内容正文:
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课时2 创新驱动发展
(九上第二课) 建议用时:30分钟
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一、生活情境辨识
1.【省考卷尝鲜】 (2025·山东12)2025年1月,全球首列实现工程化应用、商业化运营的碳纤维地铁列车在山东投入使用。碳纤维一体化设计技术、碳纤维成型制造能力等方面的突破,造就了安全、节能、舒适且低成本的新一代轨道交通车辆。由此可见( )
①教育是社会进步的基石
②发展新质生产力前景广阔
③技术创新推动产业升级
④制度创新促进社会公平正义
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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2.【开卷先行题】 (2025·徐州7)以下表述能反映两幅图表之间内在联系的是( )
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①技术创新促进生产力的发展和社会财富的增加
②我国经济总量的增加为技术研发提供物质基础
③推动研发事业是促进人的全面发展的根本途径
④我国推进高质量发展还有许多技术的卡点瓶颈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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3.(2025·八县一模9)《2024年全球创新指数》报告显示,中国在全球的创新力持续上升。高速铁路、5G网络等建设世界领先,载人航天等实现重大突破,新能源汽车规模居世界第一。国外某杂志刊文表示,中国作为世界研发实验室的作用日益增强,很多跨国企业在中国的研发中心已成为创新的摇篮,其创新成果正广泛应用在全球各地。这( )
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①说明我国已进入创新型国家行列,科技实力全面领先
②表明我国坚持绿色发展与技术创新,推动高质量发展
③有利于形成世界科技发展协同机制,搭建科技创新发展的活动平台
④意味着我国抢占了科技竞争和未来发展的制高点,成为世界发展的
引擎
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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4.(2025·八县二模11)2024年,我国新能源汽车年产量首次突破1 000万
辆,集成电路、人工智能、量子通信等领域取得新成果。这得益于我
国( )
①坚持创新驱动发展战略,把科技摆在经济发展的重要位置
②落实科教兴国战略和人才强国战略,为科技发展提供人才支撑
③在新能源领域大力引进国外核心技术,从而实现自身快速发展
④坚持市场机制与宏观调控相结合,发挥政府在资源配置中的决定性作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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5.【新考法·路径传导】 (2025·八县三模8)山东省将科技创新作为撬动高质
量发展的核心支点,加速培育发展新质生产力。加速推进智能生产与智慧
生活深度融合,将产业优势转化为民生福祉。下列路径正确的是( )
①支持企业科技外购→掌握关键核心技术→实现创新发展
②推进农村智能农业生产→增加农民收入→提高粮食产量
③推进教育、科技、人才一体化改革→培养战略科学家等高素质劳动者
→激发创新活力
④坚持产业创新→推动传统产业优化升级→优化产业结构
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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6.【新考向·跨学科融合】 (2025·八县二模15)中国古语博大精深。对下列古语的解读对应最合适的是( )
①三军可夺帅也,匹夫不可夺志也——做人要有知耻之心
②删繁就简三秋树,领异标新二月花——要突破常规,弘扬独树一帜的创新精神
③但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林——要关注百姓,坚持人民的主体地位
④志士不饮盗泉之水,廉者不受嗟来之食——要遵守法律底线,做守法公民
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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7.【开卷先行题】 (2025·重庆9)2025年2月17日,习近平总书记在出席民营企业座谈会时强调:“新时代新征程民营经济发展前景广阔、大有可为,广大民营企业和民营企业家大显身手正当其时。”民营企业和民营企业家大显身手,还需要( )
①处理和解决好一切国内外矛盾
②增强自主创新能力,不断提高核心竞争力
③加强产学研深度融合,促进创新成果转化
④培养和引进创新型人才,坚持人才是第一动力
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
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8.【改编题】 新时代以来,从科研团队攻坚“嫦娥探月”“北斗组网”等关键技术,到制造业工人钻研智能装备、新能源汽车制造工艺,再到新农人运用数字技术发展智慧农业助力乡村振兴……我国高质量发展持续迈出坚实步伐。这得益于( )
①航天领域成果突出,引领所有产业变革
②不同行业的劳动者立足岗位,创新奋进
③国家聚焦工业农业,确保二者同步发展
④各界人才扎根实践,释放创新创造活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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二、生活问题解析
9.[2025·八县二模16(2)]【透析社会案例 探究成长问题】
案例:近年来,人工智能(AI)飞速发展,与各产业深度融合。AI赋能制造、医疗、金融、教育、生活等领域,提高自动化和智能化水平;AI可以助力智慧城市建设,优化交通管理、医疗诊断、公共安全等领域的效率;工业机器人的应用,大幅提升生产效益。但AI在应用过程中引发的问题也应引起重视。某智能科技公司利用某配音演员的录音数据,通过AI技术生成与其音色、语调高度一致的文本转语音产品进行播放,用来牟利;某记账软件未经许可,将公众人物何某的姓名、肖像用于AI陪伴者角色。
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【新课标·评析】 请对上述现象进行评析。(至少三条,6分)
答题方向提示:①人工智能为经济发展注入新的活力,提高经济效率,推动传统产业转型升级,促进新兴产业的涌现,推动新质生产力的发展。②创新改变生活,让我们的生活更美好。人工智能为我们带来更便捷、更智能、更舒适的生活体验。③人工智能能够提高教育、医疗等领域的水平和服务质量,满足人民对美好生活的需要。④人工智能是把双刃剑,其在应用中可能引发侵权等法律和道德问题。⑤国家相关部门要完善相关法律法规,依法严厉打击人工智能违法行为,规范和监管人工智能发展。⑥相关企业和个人要遵守法律和道德,发挥人工智能积极作用,克服消极影响。(从人工智能的利、弊及做法等角度答出任意完整的三点即可,每点2分,共6分,言之有理即可酌情得分)
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10.【本土素材·潍坊经济】 【聚焦潍坊发展 共绘时代新篇】
潍坊市以时不我待的紧迫感和锐意创新的奋斗姿态,勇当区域发展改革先锋,持续增强经济社会发展创新力,奋力书写中国式现代化潍坊篇章。某校九年级学生围绕 “潍坊高质量发展” 开展研究性学习,以下是同学们收集的资料。
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资料分类 具体内容
资料1:富裕潍坊·乡村新貌 潍坊市全力打造乡村振兴示范片区,2025年上半年农村居民人均可支配收入达17 718元、同比增长5.2%,城乡居民收入倍差缩至1.58
资料2:___ 2025年,潍坊市高新技术企业突破2 200家,省级专精特新“小巨人”企业数量居全省前列;同时,海洋特色产业生产总值稳步增长,海洋牧场智能化改造走在全国前列;并且,全市规模以上工业增加值同比增长6.4%
资料3:___ 2025年上半年,全市一般公共预算中教育支出、社会保障和就业支出分别增长3.5%和14.8%;全市居民消费价格同比下降0.3%;全市实现城镇新增就业5.25万人,就业局势保持稳定;全市居民人均可支配收入23 987元,同比增长5.2%
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(1)【新考法·开放性设问】 结合材料,运用所学知识,参考资料1,为其他二则资料写出标题。(4分)
答案示例:
资料2:创新潍坊·产业引擎(2分)
资料3:幸福潍坊·民生温度(2分)
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(2)【新考法·分析密码】 结合材料,运用所学知识,分析潍坊交出上述精彩答卷的密码。(8分)
答题方向提示:①促进区域协调发展,坚持中国特色新型城镇化道路,坚持城乡融合发展。②坚持乡村振兴战略,实现共同富裕,促进社会公平正义。③转变发展方式,优化经济结构,转换增长动力,建设现代化经济体系。④落实科教兴市战略、人才强市战略、创新驱动发展战略,提高自主创新能力。⑤坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果,提高人民获得感、幸福感、安全感。(任意四点即可,每点2分,共8分,言之有理即可酌情得分)(8分)
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11.【省考卷尝鲜】 [2025·山东22(2)(3)]
2024年12月,新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》明确要求各级各类学校应完善科学教育课程和实践活动。为落实相关要求,你校开展了校园科技节系列活动。
【普法大讲堂】
在科学普法活动中,同学们共同观看了《以案说法》栏目,了解到一起真实的案例。
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【基本案情】
甲公司是“笔(AGP67***)”的外观设计专利权人。乙公司制造并销售的中性笔涉嫌仿制甲公司的专利产品。甲公司以乙公司侵犯其专利权为由提起诉讼。
【裁判结果】
法院一审认为,乙公司未付出创造性劳动,仅改变或添加了不具有实质性区别的设计元素,侵犯了甲公司外观设计专利权,判决乙公司停止侵权,赔偿甲公司经济损失10万元。
【法条链接】
中华人民共和国专利法
第一章 总则
第二条 本法所称的发明创造是指发明、实用新型和外观设计……
第七章 专利权的保护
第六十五条 未经专利权人许可,实施其专利,即侵犯其专利权,引起纠纷的……调解不成的,当事人可以依照《中华人民共和国民事诉讼法》向人民法院起诉。
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(1)通过该案例,同学们认识到侵权现象就在身边。请你结合所学,分析本案例具有的社会意义。(6分)
答题方向提示:有利于保护知识产权(专利权),保护创新者的利益和积极性;(2分)有利于青少年、企业等尊法学法守法用法;(2分)有利于营造法治环境、弘扬法治精神、促进社会公平正义。(2分)(从其他角度作答,言之有理即可酌情得分)
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【共绘新篇章】
(2)在校园科技节的闭幕式环节,你被推选为学生代表,需围绕“法治让科技更美好”的主题进行发言,请结合所学拟定发言提纲,阐明原因和措施。(6分)
答题方向提示:
原因:①法治为科技创新提供制度保障,让科技更好地服务人类。②法治保护创新成果与知识产权,促进科技公平竞争。③法治有利于规范科技创新,引导科技向善;等等。
措施:①积极推进科技创新重点领域立法,以良法善治推动科技创新。②强化知识产权保护,严厉打击侵权行为,维护创新者的合法权益。③加强法治宣传教育,开展科技法治教育活动;等等。
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等级 等级描述
水平3(4~6分) 与主题联系密切,能从原因、措施等两个角度表述,条理清晰、阐述充分
水平2(1~3分) 与主题相关,能从原因或者措施某一角度表述,阐述不够充分
水平1(0分) 未作答或作答与试题要求无关
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