31 文言梳理小纸条 54 核舟记-【智乐星中考·学考传奇】2026年山东省中考语文夯基小纸条Word（五四制）

文言梳理小纸条 54 核舟记 一、文言实词 1.古今异义 (1)高可二黍许 古义:　　　　　　　今义:副词,也许;或许  (2)其两膝相比者 古义:　　　　　　　今义:比画;对着,向着  2.词类活用 (1)名词作状语 箬篷覆之　 　　　　　　 　　　　　　　  (2)名词用作动词 ①石青糁之 　　　　　　　  ②中峨冠而多髯者为东坡 　　　　　　　  ③居右者椎髻仰面 　　　　　　　  3.通假字 左手倚一衡木 　　　　　　　  4.其他重点实词(加黑为常考字词) (1)能以径寸之木 径:　　　　　　  (2)为宫室、器皿、人物 为:　　　　　　  (3)罔不因势象形 罔不:　　　　　  因:　　　　　　  象:　　　　　　  (4)尝贻余核舟一 贻:　　　　　　  (5)舟首尾长约八分有奇 奇:　　　　　　  (6)清风徐来,水波不兴 徐:　　　　　　  兴:　　　　　　  (7)中峨冠而多髯者为东坡 峨:　　　　　　  (8)如有所语 语:　　　　　　  (9)佛印绝类弥勒 类:　　　　　　  (10)矫首昂视 矫:　　　　　　  (11)神情与苏、黄不属 不属:　　　　　  (12)珠可历历数也 历历:　　　　　  (13)其船背稍夷 夷:　　　　　　  (14)虞山王毅叔远甫 甫:　　　　　　  (15)钩画了了 了了:　　　　　  (16)而计其长曾不盈寸 曾:　　　　　　  盈:　　　　　　  (17)盖简桃核修狭者为之 简:　　　　　　  修:　　　　　　  二、文言虚词 1.能以径寸之木 　　　　　　　  2.雕栏相望焉 　　　　　　　  3.神情与苏、黄不属 　　　　　　　  4.者 5.之 6.而 7.其 三、特殊句式 1.中峨冠而多髯者为东坡。 (判断句) 2.各隐卷底衣褶中。 (省略句,“隐”后省略介词“于”) 3.其两膝相比者。 (倒装句,定语“相比”后置) 4.细若蚊足。 (倒装句,状语“若蚊足”后置) 四、重点句子翻译(加黑为翻译关键字词) 1.罔不因势象形,各具情态。   2.尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。   3.舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。   4.而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。   五、文意理解与探究 (教材·思考探究第一题)雕刻者高超的技艺主要表现在哪些方面? 文言梳理小纸条54 核舟记 一、1.(1)表示约计的数量　(2)靠近 2.(1)用箬篷　(2)①用颜料等涂上　②戴着高高的帽子 ③梳着形状像椎的发髻 3.同“横” 4.(1)直径　(2)做。文中指雕刻　(3)无不、全都　顺着、就着 模拟　(4)赠　(5)jī,零数,余数　(6)慢慢地　起　(7)高　(8)说话　(9)像　(10)举　(11)不相类似　(12)分明的样子　(13)平　(14)男子美称,多附于字之后　(15)清楚明白 (16)竟然　满　(17)挑选　长 二、1.介词,用　2.助词,表陈述语气　3.介词,跟、和 4.代词,……的部分　代词,……的人　5.结构助词,的 代词,指船舱　代词,指窗户　代词,指左膝　代词,指核舟　6.连词,表顺承　连词,表并列　连词,表转折 7.代词,他们的　代词,他的　代词,那　代词,它的 四、1.全都是就着(材料原来的)样子刻成(各种事物的)形象,各有各的神情姿态。 2.(他)曾经赠给我一个用桃核雕刻成的小船,(刻的)是苏轼游赤壁(的情景)。 3.小船从头到尾长约八分有余,大约有两个黄米粒那么高。 4.但是计算它的长度,竟然不满一寸。原来是挑选长而窄的桃核刻成的。 五、①用料体积小,所刻事物多;②刻画人物精细入微,气韵生动;③构思奇巧,展现“象”外之韵。 学科网（北京）股份有限公司 $