精品解析：河南省商丘、济源市部分学校 2024-2025学年七年级下学期阶段性评价一道德与法治试卷

河南省商丘、济源市部分学校 2024-2025学年七年级下学期阶段性评价一道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请将答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 步入青春期后，班上的同学有不少迅速长高，可是小道不仅没有长高，体重还增加了，也长了不少痘痘，为此他非常焦虑。作为他的好友，你会和他说（ ） ①青春期生理变化节奏不同 ②接纳自己的一切，不用改变 ③身高体重等只和基因有关 ④课余时间一起去锻炼身体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 2. 学校心理社团发起了“解忧信箱”活动，邀请同学们将自己青春的“烦忧”投入信箱，并对信息进行回复。下列对同学们的咨询作出的回复，不恰当的是（ ） A. 不想受到父母约束，又渴望获得关爱——跟父母沟通，得到理解和支持 B. 最近学习压力大，我睡不着觉——上网打游戏，困了再睡 C. 想要获得知心好友，又不想情感外露——敞开心扉，热情交友 D. 总觉得别人在议论我——客观看待他人的评价，正确认识自己 3. 恰同学少年，风华正茂。面对青春的邀约，我们应该（ ） ①调控矛盾心理，学会自我调节 ②珍惜青春时光，不断求知探索 ③展现青春之美，拥抱无限可能 ④封锁心理困惑，时间冲淡烦恼 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 4. 青春的脚步匆匆走过，留下不同的诗篇:男孩的诗句记下英勇潇洒，女孩的篇章载着温文尔雅;男生向往仗剑走天涯，女生也能够撑起半边天…这体现了（ ） A. 男生和女生在生理方面的差异较大 B. 男女生的差异表现在心理方面 C. 男生和女生各有优势，要理性看待差异 D. 男生和女生有截然相反的特点 5. 班上开展“学习一帮一”活动，让同学们自己根据薄弱学科寻找“小老师”。小慧数学不好，想找小杰帮助自己，但又怕同学说他们在“谈恋爱”，小慧十分纠结。这种情况下，你会劝小慧（ ） ①保持内心坦荡，相互取长补短 ②勇敢寻求帮助，促进自我成长 ③放弃异性结对，杜绝流言蜚语 ④提高交往能力，突破交往尺度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. “我这学期和一位女生做同桌，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈。但是班级不少同学总是起哄，说我们是‘那种关系’。我不知道还要不要找她讨论问题……”如果你是这位男生，你会( ) A. 切断联系，彻底躲开对方 B. 理智处理，向老师寻求排忧之法 C. 懂得廉耻，学会放弃交往 D. 愤怒难堪，当场和同学争吵 7. 七年级某班召开“学会自我保护”的主题班会，下列同学说法不正确的是（ ） A. 我们应当通过正规途径获取性知识 B. 我们应当自重自爱，言谈举止恰当 C. 我们应当提高预防和应对性侵害的能力 D. 交往时放松警惕，不要小题大做 8. 青春期，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这一时期的我们会对性产生好奇和困惑，于是小刚就通过不良网站看影片，下列对此评价正确的是（ ） A. 恰当，互联网信息资源丰富，可以快速找到资料 B. 不恰当，网络信息良莠不齐，科普读物等更科学 C. 恰当，网络更新速度快，是获取知识的最佳方式 D. 不恰当，沉迷网络容易引发一系列心理和成长问题 9. “情绪的管理是智慧的体现，能让我们赢得内心的宁静。”这启示我们（ ） A. 要杜绝负面情绪的产生 B. 情绪会受外部环境的影响 C. 要善于调节自己的情绪 D. 情绪会决定人的身心健康 10. 在2024年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，樊振东先是在四分之一决赛中以4∶3惊险逆转日本选手张本智和，然后又以4∶1击败瑞典选手特鲁斯·莫雷高德，最终夺得个人首枚奥运男单金牌，成为包揽世界杯、世乒赛、奥运会单打冠军的大满贯选手。每次胜利的背后不仅有过硬的技术，更是有稳定的情绪支撑。这体现了（ ） A. 只有正面情绪才能带来胜利 B. 消极情绪反而会产生积极作用 C. 消极情绪会产生负面影响 D. 情绪会影响人的观念和行动 11. 小政寒假一天的情绪表现：早起晨练被妈妈表扬，很开心；上午由于难题没能顺利完成作业计划，有点低落；中午吃饭玩手机被爸爸批评，暴怒绝食；下午和朋友打篮球，心情好转；晚上观看和亲情相关的电影，觉得自己不该跟爸爸发脾气，陷入深深的自责。从小政这一天的情绪变化中，可以看出( ) A. 青春期情绪反应强烈且情绪波动大 B. 青春期情绪都是积极而正面的 C. 情绪对人的行为会产生很大影响 D. 人与人之间情绪是相互感染的 12. 春节期间，某地景区里装了一个“呐喊喷泉”，游客们可以喊出自己的新年愿望、也可以发泄自己对过去一年的不满情绪。喊得越响，喷泉就喷得越高。在开放期间，该景点获得不少游客的喜爱，几乎是大型“抢麦”现场。以下评价正确的有（ ） ①该景点会造成噪声污染 ②提供了恰当情绪表达场所 ③创新了情绪表达的方式 ④有助于宣泄情绪，放松身心 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 13. 寒假期间，小亮因为沉迷手机游戏，受到父母的批评，与父母产生冲突，情绪非常低落。此时，小亮调节情绪可以采用的方法有（ ） ①认知调节：与父母换位思考，理解他们的良苦用心 ②注意转移：放下手机，阅读有益书籍，转移一下注意力 ③合理宣泄：和父母吵一架，把压抑的不良情绪都发泄出来 ④放松训练：深呼吸，努力保持情绪平和，学会笑对生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 14. 第十五届中国航展于2024年11月12日在广东珠海举行，当地中学组织学生进行参观：回望航天事业在建国之初的艰辛，师生们难掩辛酸；看到当下我国拥有先进战机的时候又产生了强烈的自豪感；活动结束后，学生们身负“振兴中华，重任在肩”的强烈使命感。这说明（ ） A. 正面情感能避免产生不良情绪 B. 情感是短暂的，会随时发生变化 C. 情感是情绪的不断积累和升华 D. 我们的情感是复杂多样的 15. 人民报幕员是蛇年春晚的一大创新,种花爷爷奶奶报幕《岁月里的花》,叶建培院士与两个孩子报幕《玉盘》,还有外卖诗人王计兵、扎根西北革命老区的人民医护工作者路生梅……越来越多的普通人在春晚上讲述自己的故事,传递奋斗和美好。这体现了（ ） ①我们的情绪是复杂多样的②美好情感可以互相传递 ③有意义的活动有助于获得积极情感④只有美好情感具有积极意义 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 16. 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列可以使我们获得美好情感的活动有（ ） ①观看巴黎奥运会，为我国奥运健儿喝彩加油 ②寒假和同学们一起宣传春节传统民俗 ③和爸妈去北京参观中轴线，领略建筑艺术 ④寒假约了朋友家通宵玩游戏 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 17. 为了更好地理解和掌握第一单元知识，同学们用图文并茂的形式对知识进行整理，下列正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 春节档票房一直占据领先地位的国漫《哪吒之魔童闹海》，让我们看到了一个与不公命运顽强抗争的哪吒，也看到了一个压抑了许多情绪、非常易怒的孩子。正因为不知道如何表达，他才用易怒，用玩世不恭来掩饰自己的各种情绪。看完电影，小华说：“如果不能自由地表达情绪，还不如将自己封闭起来。” 结合材料，运用所学知识对小华的观点进行辨别与分析。 19. 下面是初中生在生活中的两个情境，请你运用所学知识，进行探究。 情境一 小美最近格外在意自己的个人形象，于是她经常学习化妆让自己变得更漂亮，甚至连上学也不忘记化妆。 （1）小美的正确做法： 理由: 情境二 小玲观看新闻，12 月4 日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （2）小玲此时能体验到的美好情感有： 这些美好情感作用： 20. 阅读材料，回答问题。 据调查，当前我国17岁以下的青少年儿童中，大约有3000万人受到各种心理健康问题困扰。具体情况如下： 心理健康问题 厌学甚至想退学辍学 有抑郁情绪甚至患抑郁症 网络成瘾 比例 56% 28% 74% 有关专家指出，青少年儿童原本就是“心理脆弱”人群，特别是当孩子进入青春期，也就进入了“情绪的狂飙期”，容易导致心理问题。如何积极行动，破解青少年儿童的心理健康问题，已成为当前的社会热点问题。 （1）上述材料说明了什么? （2）请从材料所述心理健康问题中任选其一，给存在该问题的同龄人提两条可行性的改善建议。 21. 你所在的学校要举行“学雷锋·树新风”公益活动，请你参与并完成下列任务。 （1）七年级一班的任务是整理学校图书角，请你对班里的男女同学进行分工，并说明分工原因。 （2）在整理图书过程中，发现一些描写生理变化的书籍，里面涉及性发育的相关知识，小法认为，应该把这类书籍都处理掉。你认为应该怎么处理?请说明理由并谈谈青少年应如何获取性知识。 （3）在活动总结大会上，同学们各抒己见，谈起了自己在本次活动中的收获。请分享你的收获。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省商丘、济源市部分学校 2024-2025学年七年级下学期阶段性评价一道德与法治试卷 注意事项： 1.本试卷共4页，分为选择题和非选择题两个大题，满分70分，考试时间60分钟。 2.本试卷上不要答题，请将答案填写在答题卡上，写在试卷上的答案无效。 一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的) 1. 步入青春期后，班上的同学有不少迅速长高，可是小道不仅没有长高，体重还增加了，也长了不少痘痘，为此他非常焦虑。作为他的好友，你会和他说（ ） ①青春期生理变化节奏不同 ②接纳自己的一切，不用改变 ③身高体重等只和基因有关 ④课余时间一起去锻炼身体 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：青春期发育存在个体差异，生理变化节奏不同是正常现象，有助于缓解小道的焦虑，故①符合题意； ②：接纳自己并不意味着不用改变，对于可以通过努力改善的健康问题应积极调整，故②说法错误； ③：身高体重受基因影响，但也受营养、运动、睡眠等后天因素影响，故③说法错误； ④：锻炼身体有助于促进生长发育和调节情绪，是积极可行的建议，故④符合题意。 2. 学校心理社团发起了“解忧信箱”活动，邀请同学们将自己青春的“烦忧”投入信箱，并对信息进行回复。下列对同学们的咨询作出的回复，不恰当的是（ ） A. 不想受到父母约束，又渴望获得关爱——跟父母沟通，得到理解和支持 B. 最近学习压力大，我睡不着觉——上网打游戏，困了再睡 C. 想要获得知心好友，又不想情感外露——敞开心扉，热情交友 D. 总觉得别人在议论我——客观看待他人的评价，正确认识自己 【答案】B 【解析】 【详解】A：面对青春期独立与依赖的矛盾，积极与父母沟通有助于化解冲突，获得支持，做法恰当，故A不符合题意； B：面对学习压力，应通过合理方式宣泄，沉迷网络游戏会损害身心健康，加剧压力，做法不恰当，故B符合题意； C：建立友谊需要开放自己，敞开心扉才能收获知心好友，做法恰当，故C不符合题意； D：面对他人评价，应理性对待，正确认识自己，不过分在意，做法恰当，故D不符合题意。 3. 恰同学少年，风华正茂。面对青春的邀约，我们应该（ ） ①调控矛盾心理，学会自我调节 ②珍惜青春时光，不断求知探索 ③展现青春之美，拥抱无限可能 ④封锁心理困惑，时间冲淡烦恼 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：青春期心理充满矛盾，我们需要积极面对和正确处理，学会自我调节，故①说法正确； ②：青春是宝贵，我们应该珍惜时光，努力学习，不断探索，故②说法正确； ③：青春意味着成长与可能，我们要展现青春活力，拥抱未来，故③说法正确； ④：面对心理困惑，我们应该主动求助或沟通，而不是封锁自己，消极等待，故④说法错误； 4. 青春脚步匆匆走过，留下不同的诗篇:男孩的诗句记下英勇潇洒，女孩的篇章载着温文尔雅;男生向往仗剑走天涯，女生也能够撑起半边天…这体现了（ ） A. 男生和女生在生理方面的差异较大 B. 男女生的差异表现在心理方面 C. 男生和女生各有优势，要理性看待差异 D. 男生和女生有截然相反的特点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识男女生的特点和优势。 C：题目中描述了男孩的英勇潇洒、向往仗剑走天涯，以及女孩的温文尔雅、能够撑起半边天，这些都体现了男生和女生各有其独特的优势和特点，应该理性看待这些差异，故C符合题意； A：题目中男女生在性格、社会角色上的差异属于心理或社会行为特征，而非生理差异。故A不符合题意； B：题目虽涉及心理或行为特征，但更强调男女生各有优势而非单纯差异。故B说法错误； D：题目中虽然描述了男孩和女孩的不同特点，但并未表明他们有“截然相反”的特点。实际上，男孩和女孩在很多方面都有相似之处，只是各自在某些方面有更突出的表现，故D说法错误； 故本题选C 5. 班上开展“学习一帮一”活动，让同学们自己根据薄弱学科寻找“小老师”。小慧数学不好，想找小杰帮助自己，但又怕同学说他们在“谈恋爱”，小慧十分纠结。这种情况下，你会劝小慧（ ） ①保持内心坦荡，相互取长补短 ②勇敢寻求帮助，促进自我成长 ③放弃异性结对，杜绝流言蜚语 ④提高交往能力，突破交往尺度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：异性同学正常交往有利于优势互补，应保持内心坦荡，故①符合题意； ②：遇到学习困难勇敢寻求帮助，有利于促进自我成长，故②符合题意； ③：异性正常交往是有益的，不应因怕流言而放弃，故③说法错误； ④：异性交往应把握分寸，不能突破交往尺度，故④说法错误； 6. “我这学期和一位女生做同桌，起初我们一起学习，共同探讨问题，无话不谈。但是班级不少同学总是起哄，说我们是‘那种关系’。我不知道还要不要找她讨论问题……”如果你是这位男生，你会( ) A. 切断联系，彻底躲开对方 B. 理智处理，向老师寻求排忧之法 C. 懂得廉耻，学会放弃交往 D. 愤怒难堪，当场和同学争吵 【答案】B 【解析】 【详解】A：男女同学正常的交往有利于优势互补、共同进步，切断联系过于极端，不利于个人成长，故A说法错误； B：面对同学的误解和起哄，应保持理智，向老师寻求帮助是解决困惑、维持正常交往的有效途径，故B符合题意； C：男女同学之间的正常友谊是纯洁的，并非不知廉耻，放弃交往不利于身心健康，故C说法错误； D：当场争吵会激化矛盾，影响同学关系，也不是理智处理问题的表现，故D说法错误； 7. 七年级某班召开“学会自我保护”的主题班会，下列同学说法不正确的是（ ） A. 我们应当通过正规途径获取性知识 B. 我们应当自重自爱，言谈举止恰当 C. 我们应当提高预防和应对性侵害的能力 D. 交往时放松警惕，不要小题大做 【答案】D 【解析】 【详解】A：通过正规途径获取性知识有利于身心健康发育，做法正确，故 A 说法正确，不符合题意。 B：自重自爱、言谈举止恰当是尊重自己和他人的表现，有利于自我保护，故 B 说法正确，不符合题意。 C：提高预防和应对性侵害的能力是保护自身安全的重要措施，故 C 说法正确，不符合题意。 D：交往时应保持警惕，增强防范意识，放松警惕容易使自己陷入危险，故 D 说法错误，符合题意。 8. 青春期，随着身体的发育，我们逐渐走向性成熟，这一时期的我们会对性产生好奇和困惑，于是小刚就通过不良网站看影片，下列对此评价正确的是（ ） A. 恰当，互联网信息资源丰富，可以快速找到资料 B. 不恰当，网络信息良莠不齐，科普读物等更科学 C. 恰当，网络更新速度快，是获取知识的最佳方式 D. 不恰当，沉迷网络容易引发一系列心理和成长问题 【答案】B 【解析】 【详解】A：通过不良网站获取性知识含有害信息，不利于身心健康，故A说法错误； B：网络信息良莠不齐，应通过科学读物等正规渠道获取知识，做法科学健康，故B说法正确； C：网络信息需筛选，并非所有知识的最佳获取方式，且不良网站不可取，故C说法错误； D：虽指出不恰当，但本题侧重强调获取知识的渠道应科学，而非仅强调沉迷后果，故D不符合题意； 9. “情绪的管理是智慧的体现，能让我们赢得内心的宁静。”这启示我们（ ） A. 要杜绝负面情绪的产生 B. 情绪会受外部环境的影响 C. 要善于调节自己的情绪 D. 情绪会决定人的身心健康 【答案】C 【解析】 【详解】A：负面情绪是正常的心理现象，无法完全杜绝，我们需要学会调节而非杜绝，故 A 说法错误。 B：题干强调的是情绪管理的作用，并未体现外部环境对情绪的影响，故 B 不符合题意。 C：题干指出情绪管理能赢得内心宁静，启示我们要学会调节情绪，做情绪的主人，故 C 符合题意。 D：情绪会影响身心健康，但不起决定作用，该说法过于绝对，故 D 说法错误。 10. 在2024年巴黎奥运会乒乓球男单决赛中，樊振东先是在四分之一决赛中以4∶3惊险逆转日本选手张本智和，然后又以4∶1击败瑞典选手特鲁斯·莫雷高德，最终夺得个人首枚奥运男单金牌，成为包揽世界杯、世乒赛、奥运会单打冠军的大满贯选手。每次胜利的背后不仅有过硬的技术，更是有稳定的情绪支撑。这体现了（ ） A. 只有正面情绪才能带来胜利 B. 消极情绪反而会产生积极作用 C. 消极情绪会产生负面影响 D. 情绪会影响人的观念和行动 【答案】D 【解析】 【详解】A：负面情绪经过调节也可能转化为动力，并非只有正面情绪才能带来胜利，故A说法错误； B：题干强调的是稳定情绪对胜利的支撑作用，并未体现消极情绪产生积极作用，故B说法不符合题意； C：题干主旨在于强调情绪对比赛结果的影响，而非单纯讨论消极情绪的后果，故C说法不符合题意； D：樊振东的胜利背后有稳定的情绪支撑，说明情绪会影响人的观念和行动，良好的情绪有助于发挥水平取得胜利，故D说法符合题意； 11. 小政寒假一天的情绪表现：早起晨练被妈妈表扬，很开心；上午由于难题没能顺利完成作业计划，有点低落；中午吃饭玩手机被爸爸批评，暴怒绝食；下午和朋友打篮球，心情好转；晚上观看和亲情相关的电影，觉得自己不该跟爸爸发脾气，陷入深深的自责。从小政这一天的情绪变化中，可以看出( ) A. 青春期情绪反应强烈且情绪波动大 B. 青春期的情绪都是积极而正面的 C. 情绪对人的行为会产生很大影响 D. 人与人之间的情绪是相互感染的 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中小政一天内情绪经历了开心、低落、暴怒、好转、自责等多种快速且强烈的变化，体现了青春期情绪反应强烈且波动大的特点，故A说法符合题意； B：青春期的情绪既有积极正面的，也有消极负面的，“都是”说法过于绝对，故B说法错误； C：题干主要强调的是小政情绪本身的多样性和变化快，而非侧重情绪对行为后果的影响，故C说法不符合题意； D：题干主要描述小政自身情绪随情境的变化，未重点体现人与人之间情绪的相互感染，故D说法不符合题意。 12. 春节期间，某地景区里装了一个“呐喊喷泉”，游客们可以喊出自己的新年愿望、也可以发泄自己对过去一年的不满情绪。喊得越响，喷泉就喷得越高。在开放期间，该景点获得不少游客的喜爱，几乎是大型“抢麦”现场。以下评价正确的有（ ） ①该景点会造成噪声污染 ②提供了恰当的情绪表达场所 ③创新了情绪表达的方式 ④有助于宣泄情绪，放松身心 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：该景点设置“呐喊喷泉”是专门为游客提供情绪宣泄的场所，属于合理范围内，并非造成噪声污染，故①说法错误； ②：该景点为游客提供了特定的场所来表达情绪，有利于引导游客合理表达，故②说法正确； ③：将呐喊与喷泉结合，利用了科技手段，创新了情绪表达的方式，故③说法正确； ④：游客通过呐喊发泄不满、表达愿望，有助于宣泄情绪，放松身心，故④说法正确； 13. 寒假期间，小亮因为沉迷手机游戏，受到父母的批评，与父母产生冲突，情绪非常低落。此时，小亮调节情绪可以采用的方法有（ ） ①认知调节：与父母换位思考，理解他们的良苦用心 ②注意转移：放下手机，阅读有益书籍，转移一下注意力 ③合理宣泄：和父母吵一架，把压抑的不良情绪都发泄出来 ④放松训练：深呼吸，努力保持情绪平和，学会笑对生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：换位思考理解父母属于改变认知评价，有利于缓解冲突，故①符合题意； ②：阅读书籍转移注意力属于注意转移法，有利于调节情绪，故②符合题意； ③：和父母吵架会加剧矛盾，伤害亲情，不是合理宣泄的正确方式，故③说法错误； ④：深呼吸属于放松训练，有利于保持情绪平和，故④符合题意； 14. 第十五届中国航展于2024年11月12日在广东珠海举行，当地中学组织学生进行参观：回望航天事业在建国之初的艰辛，师生们难掩辛酸；看到当下我国拥有先进战机的时候又产生了强烈的自豪感；活动结束后，学生们身负“振兴中华，重任在肩”的强烈使命感。这说明（ ） A. 正面情感能避免产生不良情绪 B. 情感是短暂的，会随时发生变化 C. 情感是情绪的不断积累和升华 D. 我们的情感是复杂多样的 【答案】D 【解析】 【详解】A：正面情感并不能避免产生不良情绪，情绪是复杂多样的，二者可以并存，故A说法错误。 B：情感是稳定的，不会随时发生变化，情绪才是短暂的、不稳定的，故B说法错误。 C：情感是情绪的不断积累和升华，题干未体现情绪到情感的积累过程，故C不符合题意。 D：题干中师生产生的辛酸、自豪感、使命感等不同情感，体现了情感的复杂多样，故D符合题意。 15. 人民报幕员是蛇年春晚的一大创新,种花爷爷奶奶报幕《岁月里的花》,叶建培院士与两个孩子报幕《玉盘》,还有外卖诗人王计兵、扎根西北革命老区的人民医护工作者路生梅……越来越多的普通人在春晚上讲述自己的故事,传递奋斗和美好。这体现了（ ） ①我们的情绪是复杂多样的②美好情感可以互相传递 ③有意义的活动有助于获得积极情感④只有美好情感具有积极意义 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递美好情感。 ②：题文中提到普通人在春晚上讲述自己的故事，传递奋斗和美好，这是美好情感互相传递的体现。故②说法正确； ③：春晚作为一个平台，让普通人有机会展示自己，传递正能量，有助于观众获得积极情感。故③说法正确； ①：说法正确，但题文主要强调的是美好情感的传递和积极情感的培养，并未直接涉及情绪的复杂性，故①不符合题意； ④：“只有”说法太绝对，每种情感都有其存在的价值和意义，并非只有美好情感才具有积极意义。故④说法错误； 故本题选D。 16. 在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。下列可以使我们获得美好情感的活动有（ ） ①观看巴黎奥运会，为我国奥运健儿喝彩加油 ②寒假和同学们一起宣传春节传统民俗 ③和爸妈去北京参观中轴线，领略建筑艺术 ④寒假约了朋友在家通宵玩游戏 A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：观看巴黎奥运会为我国健儿喝彩，能培养爱国情感和自豪感，属于美好情感，故①说法正确； ②：宣传春节传统民俗，能增强文化认同感和责任感，属于美好情感，故②说法正确； ③：参观北京中轴线领略建筑艺术，能丰富审美体验和生活阅历，属于美好情感，故③说法正确； ④：通宵玩游戏损害身体健康，影响学习，不是获得美好情感的正确方式，故④说法错误； 17. 为了更好地理解和掌握第一单元知识，同学们用图文并茂的形式对知识进行整理，下列正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自我保护的方法、青春期心理变化、情感的分类、情绪与情感的关系。 B：情感包括自豪感、责任感，二者均属积极情感范畴。故B说法正确； A：经常约见网友是缺乏自我保护意识的做法，故A说法错误； C：身体外形的变化属于青春期的生理变化，不属于心理变化。故C说法错误； D：情绪是短暂、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感是人最基本的精神需求，情感则是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定。故D说法错误； 故本题选B。 二、非选择题(4小题，共36分) 18. 阅读材料，回答问题。 春节档票房一直占据领先地位的国漫《哪吒之魔童闹海》，让我们看到了一个与不公命运顽强抗争的哪吒，也看到了一个压抑了许多情绪、非常易怒的孩子。正因为不知道如何表达，他才用易怒，用玩世不恭来掩饰自己的各种情绪。看完电影，小华说：“如果不能自由地表达情绪，还不如将自己封闭起来。” 结合材料，运用所学知识对小华的观点进行辨别与分析。 【答案】小华的观点是错误的。①情绪需要表达，人与人之间的情绪会相互感染，我们要以恰当的方式表达自己的情绪，自由表达情绪不等于随意表达，不能违反道德和法律规范。②将自己封闭起来不利于身心健康，长期封闭自己会产生孤独感，影响与他人的正常交往和人际关系的建立。③我们应该学会合理调节情绪，掌握如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等调节情绪的方法，做情绪的主人。 【解析】 【详解】该观点错误。我们要学会合理的表达情绪，不能违反道德和法律规范；封闭情绪会影响正常交往，我们要学会合理调节情绪，做情绪的主人。 19. 下面是初中生在生活中的两个情境，请你运用所学知识，进行探究。 情境一 小美最近格外在意自己的个人形象，于是她经常学习化妆让自己变得更漂亮，甚至连上学也不忘记化妆。 （1）小美的正确做法： 理由: 情境二 小玲观看新闻，12 月4 日，我国申报的“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 （2）小玲此时能体验到的美好情感有： 这些美好情感的作用： 【答案】（1）正确做法：在上学期间，保持朴素的学生装扮，不化妆；可以在课余时间适当学习化妆知识，提升审美。理由：进入青春期，我们关注自己的外表是正常的，但作为学生，应遵守学校的规章制度，以学业为重。 （2）美好情感：自豪感、文化认同感、民族自信心等。 作用：这些美好情感让我们身心愉悦，促进我们精神发展；增强民族凝聚力，激发我们对传统文化的热爱，传承和弘扬中华优秀传统文化 【解析】 【小问1详解】 上学期间不应该化妆，课余时间可以适当学习化妆知识；我们要正确对待青春期的生理变化。 【小问2详解】 自豪感、文化认同感、民族自信心等；美好情感的作用。 20. 阅读材料，回答问题。 据调查，当前我国17岁以下的青少年儿童中，大约有3000万人受到各种心理健康问题困扰。具体情况如下： 心理健康问题 厌学甚至想退学辍学 有抑郁情绪甚至患抑郁症 网络成瘾 比例 56% 28% 74% 有关专家指出，青少年儿童原本就是“心理脆弱”人群，特别是当孩子进入青春期，也就进入了“情绪的狂飙期”，容易导致心理问题。如何积极行动，破解青少年儿童的心理健康问题，已成为当前的社会热点问题。 （1）上述材料说明了什么? （2）请从材料所述心理健康问题中任选其一，给存在该问题的同龄人提两条可行性的改善建议。 【答案】（1）①当前我国青少年儿童心理健康问题较为严峻，受到心理健康问题困扰的青少年儿童数量较多。②青少年儿童心理脆弱，进入青春期后，情绪波动大，更容易出现心理健康问题，破解青少年儿童心理健康问题迫在眉睫。 （2）示例一：选择“厌学甚至想退学辍学”。建议：①调整学习心态，树立正确的学习观念，认识到学习的重要性，制定合理的学习目标。②遇到学习困难及时向老师和同学请教，改进学习方法，提高学习效率。 示例二：选择“有抑郁情绪甚至患抑郁症”。建议：①多与家人、朋友沟通交流，倾诉自己的烦恼和困惑，寻求他们的支持和帮助。②积极参加体育锻炼、文艺活动等，转移注意力，释放压力，保持积极乐观的心态。 示例三：选择“网络成瘾”。建议：①制定合理的上网计划，严格控制上网时间，明确上网目的，避免无节制上网。②培养多种兴趣爱好，丰富课余生活，减少对网络的依赖。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查青春期心理问题的知识，需要结合图表中的调查数据，对材料进行关键词提炼； 在调查中，厌学甚至想退学辍学的占比56%，有抑郁情绪甚至患抑郁症的占比28%，网络成瘾占比74%，可知我国青少年心理健康问题较为严重，情绪波动较大，更容易出现心理健康问题等。 【小问2详解】 从设问可知考查解决青春期心理健康问题，要求学生任选其中一个问题并提出两条可行性建议； 选择“厌学甚至想退学辍学”，可联系树立正确的学习观念，改进学习方法，提高学习效率等； 选择“有抑郁情绪甚至患抑郁症”，可联系多与家人朋友沟通，寻求帮助；积极参加体育锻炼等； 选择“网络成瘾”，可联系制定合理上网计划，培养多种兴趣爱好等。 21. 你所在学校要举行“学雷锋·树新风”公益活动，请你参与并完成下列任务。 （1）七年级一班的任务是整理学校图书角，请你对班里的男女同学进行分工，并说明分工原因。 （2）在整理图书过程中，发现一些描写生理变化的书籍，里面涉及性发育的相关知识，小法认为，应该把这类书籍都处理掉。你认为应该怎么处理?请说明理由并谈谈青少年应如何获取性知识。 （3）在活动总结大会上，同学们各抒己见，谈起了自己在本次活动中的收获。请分享你的收获。 【答案】（1）①分工：男生负责搬运较重的书架、整理较高书架上的图书；女生负责擦拭书架灰尘、分类整理图书。②原因：男生力气较大，在搬运重物方面有优势；女生心思细腻，在分类整理和清洁方面更有优势，这样分工可以发挥男女同学各自的优势，提高工作效率。 （2）①不应该处理掉这类书籍，应将其妥善保管，放在合适的位置，供有需要的同学查阅。②理由：了解性发育相关知识是青少年成长过程中的正常需求，有助于正确认识自己的生理变化，促进身心健康发展。③获取性知识的方法：可以通过正规的生理卫生教材、科普读物获取；向家长、老师等长辈请教；参加学校组织的生理健康教育课程等。 （3）①在知识技能方面，学会了图书整理的方法，提高了实践动手能力。②在情感体验方面，感受到了帮助他人、服务集体的快乐，增强了责任感和团队合作精神。③在思想认识方面，体会到雷锋精神的内涵，明白了奉献的价值，今后会更积极地参与公益活动。 【解析】 【小问1详解】 小问1：本题要求对班里男女同学进行分工，可以根据男女性别优势进行，男生分配体力活，女生分配细致的工作，言之有理即可； 小问2：从设问可知考查男女性别优势，需要结合对男女同学分配的工作进行说明； 男生和女生分配工作的不同，可知男生力气大，女生心思细腻等，发挥各自优势等。 【小问2详解】 小问1：本题考查正确对待性问题的知识，描写生理变化的书籍可以帮助同学们了解性知识，应该妥善保管，不应该处理掉，理由联系了解性知识的重要性。 小问2：略。 【小问3详解】 本题考查同学们在本次活动中的收获，需要结合同学们参加的活动，对材料进行关键词提炼； 参加学校举行的“学雷锋·树新风”公益活动，可知锻炼实践能力，增强责任感和团队合作精神，明白奉献的价值等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $