期末专项素养培优(1)文学常识与名著阅读-【同行学案】2025-2026学年七年级下册语文学练测(统编版·新教材)
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内容正文:
期末专项素养培优
专项素养培优(一)
文学常识与名著阅读
(答案P168)
1.(2023一2024·山东滨州期中改编)下列关于
C.铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称
文学、文化常识的表述,正确的一项是(
述功德的文字,后来成为一种文体,如《陋
A.《说和做—记闻一多先生言行片段》结
室铭》;说,是古代一种议论性的文体,大
构严谨,开篇总领全文后,先表现闻一多
多是就一事、一物或一种现象抒发作者的
“作为学者的方面”,后表现闻一多“作为
感想,如《爱莲说》。
革命家的方面”。
D.古人以山北水南为阳,山南水北为阴。
B.文言文中的称谓语非常丰富。如《孙权劝
“阴阳割昏晓”指的是山的南北两面,一面
学》中的“孤”是古时王侯的自称,“卿”是古
明亮一面昏暗,截然不同。
代君对臣、长辈对晚辈的爱称,“大兄”是对
4.(2023一2024·江苏盐城期中改编)班级开展
兄长的敬称。
名著《骆驼祥子》阅读与分享活动,请你参与。
C.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年
(1)汇专题探究]根据名著内容,为下面两部作
时期不同生活经历与体验的一部小说集。
品选择合适的探究专题。(填序号)
D.《卖油翁》的作者欧阳修,是南宋政治家、
①《朝花夕拾》
②《骆驼祥子》
文学家、史学家,“唐宋八大家”之一,文中
A.话说“洋车夫”
B.儿童教育观念
刻画了陈尧咨和卖油翁两个人物,陈尧咨
(2)[交流分享]请在表格内填写你的探究
善射而自矜,卖油翁技高而谦虚。
结果。
2.(2023一2024·四川德阳期中改编)下面说法
有误的一项是()
《骆驼祥子》摘录京味儿语言
探究深意
A.闻一多的代表作有诗集《红烛》《死水》,诗
看着那高等
集《烙印》是臧克家的代表作。
的车夫,他计划
①“杀进腰”:
B.《木兰诗》选自北宋郭茂倩编的《乐府诗
着怎样杀进他的
杀进他
腰去,好更显出
的腰去
集》,是南北朝时期南方的一首乐府民歌。
他的铁扇面似的
C.《列夫·托尔斯泰》节选自《托尔斯泰》。
胸与直硬的背。
列夫·托尔斯泰,俄国作家,代表作有长篇
儿化语“兜
小说《战争与和平X安娜·卡列尼娜》等。
儿、②”等突出了
D.《卖油翁》的作者是欧阳修,他字永叔,号
“告诉你,祥
老舍笔下浓浓的
醉翁,“唐宋八大家”之一。
子,搁在兜儿里,
一个子永远是一
“京味儿”,北京
3.(2023一2024·湖南永州期末)下列有关文
个子!放出去兜儿
方言中特有的词
学、文化常识表述有误的一项是()
②
语“③”,不但展
呢,钱就会下钱!
A.“唐宋八大家”指唐代的柳宗元、韩愈和宋
现出了高妈说话
没错儿,咱们的
③
的和气,以及她对
代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、
眼睛是干什么
祥子的善意,还突
曾巩。
的?瞄准了再放
手钱,不能放秃
出了高妈精打细
B.《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的《朝花夕
尾巴鹰.”
算的特点,充分展
拾》,他的代表作还有小说集《呐喊》《故事
现了社会底层百
新编》等。
姓生活的辛劳。
做神龙题得好成绩117
☑同行学案学练测语文七年级下RJ
(3)[主题探究]请仿照示例,用一个字来概括
6.下列选项跟选段内容相关的是()
《骆驼祥子》的主题,并说明理由。
他顿时惊喜得屏住了呼吸,他的内心斗
示例:我认为《西游记》可以用一个“勇”字概
争了片刻,但还是胆大包天地跳进房间,抓住
括。这部作品中,唐僧师徒一行人对于取经
枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手枪,又匆
始终坚定不移,勇敢面对一路上出现的各种
忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞
艰辛和生死考验,体现了大无畏的精神。
进口袋,又穿过花园,爬上了樱桃树。他像猴
子一样灵活,飞快地爬上棚顶,又回头张望一
下,只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天,花
5.(2023一2024·江苏南京期中)阅读名著《骆
园里静悄悄的…
驼祥子》中的选段,完成下列题目。
A.贺龙在湖南建立苏区
虎姑娘把家伙撤下去,刘四爷仰着头似
B.孙侦探抢走祥子的钱
乎是想起点来什么。忽然一笑,露出两个越
C,保尔修路时遇到困难
老越结实的虎牙:“傻子,你说病在了海甸?
D.保尔在砖瓦厂藏枪
为什么不由黄村大道一直回来?”
7.保尔是名著《钢铁是怎样炼成的》中的主人
“还是绕西山回来的,怕走大道教人追上,
公,请根据其性格特征,补充相关事例。
万一村子里的人想过味儿来,还拿我当逃
(1)为理想而献身:
兵呢!”
刘四爷笑了笑,眼珠往心里转了两转。
(2)钢铁般的意志:
他怕祥子的话有鬼病,万一那三十块钱是抢
了来的呢,他不便代人存着赃物。
(3)顽强奋斗、乐观豁达:
(1)选段中的祥子“逃出命来”后发生了以下
四件事,下面按照事情发生的先后顺序,排列
8.根据下面文段内容,回答问题。
正确的一项是(
拷问的时候他什么也没供出来,一切都
①请老车夫和他的孙子吃包子
否认。他为什么一句话也不肯说,连他自己
②到曹家拉包月
也不知道。他要做得勇敢,做得倔强,像他在
③到杨家拉包月
书里看到的那些人一样。可是在把他解到牢
④被孙侦探敲诈一空
房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子旁边,
A.③②④①
B.②③①④
他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他
C.②③④①
D.③②①④
拖到这里来?从后面给他一颗子弹—不就
(2)有人说:“对尊严的守护程度,决定了一个
完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,
人的生活姿态。”请以《骆驼祥子》中的祥子为
十六岁就死,真是太可怕了!
文段中的“他”是谁?“他”因为什么事被
例,从原著中分别选取一个正面情节、一个反
关押审问?
面情节来印证这句话。
118
做神龙题得好成绩中国在印刷技术上的创新。活字印刷术大大提高了印刷
的场景描写,将未来世界的画面描写得细腻真实。
效率,对文化的传播和保存起到了重要作用。(示例
二)广泛的科技领域覆盖:《梦溪笔谈》不仅涉及印刷技
科幻题材
冒险题材
成长题材
主人公是航空安全
主人公的使命是寻找
主人公是B星的一位
术、建筑技术,还涵盖了天文、地理、数学、物理、化学、生
局的一位员工,
一件神秘的宝藏,这
成长规划师”,他的
的使命是保护地球
件宝藏被藏在地球上
使命是帮助他人。他
物、地质等多个领域。这些领域的科技成就展示了当时
免受外星人的入侵
的某个角落,只有主
目前的工作内容是
他需要在地球上寻
人公知道它的位置。
在地球上寻找那些
中国科学技术的广泛性和先进性。
找能够抵御外星人
需要成长的人,并
的武器和技术,
主人公需要克服重重
尽自己所能去帮助
[参考译文]
组织人类抵御外星
困难,找到宝藏并将
他们,让他们不断
人的攻击。
其带回自己的星球。
进步。
[乙]钱氏统治两浙时,在杭州梵天寺修建了一座木塔,
才建到两三层,钱俶登上木塔,担忧它晃动。工匠说:“还没
课外古诗词诵读
有铺设瓦,上面轻,所以才会这样。”于是在上面铺设了瓦,
一、(一)1.夜泊秦淮近酒家2.隔江犹唱后庭花3.贾生
但是木塔还是像当初一样晃动。工匠实在没办法了,就暗
才调更无伦4.可怜夜半虚前席5.赚得行人错喜欢
地里让妻子去见喻皓的妻子,赠给她金钗,求她向喻皓打听
6.一山放出一山拦7.黄梅时节家家雨8.闲敲棋子
木塔晃动的原因。喻皓笑着说:“这很容易,只要逐层铺上
落灯花
木板,并用钉子将木板钉牢,就不晃动了。”工匠按他说的
(二)1.商女不知亡国恨隔江犹唱后庭花2.宣室求贤访
(去做),塔于是稳定了。因为钉牢木板以后,各层上下更加
逐臣贾生才调更无伦3.政入万山围子里一山放
紧密连接,上、下、左、右、前、后六面互相连接,就像一只箱
出一山拦4.黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙
子。人踩上去,六面互相支撑,自然不会晃动了。人们都佩
二、1.A[解析]A项有误,这是一首七言绝句,不是律诗。
服喻酷技艺的精熟。
2.示例:这首诗抒发了诗人怅惘、无奈,焦躁而期望的心情。
素养培育
最后一句“闲敲棋子落灯花”是一处细节描写,诗人约客
1.A[解析]本题考查修辞手法。A项没有使用修辞手法。
久候不到,灯芯很长,诗人百无聊赖之际,轻轻地敲着棋
B项使用了排比的修辞手法,C项使用了比喻的修辞手
子,将灯花都震落了。这种姿态貌似闲逸,其实反映出诗
法,D项使用了反问的修辞手法。故选A。
人内心的焦躁。
2.示例一:追求卓越,是工匠的使命。只有不断超越自我,
三、(一)1.D[解析]本题考查对诗歌内容的理解。A项,
才能不断取得新的突破。示例二:精益求精,是工匠的
根据“好是春风湖上亭”可知,此时是春季。故选项中
追求。正因为追求完美,才能实现更高、更好的目标。
“正值秋日”表述错误。B项,“系”字切合柳条、藤蔓修长
单元写作:创作科幻故事
柔软的特点,表现柳条、藤蔓因依恋主人而不忍主人离
拓展练习
去的深情,实则是表达诗人对它们的依恋难舍。故选项
[思路点拨]这是一道想象类的情境作文题。命题人旨在引
中“展现出生机盎然的景象”表述错误。C项,根据“黄莺
导同学们打开思维,对未来展开丰富的想象,抒写自己创造
久住浑相识,欲别频啼四五声”可知,“啼”字字面是写黄
性的想法。
莺的叫声,同时也很自然地让人联想到离别的啼哭,表
题目给出了开头,创设了情境:自己身处“地球之外”,
现出诗人内心的感伤。故选项中“难免让诗人更添烦躁
需在当天“回地球去完成你的使命”。在这个情境中,有一
之情”表述错误。故选D。
个关键短语需要关注,即“完成使命”。也就是说,同学们在
2.诗人借柳条、藤蔓、黄莺等意象,抒发了对湖上亭的依恋
写作时,除了要展现自己对于未来地球的想象,还要明确未
难舍之情。[解析]本题考查诗歌的意象与情感。根据
来的自己的身份,即要在故事中展现自己在未来成了怎样
“柳条藤蔓系离情”“黄莺久住浑相识”可知,诗歌主要描
的人,有什么使命需要在地球上完成。所以,“想象”只是这
写了“柳条、藤蔓、黄莺”等意象。“柳条藤蔓系离情”“欲
篇作文的外衣,核心是探讨自身与地球的关系,自身的行为
别频啼四五声”两句诗中,“系”字切合柳条、藤蔓修长柔
对地球的影响等。
软的特点,“啼”字符合黄莺鸣叫的特点。这两个动词恰
从写作要求来看,这是一篇科幻故事类的想象作文,要
到好处地表达出了诗人的情感,“系”字字面上表现柳条、
使得故事精彩,可在文章中设置悬念,并在想象中加入一定
藤蔓因依恋主人而不忍主人离去的深情,实则是表达诗
·168·同行学案学练测
人对它们的依恋难舍;“啼”字字面是写黄莺的叫声,同时
3.D[解析]D项,“山北水南为阳,山南水北为阴”错,应为
也很自然地让人联想到离别的啼哭,诗人借这些意象抒
“山南水北为阳,山北水南为阴”。
发了自己伤感、依恋与不舍之情。
4.(1)①B②A(2)①指把腰勒得细一些,让上半身显得
(二)1.B[解析]B项,“桃花雨”指的是江南春天桃花盛开
挺拔一些。这是祥子初到北平,对自已美好未来,包括自
时下的雨,“三日”是形容雨持续不断,下的时间长,并
身形象的构想,他渴望自己能够强壮一些。②没错儿
不是说桃花像春雨一样飘落。故选B。
③放秃尾巴鹰(3)示例:我认为《骆驼祥子》可以用一个
2.一弯新月像弯弯的眉毛挂在柳梢头,月光清爽皎洁。该
“悲”字概括。刚进城的祥子积极乐观、吃苦耐劳,浑身充
句诗运用比喻手法描绘了月光与溪水相映生辉的情景;
满了干劲,对未来充满了希望,但是黑暗的社会现实一次
营造了清新秀美的意境;表达了作者对兰溪山水的喜爱
次地摧毁他的梦想和希望,最后,他变成了一具麻木不仁
和赞美之情以及愉快的心情。
的行尸走肉,作品深刻展现了小人物的悲剧命运。
四、(一)1.A[解析]“莫言”是“不要说”的意思,“莫言下岭
5.(1)D(2)正面情节示例:①尽管生活贫穷,但祥子总是
便无难”是说“不要说从山岭上下来就没有困难”,即下
山也有困难。故A项表述有误。
穿得干净利落,车也擦得干干净净,保持着自己的尊严;
2.[甲]诗:不要为眼前的顺境所迷惑,要放眼长远,认真对
②虽然身份卑微,但祥子不堪忍受杨太太的奴役而愤然
待,才能不断克服困难,履险如夷。[乙]诗:在困境中
辞职,维护了自己的尊严。反面情节示例:①小福子死
坚持下去,也许会出现豁然开朗的转变,世间事物是消长
后,祥子每天穿得邋邋遢遢,不再顾及自己的尊严;②祥
变化的。
子的梦想破灭后,他到处骗钱、出卖朋友,完全丧失了尊
(二)1.通过陈后主因《玉树后庭花》而亡国亡身的历史悲
严,由“人”变成了“鬼”。
剧,批判其作为国君却奢侈荒淫,纵情享乐,不理朝政;
6.D[解析]本题考查名著情节分析。结合“但还是胆大包
同时,怀古伤今,希望当政者能吸取这一惨痛的历史教
天地跳进房间,抓住枪套,从里面拔出那只崭新乌亮的手
训,言语之间融入了作者深深的忧国伤时之情怀。
枪,又匆忙回到花园。他警惕地看看四周,把手枪塞进口
2.台城曾经“六代竞豪华”,“万户千门”一片繁荣景象,“事
袋,又穿过花园,爬上了樱桃树”可知,选段出自《钢铁是
最奢”更是道出了其奢华无比;而今,野草丛生,满目疮
怎样炼成的》第二章,由此可知这把枪是保尔偷的,接下
痍,衰败不堪。两者形成了强烈而鲜明的昔盛今衰的对
来的情节应该是保尔藏枪,丢枪的人找枪。根据小说第
比。[解析]本题考查赏析表现手法。[乙]诗首句总写
二章的内容“他用一只手抓住不时重重撞他大腿的手枪,
台城,综言六代,是一幅鸟瞰图。“六代竞豪华”,乍看只
拼命向已经倒塌了的老砖瓦厂跑去…做了记号,然后
是叙事,但前面冠以“台城”,便立刻使人联想到当年的金
才慢悠悠地回家”可概括为:保尔在砖瓦厂藏枪(埋枪)。
陵王气。次句以最具代表性的建筑(结绮、临春)与人物
故选D。
(陈后主)进一步将这种“豪华”推向顶峰。第三句急转直
下,如今野草丛生,满目疮痍,与当年“万户千门”的繁华
7.示例:(1)为了革命英勇作战,头部受伤,右眼失明。
景象形成强烈的对比。结尾句论述陈后主失国因由,抨
(2)筑路时,带领“潘克拉托夫小分队”克服重重困难坚持
击了陈后主的荒淫,点明本诗主旨。
完成工作任务。(3)曾多次面临死亡,但仍坚持写作并
期末专项素养培优
乐观地安慰妻子达雅。
专项素养培优(一)文学常识与名著阅读
8.文段中的“他”是保尔·柯察金。他因为从匪兵手中救出
1.A[解析]B项,“大兄”是对同辈朋友的敬称;C项,《朝
了被抓的红军战士朱赫来而被关押审问。
花夕拾》是散文集;D项,欧阳修是北宋政治家、文学家、
专项素养培优(二)标点符号与词语运用
史学家。故选A。
1.C[解析]本题考查标点符号的运用。C项,“我”的话是
2.B[解析]《木兰诗》是南北朝时期北方的一首乐府民歌。
完全引用,是完整的句子,因此句末的叹号要移到后引号
故选B。
前。故选C。
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