，寄寓祈福、团圆之意。 (选自《人民日报》) 材料二农历八月十五中秋节，是我国重要的传统节日之一，它寄托 着国人企盼团圆的愿望，承载着思乡归土的真情。中秋节别称众多， 因其时值三秋之中，俗称仲秋节，亦称八月节、八月半等；又因节事活 动多围绕月亮进行，也叫月夕、拜月节、追月节、玩月节、团圆节等等。 (选自上海《文汇报》) 1.两则材料都与 节有关。（2分) 2.根据材料二，下列哪一个不是此节日的别名？（ )(填序号)(3分) ①拜月节。 ②八月节。 ③天中节。 恩 3.说一说，在你的家乡是如何过这个节的。（3分) 六 类文阅读。(17分) 年的故事 中国人把过春节称作“过年”。那么，“过年”是什么意思呢？ 传说，“年”是一种头生独角、凶猛异常的野兽。每到腊月的最后 一天，“年”便出来掠食吃人，威胁人们的生命安全。但人们在长期的 实践中发现，这种野兽有“三怕”—怕声、怕光、怕红色。 为了驱赶它，人们把红色的桃木做成桃符，挂在门口。还有人燃 试卷10 烧砍伐来的青竹子，青竹子燃烧时会发出火光和僻噼啪啪的声音，这 就是爆竹的来历。“年”见到桃符，看到爆竹的火光，听到爆竹的响 声，吓得赶快逃跑，这样大家就安然无恙了。第二天一早（也就是大 年初一)，人们互相拱手祝贺，“拜年”也就由此而来。 1.根据短文可以知道，“安然无恙”的意思是()。（填序号)(3分) ①平平安安，没有受到任何损伤 ②安安静静，没有任何声音 2.“年”是一种 的野兽，每到 (时间)就会出来害人。(3分) 恩 3.“年”有哪“三怕”？用“”在文中画出来。(3分) 4.“年”害怕桃符的 ,害怕爆竹的 和 ,所以 人们用 、放爆竹这两个办法来驱赶“年”。(4分) 5.传说中人们驱赶“年”的两个办法，发展到今天就是 这两个习俗。（4分) 牛 七习作表达。（15分) 中国有很多传统节日，每一个节日背后都有动人的故事和丰富 的习俗。请写一写你最喜欢的传统节日，介绍节日的习俗或写令你 印象深刻的经历。 好词推荐：难忘激动幸福期待欢聚一堂 张灯结彩 欢声笑语2.图①一挂艾草图②一包粽子 图③一赛龙舟图④一拴五色线 七、1.八十五 2.“圆”会让人联想到“团圆”“圆满”“美满”这些 美好的字眼。 3.② 4.赏月、吃月饼。我还知道中秋节其他的习俗有 祭月、燃灯、观潮、走月、玩花灯等。 八、例文：过年啦！大家都出来贴春联，乐乐也在窗户 上贴了窗花迎接春节。春节这天，齐齐早早地起 床，穿上新衣服，高高兴兴地和爸爸妈妈一起给爷 爷奶奶拜年。爷爷奶奶直夸齐齐长大了。拜过 年，他们一起煮饺子吃。大家有说有笑，开心极了。 试卷9周测巩固卷（六） -、1.③①2.④3.⑤ 二、1.甲骨文钱财2.烧烤鸭鸡蛋饭食 三、1.④ 2.（1)火：②③⑨刀：⑤⑦⑧心情、心理：①④6 (2)火刀心 3.①4.④①②③ 四、1.文化的精髓2.烤坑 3.示例：我的家乡在北京，这里的北京烤鸭特别有名。 它是用炭火烤制而成的，外酥里嫩，十分美味。 五、1.鼠后面顺时针：③⑥①④⑤② 2.蛇羊3.牛 六、（一） 1.竹草2.示例：雨霜冰霜草芳芬芳 3.示例：我希望自己是“明”，我会要一顶草帽子， 变成“萌”。 (二) 1.mǎ王②2.五月初五屈原 3.粽子煮箬竹叶、糯米、枣子清香四溢，甜 而不腻 七、例文：我的理想是成为一名科学家。妈妈经常带 我去科技馆参观，科技馆里新奇的事物深深地吸 引着我。每当看到这些新奇的事物，我就忍不住 想，要是有一天我能成为一名科学家，那该多好呀！ 试卷10第三单元测试卷 -、1.piào nong zha 2.①龙舟②街③鸭④蛋⑤饭6茄 3.(烤)（炒（烧）（爆炸火火… 4.示例：甜津津糯米糕辣乎乎麻婆豆腐 二、1.①2.②3.③②④① 三、1.春节一④端午节一①重阳节一③元宵节一② 2.①③②⑤④ 四、示例：我长大后想成为一名音乐家。我觉得动 听的音乐能让人变得快乐。我想用自己的歌声给 人们送去欢乐，让我们的世界变得更加美好。 五、1.中秋2.③3.示例：全家人一起吃月饼、赏月。 六、1.①2.头生独角凶猛异常腊月的最后一天 3.怕声、怕光、怕红颜色 4.红颜色火光响声 挂桃符 5.贴春联放鞭炮 七、例文：端午节前夕，家家把在山上采的艾蒿插在门 上，说是为了避邪。端午节早晨起床后，母亲在我 们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，据说可以保 参考答案2 佑安康，祈求平安。其实在我心里，这些五彩的丝 盒改造成桌子，摆放上两人的小零食，享受悠闲的 线是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花钱给 下午时光。天黑了，小鼹鼠感到有些疲惫。他灵 自己的孩子买香荷包戴在身上，我的香荷包是母亲自 机一动，把火柴盒当作床，躺在上面，很快就进入 己亲手用小布头做的，里面塞些棉花，放些香草。 了甜美的梦乡。 试卷11周测巩固卷（七） 试卷13第四单元测试卷 -liao beng cong ding jiao fan shi gi jiao 一、1.y妙ning2.梦铅笔盒森林精灵 二、1.精灵梦2.波纹恋恋不舍 3.反复地嘱咐 三、1.示例：饭盒纸盒河流流汗马匹一匹 二、1.②2.④3.①②③④4.②① 2.(1)青翠、茂盛(2)口反复地嘱咐 三、示例：1.我站在队伍中间，跟着音乐一会儿举手， 3.(1)②(2)① 一会儿抬腿，一会儿转圈。 4.示例：大块大片大朵火红彩色 2.别闹了！快起来！我们还在巡逻呢！ 四、示例：1.清清亮亮一条漂亮的丝带 3.路边的田野金黄金黄的金色的海洋 2.公园里鲜花盛开迎春花玉兰花 一串红 四、1.② 五、1.渴望高兴兴奋妹妹得到了一匹出色的“马” 2.野花天空小屋太阳拉着请留下 2.② 团结友爱 3.因为这匹出色的“马”，让妹妹在自己的想象与 3.示例：脚尖滑过的地方，大片的稻子，黄了；大串 游戏中获得了快乐和前进的动力。 的葡萄，紫了；大片的枫叶，红了；红一得 六、1.大海是鱼儿们的乐园大海是月亮、星星的摇篮 似一火！ 2.(1)V(2)×(3)V3.① 五、1.七③ 4.示例：沙滩上互相追逐玩耍，有的在捉蜻蜓，有 2.一座花园（或“花园”）七色花只要撕下一片 的在弓着腰打水漂。 花瓣，把它扔出去，唱个歌谣，你要它做什么它 七、例文：一天，两只小老鼠在桌子上发现了一块大西 就能做什么。 瓜。红红的瓜瓢太诱人了，两只小老鼠迫不及待 3.黄红 地爬上桌子，分别从西瓜的两端大口大口地吃了起 4.示例：飞到西来飞到东让街道变得整洁吧 来。吃完了西瓜，两只小老鼠看着剩下的西瓜皮，灵 六、例文：一天，乐乐在家里做作业。忽然，门外传来 机一动，想出了一个好，点子一它们把西瓜皮当作跷 “咚咚咚”的敲门声，乐乐走过去问：“请问您是 跷板，一个坐左边，一个坐右边，玩得开心极了。 谁？”那个人回答：“我是你爸爸的朋友。”乐乐搬来 凳子，从猫眼向外看，发现是个陌生人。乐乐想了 试卷12周测巩固卷（八） 想说：“爸爸把门锁上了，我打不开，您给我爸爸打 一、1.cheng yin bi2.①旁②阿姨③拼音④教 电话吧！”陌生人听了，只好走了。 3.5、4.发明 试卷14期中综合测试卷 5.示例：草地一块毛茸茸的地毯 二、1.④ 一、1.碧绿柳丝与食2.③②①④ 2.④⑤⑥①②③示例：航空模型 3.示例：饲养员每天都很忙碌，一会儿打扫圈舍， 足球积木 一会儿给动物洗澡，一会儿给动物准备食物。 三、1.示例：(1)遮挡(2)喜爱(3)经常 二、1.②2.(1)⑤①(2)④③(3)②⑥ 2.示例：棵巨大只欢快葱绿片 3.①奋发②恋恋③引目④跳跳⑤子孙 四、示例：1.像飞奔的白马像蹦跳的兔子像趴着 6万无 的小狗 (1)示例：快快乐乐整整齐齐(2)②(3)⑥ 2.（1)金黄金黄的 一把把金色的小扇子 三、1.、火火2.示例：香喷喷脆生生辣乎乎 (2)天上的太阳火红火红的一个大火球 3.示例：同学，你好。我们吃的食物来之不易，请 3.同伴们快来！田里有害虫！我们快去捉害虫吧！ 你珍惜食物，不要浪费。相信你一定可以做到 五、①不立②大信立③天下之结也 的，对吗？ 1.②2.① 四、示例：1.碧绿碧绿的好像一条绿丝带 六、1.有一只摇摆着长长触须的黄褐色大蛐蛐，神气 2.（1)一群快活的 活现的 (2)又多又白一块块宽大的羊毛毯 2.盯合拢扑 五、1. 3.得意惊讶兴奋失落4.③ 5.示例：我变成了一只小鸟，飞过美丽的草原，飞 过茂密的森林，飞到了一个窗台边，看到了疲惫 2.春风吹又生3.一根又长又细的枝条 的老师，正在埋头批改作业。 4.碧玉一树高草长莺飞二月天不立大信立 七、例文：早上，小鼹鼠开始动手，将火柴盒改造成了 六、1.② 一个小巧的秋千。他坐在秋千上荡来荡去，享受 2.小兔绞尽脑汁，冥思苦想歪着脑袋，若有 着早晨的宁静与快乐。过了一会儿，天空下起了 所思 雨。小鼹鼠灵机一动，将火柴盒翻转过来，巧妙地 3.2妈妈有一根骨头，我也有一根骨头，加起来 把它当作雨伞，避免了被雨水淋湿。到了下午，小 是两根骨头。所以，1+1应该等于2才对呀！ 鼹鼠邀请好朋友小老鼠到自己家做客。他把火柴 4.示例：所以，1+1应该等于0。 5.三个学生都爱动脑筋，善于思考，理由充分 七、例文：小虫子、蚂蚁和蝴蝶带着鸡蛋壳出发了。早 上，他们把蛋壳当滑梯，在里面玩得不亦乐乎。中 午，他们把蛋壳翻过来，做成蛋壳山，在上面爬来 爬去。晚上，他们给鸡蛋壳装上了轮子和方向盘， 做成蛋壳车。蚂蚁开着，拉着小虫子和蝴蝶。这 半个蛋壳真是太有趣了！ 试卷15周测巩固卷（九） -、1.quon2.juan 二、1.劝告丢亡补牢2.班排哈哈 三、1.②2.(1)牢(2)①3.(1)②（2)① 四、1.(1)③(2)①(3)② 2.示例：(1)快下雨了，他急匆匆地跑回家去。 (2)下课了，她还在认真地看书。 3.羊已经丢了，不用修羊圈。 五、1.往高里拔筋疲力尽枯死 2.揠苗助长画杨桃 六、1.② 2.示例：我明白了从不同的角度看事物会有不同 的结果。当别人和自己的看法不一样时，不要 急着否定别人，要看看别人是从什么角度看的。 3.(1)竖着切（2)横着切 七、1.422.只颗口 3.把小石子一颗颗扔到井里，使水上升 4.因为井的大小与瓶子的大小不同，所以它不会 喝到水。 5.③ 八、例文：想了一下，就“噔噔噔”地跑开了。过了一会 儿，小山羊拿来了一块吸铁石。小山羊趴在地上这 边吸一吸，那边吸一吸。“叮”的一声，吸到了。小 山羊连忙把针拿下来给山羊奶奶。山羊奶奶接过 针，直夸小山羊聪明。 试卷16周测巩固卷（十） 一、tu6 fang dang gian愿意麦突然伯伯掉 二、1.ch iang sh ue zh iào厂房屋、处所 穴洞穴 2.(1)相近相近(2)教导 三、1.(1)②(2)① 2.示例：我回到家，放下书包立刻开始写作业。 四、1.学才不如人2.衣服不如人 3.正结4.定位 五、1.(1)V(2)×(3)V(4)V√2.④ 六、1.②2.② 3.示例：如果我是小马，我会亲自去试一试，面对无法 确定的事情，只有亲自去试一试才会知道真相。 七、1.632.②④①③ 3.正合适新衣服不大不小正合适 4.示例：我认为小猴的做法不对。我们做事情不 能只听从别人的意见，要正确认识自己的情况， 实际操作，找到适合自己的方法。 八、例文：一天早晨，小白兔在草地上玩，它发现了一 个蛋。小白免挠了挠头想：“这是谁的蛋呢？”它决 定找到蛋的妈妈。小白兔抱着蛋走啊，走啊，前面 出现了一个盆路口，一个是去鸡太太家的，一个是 去鸭太太家的，它不知道该走哪条路了。 小白兔想了一会儿，自言自语：“我把蛋孵出