内容正文:
晨壹请校名、灶名和班钱(或
口监考人不读题、不讲通:
学校:
班级:
姓名:
口请书写工整,字迹清楚,春面整洁
2
弥
海
4.看图列方程并解答。(6分)
六、学以致用,解决问题。(23分)
(1)
x人
(2)三角形的面积是26平方厘米
男生:□
1.建筑工地运来碎石子60吨,运来的黄沙的吨数是碎石子的号,运来的水泥的吨数是黄沙
少5人
共49人
的3。运来的水泥有多少吨?(4分)
男生人数的5倍
8厘米
2.一台空调的价钱是一台电视机的3倍,学校买了一台空调和4台电视机一共用了
五、按要求做题。(18分)
8400元钱。一台空调和一台电视机各多少元?(列方程解答)(4分)
1.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(4分)
36和42
24和18
36和6
8和9
3.一只大瓶子装饮料号千克,比一只小瓶子多装8千克。一只大瓶子和一只小瓶子共装
2.把下面各分数化为小数,各小数化为分数。(3分)
饮料多少千克?(4分)
2.5
27
1
0.56
4,一个鱼红从里面量,长50厘米,宽25厘米,高35厘米。向鱼缸中倒入37升水,又放入
0.001
8
3
一条鲤鱼,此时水面离缸口还有5厘米,这条鲤鱼的体积是多少?(5分)
3.把下面各分数化为最简分数。(3分)
25
5
5
36
40
5,下面是某小学2020~2025年五、六年级的学生人数统计图。(6分)
人数/人
一五年级
280
260
…六年
22
240
44
3
111
200
200210240
.-200
160
120120
14
140
10020
80H
4.求出下面图形的表面积和体积。(8分)
40
0
2 cm
202020212022202320242025年份
4cm
2 cm
4dm
(1)两个年级在(
)年人数相差最多,在(
)年人数相差最少。(2分)
(2)这所小学五、六年级学生的变化趋势是什么?五,六年级人数最多时一共有多少人?
cm
3 dm
(4分)
4 cm
5 dm
培优名卷8
培优名卷6乙组的工作效率高员020
871
3.60×3x7
3×9=28(人)
店:1500×5=120(
3
乙店:1900×亏=1140(元)
1140<1200,在乙店购买便宜些。
B卷
1号品古0品28
…49
专项能力评估(三)】
A卷
一、1.(1)平方厘米毫升(2)平方分米厘米升
2.140052000.70.833.356
4.1601285.86.1287.648.5427
9.0.967210.600
二、1.×2.×3.×4.×5.V/
三、1.A2.CD3.C4.B5.A6.B
四、2.(1)6×6×6=216(平方米)
6×6×6=216(立方米)
(2)(4.5×3.2+4.5×15+3.2×15)×2=
259.8(平方米)
4.5×3.2×15=216(立方米)
五、2.三面涂红色的小方块有8块,两面涂红色的小
方块有12块,一面涂红色的小方块有6块,没
有涂红色的小方块有1块。
3.(24×20+24×15+20×15)×2=2280(平方厘米)
24×20×15=7200(立方厘米)
4.4平方分米=0.04平方米
(12×8+12×4×2+8×4×2)÷0.04=6400(块)
5.0.8×0.8×0.8=0.512(立方米)
0.512立方米=512升
512×0.75=384(千克)
6.设池中水深x米。
7.6×5×x=22.8÷1x=0.6
7.120÷4÷(2+3)=6(厘米)
6×6×(6+2+3)=396(立方厘米)
【解析】由题图可知,减少的表面积就是截去的两
个长方体的侧面积,因为剩下部分是一个正方
体,则原来长方体的上下面和截去的两个长方体
的上下面都是一个正方形,即长和宽相等,截去
的两个长方体的4个侧面面积相等,因此用减少
的表面积除以4,再除以截去的高,求出原来长方
体的长和宽是120÷4÷(2+3)=6(厘米),据此
求出原来长方体的高,最后根据长方体的体积计
算公式即可解题。
B卷
1.6×5×4+5×5×5=245(立方厘米)
245÷5=49(平方厘米)
7×7=49,底面边长是7厘米
【解析】由题意可知,橡皮泥不管捏成什么形状,体积
是不变的,因此后来这个橡皮泥的体积就是原来长
方体橡皮泥的体积加上原来正方体橡皮泥的体积;
利用“长方体的体积=底面积×高”反求出后来这个
橡皮泥的底面积,再根据“正方形的面积=边长×边
长”反求出后来这个橡皮泥的底面边长。
2.16-2×2=12(厘米)12-2×2=8(厘米)
10-2=8(厘米)40毫升=40立方厘米
12×8×(8-6)+40=232(立方厘米)
【解析】由题意可知,先用长方体玻璃缸的长、宽、
高分别减去玻璃缸的厚度求出从里面量的长、宽、
高,再求出缸内水的深度从6厘米上升到10-2=
8(厘米)增加的体积,最后用增加的体积加上溢出
的水的体积即可解题,注意先统一单位再计算。
期末综合能力评估
-1.2135772.24
3名514号品品
5.1396,18,546.2145
7.0.52.0380060808.。女
9.a+2a-20=280【解析】根据数量关系“已
经看的页数+剩下的页数=这本故事书的总
页数”列方程即可。
10.96平方厘米64立方厘米
二、1.×2.V3.×4.×5.×
6.×【解析】1既不是质数,也不是合数。
三、1.B2.C3.A4.C5.A
6.B
四6装合1吉号立品
1719
2.x=15x=6x=0.9
31号
45
4.(1)x+5x-5=49x=9
(2)8x÷2=26x=6.5
五、1.36和42的最大公因数是6,最小公倍数是
252。
24和18的最大公因数是6,最小公倍数是72。
36和6的最大公因数是6,最小公倍数是36。
8和9的最大公因数是1,最小公倍数是72。
2.52.7共0.8750.6
2
251000
3.515141
7343937
4.4×4×6-2×2×2=88(平方厘米)
4×4×4-4×2×2=48(立方厘米)
(5×3+5×4+3×4)×2=94(平方分米)
5×3×4=60(立.方分米)
六1.0×号x宁-8(吨)
2.设一台电视机x元,则一台空调是3x元。
3x+4x=8400x=1200
3×1200=3600(元)
【解析】设一台电视机x元,求一个数的几倍是
多少用乘法计算,则一台空调是3x元,根据数
量关系“一台空调的价格+一台电视机的价格
×4=一共用的总钱数”列方程解题即可。
3.3-119
号日-品(千克)号+品-铝(千克
【解析】由题意得,用一只大瓶子装的饮料质量
减去一只大瓶子比一只小瓶子多装的饮料质
量,再加上一只大瓶子装的饮料质量即可求出
一共装的饮料质量。
4.37升=37000立方厘米
50×25×(35-5)-37000=500(立方厘米)
5.(1)20222024
(2)上升趋势260+240=500(人)
(部分答案和解题方法不唯一,仅供参考)培优名卷数学五年级下册
期末综合能力评估
(时间:90分钟
满分:100分)》
学校
姓名
班级
座号
贴条形码区
学号
考场号
1.答题前,请将自己的相关信息填写清楚。
2.选择题部分使用2B铅笔填涂:非选择题部分使用,黑色签字笔书写,字体工整、笔迹
意事项
清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域作答,超出答题区写的答案无效;在草稿纸、
试题卷上答题无效
4.保持答题卡清洁、完整,严禁折叠,严禁做任何标记,严禁使用涂改液和修正带。
填涂样例
缺考标记
缺考考生由监考员用2B铅
正确填涂
(考生禁填)
笔填涂右面的缺考标记。
注意事项
1.答题前,请将你的学校、年级、班级、姓名认真填写在试卷和答题卡上。
2.保持答题卡卷面整洁,不要折叠,不要弄破。
3.请在规定的区域答题,注意书写规范。
、知识联网,仔细填空。(每空1分,共25分)】
1.(
2.(
3.(
4.(
5.(
6.(
)(
)
7.(
)(
)(
8.(
)(
9.(
10.(
二、火眼金睛,细心判断。(对的打“√”,错的打“×”)(每题1分,共6分)
1.()2.()3.()4.()5.()6.()
期末综合能力评估答题卡第1页共4页
三、众说纷纭,慎重选择。(每题1分,共6分)
1.A
B
D
2
A
B
C
D
3.A
4.
A
B
D
5.A
B
D
6
A
B
C
D
四、认真计算,自觉检验。(22分)
1.直接写得数。(4分)》
31
1
82
5.2
5-2=
7+4=
93=
7+7
35
7
2×10
1,1
4+5
2.解方程。(6分)
7x-50=55
0.7x=4.2
4(x+0.3)=4.8
3.脱式计算。(6分)
511
21
9-10-10
4.看图列方程并解答。(6分)
(1)
x人
(2)三角形的面积是26平方厘米。
男生:
少5人
共49人
女生:
男生人数的5倍
x厘米
8厘米
期末综合能力评估答题卡第2页共4页
五、按要求做题。(18分)
1.求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。(4分)
36和42
24和18
36和6
8和9
2.把下面各分数化为小数,各小数化为分数。(3分)
2.5
名
0.56
0.001
78
3-5
3.把下面各分数化为最简分数。(3分)
3器
3名
8
7
4
3
9
4.求出下面图形的表面积和体积。(8分)》
2 cm
4 cm
2 cm
4 dm
4 cm
3 dm
4cm
5 dm
期末综合能力评估答题卡第3页共4页
六、学以致用,解决问题。(23分)
1.(4分)
2.(4分)
3.(4分)
4.(5分)
5.(6分)(1)(
)(
)(2分)
(2)(4分)
期末综合能力评估答题卡第4页共4页