02 九年级上册 第一单元 第二课 创新驱动发展-【智乐星中考·中考备战】2026年山东省中考道德与法治精练本PPT课件（六三制）

1 2 第二课　创新驱动发展 建议用时：30分钟 3 一、选择题 1. (2025·黑龙江龙东地区20)道德与法治课上，同学们纷纷发言：市民出门不用带钱包，手机支付更方便；看电视不再用遥控器，说出频道即换台……据此推断，他们学习的主题是(　　) A. 创新让生活更美好 B. 创新是引领社会发展的唯一动力 C. 创新是一个国家、一个民族的灵魂 D. 创新是民族振兴、社会进步的基石 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 4 2. (2025·兰州18)浆水、百合、苦水玫瑰……这些承载着西北厚重风土人情、独特风味的食材，与传统酸奶相遇，从黄土高原走向全国市场，成为甘味系列的代表性产品。其成功背后的创新密码是(　　) ①坚持以传统为根基、创新做增量 ②实施灵活多变的市场发展策略 ③局限于技术的创新促进生产力 ④从无到有地发明了酸奶新事物 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 5 3. (2025·广安12)党的十八大以来，我国在深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、大飞机制造等领域不断取得重大科技创新成果。这说明(　　) ①我国科技全方位领先全球 ②创新是我国当前的中心工作 ③创新驱动发展战略取得显著成效 ④我国成功进入创新型国家行列 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 6 4. 【新考向·跨学科融合】 (2025·南充6)下图是我国2021年至2024年农业科技进步贡献率和全国粮食总产量情况。据此，可推断我国(　　) 注：欧美发达国家的农业科技进步贡献率在80%以上；2024年我国人均粮食占有量达到500千克，联合国粮农组织提出的粮食安全线是人均400千克。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 7 ①农业科技进步贡献率呈逐年降低趋势 ②人均粮食占有量低于世界粮食安全线 ③农业科技进步助推粮食总产量的提高 ④需要不断提高农业科技自主创新能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 8 5. (2025·江西14)“十四五”以来，江西累计新建、改扩建义务教育学校2 517所，新增学位约76. 6万个，乡镇寄宿制学校标准化保障水平大幅提升。同时，不断缩小校际差异系数，推动义务教育优质均衡发展。这表明江西(　　) ①切实保障未成年人的受教育权 ②已全面实现教育现代化 ③将教育作为引领发展的第一动力 ④大力推进教育强省建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 9 6. 【原创题】 新时代以来，从科研团队攻坚“嫦娥探月”“北斗组网”等关键技术，到制造业工人钻研智能装备、新能源汽车制造工艺，再到新农人运用数字技术发展智慧农业助力乡村振兴……我国高质量发展持续迈出坚实步伐。这得益于(　　) ①航天领域成果突出，引领所有产业变革 ②不同行业劳动者立足岗位、创新奋进 ③国家聚焦工业与农业，确保二者同步发展 ④各界人才扎根实践，释放创新创造活力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 10 7. 【教材素材改编题】 (2026·改编题)山东各学校积极开展诸如评选“科技小达人”、校园科技节、参观科技创新企业等活动，让更多的学生亲近科技，感受科技创新的魅力。开展这些活动是因为(　　) A. 要有发明创造成果就要放弃文化学习 B. 积极参加社会实践有利于培养创新精神 C. 证明自身的能力要参加科技创新活动 D. 学生创新精神的培养主要靠校园科技活动 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 11 8. 【新考向·跨学科融合】 (2025·广西15)九年级(2)班科技兴趣小组搜集到我国发明专利的相关信息，具体如下： 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 12 上述信息体现了我国(　　) A. 主要矛盾发生根本变化 B. 创新驱动发展成效日益显现 C. 科研经费实现快速增长 D. 科技整体实力已居世界首位 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 13 二、非选择题 9. 【原创题】 (12分)【创新赋能，提质山东】 在时代发展的浪潮中，中国创造正以破竹之势，惊艳世界。山东，这片充满活力的土地，在科技、教育、产业等领域的高质量发展，成为“了不起的中国创造”的生动缩影。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 14 　　在科技领域，山东彰显出强大的攻坚实力。胜利油田在碳捕集、利用与封存技术上，历经十余年科研攻关，科研团队连续1 800多天坚守，尝试数百种合金配方，打破国外技术垄断，形成原创性理论，建成国内首个百万吨级碳捕集、利用与封存全流程示范工程，实现生态效益与能源保供“双赢”，为中国能源转型提供了关键技术支撑。 　　在教育领域，山东积极推进教育数字化转型，赋能教育高质量发展。山东某大学通过创新“数智基座+应用矩阵”模式，构建了开放共享的智慧学习环境，重塑了服务终身教育的新生态。 　　在制造业，作为山东装备制造业的“链主”企业，某公司以产业链协同推动行业升级，牵头筹建的内燃机与动力系统全国重点实验室、国家燃料电池技术创新中心，汇聚6000余名研发人才，形成从基础研究到产业化的完整创新链条。在矿山动力领域，自主开发M系列大缸径发动机产品，打破国际垄断，推动绿色矿山建设。 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 15 (1)结合材料和所学知识，谈谈山东为什么能成为“了不起的中国创造”的生动缩影。(6分) 坚持实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略；增强自主创新能力，坚定不移地走中国特色自主创新道路；强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。(每个角度2分，从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 16 (2)山东在科技、教育、制造业等领域凭借创新取得了亮眼成绩。青春正好的我们，该以怎样的行动融入创新浪潮？请将下面的“所悟所行”卡补充完整。(6分) 所悟所行 　　每个人都是创新者。作为新时代青少年，我们应该： 　　①____________________________________________________________ 　　②__________________________________________________ 　　③__________________________________________________________ _____________________________________ 树立远大理想，珍惜受教育的权利，努力学习科学文化知识。(2分) 敢于质疑，敢于挑战权威，树立敢为人先的精神。(2分) 勤于思考、善于观察，培养动手能力，勇于在实践中探索。(2分) (从其他角度作答，言之有理，酌情给分) 1 3 5 7 9 题序 2 4 6 8 17 18 $