2.2 创新永无止境 课件-2025-2026学年统编版道德与法治九年级上册

2.2 创新永无止境 第一部分 创新强国 你知道我国科技创新成就有哪些？ 民族自豪感 目前，我国很多关键领域和产业核心技术还依赖进口，如高端芯片、操作系统、高端光刻机、高档数控机床、高端仪器装备等，这些领域和技术都是目前关乎我们生存发展的“命门”。 材料一： 材料二： 思考：材料说明了什么？ 学习目标一：通过分析材料、自主探究了解我国的科技创新现状，理性看待我国科技创新发展的现状，在感受中国创新成就中培养民族自豪感。 国别 创新指数全球排名 创新企业世界前50上榜 科技进步贡献率 科研经费全球占比 中国 12 8家 60%以上 35.6% 美国 3 24家 80%以上 27.5% 自主探究一：请大家仔细阅读课本P20，寻找我国科技创新现状 ①取得成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 ②存在挑战：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。 我国要建成世界科技创新强国，任重道远。 ≠前列、建成创新强国 学习目标一：通过分析材料、自主探究了解我国的科技创新现状，理性看待我国科技创新发展的现状，在感受中国创新成就中培养民族自豪感。 中国目标：到2020年进入创新型国家，到2035年左右进入 创新型国家前列，到2050年要成为世界科技强国。 2025年DeepSeek的崛起尤其令人振奋。深度求索（DeepSeek）作为一家专注于AI技术研发的中国公司，其在AI领域的惊艳突破标志着中国在这一领域的技术实力。我国围绕人工智能发展制定一系列政策，设立专项基金，为DeepSeek等企业搭建发展平台。清华大学、北京大学等高校与科研机构，构建起全面的人才培养网络，并与DeepSeek开展合作。大量优秀人才参与其中，帮助DeepSeek在技术研发上不断突破，实现创新发展。北京在构建AI创新发展中，多部门联合出台方案，推动“人工智能+”行动，形成治理格局与协同机制。活动上，举办AI大赛等，搭建交流平台；融资中，设专项资金、补贴企业；舆论里，借媒体宣传创新成果；法治上，检察护航，明确AI法律边界，全方位促AI发展。 在外部封锁打压之下，中国公司自主研发的DeepSeek崛起得益于哪些因素? 学习目标二：通过分析材料、合作探究理解如何建成世界科技创新强国，提高分析材料的能力，增强忧患意识，增强责任感和使命感，为世界科技创新强国的建设贡献力量。 合作探究一：先自行阅读素材并完成思考，小组之间再进行交流补充，限时5分钟 合作探究二：先自行仔细阅读课本P21-27，并结合材料中发现的内容，归纳如何建成世界科技创新强国？小组之间再进行交流补充，并尝试着进行角度区分，限时5分钟 如何建成世界科技创新强国？ （1）国家角度 三个战略：①必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。P21 自主创新：②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。P24 制度保障：③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。P24 （2）企业角度 要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。P25 （3）个人角度 ①弘扬创新精神。P26 ②既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。P27 学习目标二：通过分析材料、合作探究理解如何建成世界科技创新强国，提高分析材料的能力，增强忧患意识，增强责任感和使命感，为世界科技创新强国的建设贡献力量。 科技创新 人才 教育 依靠 自主探究二：请大家仔细阅读课本P21-22，寻找教育的重要性 3.改革开放以来，我国教育事业取得的成就有哪些？ 探究：教育、科技、人才的关系 一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。 依靠 学习目标二：通过分析材料、合作探究理解如何建成世界科技创新强国，提高分析材料的能力，增强忧患意识，增强责任感和使命感，为世界科技创新强国的建设贡献力量。 教育的重要性：P21-22 ①一个民族创新能力的提高离不开创新型人才的培养。 ②★教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 ③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。 ④教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。 到2027年，教育强国建设取得重要阶段性成效 到2035年，建成教育强国 知识链接P23 改革开放以来，我国在教育事业所做的一些措施 建设“双一流”大学 加大教育资金投入 实施义务教育“两免一补”政策 实施义务教育“双减”政策 ①努力学习科学文化知识，为创新打好基础； ②培养创新精神，激发创新热情； ③积极参加社会实践，锻炼创新能力; ④善于观察、敢于质疑，提高探究能力； ⑤积极参加科技制作等活动，勤动脑、多思考。 身为中学生，能为建设世界科技创新强国做什么？ 学习目标二：通过分析材料、合作探究理解如何建成世界科技创新强国，提高分析材料的能力，增强忧患意识，增强责任感和使命感，为世界科技创新强国的建设贡献力量。 1.经过久久为功的磨砺，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜.....这表明( ) A.创新是第一生产力 B.科技创新是我国的中心工作 C.我国科技总体水平领先世界 D.我国正在加快建设科技强国 D 课堂检测 创新是引领发展的第一动力，科技是第一生产力，人才是第一资源 以经济建设为中心 进入创新型国家行列 2. 2024年10月30日凌晨,神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功,浩瀚太空首次迎来了中国“90”后访客。中国航天正不断创造新的历史,中国人探索太空的脚步迈得更稳更远。我国的航天成就得益于 (　　) ①我国的科技创新能力遥遥领先于世界　 ②航天工作者们勇于攀登航天科技高峰　 ③我国引进了世界上最先进的科学技术　 ④我国持续大力实施有利于创新的战略 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 课堂检测 C 3.国家主席习近平2024年新年贺词中提到：“C919 大飞机实现商飞，国产大型邮轮完成试航，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。国货潮牌广受欢迎，国产新手机一机难求， 新能源汽车、锂电池、光伏产品给中国制造增添了新亮色。”这说明（ ） ①我国实施的科教兴国战略成果丰硕 ②我国己跻身世界创新强国的前列 ③我国在一些重要领域走在世界前列 ④创新是推动经济发展的唯一动力 A．①② B．②③ C．①③ D．①④ 课堂检测 C 4.2024年3月5日,国务院总理李强在政府工作报告中,将加快发展“新质生产力”列为2024年中国政府工作十大任务之首。新质生产力是创新起主导作用,摆脱传统经济增长方式、生产力发展路径,具有高科技、高效能、高质量特征,符合新发展理念的先进生产力质态。发展新质生产力(  ) ①要深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 ②要增强自主创新能力,坚定不移地走中国特色自主创新道路 ③主要靠科技工作者发扬改革创新精神 ④应坚持以科学技术为一切工作的中心 A.①③　　　B.③④　　　C.②④　　　D.①② 课堂检测 D 以经济建设为中心 发展新质生产力是对全社会的共同要求 5.温州市首创“科创指数”融资模式,用“真金白银”助力企业发展;金华市组织博士深入企业,共同开展项目研究;杭州市为新兴业态“量身定制”合规指引,帮助企业预防法律风险。这体现了(   ) A.提升创新能力需要资金、人才、政策等支持 B.创新已经成为世界主要国家发展战略的重心 C.科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素 D.教育是民族振兴、社会进步的基石 解析：本题考查提升创新能力。 课堂检测 A Lavf58.20.100 $