第八单元 科技与生活（单元自测）科学青岛版五四制五年级下册

2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评（青岛版五四制） 第八单元科技与生活（答案解析） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C B B B B D C A C 题号 11 答案 A 1．B 【详解】A.快速拉扯吸盘并非使用瓷砖吸盘最重要操作，这样无法有效实现吸附功能，故错误。 B.按压吸盘中心排出空气，能让吸盘内部形成低压环境，借助大气压使吸盘牢固吸附在瓷砖上，是关键操作，故正确。 C.正常使用瓷砖吸盘无需涂抹胶水增强吸附，且胶水可能影响后续使用和清洁，故错误。 D.用锤子敲打吸盘会损坏吸盘，不是正确操作方式，故错误。 故选：B。 2．C 【详解】在杠杆中，支点是杠杆绕着转动的固定点。核桃夹子的固定点是手柄连接的轴心，也是杠杆的支点。手柄末端是动力作用点，凹槽夹片处、锯齿部分属于阻力作用点，故选C。 3．B 【详解】订书机的工作原理是通过按压订书机的头部，利用杠杆原理将力量放大，从而推动底部的推板，将订书钉推出并穿透纸张，然后弯曲订书钉的两脚，将纸张固定在一起。订书机的头部、按压杆和支点构成了一个典型的杠杆系统。故选B。 4．B 【详解】A.订书机是利用杠杆原理和压强原理，通过按压使订书钉变形来装订纸张，未利用大气压原理，故错误。 B.瓷砖吸盘使用时，按压排出内部空气，外界大气压大于内部气压，从而将吸盘紧紧压在瓷砖上，利用了大气压原理，故正确。 C.千斤顶是利用液压原理，通过小面积活塞施加压力，在大面积活塞产生大的举升力，未利用大气压原理，故错误。 D.血压计是利用压强平衡原理，通过水银柱的高度变化反映血压，未利用大气压原理，故错误。 故选：B。 5．B 【详解】A．线圈是功能部件，非装饰品。不符合题意； B．磁悬浮列车模型利用磁力实现悬浮和推动。线圈通电后会产生电磁场，与磁铁相互作用产生变化的磁场，推动模型前进。符合题意； C．通常用胶带或卡槽固定电池，线圈不负责固定。不符合题意； D．线圈主要产生磁场，发热是副作用而非功能。不符合题意； 故选B。 6．B 【详解】检验做法是否科学最重要的指标是可重复性。实验具有可重复性，说明它遵循了这个实验中的必然规律，而不是偶然发生的。而遵循客观规律的实验结论也必然是可靠的，科学的。重复性的含义包括两个方面：（1）指实验的样本量足够大，在相同实验条件下要有足够的重复观察次数，以避免实验结果的偶然性，突出其必然规律；（2）指任何实验结果的可靠性应经得起独立实验重复的考验，重复实验是检查实验结果可靠性的唯一方法。 7．D 【详解】A.地球仪悬浮不是因为自身变轻，质量未改变，故错误。 B.并非因带电荷实现悬浮，磁悬浮是磁体间相互作用，故错误。 C.磁悬浮地球仪靠磁体作用，不是底座有弹簧，故错误。 D.磁悬浮地球仪通电后，电磁铁与磁铁利用同名磁极相互排斥等磁相互作用实现悬浮，故正确。 故选：D。 8．C 【详解】A．普通冰箱主要依靠压缩机和制冷剂工作，虽然内部可能有磁铁（如门封），但这不是磁悬浮技术的应用。不符合题意； B．自行车依靠轮子与地面的接触摩擦来运动，不涉及磁悬浮技术。不符合题意； C．磁悬浮展架使用磁力使物体（如展示品）悬浮在空中，是磁悬浮技术的直接应用，例如常见的悬浮盆栽或装饰展架。符合题意； D．手电筒是依靠电池供电的照明工具，不涉及磁悬浮技术。不符合题意； 故选C。 9．A 【详解】省力杠杆的特点是动力臂比阻力臂长。瓶起子在使用时，支点在一端，手的作用力在另一端，阻力点靠近支点，动力臂长于阻力臂，属于省力杠杆。天平是等臂杠杆，动力臂与阻力臂相等；订书器和筷子的动力臂均短于阻力臂，属于费力杠杆。故选A。 10．C 【详解】第一步：分析初始状态下电磁铁与磁铁的相互作用 根据安培定则（右手螺旋定则）判断电磁铁的磁极。右手握住螺线管，四指指向电流的方向，大拇指所指的那端就是螺线管的 N 极 。在图中，电流从螺线管的下端流入，上端流出，所以电磁铁 B 的上端为 N 极，下端为 S 极。 已知初始时弹簧被拉长，说明电磁铁 B 与磁铁 A 之间是相互吸引的，由此可推断出磁铁 A 的下端为 S 极，上端为 N 极。 第二步：分析磁铁 A 翻转后的情况 当把磁铁 A 上下翻转后，磁铁 A 的上端变为 S 极，下端变为 N 极。 此时电磁铁 B 的上端（N 极）与翻转后磁铁 A 的下端（N 极）靠近，根据磁极间的相互作用规律 “同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引” ，它们之间是相互排斥的关系。 因为之前是相互吸引弹簧被拉长，现在变为相互排斥，弹簧受到的拉力减小，所以弹簧的长度会变短。 故选C。 11．A 【详解】火箭升空时，发动机向下喷出气体，产生向上的反冲力推动火箭上升。重力是地球对物体的吸引力，方向向下，阻碍升空；浮力是物体在流体中受到的向上力，但火箭在空气中升空主要不依赖浮力；摩擦力是接触面间的阻力，不是升空的主要推动力。因此，火箭升空借助的主要是反冲力。故选A。 12． 血压计 订书机 【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。不同的专用工具用来完成不同的工作任务，因此，测量血压需要使用血压计，装订文件需要使用订书机。 13． 释放能量、产生动力 高压气体 【详解】水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。在设计制作水火箭时，将一个可乐瓶的底端剪掉，然后把它套在另一个可乐瓶的底部做成火箭的箭体，半截可乐瓶为火箭头，完整的可乐瓶为水火箭的压力舱。水火箭喷嘴的作用是释放能量、产生动力。水火箭的动力是水和高压气体。 14． 相反 反冲 【详解】当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动，这种现象叫作反冲。火箭是利用反冲原理升空的。 15． 磁效应 磁力 【详解】电磁起重机是利用了电流的磁效应原理搬运钢铁物品的机器。当接通电流时，它能产生强大的磁力。切断电源磁性消失。可以应用在废钢铁回收部门、炼钢车间等。 16． 橡皮筋 气球 【详解】自制小车常用的动力来源包括橡皮筋和气球：橡皮筋：将橡皮筋缠绕在小车的轴上，松开后橡皮筋恢复原状（弹性形变），会带动车轮转动，为小车提供向前的动力；气球：给气球充气后放开，气球向后喷气，根据反冲力原理，气体会给小车一个向前的推力，推动小车前进。这两种材料都能通过自身的形变或喷气，为小车提供动力使其向前运动。 17． 电磁力 电磁力 【详解】磁悬浮列车是一种靠磁悬浮力来推动的列车，它通过电磁力实现列车与轨道之间的无接触的悬浮和导向，再利用直线电机产生的电磁力牵引列车运行。由于其轨道的磁力使之悬浮在空中，减少了摩擦力，行走时不同于其他列车需要接触地面，只受来自空气的阻力，高速磁悬浮列车的速度可达400km/h以上，中低速磁悬浮则多数在100-200km/h。这种兼具高速与中低速交通优点的新型磁悬浮列车将为我国城市间提供一种方便快捷的绿色轨道交通工具。 18． 线圈 轨道 同极相斥 【详解】磁铁都有两个磁极，磁极之间的相互作用是同极相互排斥，异极相互吸引。在制作“磁悬浮列车”时，将铜丝缠绕成线圈充当列车的轨道。上海磁悬浮列车应用了同极相斥的原理，悬浮在铁轨上，减少摩擦。 19． × 【详解】水火箭发射需要安全的环境，场地应选择开阔、无人的区域，避免靠近建筑物或人群，以防意外伤害或损坏物品。题目说法忽略了安全要求，因此不正确。 20．√ 【详解】专用工具指为特定任务设计的工具。血压计专用于测血压，订书机专用于装订纸张，盾构机专用于挖掘隧道，三者均针对单一功能设计，符合专用工具定义。通用工具如锤子、螺丝刀可完成多种任务，而题目中的工具功能单一，故判断正确。 21．√ 【详解】工具的设计通常针对特定功能，如剪刀用于剪裁，锤子用于敲击，体现“不同工具有不同用途”。但同一工具也可灵活应用，如螺丝刀既能拧螺丝，也能撬盖子，说明“相同工具也有不同用途”。题目所述两种情况均符合实际，因此正确。 22．× 【详解】使用千斤顶时钻到汽车下方是非常危险的行为，会危及生命安全。千斤顶虽然可以抬起车辆，但它只是一个临时支撑工具，存在失效的风险。例如操作不当：使用不当、超载、放置位置不正确等都可能导致千斤顶失效。 23．√ 【详解】杠杆是绕着支点转动的。当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。所以改变支点的位置会影响杠杆的作用效果。 24．√ 【详解】订书机的钉子越长，一般来说能装订的纸张就越厚。这是因为较长的钉子可以穿透更多的纸张层，并且有足够的长度来在纸张的另一侧弯曲并固定住纸张，从而将纸张牢固地装订在一起。 25．通过电磁铁与磁铁间的吸力或斥力，平衡列车重力，使列车悬浮。通电后，电磁铁产生磁场与列车磁铁相互作用，抵消重力实现悬浮。 【详解】磁悬浮列车实现悬浮，基于电磁铁与磁铁间的磁力作用。通电后，电磁铁产生磁场，与列车上磁铁相互作用，通过吸引力或斥力，平衡列车自身重力，使列车脱离轨道一定距离悬浮，减少摩擦，提升运行效率等，即利用电磁铁和磁铁间磁力平衡重力达成悬浮。 26．按压吸盘排出内部空气，外部大气压大于内部压强，产生吸附力。 【详解】像纸板托水杯、马德堡半球实验、吸盘挂钩、虹吸管、钢笔吸墨水等现象原因都是因为有大气压力。瓷砖吸盘能牢牢地吸在光滑表面，是因为吸盘中的空气被排出，受到周围大气压力的缘故。 27．剪刀—支点：螺丝处；施力点：手柄；阻力点：刀口。 【详解】从生活工具里找出应用杠杆原理的，明确杠杆的支点（杠杆绕着转动的点）、施力点（动力作用的点）、阻力点（阻力作用的点）。以剪刀为例，剪刀是典型的杠杆应用工具。当使用剪刀时，螺丝处是支点，是剪刀两部分绕着转动的点；手柄是施力点，人手施加的力作用在此；刀口是阻力点，被剪切物体对刀口的反作用力作用处。 28．制作水火箭首先要进行设计，然后制作、调整、改进，最后的成功离不开小组成员之间的合作。 【详解】水火箭一般包括压力舱、整流罩、尾翼 喷嘴4个部分。压力舱是一个相对密闭的空间，里面有少部分水。往压力舱内打气，当气压达到一定程度时，压力舱里的水会从喷嘴处喷出，形成反冲，将火箭发射出去。整流罩起到保护箭体及减少其空气阻力的作用。喷嘴用于向内打气和喷出压力舱内的水形成反冲力。尾翼主要起到使水火箭稳定飞行的作用。制作水火箭首先要进行设计，然后制作、调整、改进，最后的成功离不开小组成员之间的合作。 29．盾构机的发明使开凿隧道更加方便，磁悬浮列车使人们出行更加方便、快捷，手机的发明使人们随时可以跟远方的朋友联系。 【详解】人类靠自己的聪明才智不断地改变着世界。21世纪，人类可以飞翔于蓝天，可以邀游于深海可以探寻过去，也可以展望未来。科技正在改变着我们的世界。例如盾构机的发明使开凿隧道更加方便，磁悬浮列车使人们出行更加方便、快捷，手机的发明使人们随时可以跟远方的朋友联系。 30．(1)减小空气阻力 (2)方向 (3)稳定 (4) 相反 反冲 动力 【分析】水火箭是一个利用质量比和气压作用而设计的器具。水火箭尾翼控制着火箭的稳定和平衡。如果自己设计的水火箭存在飞行箭身打转的问题，可以通过调整尾翼的位置和大小来解决。 【详解】（1）火箭在上升过程中会遇到阻力，整流罩设计成圆锥形是为了减小空气的阻力； （2）喷嘴是为压力舱内的水和压缩空气提供喷出的方向，这样能够更好地控制水火箭飞行的方向； （3）人类根据鸟发明了飞机，属于模仿生物运动系统而设计的，而尾翼的设计是为了保持飞行的平衡； （4）当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向相反的方向运动，这种现象叫作反冲。火箭是利用反冲原理升空的。压力仓里的空气和水为水火箭提供动力。 第2页，共10页 第6页，共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评（青岛版五四制） 第八单元科技与生活 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共33分） 1．（本题3分）使用瓷砖吸盘时，哪一步操作最重要？ （    ） A．快速拉扯吸盘B．按压吸盘中心排出空气C．涂抹胶水增强吸附 D．用锤子敲打吸盘 2．（本题3分）核桃夹的支点位于哪个位置？（    ） A．手柄末端 B．凹槽夹片处 C．手柄连接的轴心 D．锯齿部分 3．（本题3分）订书机的装订原理主要应用了（    ）。 A．气压差 B．杠杆原理 C．液压传递 D．热能转化 4．（本题3分）以下哪种工具利用了大气压原理？（    ） A．订书机 B．瓷砖吸盘 C．千斤顶 D．血压计 5．（本题3分）制作简易磁悬浮列车模型时，线圈的作用是（    ）。 A．装饰 B．产生电磁场 C．固定电池 D．吸收热量 6．（本题3分）一个科学研究者提出假说来解释自然现象，然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是（    ）。 A．可操作性 B．可重复性 C．可模拟性 D．可实验性 7．（本题3分）磁悬浮地球仪通电后悬浮，是因为（    ）。 A．地球仪变轻 B．地球仪带电荷 C．底座有弹簧 D．电磁铁与磁铁相互作用 8．（本题3分）下列属于磁悬浮技术应用的是（    ）。 A．普通冰箱 B．自行车 C．磁悬浮展架 D．手电筒 9．（本题3分）生活中的省力杠杆有很多，如（　　）、撬棍、指甲刀等。 A．瓶起子 B．天平 C．订书器 D．筷子 10．（本题3分）如图所示，弹簧下面悬挂一块磁铁A，B是一个电磁铁装置。当闭合开关，发现弹簧被拉长。现将磁铁A上下翻转，闭合开关以后，弹簧的长度（    ）。 A．变长 B．不变 C．变短 D．无法判断 11．（本题3分）2025年12月16日，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射立体测绘卫星资源三号04星。火箭升空借助的主要是（    ）。 A．反冲力 B．重力 C．浮力 D．摩擦力 二、填空题（共15分） 12．（本题2分）测量血压要用__________，装订文件要用__________。 13．（本题2分）水火箭喷嘴的作用是__________。水火箭的动力是水和__________。 14．（本题2分）当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向_________________的方向运动，这种现象叫作_________________。 15．（本题2分）电磁起重机是利用电流的________原理搬运钢铁物品的机器。当接通电流时，电磁起重机能产生强大的________。 16．（本题2分）我们做的小车，如果用________或________做动力，它会向前跑。 17．（本题2分）磁悬浮列车通过__________实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的__________牵引列车运行。 18．（本题3分）在制作“磁悬浮列车”时，将铜丝缠绕成_______充当列车的_______。上海磁悬浮列车是运用“_______”原理设计的。 三、判断题（共12分） 19．（本题2分）我们可以选择任意场地来发射水火箭。( ) 20．（本题2分）血压计、订书机、盾构机都是专用工具。( ) 21．（本题2分）不同的工具有不同的用途，相同的工具也有不同的用途。( ) 22．（本题2分）使用千斤顶时可以钻到汽车下方检查。( ) 23．（本题2分）杠杆的支点位置会影响工具的省力效果。( ) 24．（本题2分）订书机的钉子越长，能装订的纸张越厚。( ) 四、简答题（共30分） 25．（本题6分）简述磁悬浮列车实现悬浮的基本原理。 26．（本题6分）为什么瓷砖吸盘能牢牢吸附在光滑表面？用科学原理解释。 27．（本题6分）举例说明生活中哪些工具应用了杠杆原理，并写出它们的支点、施力点和阻力点。 28．（本题6分）通过制作水火箭，你有什么体会？ 29．（本题6分）科技与生活有什么关系？举例说明。 五、综合题（共10分） 30．（本题10分）钱学森小组想研究水火箭是怎样升空的，请你和他们一起探究设计是否符合原理。 (1)整流罩设计成圆锥形是为了______________________。 (2)喷嘴是为压力舱内的水和压缩空气提供喷出的___________。 (3)尾翼的设计是为了保持飞行的___________。 (4)为了探究水火箭的动力，钱学森小组用气球进行模拟。 当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向___________（填相同或相反）的方向运动，这种现象叫做___________。压力仓里的空气和水为水火箭提供___________。 学科网（北京）股份有限公司4 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 保密★启用前 2025-2026学年五年级科学下册单元素养测评（青岛版五四制） 第八单元科技与生活 总分：100分 建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在试卷规定的位置上。 2．所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。 3．考试结束后将试卷交回。 一、选择题（共33分） 1．（本题3分）使用瓷砖吸盘时，哪一步操作最重要？ （    ） A．快速拉扯吸盘B．按压吸盘中心排出空气C．涂抹胶水增强吸附 D．用锤子敲打吸盘 2．（本题3分）核桃夹的支点位于哪个位置？（    ） A．手柄末端 B．凹槽夹片处 C．手柄连接的轴心 D．锯齿部分 3．（本题3分）订书机的装订原理主要应用了（    ）。 A．气压差 B．杠杆原理 C．液压传递 D．热能转化 4．（本题3分）以下哪种工具利用了大气压原理？（    ） A．订书机 B．瓷砖吸盘 C．千斤顶 D．血压计 5．（本题3分）制作简易磁悬浮列车模型时，线圈的作用是（    ）。 A．装饰 B．产生电磁场 C．固定电池 D．吸收热量 6．（本题3分）一个科学研究者提出假说来解释自然现象，然后设计实验来验证这个假说。检验他的做法是否科学的最重要指标是（    ）。 A．可操作性 B．可重复性 C．可模拟性 D．可实验性 7．（本题3分）磁悬浮地球仪通电后悬浮，是因为（    ）。 A．地球仪变轻 B．地球仪带电荷 C．底座有弹簧 D．电磁铁与磁铁相互作用 8．（本题3分）下列属于磁悬浮技术应用的是（    ）。 A．普通冰箱 B．自行车 C．磁悬浮展架 D．手电筒 9．（本题3分）生活中的省力杠杆有很多，如（　　）、撬棍、指甲刀等。 A．瓶起子 B．天平 C．订书器 D．筷子 10．（本题3分）如图所示，弹簧下面悬挂一块磁铁A，B是一个电磁铁装置。当闭合开关，发现弹簧被拉长。现将磁铁A上下翻转，闭合开关以后，弹簧的长度（    ）。 A．变长 B．不变 C．变短 D．无法判断 11．（本题3分）2025年12月16日，我国在太原卫星发射中心用长征四号乙运载火箭成功发射立体测绘卫星资源三号04星。火箭升空借助的主要是（    ）。 A．反冲力 B．重力 C．浮力 D．摩擦力 二、填空题（共15分） 12．（本题2分）测量血压要用__________，装订文件要用__________。 13．（本题2分）水火箭喷嘴的作用是__________。水火箭的动力是水和__________。 14．（本题2分）当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向_________________的方向运动，这种现象叫作_________________。 15．（本题2分）电磁起重机是利用电流的________原理搬运钢铁物品的机器。当接通电流时，电磁起重机能产生强大的________。 16．（本题2分）我们做的小车，如果用________或________做动力，它会向前跑。 17．（本题2分）磁悬浮列车通过__________实现列车与轨道之间无接触的悬浮，再利用直线电机产生的__________牵引列车运行。 18．（本题3分）在制作“磁悬浮列车”时，将铜丝缠绕成_______充当列车的_______。上海磁悬浮列车是运用“_______”原理设计的。 三、判断题（共12分） 19．（本题2分）我们可以选择任意场地来发射水火箭。( ) 20．（本题2分）血压计、订书机、盾构机都是专用工具。( ) 21．（本题2分）不同的工具有不同的用途，相同的工具也有不同的用途。( ) 22．（本题2分）使用千斤顶时可以钻到汽车下方检查。( ) 23．（本题2分）杠杆的支点位置会影响工具的省力效果。( ) 24．（本题2分）订书机的钉子越长，能装订的纸张越厚。( ) 四、简答题（共30分） 25．（本题6分）简述磁悬浮列车实现悬浮的基本原理。 26．（本题6分）为什么瓷砖吸盘能牢牢吸附在光滑表面？用科学原理解释。 27．（本题6分）举例说明生活中哪些工具应用了杠杆原理，并写出它们的支点、施力点和阻力点。 28．（本题6分）通过制作水火箭，你有什么体会？ 29．（本题6分）科技与生活有什么关系？举例说明。 五、综合题（共10分） 30．（本题10分）钱学森小组想研究水火箭是怎样升空的，请你和他们一起探究设计是否符合原理。 (1)整流罩设计成圆锥形是为了______________________。 (2)喷嘴是为压力舱内的水和压缩空气提供喷出的___________。 (3)尾翼的设计是为了保持飞行的___________。 (4)为了探究水火箭的动力，钱学森小组用气球进行模拟。 当气球内的空气向某个方向喷出时，气球会向___________（填相同或相反）的方向运动，这种现象叫做___________。压力仓里的空气和水为水火箭提供___________。 第3页 共4页 ◎ 第4页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $