第三单元 土壤和矿产资源（单元自测）科学人教鄂教版三年级下册（新教材）

…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元 土壤和矿产资源 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列方法中，（　　）是改良贫瘠土壤最有效、最环保的做法。 A．大量施用化肥 B．增施农家肥或种植绿肥 C．经常翻耕土地 2．（本题2分）保护土壤的做法是（    ）。 A．大量喷洒农药 B．乱砍滥伐树木 C．植树和种草 3．（本题2分）小琳在花园里玩，发现有一种土壤摸起来很细腻，湿了以后能捏成团但不易搓成条，不容易散开，她摸到的这种土壤最有可能是（　　）。 A．砂质土 B．壤质土 C．黏质土 4．（本题2分）（    ）是保护土壤的行为。 A．滥砍乱伐 B．乱扔垃圾 C．轮作休耕 5．（本题2分）下雨后，爷爷会给菜园的土壤松土，这样做的主要好处是（    ）。 A．让土壤里有更多空气 B．让土壤颜色变深 C．防止小鸟来啄菜 6．（本题2分）土壤主要由（    ）组成。 A．水、空气、砾石、沙子、黏土和腐殖质 B．水、空气、石头和树根 C．水、空气、盐和糖 7．（本题2分）土壤是地球上重要的自然资源之一，下面属于保护土壤的行为是（    ）。 A．砍伐树木 B．合理使用化肥 C．倾倒工业废弃物 8．（本题2分）为了让实验水稻长得更好，科学家会检测土壤。把土壤放入水中搅拌静置后，水变浑浊并看到分层，这能证明土壤中含有（　　）。 A．大小不同的颗粒 B．能够溶解在水中的盐分 C．活着的植物种子 9．（本题2分）肥料里有植物生长所需要的氮磷钾等元素，可以补充土壤中农作物所缺失的养分，但长期使用化肥会（    ）。 A．导致土壤板结 B．使土壤中的腐殖质越来越多 C．使土壤越来越疏松、透气 10．（本题2分）植物的生长需要土壤，土壤可以为植物提供水分和养分，但不同的植物适宜生长的土壤可能不一样。以下植物和土壤的搭配不正确的是（    ）。 A．砂质土—花生 B．黏质土—仙人掌 C．壤质土—蚕豆 11．（本题2分）能保护土壤的行为是（    ）。 A．植树造林 B．乱砍滥伐 C．过度放牧和开垦 12．（本题2分）下列说法正确的是（    ）。 A．地球上的金属矿产资源丰富，我们可以无节制地开采 B．矿产开采会污染环境，为了保护环境应完全停止开采 C．金属矿产为生活和生产提供了重要资源我们要合理开采和利用 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）土壤中的主要成分包括________、黏土、________和空气，另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。 14．（本题2分）______是地球陆地表面能生长植物的疏松表层，它能给植物提供______。 15．（本题2分）采集土壤时，挖的坑深度约为______厘米，切土壤片时要尽量保持土壤______的完整。 16．（本题2分）我国幅员辽阔，土壤类型丰富，主要有红土、青土、黄土、________和________，古人建造五色土社稷坛体现对土壤的崇拜。 17．（本题2分）岩石是重要的建筑材料。例如_______常用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑。_______是生产石灰、水泥的原料。 18．（本题3分）世界上已发现的矿物有3000多种，不同的矿物具有不同的_______、光泽等特征。岩石是重要的建筑材料。例如花岗石常用来_______、造纪念碑等。石灰岩是生产石灰水泥的原料。 19．（本题3分）土壤是地球表面一层疏松的物质，它是植物生长的______，为植物提供了______、______和______。 20．（本题3分）不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。芝麻、花生适宜种植在_________中，榕树、垂柳适宜种植在_________中，蚕豆、苹果适宜种植在_________中。（填“壤质土”“黏质土”或“砂质土”） 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）把一块土壤放进装有水的杯子里，水中会冒气泡，说明土壤里有空气。( ) 22．（本题2分）仙人掌适合种植在保水性好的黏质土里。( ) 23．（本题2分）长期施用化肥有利于土壤保持肥沃。( ) 24．（本题2分）化肥是一项伟大的发明，可以在一块地里长期使用。( ) 25．（本题2分）“绿进沙退”可以有效改善水土流失和土壤沙化。( ) 26．（本题2分）土壤里只有沙子和泥土，没有其他东西。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列人类活动与对应的结果连线。 修筑梯田 挖土烧砖　　　　　　　保护土壤 植树造林 轮作或休耕　　　　　　破坏土壤 乱砍滥伐 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）你知道哪些保护土壤的方法？（至少回答1点） 29．（本题5分）土壤是植物生长的家园，请说出土壤对植物的两个作用。 30．（本题5分）为什么说土壤是“最有价值的资源之一”？ 31．（本题5分）可回收物中属于矿产资源的有哪些？如何合理利用矿产资源？ 32．（本题5分）你家乡田野中的土壤是哪种类型？种植了哪些农作物？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）学校里的开心农场生机勃勃，同学们对这片土地有着无尽的好奇心。请分析并回答下列问题： (1)同学们观察到土壤是由多种成分组成的，下列（    ）不是土壤的主要成分。 A．腐殖质 B．水 C．塑料垃圾 (2)小科带回一些土壤到实验室进行研究，他观察到该土壤呈黑色，砂粒、粉粒、黏粒含量差不多，加水团成球，发现其黏性适中，说明该土壤为___________。 (3)同学们为探究砂质土、黏质土、壤质土的渗水性，设计了如图实验。请你推测土壤乙是_________。 (4)土壤是地球上重要的自然资源。下列做法能保护土壤的是（    ）。 A．乱砍滥伐 B．修筑梯田 C．过度放牧 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元 土壤和矿产资源 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共24分） 1．（本题2分）下列方法中，（　　）是改良贫瘠土壤最有效、最环保的做法。 A．大量施用化肥 B．增施农家肥或种植绿肥 C．经常翻耕土地 2．（本题2分）保护土壤的做法是（    ）。 A．大量喷洒农药 B．乱砍滥伐树木 C．植树和种草 3．（本题2分）小琳在花园里玩，发现有一种土壤摸起来很细腻，湿了以后能捏成团但不易搓成条，不容易散开，她摸到的这种土壤最有可能是（　　）。 A．砂质土 B．壤质土 C．黏质土 4．（本题2分）（    ）是保护土壤的行为。 A．滥砍乱伐 B．乱扔垃圾 C．轮作休耕 5．（本题2分）下雨后，爷爷会给菜园的土壤松土，这样做的主要好处是（    ）。 A．让土壤里有更多空气 B．让土壤颜色变深 C．防止小鸟来啄菜 6．（本题2分）土壤主要由（    ）组成。 A．水、空气、砾石、沙子、黏土和腐殖质 B．水、空气、石头和树根 C．水、空气、盐和糖 7．（本题2分）土壤是地球上重要的自然资源之一，下面属于保护土壤的行为是（    ）。 A．砍伐树木 B．合理使用化肥 C．倾倒工业废弃物 8．（本题2分）为了让实验水稻长得更好，科学家会检测土壤。把土壤放入水中搅拌静置后，水变浑浊并看到分层，这能证明土壤中含有（　　）。 A．大小不同的颗粒 B．能够溶解在水中的盐分 C．活着的植物种子 9．（本题2分）肥料里有植物生长所需要的氮磷钾等元素，可以补充土壤中农作物所缺失的养分，但长期使用化肥会（    ）。 A．导致土壤板结 B．使土壤中的腐殖质越来越多 C．使土壤越来越疏松、透气 10．（本题2分）植物的生长需要土壤，土壤可以为植物提供水分和养分，但不同的植物适宜生长的土壤可能不一样。以下植物和土壤的搭配不正确的是（    ）。 A．砂质土—花生 B．黏质土—仙人掌 C．壤质土—蚕豆 11．（本题2分）能保护土壤的行为是（    ）。 A．植树造林 B．乱砍滥伐 C．过度放牧和开垦 12．（本题2分）下列说法正确的是（    ）。 A．地球上的金属矿产资源丰富，我们可以无节制地开采 B．矿产开采会污染环境，为了保护环境应完全停止开采 C．金属矿产为生活和生产提供了重要资源我们要合理开采和利用 二、填空题（共19分） 13．（本题2分）土壤中的主要成分包括________、黏土、________和空气，另外还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。 14．（本题2分）______是地球陆地表面能生长植物的疏松表层，它能给植物提供______。 15．（本题2分）采集土壤时，挖的坑深度约为______厘米，切土壤片时要尽量保持土壤______的完整。 16．（本题2分）我国幅员辽阔，土壤类型丰富，主要有红土、青土、黄土、________和________，古人建造五色土社稷坛体现对土壤的崇拜。 17．（本题2分）岩石是重要的建筑材料。例如_______常用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑。_______是生产石灰、水泥的原料。 18．（本题3分）世界上已发现的矿物有3000多种，不同的矿物具有不同的_______、光泽等特征。岩石是重要的建筑材料。例如花岗石常用来_______、造纪念碑等。石灰岩是生产石灰水泥的原料。 19．（本题3分）土壤是地球表面一层疏松的物质，它是植物生长的______，为植物提供了______、______和______。 20．（本题3分）不同的土壤具有不同的特点，能满足不同植物的生长需求。芝麻、花生适宜种植在_________中，榕树、垂柳适宜种植在_________中，蚕豆、苹果适宜种植在_________中。（填“壤质土”“黏质土”或“砂质土”） 三、判断题（共12分） 21．（本题2分）把一块土壤放进装有水的杯子里，水中会冒气泡，说明土壤里有空气。( ) 22．（本题2分）仙人掌适合种植在保水性好的黏质土里。( ) 23．（本题2分）长期施用化肥有利于土壤保持肥沃。( ) 24．（本题2分）化肥是一项伟大的发明，可以在一块地里长期使用。( ) 25．（本题2分）“绿进沙退”可以有效改善水土流失和土壤沙化。( ) 26．（本题2分）土壤里只有沙子和泥土，没有其他东西。( ) 四、连线题（共10分） 27．（本题10分）将下列人类活动与对应的结果连线。 修筑梯田 挖土烧砖　　　　　　　保护土壤 植树造林 轮作或休耕　　　　　　破坏土壤 乱砍滥伐 五、简答题（共25分） 28．（本题5分）你知道哪些保护土壤的方法？（至少回答1点） 29．（本题5分）土壤是植物生长的家园，请说出土壤对植物的两个作用。 30．（本题5分）为什么说土壤是“最有价值的资源之一”？ 31．（本题5分）可回收物中属于矿产资源的有哪些？如何合理利用矿产资源？ 32．（本题5分）你家乡田野中的土壤是哪种类型？种植了哪些农作物？ 六、实验题（共10分） 33．（本题10分）学校里的开心农场生机勃勃，同学们对这片土地有着无尽的好奇心。请分析并回答下列问题： (1)同学们观察到土壤是由多种成分组成的，下列（    ）不是土壤的主要成分。 A．腐殖质 B．水 C．塑料垃圾 (2)小科带回一些土壤到实验室进行研究，他观察到该土壤呈黑色，砂粒、粉粒、黏粒含量差不多，加水团成球，发现其黏性适中，说明该土壤为___________。 (3)同学们为探究砂质土、黏质土、壤质土的渗水性，设计了如图实验。请你推测土壤乙是_________。 (4)土壤是地球上重要的自然资源。下列做法能保护土壤的是（    ）。 A．乱砍滥伐 B．修筑梯田 C．过度放牧 学科网（北京）股份有限公司4 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年三年级科学下册单元素养测评（人教鄂教版） 第三单元 土壤和矿产资源（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B C A A B A A B 题号 11 12 答案 A C 1．B 【详解】改良贫瘠土壤需提升肥力并兼顾环保。大量施用化肥虽能短期补充养分，但易造成土壤板结和水体污染；经常翻耕土地可改善透气性，但过度操作会破坏土壤结构。增施农家肥或种植绿肥能自然增加有机质，长期改善土壤肥力，且无污染风险。故选B。 2．C 【详解】土壤保护需要防止污染和侵蚀。大量喷洒农药会污染土壤环境，乱砍滥伐树木会破坏植被导致水土流失，而植树种草能增加植被覆盖，减少土壤流失并保持土壤健康。因此，保护土壤的做法是植树种草。故选C。 3．B 【详解】土壤按颗粒大小分为砂质土、壤质土和黏质土。砂质土颗粒粗糙，保水性差，湿了也很难捏成团，容易散开；黏质土非常黏重，细腻且黏性强，湿后不仅能成团，还很容易搓成条；而壤质土介于两者之间，既含一定黏土颗粒可以成团，又不会像黏质土那样黏性过强能搓成条，因此最符合题目描述。故选B。 4．C 【详解】A.滥砍乱伐会减少植被覆盖，导致水土流失，破坏土壤结构，因此A选项错误。 B.乱扔垃圾会引入有害物质，污染土壤环境，影响土壤健康，因此B选项错误。 C.轮作休耕通过交替种植不同作物和定期休耕，有助于保持土壤养分平衡，防止土壤退化，因此C选项正确。 故选C。 5．A 【详解】下雨后，土壤之间的空隙会被水填满，导致土壤中的空气被挤出，植物的根会因缺氧而呼吸受阻。给菜园松土，主要是为了疏松土壤，增加土壤颗粒间的空隙，让更多空气进入，从而促进植物根系的呼吸作用，有利于植物生长。而“让土壤颜色变深”和“防止小鸟来啄菜”并不是松土的主要目的。故选A。 6．A 【详解】土壤是地球表面的重要组成部分，主要由矿物质、有机质、水和空气构成。矿物质包括沙子、黏土和砾石等颗粒，有机质如腐殖质来源于生物分解。题目中选项A列出了水、空气、砾石、沙子、黏土和腐殖质，涵盖了土壤的主要成分。选项B中的树根不属于土壤固有成分，选项C中的盐和糖并非土壤典型组成。故选A。 7．B 【详解】A. 砍伐树木会减少植被覆盖，导致水土流失，使土壤更容易被侵蚀，因此A选项错误。 B. 合理使用化肥能够补充土壤养分，避免过度施肥造成的污染，有助于维持土壤肥力，因此B选项正确。 C. 倾倒工业废弃物会释放有害物质，污染土壤，破坏土壤结构和生态平衡，因此C选项错误。 故选B。 8．A 【详解】土壤在水中搅拌静置后分层是由于颗粒大小不同导致沉降速度差异，这证明了土壤含有大小不同的颗粒。而能够溶解在水中的盐分会均匀分布在水溶液中，不会产生沉淀或浑浊现象，因此该实验无法证明其存在。C选项活着的植物种子在搅拌静置后可能被破坏或不被此实验明显检测，因此该实验也无法直接证明其存在。 故选A。 9．A 【详解】长期使用化肥会破坏土壤的团粒结构，使土壤颗粒胶结在一起，导致土壤板结，透气性和透水性下降。 A．导致土壤板结。正确，化肥会破坏土壤团粒结构，使土壤变得紧实、板结。 B．使土壤中的腐殖质越来越多。错误，腐殖质主要来自有机物分解，化肥无法增加腐殖质。 C．使土壤越来越疏松、透气。错误，板结的土壤恰恰是变得紧实、透气差。 故选A。 10．B 【详解】A．砂质土疏松透气，利于花生根系发育和果实膨大。 B．仙人掌耐旱怕涝，黏质土保水性强易导致积水烂根。 C．壤质土兼具保水和透气性，适合蚕豆等需中等水肥的作物。 故选B。 11．A 【详解】植树造林能固定土壤、减少水土流失，起到保护作用；乱砍滥伐破坏植被，加剧土壤侵蚀；过度放牧和开垦会导致土地退化。因此，只有A选项符合保护土壤的要求。故选A。 12．C 【详解】A.金属矿产资源虽然丰富，但并非无限，无节制开采会导致资源枯竭和环境破坏。A选项错误。 B.矿产开采确实可能影响环境，但完全停止开采会阻碍资源利用和社会发展，应通过科学管理减少污染。B选项错误。 C.金属矿产是生产生活的重要基础，合理开采和利用能保障资源供应并降低环境损害。C选项正确。 故选C。 13． 沙 水分 【详解】土壤是沙、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。所以组成土壤的主要成分包括沙、黏土、水分、空气，还有动植物的残体和由它们腐解而产生的腐殖质。 14． 土壤 养分 【详解】土壤是地球陆地表面能够生长植物的疏松表层，土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物，能给植物提供养分。 15． 20 结构 【详解】在科学研究中，从大自然中采集的土壤带回实验室进行分析和研究，这些土壤通常被称为土壤标本。采集土壤时，挖的坑深度约为20厘米，切土壤片时要尽量保持土壤结构的完整。 16． 黑土 白土 【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体，是覆盖在地球表面的一层疏松的颗粒状物质。不同的地方，土壤的颜色可能是不同的。我国幅员辽阔，土壤类型丰富，主要有红土、青土、黄土、黑土和白土，古人建造五色土社稷坛体现对土壤的崇拜。 17． 花岗岩 石灰岩 【详解】岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石是重要的建筑材料，花岗岩可以用来盖房、铺路、建桥、造纪念碑等；石灰岩用来烧水泥、石灰，还可以做玻璃原料；大理岩能用来雕刻、磨制各种美丽的工艺品。 18． 形状 盖房 【详解】世界上已发现的矿物有3000多种，不同的矿物具有不同的颜色、形状、条痕颜色、硬度、光泽、透明度等特征。岩石和矿物是非常宝贵的资源，在人们的生产和生活中有着广泛的用途。如花岗岩可以用来盖房、修桥等，石灰岩用来烧水泥、石灰，还可以做玻璃原料，大理岩能用来雕刻、磨制各种美丽的工艺品。 19． “家” 养分 水分 空气 【详解】土壤是人类赖以生存的重要基础。土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质，它是植物生长的“家”，它为植物提供了养分、水分和空气，为动物提供了生存的栖息地，也为人类提供了住所和制作物品的原料，土壤是人类和动植物共同的家园。因此，我们保护好土壤，珍惜土壤。 20． 砂质土； 黏质土； 壤质土 【详解】砂质土透气性、排水性好，适合芝麻、花生这类根系需要良好透气环境的作物。 黏质土保水保肥能力强，适合榕树、垂柳这类喜湿、根系发达的植物。 壤质土兼具砂质土和黏质土的优点，透气保水能力适中，适合蚕豆、苹果这类对土壤条件要求均衡的作物 21．√ 【详解】土壤由多种物质组成，包括空气、水分、矿物质等。当土壤浸入水中时，内部空气被水排出，形成气泡冒出水面，这一现象直接表明土壤中存在空气。 22．× 【详解】仙人掌生长在干旱环境中，需要土壤排水良好以防止根部腐烂。黏质土保水性好，排水性差，容易积水，不利于仙人掌生长，因此该说法错误。 23．× 【详解】化肥能快速补充植物生长所需的养分，但长期施用会导致土壤结构破坏、有机质减少和微生物失衡，使土壤变得板结、贫瘠，不利于保持肥沃。 24．× 【详解】化肥作为提供植物所需养分的化学物质，在农业生产中能有效提高作物产量。然而，长期单一使用化肥会导致土壤结构破坏、养分失衡和环境污染，影响土地可持续利用。题干中“可以长期使用”的说法忽略了这些负面影响，因此不正确。 25．√ 【详解】水土流失是土壤被水流冲走的现象，土壤沙化是土地变得干燥沙化。植被如树木和草能固定土壤，减少雨水冲刷和风力侵蚀。“绿进沙退”指绿化增加、沙漠退缩，通过植树造林等措施增强地表覆盖，从而减轻水土流失和防止土壤沙化，因此该说法成立。 26．× 【详解】土壤由多种物质组成，除沙子和泥土外，还包含水分、空气、腐殖质（如落叶分解物）以及微小生物等。题目中"只有沙子和泥土"的说法忽略了其他必要成分，因此判断错误。 27． 【详解】保护土壤的活动 修筑梯田：减缓坡面水流速度，减少水土流失，保护土壤； 植树造林：植物根系固定土壤，减少侵蚀，保护土壤； 轮作或休耕：让土壤有时间恢复肥力，避免过度消耗，保护土壤。 破坏土壤的活动 挖土烧砖：大量取走表层土壤，破坏土壤结构与肥力； 乱砍滥伐：失去植被保护，土壤易被侵蚀（水土流失），破坏土壤。 28．节约用纸、对垃圾进行分类处理、不使用一次性餐具等。 【详解】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质所组成的覆盖在地球表面的一层疏松的颗粒状物质。土壤由各种颗粒状矿物质、有机质、水分、空气、微生物等组成。保护土壤的方法有节约用纸（保护森林资源）、对垃圾进行分类处理（防止有害物质污染土壤）、不使用一次性餐具等。 29．①土壤能为植物提供水分和养分；②土壤能固定植物的根系，让植物直立生长。 【详解】土壤是植物生长的重要环境，它对植物的主要作用包括：提供养分和水分：土壤中含有植物生长需要的矿物质、腐殖质等养分，同时能储存水分，这些都是植物生长必需的物质；固定植物根系：植物的根扎在土壤里，土壤可以支撑、固定根系，让植物能直立在地面上，不会倒伏。 30．因为土壤为农业生产提供基础，支撑植物生长，为人类提供食物和生活原料。同时土壤是众多动植物的家园，维持生态平衡；且土壤形成缓慢，是不可再生的宝贵资源，所以被称为 “最有价值的资源之一”。 【详解】没有土壤就没有食物，绝大多数植物的生长依赖土壤，我们吃的粮食、蔬菜、水果都来自土壤。土壤保护地球表面，防止水土流失，过滤污染物 无数生物的家园，土壤里生活着细菌、真菌、昆虫等帮助植物生长。土壤不可再生，土壤形成需要几百年甚至上千年，一旦破坏很难恢复。所以被称为 “最有价值的资源之一”。 31．可回收物中来源于矿产资源的物品：金属（如铁罐、铝罐）、玻璃（玻璃瓶）、塑料（塑料瓶）。 合理利用方法：回收再利用、减少使用、珍惜物品。 【详解】1、可回收的矿产资源： 金属：铁罐、铝罐（从铁矿石、铝矿中来）。 玻璃：玻璃瓶（从石英砂中来）。 塑料：塑料瓶（从石油中来，石油是地下矿产）。 2、合理利用方法： 回收再利用：把废金属、玻璃瓶、塑料瓶放进可回收垃圾桶，工厂能把它们变成新东西。 减少使用：少买用不到的东西，少用一次性物品（如一次性塑料杯）。 珍惜物品：爱护玩具、文具，多用几年不浪费。 32．我的家乡在河北省，属于华北地区，是褐土。种植的农作物有小麦、玉米、棉花等。 【分析】土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。 【详解】我国分布面积较广的自然土壤有东北地区的黑土、华北地区的褐土、南方地区的红壤、西北内陆地区的荒漠土、青藏高原的冰沼土等。我的家乡在河北省，属于华北地区，是褐土。种植的农作物有小麦、玉米、棉花等。 33．(1)C (2)壤土 (3)黏质土 (4)B 【详解】（1）土壤的主要成分包含腐殖质、沙、水、空气、黏土等，塑料垃圾是人工合成的污染物，不属于土壤的天然组成成分。故选C。 （2）根据土壤颗粒的占比和特性，土壤分为三类：沙质土：沙粒多，黏粒少，黏性差； 黏质土：黏粒多，沙粒少，黏性强； 壤土：沙粒、粉粒、黏粒含量差不多，黏性适中，加水能成团，符合题目描述。 （3）这个实验是探究土壤的渗水性，不同土壤的渗水性不同： 沙质土渗水性最强，漏水最快； 壤土渗水性中等； 黏质土渗水性最弱，漏水最慢。 图中乙瓶的漏水最少，对应的是黏质土。 （4）乱砍滥伐会破坏地表植被，导致水土流失，是破坏土壤的行为。 修筑梯田可以减缓坡面水流速度，减少水土流失，起到保护土壤的作用。 大量牲畜啃食和踩踏会导致地表植被减少，土壤失去保护。容易引发水土流失和土地沙化，让土壤肥力下降，甚至退化。故选B。 第2页，共10页 第7页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $