内容正文:
参考
第一周自我诊断练习
一、chui一吹wú一吴piao一飘shuang一霜
gong一弓you一游sin-孙chi-池
二、春天冬天什么开花
飞入吹风古人双手
三、出入弓箭口味又是
大人姓张语言一双
四、(V)()()(V)
五、艹
氵另不
六、③
七、1.弓长古月双人立刀国王四周
孙悟空李白
钱钱花钱的钱
2.圈出:诸葛杜张欧阳
3.中国姓氏有很多。(或:中国有很多姓氏。)》
八、1.②④①③
2.图1一青图2一红图3一游图4一飞
3.红黄
九、1.④①②③2.②
3.(1)宝(2)闷
十、示例:下雪了,元元和伙伴们在堆雪人、打雪仗。
瞧,他们的雪人还戴着一顶帽子呢!他们玩得真
开心!
第二周自我诊断练习
二、a d g h m q t y
三、miao gan rang cai pa ling
四、1.清清青青2.字明万无
五、1.见万言半
2.王长羊
六、④②⑦⑤
七、1.示例:花草树木城市更美丽
2.示例:草原广阔
八、1.②2.③3.①4.④
九、1.四四2.①
3.(1)×(2)V(3)V
十、示例:两只小兔子抱着西瓜回家时遇到了一条小
河,它们把西瓜的瓤儿吃掉,用西瓜皮当作小船
过了河。它们可真聪明呀!
单元学习成果验收(一)】
-、Cc Dd Hh li Kk LI
Mm Pp Ss Tt Vv Xx
二、shuang piao rang
培优名
第四周自我诊断练习
答案
一、bfgk1uqm
二、liànxi(V)quan chu(V)
三、春风开合生气胡子
gao su(vV)kuan guang(V)
卡片双手明天红花
三、北京广大认字不会
四、圈出:回白田四目
五、青晴+花氵清纟红日明
四、春早阳地尘
六、晴青情请清清
五、写出写下写字
七、画去:1.王阳2.秋天3.大风
广告公告告别
八、1.保护2.爱护
连线连接连一连
九、1.森林里生长着树木
六、弯弯的一小路洁白的一雪莲
2.请你爱护小青蛙,好让禾苗不生病。
宽宽的一公路雄伟的一天安门
3.培培,我忘了带水彩笔,可以用一下你的吗?
美丽的一天山壮观的一升旗仪式
谢谢你,培培。
七、
十、1.春风冬花飞
2.什么什么
十一、1.他长得方头大脸、龙颜善面,长有四只眼睛,
目光像电光一样四射。
八、②④⑤①⑥③
2.横一一竖一|点一、撇一)捺一人
九、1.爸爸宽宽的公路走出北京
3.(2)(V)
2.我多想去看看美丽的天山。
十二、示例:春天到了,万物复苏。小河唱着欢乐的
十、1.②2.①③
歌曲奔向远方。河岸上,柳姑娘细长的枝条在
3.只在此山中云深不知处
空中飞舞,桃花也开了,真是一片生机勃勃的
十一、1.画出:让明天有个好天气。明天下雨吧!
景象。
2.③
第三周自我诊断练习
3.我认为珍珍是个懂事、关心父母的孩子。
一、热(V)席(V)想(V)怀(V)亲(V)
十二、示例:早晨的公园里可真热闹。爷爷在锻炼身
二、1.住方后江2.太阳光
体,阿姨坐在公园的椅子上看书,小朋友骑着
三、水井井口乡村村庄
小车在公园里转来转去。
主人主席乡亲亲人
四、1.心想念2.广半包围
单元学习成果验收(二)
3.六
山十文立产
一、④
五、领导一革命带领一战士
二、zhǔxfzhàn shi gao su
喜欢一太阳
guang chang xiang nian xing fu
六、1.②④①③⑤
三、后北广住方
2.鸟儿飞翔。
鸟儿在天空中飞翔。
四、1.一二于井四2.北京3.阝六
七、1.①2.③
五、工厂产生人物认识日出阳光
3.②③①
工人长江
八、1.③2.②
六、1.遥远洁白壮观
九、1.②
2.(1)快乐(2)乌黑
2.灰土布的棉花补丁
七、1.热爱2.喜爱3.非常4.常常
3.②
八、1.蓝蓝的大海上,有一只航行的小船。
4.他认为应该在抗战时期节省物资,边区人民生
2.知识像大地,广阔无边。
活还很困难,应该省吃俭用,所以他认为自己
3.果子果子成熟。果园里的果子都成熟了。
的旧棉衣补一补还能穿。
九、1.②2.③3.①
十、示例:奶奶坐在板凳上择菜,亮亮站在奶奶身后
十、1.长出实现快活
给奶奶捶背。奶奶夸亮亮是个懂事的好孩子。
2.画出:牵牛花攀着竹竿往上爬,一路上吹着快
卷
113
培优
活的小喇叭。
3.圈出:白紫粉
4.②
十一、示例:冬天来了,地上铺了一层厚厚的雪。小
兔、小狗、小羊和小猫都穿着暖和的棉衣在屋
外打雪仗。看,它们你追我赶的,玩得多开
心啊!
月度综合能力评估(一)
一、QRGJB
二、认请万一北京言花太阳后方
三、1.见言半2.长方广
3.用风月4.回白四田
四、1.左右12.四/亻个什
3.氵jiang江水
五、1.情2.晴3.清4.青
六、写字禾苗水井长江
书写火苗井口江水
七、1.④①⑤②⑥③
2.②①⑤④③⑥
3.(1)复姓(2)卡片
八、1.树叶摇曳。树叶在微风中摇曳。
2.广阔的大海
九、1.来风多少
2.下子言去
十、1.因为家里的菜,全都是妈妈亲手做的。
2.因为世界的全部,都是自然创造的。
3.②56
4.我喜欢学校。因为学校里有亲爱的同学和敬
爱的老师。
十一、示例:熊猫和小猴一起去公园里玩,小猴在柱
子上写道:“小猴到此一游。”熊猫看到后批评
了小猴,并告诉它这样做是不对的。
第五周自我诊断练习
一、1.gu dan kuai bei
2.河自己叫回
二、1.左右王玩耍2.足左右跟着
3.zhi zhi
三、可以上面也许女生
河水让路他人好人
四、1.直笑直出汗
2.明明白白快快乐乐
五、1.从前后来2.叽叽喳喳3.安安静静
六、1.飞快地2.轻快地
七、1.①③④2.④
八、1.两
名卷114写清校名、进名和班纸(或江
口监考人不读题、不讲通:
学校:
班级:
姓名:
口请书写工整,字迹清楚,春面整洁
弥一
yue du huan le yuan
1,短文一共有个自然段,第一自然段有
句话。(4分)
九、阅读欢乐园。(16分)】
2.下列哪个是古代的“山”字?(
)(3分)
youqùde han2zi
有趣的汉字
yeye zhun zai shu zhuo pang xie mao bi zi yuanyuan kon jian
①M
③¥
爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见
3.根据短文内容判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画
le jing qi de wen
yeye nin shi zai hua niao ma
ye ye
了,惊奇地问:“爷爷,您是在画鸟吗?”爷爷
“×”。(9分)恩
shuo wo shi zai xie gu dai de nioo z
yuan yuan bùming bai
说:“我是在写古代的·鸟’字。”元元不明白,
(1)元元的爷爷在画画,不是在写字。
(
you wen
zen me xiang hua huar
ne
(2)“口”和“鸟”合在一起表示鸟叫的意思。
又问:“怎么像画画儿呢?”
(3)“人”和“木”合在一起表示休息的意思。
()
yeye shuo
kai shi ren men yong tu biao shishi wu
bido shi
kan to xie hut
爷爷说:“开始,人们用图表示事物。表示
十、看图写话。(15分)】
da shan jiu hud yi zuo shan bido shi yang jiu hua ge yang tou hou
大山,就画一座山。表示羊,就画个羊头。后
提示:图上都有谁?它们遇到了什么困难?是如何解决的?
lai man man xie cheng le shan he yang
来慢慢写成了·山,和·羊
yuan yuan you wen
you xie yi si hud bu chu li nd zen me ban
元元又问:“有些意思画不出来,那怎么办
ne yeye xioo zhe shuo
wo men de zu xian hen cong ming ta men
呢?”爷爷笑着说:“我们的祖先很聪明,他们
you shi ba liang ge zi he zui yi qi jiu zao chu le yi ge xin zi
有时把两个字合在一起,就造出了一个‘新,字
xiang kou
he
he zoi yi gI bido shi nido jido de yi
来。像‘口’和·鸟’合在一起表示鸟叫的意
si jiu shi ming zl zai mu de zuo bian jia shang dan ren pang
思,就是·鸣’字;在·木’的左边加上单人旁,
bido shi ren kao zhe shu xid xi jiu shi xid
表示人靠着树休息,就是·休·字。”
yuan yuan ting le pei fu jl le wo men de zu xian zhen shi tai
元元听了,佩服极了:“我们的祖先真是太
cong ming la
聪明啦!”
培优名卷⑦
培优名卷⑧