11.3 第2课时 用完全平方公式进行园式分解-【同行学案】2025-2026学年七年级下册数学学练测(青岛版·新教材)

2026-05-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学青岛版七年级下册
年级 七年级
章节 11.3 公式法
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.87 MB
发布时间 2026-05-13
更新时间 2026-05-13
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56802372.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

11.C -1,n=2,∴.m-n=3或m-n=-3. 12.a2+b2+2ab=(a+b)2 28.3[解析]a2+b2+c2-ab-bc-ac=a(a-b)+b(b 13.(a+b)(a+2b) 1 1 如图所示(示意图不唯一). -c)+c(c-a),且a=2024x+18,b=2024x+17,c= h 2024x+16,…a-b-1,b-c=1,c-a=-2,原式=a 2 +b-2c=(b-c)-(c-a)=3. 29.(a-1)(a4+a3+a2+a+1) b 30.解:(1)提公因式法(2)原式=(1+x)[1十x+x(1+x) bb +x(1+x)2]=(1+x)2[1+x+x(1+x)]=(1+x)3(1 14.解:(1)被墨水污染的一次式是(x-2)(2x十5)-(2x2十 3x-6)=2x2+5.x-4x-10-2x2-3x+6=-2x-4. 十x)=(1+x)4.(3)(1+x)+1 (2)根据题意,得一2x一4=2,解得x=一3. 11.3公式法 15解:1令3x-2=0,则6r-k红-2=0,即x=号时, 第1课时用平方差公式进行因式分解 1.B2.C3.D4.D 6r2-缸-2=0,6×(号)-号&-2=0,解得k=1. 5.(1)(3x+y)(3x-y)(2)3(x+1)(x+3) (3)(8+3a-2b)(8-3a+2b) (2)设另一个因式是3x十n,根据题意得3x2+10x十m= (x+4)(3.x+n),展开得3x2+10x+m=3x2+(n+12)x 6.1(5a+7b)(5a-7b) (2)(5a+b)(a-5b) +4m,/m+12-10 7.D m=4n m=一8六另一个因式是3x 解得 8.(x2+4)(x+2)(x-2) -2,m的值是一8. 11.2提公因式法 (2)(9a2+b2)(3a+b)(3a-b) 9.B 1.D2.A3.A4.2a-1 10.(1)3(a+b)(a-b)(2)x(x+5)(x-5) 5.C6.B (3)(a-b)(a+2)(a-2) 7.x(x-2024) 8.D9.B 11.(①)a2(a+3b(a-36)(2)2(x+8)(x-8) 10.(1)-2x3(2x-y)(2)-5xy(2x+y-3) 12.B13.B 11.C12.2(p+q)(3p-2q) 14.8 13.(2a+b)(2a-b) 15.解:5352×4-4652×4=4×(5352-4652)=4×(535+ 14.A15.D 465)×(535-465)=4×1000×70=280000. 16.(x+1)(x-2)17.2(5.x-6y)2 16.(3a+b)(b-a) 18.D 17.(a2+1)(a+1)(a-1) 19.(1)2025(2)3.98 18.D19.D 20.4 20.12 21.2[解析]'ab=3,a2b-ab2=6,.a2b-ab2=ab(a一 21.解:1002-992+982-972+…+22-1=(1002-992)+ b)=3(a-b)=6,解得a-b=2. (982-97)+…+(22-12)=(100+99)×(100-99)+ 22.96[解析]ab=6,∴.3a2b-6ab2+18b+6=3ab(a (98+97)×(98-97)+…+(2+1)×(2-1)=100+99+ 2b)+18b+6=3×6×(a-2b)+18b+6=18a-36b+ 98+97+…+2+1=100+)DX100=5050. 18b+6=18a-18b+6=18(a-b)+6.,a-b=5,.原 2 式=18×5+6=96. 22.解:因为a,b,c为△ABC的三条边的长,所以a十b>c,b 23.C 十c>a,即a-c十b>0,a-c-b<0,所以(a-c)2-b2= (a-c+b)(a-c-b)<0,所以(a-c)2-b2是负数. 24.C[解析]M=a2-ac,N=ab-bc,∴.M-N=a2-ac 23.C[解析](n+1)2-n2=(n+1+n)(n十1-n)=2m+ -(ab-bc)=a(a-c)-b(a-c)=(a-c)(a-b)..a> b,a>c,∴.a-c>0,a-b>0,∴.M-N=(a-c)(a-b) 1,∴所有大于0的奇数都是“智数”.2025÷2=10121, ∴.从0开始,不大于2025的“智数”共有1012十1=1013(个). >0,.M>N. 25.-1626.1584 24.解:原式-(1-号)(1+2)(1-号)(1+号)(1-)(1 27.解:(x+2)(2x-1)-(x+2)=(x+2)(2x一2)=2(x +2)(x-1)=2(x十m)(x+n),∴.m=2,n=-1或m= +号)(1-)(1+)=合x号×号×音×是× ·24·同行学案学练测 ×…x腮×180-8删 12.(1)6xy2(x+2y)(x-2y) (2)(x+y)2(x-y)2 第2课时用完全平方公式进行因式分解 13.B 1.(1)D(2)C(3)49 14.A[解析]x2-49=(x+7)(x-7),x2-9x十14=(x 2.D3.(1)A(2)BD 一2)(x一7),乙为x一7,甲为x十7,丙为x一2,.甲与 4.(1)(3x-1)2(2)(x十y十2) 丙相加的结果是x十7十x一2=2x+5. 5.(a+b)2 15.(1)3(x+y)(x-y) 6.(1)(3x-y)2(2)-(a+b)2(a-b)2 (2)(x十3)2(x-3)2 7.()-2a-2:2y-1y33(2z-1D (3)(3x+y)2(3x-y) 16.B[解析]x2-xy-xz十yz=23,.x(x-y)-z(x一 8.(1)-2x(x-6)2(2)2025(x-1)2 y)=23,.(x-y)(x-z)=23.x,y,之是正整数,x> 9.B 10.解:1022+102×196+982=1022+2×102×98+982= yx-y>0-y1或任-y=23.: 1x-z=231 --1x-z=1 (102+98)2=2002=40000. 或23. 11.-12 17.解::P=x2-3xy,Q=3xy-9y2,P=Q,∴.x2-3xy= 12.10[解析]方法1:a2-b2+2b十9=(a十b)(a-b)+2b 3xy-9y2,x2-6xy+9y2=0,即(x-3y)2=0,.x= +9.,a+b=1,.原式=a-b+2b+9=a十b+9=10. 方法2:a2-b2+2b+9=a2-(b2-2b+1)+10=a2-(b 3y,=3. y -1)2+10=(a-b+1)(a+b-1)+10..a+b=1,.原 18.解:原式= 222×(222-1)222×221222×221 式=10. 2222-2X222×1+1(222-1)2 2212 13.解:原式=[(m2+2m)+1]=(m2+2m+1)2=(m+1). 222 221 14.515.9 16.24[解析]a2+b2+c2+200=12a十166+20c,∴.a2 19.解:(1)(a-7)(a-5)(2)-5 (3)a2+2b2+c2- 12a+36+b2-16b+64+c2-20c+100=0,∴.(a-6)2+ 2ab+4b-6c+13=0,.(a2-2ab+b2)+(b2+4b+4)+ (b-8)2+(c-10)2=0,.a-6=0,b-8=0,c-10=0, (c2-6c+9)=0,即(a-b)2+(b+2)2+(c-3)2=0. ∴a=6,b=8,c=10,∴.两直角边长分别为6,8,则△ABC (a-b)2≥0,(6+2)2≥0,(c-3)2≥0,.a-b=0,b+2 的面积为24. =0,c-3=0,解得a=b=-2,c=3,∴.a十b十c=-2-2 17.6[解析].a+b=5,∴.a=5-b,∴c2=(5-b)·b+b +3=-1. -9,c2+b2-6b+9=0,.c2+(6-3)2=0,.c=0,b 培优专题16:因式分解的常用方法与拓展 -3=0,.b=3,.a=2,.ab-c=2X3-0=6. 1.B2.2m(x-3y) 18.6 3.-4m2n(m2-4m+7) 19.解:(1)a2-8a+12=(a2-8a+16)-16+12=(a2-8a 4.(b-c)(a-1) +16)-4=(a-4)2-22=(a-6)(a-2).(2)x2-6x 5.5(2a-b)2(3b+5) +11=(x2-6x+9)-9+11=(x-3)2+2≥2,-x2+ 6.(1)(x+7y)2 6x-10=(-x2+6x-9)+9-10=-(x-3)2-1≤-1, (2)-(8x-9)(2x-21) .x2-6x+11>-x2+6.x-10.(3)-1 7.(1)b(a+3)(a-3) 第3课时选用合适的方法进行因式分解 (2)x(x-3)2 1.C2.C3.D4.D (3)-(3x-4)2 5.(1)(a+b+8)(a+b-8)(2)(2x+3y)2 (4)(x-y)(a+2)(a-2) (3)a(a+b)(a-b)(4)y(x+1)(x-1) 8.(x-3)4 6.(1)y(x+4y)(x-4y)(2)xy(2x-y)2 9.(1)(x+2)2(2)-(2x-y)2 7.B 10.(x+3)(2x+1) 8.D[解析]a2-9b2+2a-6b=(a2-9b2)+(2a-6b)=(a 11.解:【公式推导】a3+b3=a3十a2b-ab十b3=a2(a十b) +3b)(a-3b)+2(a-3b)=(a-3b)(a+3b+2). -b(a2-b2)=a2(a+b)-b(a+b)(a-b)=(a+b)[a2 9.(1)(ab-1)(a+b)(2)(y-2)(xy+2) -b(a-b)]=(a+b)(a2-ab+b2). 10.D 【公式应用】(1)(x-3)(x2+3x+9) 11.(1)(4x2+1)(2x+1)(2x-1) (2)(a+b)2(a-b)2 2(2w+号)(y2-号w+需》第2课时 用完全平 即基础闯关 >>>>>>>>>>>>>>>难度等级基础题 知识点一:完全平方式的特征 1.[一题多辨](1)已知x2十mx+36是完全平 方式,则m的值为( A.6 B.±6 C.12 D.±12 (2)若多项式x2一4xy+ky2是完全平方式, 则k的值是() A.1 B.2 C.4 D.8 (3)若x2一14x+m是完全平方式,则m= 2.若4x2+(k一1)x+25能用完全平方公式因 式分解,则的值为( ) A.±10 B.±20 C.-21或19 D.21或-19 知识点二:用完全平方公式进行因式分解 类型1:直接应用型 3.[一题多辨](1)下列各式中,能用完全平方公 式分解因式的是( ) A.m2-m+4 1 B.a2+62 C.a2-2ab-b2 D.-25+a2 (2)(多选)下列多项式,能直接用公式法因式 分解的有( ) A.x2+y2 B.x2-1 C.x3+4x-4 D.x2+10x+25 4.把下列各式分解因式 (1)9x2-6x+1(2)(x+y)2+4(x+y)+4 类型2:先变后套型 5.(南京中考)因式分解:(a-b)2+4ab 第1章因式分解 方公式进行因式分解 6.(泰安泰山区调研)分解因式. (1)9x2-(6xy-y2) (2)4a2b2-(a2十b2)2 类型3:先提后套型 7.分解因式. (1(成海中考)-0+2a-2= (2)x3y-2x2y+xy= (3)12x2-12x+3= 8.把下列各式分解因式. (1)-2x3+24x2-72x (2)2025x2-4050x+2025 知识点三:利用完全平方公式进行简便计算 9.计算:1002-2×100×99+992=() A.0 B.1 C.-1 D.39601 10.利用因式分解计算:1022十102×196十982. 做神龙题得好成绩117 ☑同行学案学练测七年级数学下QD 即能力提升 >>>>>>>>>>>>>> 难度等级中等题 素养提升微专题 01411n20000044000000012011 【整体思想在因式分解中的应用】 11.(菏泽中考)若a+b=2,ab=一3,则代数式 a3b+2a2b2+ab3的值为 12.[一题多解](广安中考)已知a+b=1,则代 数式a2-b2+2b+9的值为 13.因式分解:(m2+2m)2+2(m2+2m)+1. 【构造(x一a)2+(y一b)=0模型解决问题】 14.[一组]若a2+|a十2b-8|十4=4a,则a十b 的值是 15.[两组]已知a2-4a+9b2+6b+5=0,则a2 -6ab+9b2的值为 16.[三组]若a,b,c是直角△ABC的三边长, 且a2+b2+c2+200=12a+16b+20c,则 △ABC的面积为 (温馨提示:请同学们仔细体会变形的思路, 然后尝试解答第17,18题) 【利用因式分解求值的技巧】 技巧1:等量代换,代入消元 17.已知a,b,c满足a十b=5,c2=ab十b-9,则 ab-c= 技巧2:化繁为简,加减变形 1 18.[运算能力]已知a=2024+2023,b= 1 1 2024+2024,c=2024+2025,则代数式 2(a2十b2+c2-ab-bc-ac)的值 为 118做神龙题得好成绩 即培优创新 >>>>>》>>>》》>>>》[难度等级综合题 19.[配方法]阅读下列材料并解决问题, 对于形如x2+2a.x+a2这样的二次三项式, 可以用公式法将它因式分解成(x十a)2的 形式,但对于二次三项式x2十2ax一3a2,就 不能直接运用公式了.此时,我们可以在二 次三项式x2+2ax一3a2中先加上一项a2, 使它与x2+2ax的和成为一个完全平方式, 再减去a2,整个式子的值不变,于是有x2十 2ax-3a2=(x2+2a.x+a2)-a2-3a2=(x +a)2-(2a)2=(x+3a)(x-a).像这样, 先添一适当项,使式子中出现完全平方式, 再减去这个项,使整个式子的值不变的方法 称为“配方法”. (1)利用“配方法”分解因式:a2-8a十12. (2)已知x是实数,试比较x2一6x+11与 -x2+6.x-10的大小. (3)多项式x2-4xy+5y2+8y+15的最小 值为

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