八年级下册《虽有嘉肴》挖空背默

null《虽有嘉肴》挖空背默 |原文挖空背默 虽有嘉肴，、弗食 ,，、不知其旨也，；虽有至道，、弗学，、不知其善也，。 是故学然后知不足，、教然后知困。、知不足，、然后能自反也；、 知困 然后能自强也，。故日： 教学相长也。 《兑命》曰：”学学半 其此之谓乎。！ 重点句子背默 1、文章开头运用类比手法， 以美食为喻，说明学习重要性的句子：、虽有嘉肴’、 弗食， 不知其旨也，；、虽有至道，’、 弗学一， 不知其善也，。 2、从学习者角度，说明学习后才能发现自己不足的句子：是故学然后知不足，。 3、从教学者角度，说明教学后才能发现自己困惑的句子： 教然后知困，。 4、 说明知道不足后能够反省自己的句子：、知不足一， 、然后能自反也，。 5、 说明知道困惑后能够自我勉励的句子：， 知困， 然后能自强也· 6、 点明全文主旨，说明教与学相互促进的句子：故日：、教学相长也。 《虽有嘉肴》挖空背默 |原文挖空背默 ；虽有至道， 。故曰：教学相长也。 《兑命》日：" 重点句子背默 1、文章开头运用类比手法，以美食为喻，说明学习重要性的句子：， 2、从学习者角度，说明学习后才能发现自己不足的句子： 3、从教学者角度，说明教学后才能发现自己困惑的句子： 4、 说明知道不足后能够反省自己的句子： 5、 说明知道困惑后能够自我勉励的句子： 6、点明全文主旨，说明教与学相互促进的句子：故曰：