12 八年级上册 第三单元 勇担社会责任-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考道德与法治精练本PPT课件（六三制）

1 2 第三单元　勇担社会责任 建议用时：30分钟 3 一、选择题 1. 【原创题】 以下是中学生小嘉“周末任务清单”里的内容，从中我们可以看出(　　) ★复习本周所学知识，整理学习笔记 ★帮妈妈洗菜、择菜，打扫自己的房间 ★参与社区志愿服务，提醒居民规范停车 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 4 ①每一种角色都对应着相应的责任 ②责任是一个人分内应该做的事情 ③只有参与社区服务才是承担责任 ④角色随着所处环境的变化而变化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 5 2. 【原创题】 某校发起了“社区志愿服务”成员招募活动，鼓励同学们走进社区，积极参与美化社区环境、走访空巢老人等公益行动。对此，下列观点正确的是(　　) ①能够增强责任意识，促进个人全面发展 ②只要参与社会服务，就能赢得他人赞誉 ③需要付出大量时间和精力，浪费学习时间 ④提升自我道德境界，在奉献中实现人生价值 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 6 3. (2025·广东1)扎根塔克拉玛干沙漠的钻井工人、守望海岛灯火十六载的电网维护员、坚守雪域高原的戍边战士……数不胜数的时代儿女在国家需要的地方书写人生华章。这告诉我们要(　　) A. 坚定理想信念，勇于担当 B. 保持乐观心态，乐于助人 C. 激发创造热情，勤于实践 D. 学会独立思考，敢于突破 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 7 4. (2025·菏泽巨野一模7)2024年12月6日，某大学多名学生晒出同样的短信，表示自己的校园卡收到了学校“偷偷”发放的伙食补助。校方介绍，这是根据学生体测数据来发放的，如果数据连续两年偏低，并被认定为有困难，就会直接将伙食补助打入其卡中，不需要申请，不公示名单。该大学的做法(　　) ①既承担了社会责任，也获取了更多关注 ②说明关爱他人要心怀善意、讲究策略 ③启示我们要热爱劳动，服务和奉献社会 ④维护了受助者的尊严，传递了正能量 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 8 5. (2025·苏州7)2025年“五一”期间，苏州市超过2万名志愿者在景区、车站等场所提供应急服务，持续打响“志暖苏城”服务品牌。志愿者的行为反映出(　　) ①每个人首先需要对他人负责 ②要在实践中养成亲社会行为 ③承担责任有获得回报的权利 ④在服务社会中实现人生价值 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 9 6. (2025·云南2)在西南联大博物馆，一群学生志愿者为来自全国各地的游客提供讲解服务，让更多的人了解西南联大故事。这体现了学生志愿者(　　) A. 热心公益活动，提供物质帮助 B. 积极承担责任，努力服务社会 C. 发挥个人专长，只为得到回报 D. 扮演不同角色，化解社会矛盾 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 10 7. (2026·改编题)共青团中央发布数据显示，截至2024年12月底，全国共有共青团员7 531. 8万名，共青团组织439. 7万个。2024年共发展团员641. 7万名。这表明共青团组织(　　) ①是中国共产党领导的先进青年的群团组织 ②是中国式现代化建设中的生力军和突击队 ③要承担时代责任，努力发挥先锋模范作用 ④能成就自我，为自己的升学创造便利条件 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 11 二、非选择题 8. 【教材素材改编题】 (2026·改编题)(16分) 　　无论是塑造美好品格、成就幸福生活，还是构建和谐人际关系、创造美好社会生活，都离不开责任。某校八年级开展了以“责任担当，服务社会”为主题的实践探究活动，请你参与其中，并回答相关问题。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 12 【明确责任】 (1)在社会生活的舞台上，我们每个人都扮演着不同的角色，而每一种角色都意味着承担相应的责任。你现在扮演着哪些角色？该角色对应承担着哪些责任呢？请填写下表。(至少写两点)(6分) 序号 角色 责任 ①     ②       …… …… 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 13 示例：①我承担学生的角色，责任是认真学习，尊敬师长。②我承担公民的角色，责任是遵纪守法，服务社会。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 14 【承担责任】 　　在时光的长河里，总有一些身影闪耀着人性的光辉。 人物 人物事迹 甘祖昌、 龚全珍 夫妇 　　1957年8月，老红军、新中国的开国将军甘祖昌主动辞去领导职务，回家乡务农，夫人龚全珍相随而归。 甘祖昌当时每月工资为330元，他生活上十分节俭，把三分之二的工资用来修水利、建校舍、办企业、扶贫济困。他一共参与建成3座水库、4座水电站、3条公路、12座桥梁、25千米长的渠道。龚全珍全力支持丈夫，把自己的大部分工资花在支援农村建设上。回到老家的头几年，她没有做一件新衣服 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 15 人物 人物事迹 甘祖昌、 龚全珍 夫妇 　　龚全珍多次捐款救灾、资助贫寒学生、帮扶困难家庭，用点点滴滴的爱滋润乡里。她发起建立了“爱心救助基金会”，创新社区管理机制，组建志愿者服务队，致力于革命老区的教育事业…… 　　从青春岁月到耄耋之年，甘祖昌夫妇用无言的行动践行自己平凡的誓言：“活着就要为国家做事情，做不了大事就做小事，干不了复杂重要的工作就做简单的工作，决不能无功受禄，决不能不劳而获！” 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 16 　　“伟大出自平凡，平凡造就伟大。”温暖的人物，带给我们精神的滋养，榜样的力量直抵心灵，化作奋进新时代的强大动力。习近平总书记寄语青年：“明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。” (2)【新考法·开放性设问】请以“勇担时代使命，扛起社会责任”为题，写一篇短评。(10分) 要求：①围绕主题，观点明确。②论证充分，逻辑清晰。③学科术语使用规范。④字数在200字左右。 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 17 开放性试题，言之有理即可。评分说明：本题采用等级赋分方式，赋分说明如下： 等级 等级描述 水平4 (8～10分) 能全面理解材料内涵，恰当运用材料，围绕主题，充分表述国家发展与青年责任的关系，正确表达做法，学科术语运用准确，条理清晰，符合逻辑 水平3 (4～7分) 能正确理解并运用材料，围绕主题国家发展与青年责任的关系，且有做法，学科术语运用较好 水平2 (1～3分) 能阐述国家发展与青年责任的关系或回答做法，观点正确，表达基本清晰 水平1 (0分) 不作答；作答与主题要求无关；单纯抄写材料；价值观错误等 1 3 5 7 题序 2 4 6 8 18 19 $