01 九年级上册 第一单元 富强与创新-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省潍坊市中考道德与法治速记本PPT课件（六三制）

1 2 第一单元 富强与创新 3 考点1　坚持改革开放 1 改革开放的地位 (1)坚持改革开放是我们的强国之路。 (2)改革开放是决定当代中国命运的关键抉择/关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。 (3)是当代中国最鲜明的特色。 (4)改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。 4 巧记关键 强国之路+关键抉择+关键一招+最鲜明的特色+改变中国、影响世界 背书打卡 一轮：　 月　 日　 二轮：　 月　 日 三轮：　 月　 日 5 2 改革开放以来我国取得了哪些伟大成就？ (1)经济：①极大解放和发展了社会生产力。②创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。 (2)人民生活：中国人民通过改革开放过上了幸福生活。 (3)国际地位：成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。 6 3 改革开放以来，我国现代化建设取得辉煌成就的原因 (1)根本原因：①开辟了中国特色社会主义道路。②形成了中国特色社会主义理论体系。③确立了中国特色社会主义制度。④发展了中国特色社会主义文化。 (2)主要原因：①坚持中国共产党领导。②坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力。③实施可持续发展战略、创新驱动发展战略。④贯彻新发展理念，实施区域协调发展战略。⑤坚持全面依法治国和以德治国相结合。⑥弘扬民族精神和时代精神。 7 考点2　共享发展 1 我国现阶段的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 2 党和政府为何要让人民群众共享发展成果？ (1)共同富裕是中国特色社会主义的本质要求，也是一个长期的历史过程。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。 (3)人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 (4)发展的根本目的就是增进民生福祉。 8 3 党和政府如何让人民群众共享发展成果？ (1)思想上：党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 (2)战略上：党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 (3)多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步。 9 巧记关键 以人民为中心+共享发展成果+最关心最直接最现实+补齐民生短板 背书打卡 一轮：　 月　 日　 二轮：　 月　 日 三轮：　 月　 日 10 考点3　创新驱动发展 1 创新对国家发展的重要作用 (1)创新是引领发展的第一动力，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。 (2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 (3)创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。 (4)创新驱动是国家命运所系，是更好推动我国经济高质量发展的根本之策。 (5)创新是改革开放的生命。 (6)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 11 2 我国科技创新的现状 (1)优势：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 (2)不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 12 3 教育的地位(重要性) (1)百年大计，教育为本。 (2)教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 (3)教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (4)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 13 4 如何建成世界科技创新强国？ (1)必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。 (2)要增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 14 5 中学生应如何提高自身素质，培养创新能力？(建设创新型国家，青少年应该怎么做) (1)树立崇高远大理想，增强社会责任感，艰苦奋斗。 (2)树立终身学习的理念，进行创造性学习。 (3)努力学习科学文化知识，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 (4)发扬创新精神，增强创新意识和能力，开发创造潜力，培养批判精神。 (5)敢于质疑，敢于向传统、权威挑战，树立敢为人先的精神。 (6)积极参加小发明、小制作等实践创新活动。 15 16 $