2.1 创新改变生活 课件-2024-2025学年统编版道德与法治九年级上册

2024-10-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 创新改变生活
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 31.61 MB
发布时间 2024-10-17
更新时间 2024-10-17
作者 张艺珉
品牌系列 -
审核时间 2024-10-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48014951.html
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来源 学科网

内容正文:

新课导入 你的家中是否有这样的智能装备? 对于这样的“智慧生活”你是否充满期待呢? 你还知道哪些智能产品? 第2课 创新驱动发展 第一框 创新改变生活 总议题:创新如何改变生活? 环节一:了解新质生产力,体会何为创新? 环节二:感悟新质生产力,探寻为何创新? 环节三:立足实践谋发展,积极引领创新! 环节一:了解新质生产力,体会何为创新? 议一议 结合议学情境及预习,请你谈谈新质生产力与我们有什么关系?它新在何处? 议学提示:与我们的生活息息相关。它是一种创新,与原有的生产力大不相同,不局限于科技领域,渗透在生活的方方面面。 水果服装拍照 自制吸尘器 水果拼盘创意造型 一、如何认识创新?(创新是什么?) 1 总:生活处处有创新,创新是一种生活方式。 2 方式:从无到有的创造发明、对已有成果的改进和完善。 3 领域:科技领域,还渗透在生活的方方面面。 4 产生:灵光乍现的顿悟、年度一年的积累。 5 主体:个人的创意行为,团队、集体的创造活动。 废旧轮胎变成小黄人养花 一.如何认识创新?(创新是什么?) 1 生活处处有创新。 2.方式:从无到有的创造发明、对已有成果的改进和完善。 理论变成实现;从无到有 瓦特改良蒸汽机,引领世界走向了蒸汽时代 一.如何认识创新?(创新是什么?) 一、创新是什么? 果雕 3.领域:科技领域,还渗透在生活的方方面面。 一、创新是什么 1969年1月开始直至2016年,屠呦呦与团队成员经过多年攻坚,在“青蒿素抗药性”等研究上获得新突破,并提出合理应对方案。 4、产生:不只是灵光乍现的顿悟,更需年复一年的积累; 5、主体:是个人的创意行为,也是团队、集体的创造活动 牛顿发现万有引力定律 二:为什么要创新(生活角度) 可以这样发球 还可以这样 1.个人角度:创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感 2.社会影响: 3.制度创新 促进生产力发展、增加社会财富 提供新的思想和方法 促进公平正义、推动社会进步 1.知识创新 2.技术创新 12 环节二:感悟新质生产力,探寻为何创新? 议一议 当前,以人工智能、分子工程、石墨烯、虚拟现实、量子信息技术、可控核聚变、清洁能源等为技术突破口的科技革命和产业变革正在孕育兴起,发展新质生产力,必须抓住新一轮科技革命和产业变革的重大机遇,不断突破关键核心技术,尽快破解我国在重要关键领域的“卡脖子”困境,发挥科技创新的牵引作用。 结合议学情境及预习,请你谈谈发展新质生产力为什么要发挥科技创新的牵引作用? 议学提示:创新是引领发展的第一动力;时代发展呼唤创新;创新驱动是国家命运所系;创新是改革开放的生命。 环节一:了解新质生产力,体会何为创新? 小结:2、创新的作用? ⑴创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感;创新点燃激情,让我们的生活充满活力;创新改变我们的思维方式和行为方式,让我们激发潜能,超越自我。(个人) ⑵生活的每个领域都需要创新,也都可以创新。知识的创新提供新的思想和方法;技术的创新促进生产力发展,增加社会财富;制度的创新促进公平正义,推动社会进步。(社会) ⑶创新让生活更美好。随着时代快速发展,科学技术日新月异,我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。(生活) 环节二 感悟新质生产力,探寻为何创新? 环节二:感悟新质生产力,探寻为何创新? 议一议 当前,以人工智能、分子工程、石墨烯、虚拟现实、量子信息技术、可控核聚变、清洁能源等为技术突破口的科技革命和产业变革正在孕育兴起,发展新质生产力,必须抓住新一轮科技革命和产业变革的重大机遇,不断突破关键核心技术,尽快破解我国在重要关键领域的“卡脖子”困境,发挥科技创新的牵引作用。 结合议学情境及预习,请你谈谈发展新质生产力为什么要发挥科技创新的牵引作用? 议学提示:创新是引领发展的第一动力;时代发展呼唤创新;创新驱动是国家命运所系;创新是改革开放的生命。 第一次工业革命: 蒸汽机的应用 第二次工业革命: 电力应用 第三次工业革命: 信息技术 四次工业革命发生的巨变说明了什么? 第四次信息革命: 互联网大数据等智能化 3.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 1.创新是引领发展的第一动力。(P14引言) 2.创新是民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 三、我国为什么要实施创新驱动发展战略? 17 2018年4月,美国商务部网站发布公告,7年内禁止美国企业向中国中兴通讯出口任何技术、产品。芯片被誉为信息时代的发动机,是一个国家高端制造能力的综合体现。 无“芯”之痛! 提升创新能力 4.国际竞争:创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 5.国家发展角度:创新驱动是国家命运所系 中国坚持 创新驱动发展战略 印度将“印度制造”作为国家战略 认识创新驱动发展战略 ①未来的发展要靠科技创新驱动,而不是传统的劳动力以及资源能源驱动; ②创新的目的是为了驱动发展。 四、我国为什么要实施创新驱动发展战略? 改革 创新 6.创新是改革开放的生命。 20 中华民族伟大复兴,绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。2018年是实现全面建成小康三年决胜期的第一年,关键要打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。 改革开放后的深圳 课堂小结 感受创新 创新改变生活 创新引擎 (1)创新的含义 (2)为什么要创新(个人及生活角度) (1)为什么创新是引擎(重点) (2)改革与创新的关系 1.(2024·四川宜宾·中考真题)品牌是企业乃至国家竞争力的综合体现,2023年,中国自主品牌产品出口增长了9.3%。品牌对提升产品附加值作用显著,其中,汽车出口的均价已经从2018年的1.29万美元提升到目前的1.9万美元左右。这有利于(      ) A.优化经济结构,确保经济高速发展 B.促进经济全球化,国际关系民主化 C.坚持对话协商,建设普遍安全的世界 D.激发创新活力,推动经济高质量发展 D “确保经济高速发展”说法太绝对。 与材料不相符。 2.(2024·云南·中考真题)习近平总书记指出,要因地制宜发展新质生产力。中国热带农业科学院联合云南热作所等单位,攻克多个育种技术难题,为我国天然橡胶产业可持续发展和战略资源安全提供了品种与技术支撑。据此可知(    ) ①创新驱动是国家命运所系               ②我国已建成世界科技创新强国 ③创新是一个国家兴旺发达的不竭源泉     ④创新是决定当代中国命运的关键一招 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 我国还没有建成世界科技创新强国。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招。 Lavf58.20.100 $$

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