4.1 培优专题15:三角形中与角平分线有关的规律探究-【同行学案】2025-2026学年七年级下册数学学练测(北师大版·新教材)

2026-04-13
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 1 认识三角形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.15 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 潍坊神龙教育科技有限公司
品牌系列 同行学案·学练测
审核时间 2026-03-17
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来源 学科网

内容正文:

培优专题15:三角形中 规律一:两个内角平分线的夹角 温響提示 方法归纳:三角形的两个内角平 分线交于一点,所形成的夹角(钝 角)的度数等于90°加上第三个角 度数的一半.如图,在△ABC中, ∠ABC与∠ACB的平分线相交B 于点0,则∠B0C=90°+∠A 1.如图,点O是△ABC中∠ABC与∠ACB的 两个角的平分线的交点,若∠BOC=128°,则 ∠A的度数是 2.如图,△ABC中,∠A=60°,BD,CE为 △ABC的角平分线,F为BD,CE的交点, DG为△DFC的高,则∠FDG= 3.如图,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ACB= 60°,点P为BC上任意一点,可以与点C重 合但不与点B重合,AD平分∠BAP,BD平 分∠ABP. (1)当点P与点C重合时,∠ADB的度数 为 (2)当AP⊥BC时,∠ADB的度数为 第四章三角形☑ 角平分线有关的规律探究 规律二:一个内角平分线与一个外角平分线的 夹角 ◆温馨提示 方法归纳:三角形的一个内角 平分线与一个外角平分线交 抽象能力 于一点,所形成的夹角(锐角) B 的度数等于第三个角度数的一半.如图,在 运算 △ABC中,BD,CD分别平分∠ABC, ∠ACE,则∠BDC=2∠A. 直观 4.如图,在平面直角坐标系中,A,B分别是 x轴、y轴上的两个动点,∠BAO的平分线与 ∠ABO的外角平分线相交于点C,在A,B的 运动过程中,∠C的度数是一个定值,这个定 值为 B 第4题图 第5题图 应用意识 5.如图,直线EF∥MN,点A,B分别是EF, MN上的动点,点G在MN上,∠ACB=m°, 新 ∠AGB和∠CBN的平分线交于点D,若 识 ∠D=52°,则m的值为 6.如图,在△ABC中,∠A=a,∠ABC的平分 线与∠ACD的平分线交于点A1,得∠A1, ∠A1BC的平分线与∠ACD的平分线交于 点A2,得∠A2…∠A224BC的平分线与 ∠A2o24CD的平分线交于点A2025,得∠A225, 则∠A2025三 做神龙题得好成绩 91 ☑同行学案学练测七年级数学下BS 规律三:两个外角平分线的夹角 温馨提示 养 方法归纳:三角形的两个外角平分 线交于一点,所形成的夹角(锐角) 度数等于90°减去第三个角度数的 抽象 一半.如图,在△ABC中,BD,CDE 能力 分别是△ABC外角∠EBC,∠FCB的平分 运算 线,则∠BDC=90° 2<A 7.一个三角形的三条外角平分线围成的三角形 何直观 定是 三角形(填“锐角”“钝角”或 “直角”) 间戏 8.如图,△ABC中,BI,CI分别平分∠ABC, 念 ∠ACB,且∠BIC=140°,BM,CM分别平分 ∠ABC,∠ACB的外角,则∠BMC= 劈 第8题图 第9题图 9.如图,在△ABC中,BD,CD分别平分 ∠ABC,∠ACB,M,N,Q分别在DB,DC, BC的延长线上,BE,CE分别平分∠MBC, ∠BCN,BF,CF分别平分∠EBC,∠ECQ, 若∠F=16°,则∠A= 规律四:角平分线与高线的夹角 温馨提示 方法归纳:三角形同一顶,点 的高线与角平分线的夹角 度数等于另外两角度数之 B 差的一半.如图,在△ABC 中,AD⊥BC于点D,AE平分∠BAC,则 ∠EAD=2(∠B-∠C)(其中∠B>∠C). 92 做神龙题得好成绩 10.如图,△ABC中,AD⊥BC,AE是∠BAC 的平分线,∠B=60°,∠BAC=84°,则 ∠DAE= BD 11.如图,AD,AE分别是△ABC的高和角平分 线,∠B=40°,∠DAE=20°,点F在BC的 延长线上,FG⊥AE,垂足为H,FG与AB 相交于点G,则∠AGF的度数为 G H E DC F 12.如图,已知AF平分∠BAC,交BC于点E, 过点F作FD⊥BC于点D.若∠B>∠C, 且∠B一∠C=x°,求∠F的度数..∠EGF=180°-∠BFA-∠CED=180°-50°-70°=12.(1)D(2)B(3)A13.(1)D(2)B14.7 60°,∴∠BGD=∠EGF=60°,即∠B+∠D=60° 15.解:(1)设第三根木棒的长度为xm.根据三角形的三边关 B 系可得5-3<x<5十3,即2<x<8,所以x=3,4,5,6, 2-------H 7,共有5种规格的木棒可供选择.(2)选择长度为3m 的木棒最省钱。 D 16.解:(1)设底边长为xcm,则腰长为2xcm.由题意得x十 18.解:在Rt△ABF中,因为∠A=70°,CE,BF是两条高,所 2x十2x=18,解得x=3.6.所以三边长分别为3.6cm, 以∠EBF=20°,∠ECA=20°.又因为∠BCE=30°,所以 7.2cm,7.2cm.(2)因为长为4cm的边可能是腰,也可 ∠ACB=50°,所以∠FBC=90°-50°=40°. 能是底,所以要分两种情况计算.第一种情况:4cm长的 19.解:如图,连接AC并延长,交EF于点M.AB∥CF, 边为底,设腰长为xcm,由已知条件得4十2x=18,x=7, ∴∠3=∠1.AD∥CE,∠2=∠4,.∠BAD=∠3+ 三边长分别为4cm,7cm,7cm,可构成三角形;第二种情 ∠4=∠1+∠2=∠FCE.·∠FCE=180°-∠E-∠F 况:4cm长的边为腰,则底为18-4×2=10.因为4+4< =180°-80°-50°=50°,∴.∠BAD=∠FCE=50°. 10,所以不能构成三角形.所以另两边长分别为7cm, 7 cm. 第3课时三角形的角平分线、中线、高 1.B2.C3.104.D5.D6.B7.A8.B 9.1010.B11.D12.80°13.∠2,∠5∠3,∠4 14.C15.7816.A 17.(1)48,28[解析]设BD=CD=x,AB=y,则AC=2BC 培优专题13:三角形内角和定理的应用 =4x.,BC边上的中线AD把△ABC的周长分成60和 40两部分,AC>AB,.AC+CD=60,AB+BD=40,即 1.C2.A3.B4.B5.360 6.60°[解析]因为∠A=30°,所以∠ABC+∠ACB=150° 4x十x=60,x+y=40,解得x=12,y=28.当AB=28, BC=24,AC=48时,能组成三角形,.AC=48,AB= 因为∠D=90°,所以∠DBC+∠DCB=90°,所以∠ABD 28.(2)16,16,10或12,12,18[解析]设AB=AC= 十∠ACD=150°-90°=60°. 1 1 7.60°或10°[解析]分两种情况:如图①,当∠ADC=90时, a,BC=b,则有a+2a=24,2a+b=18或a+2a= ,∠B=30°,∴.∠BCD=90°-30°=60°;如图②,当∠ACD 18,20+b=24,解得a=16,6=10或a=12.6=18,这 =90时,∠A=50°,∠B=30°,∠ACB=180°-30°- 时三角形的三边长分别为16,16,10或12,12,18,它们都 50°=100°,.∠BCD=100°-90°=10°.综上,∠BCD的度 能构成三角形. 数为60°或10° 18.2 19.(1)10(2)3 20.(1)3:4 (2)15:12:10[解析]因为a:b:c=4:5:6,所以设a =4级,6=5,6=6k.因为Sn度=2ah:=2h,=2ch: 8.解:(1)AB/CD,∠1=∠EGD.又.∠2=2∠1,∠2 -2。-号h,=3:,所以A。h,h:=15:12:10, -2∠EGD.又:∠PGE=60,∠pGD=号180°-60) 21.解:PD十PE的值能确定,且PD十PE=3.理由:如图,连 =40°,.∠1=40°(2)AB∥CD,.∠AEG+∠CGE 接AP.由图可得S△A=S△AB即十S△ACP.因为PD⊥AB, =180°,即∠AEF+∠FEG+∠EGF+∠FGC=180°.又 PE⊥AC,AB=AC=4,△ABC的面积为6,所以6= ,∠FEG+∠EGF=90°,∴.∠AEF+∠FGC=90°. 名×4XPD+合×4XPE=2(PD+PE),所以PD+ 第2课时三角形的边 PE=3. 1.D2.C3.C4.A5.B6.C7.D 8.解:,a,b,c为△ABC的三条边长,∴.a十b-c>0,c-a-b <0,.原式=a十b-c+(c-a-b)=a十b-c十c-a-b=0. 9.B10.A 11.7,6,2(答案不唯一) ·24·同行学案学练测 22.解:∠CAB=50°,∠C=60°,.∠ABC=180°-50°- 60°=70°.又AD是高,.∠ADC=90°,∠DAC=180 图@所示,AC=6,PE=10-2,所以SE=AC· -90°-∠C=30°.AE,BF是角平分线,∠CBF= PE=3(10-2)=10,解得1=9综上所述,当:为号或 ∠ABF=35°,∠EAF=25°,∴.∠DAE=∠DAC ∠EAF=5°,∠AFB=180°-∠BFC=∠C+∠CBF= 3时,△APE的面积等于10cm. 60°+35°=95°,.∠BOA=180°-∠AOF=∠EAF+ ∠AFB=25°+95°=120°,∠DAE=5°,∠BOA=120°. 培优专题14:三角形面积的求解与应用 1.A2.B3.B P 4.C[解析]如图,连接CD.因为点D是AG的中点,所以 ① ③ Sm=7SSow=7S所以Sw+Sam 培优专题15:三角形中与角平分线有关的规律探究 合Sm=号,所以S0m=号S嘿=是:因为点E是 1.76°2.30°3.(1)120°(2)135°4.45°5.76 BD的中点,所以S6ame=合SAm=是,因为点F是CE 1 6.27.锐角8.40°9.52°10.12°11.60° 12.解:由题意知∠B=∠C十x°.,AF平分∠BAC, 的中点,所以S0图=号Sme= ·故选C 1 ∠BAE=∠CAE.又,∠BAE+∠B+∠AEB= ∠CAE+∠C+∠AEC,∴∠B+∠AEB=∠C+ ∠AEC,∴.∠AEC=∠AEB+x°.又,∠AEB+∠AEC =180°,.∠AEB+∠AEB+x°=180°,∠AEB= ∠DEF=2180-x.:FD1BC,∠EDF=90, 5.326.B7.58.159.B ∠F=90-∠DEF=90-218o-9=7 10.2.4[解析]因为AD是BC边上的中线,△ABD的面积 2全等三角形 为24,所以△ADC的面积为24.因为点E是AD的中点, 1.△ADC AD∠DCA 所以△CDE的面积为12.因为BC=20,AD是BC边上 2.≌∠A'∠A'B'C'∠C' 的中线,所以DC=10.因为DC·=12,即×10× 3.C4.D5.A6.A7.C8.C9.B10.C11.B EF=12,所以EF=2.4. 12.(1)B(2)20°13.(1)85°(2)5 11.解:如图,连接AE,BF,CD.因为AD=DF,BE=ED, 14.1015.26°16.18 EF=FC,所以S AADXC=SACDE,S△ABD=S△ABE,S△BE= 17.解:∠ACE=90°.理由:因为Rt△ABC≌Rt△CDE,所以 ∠BAC=∠DCE.因为∠B=90°,所以∠BAC+∠BCA S△EFD,S△BBr=S△BFC,S△ABD=S△BDF,S△AEF=S△APC, △ABC被分为7个面积相同的三角形,中间阴影部分的 =90°.所以∠DCE+∠BCA=90°.所以∠ACE=180°- (∠DCE+∠BCA)=90°. 1 三角形的面积是△ABC的7,所以蚂蚁踩到阴影部分的 18.獬::△AOB≌△ADC,∠O=90°,∠AB0=B,∴.AB= 概率是 AC,∠CAD=∠OAB=90°-B,.∠ACB=∠ABC. BCI∥OA,∴.∠ABC=∠ACB=∠OAB=∠CAD=90 -B,∠OAC+∠ACB=180°,∴.∠OAC+∠ACB= ∠OAD+∠ACB+∠CAD=a+2(90°-B)=180°, a=28. 19.B[解析]延长EG交AB于点Q,交AD于点P. .△ACF≌△ADF,△ABG≌△AEG,∠BAC=40°, 12.解:当点P在线段AC上,即0<t≤3时,如图①所示,AP ∴∠DAF=∠BAC=40°,∠EAG=∠BAC=40°,∠D= =2,CE=号BC=4,所以Ss=号AP·CE=4= ∠ACF,∠E=∠ABG,∴∠PAE=120°,.∠APE+ 5 ∠E=60°.DF∥EP,∠APE=∠D,∠APE= 10,解得1=?;当点P在线段CE上,即3<1≤5时,如 ∠ACF,∴.∠ABG+∠ACF=60°.易知∠BFH=∠BAC

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