9.3 第2课时 快速发展的经济（教学课件）-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册地理（人教版·新教材）

该初中地理课件聚焦撒哈拉以南非洲快速发展的经济，以2024年中非合作论坛峰会为导入，引导学生从资源禀赋（矿产、经济作物）切入，分析单一商品经济的成因及影响，最终理解经济多元化转型措施，搭建完整知识脉络。 其亮点在于紧扣区域认知、综合思维和人地协调观，通过地图分析资源分布，对比人均GDP数据，结合中非合作案例（如蒙内铁路），采用案例教学与问题探究，帮助学生树立因地制宜发展观念，提升解决问题能力，为教师提供高效教学支持。

练高分，来一本 旨在为一线教师打造高质量的，提升课堂效率与效果的，实用性的产品与服务 课件全新升级 初中地理 七年级下册　RJ版 练 高 分 ， 来 一 本 新教材 · 新课件 · 新服务 第9章　东半球其他的地区和国家 第三节 撒哈拉以南非洲 第2课时　快速发展的经济 学习目标 课程教学目标： 1.通过对撒哈拉以南非洲经济状况的分析，理解单一商品经济的形成原因、特征、影响及对策。 2.持续关注中非关系的推进与发展，了解我国推进和非洲国家经贸合作往来的重要意义。 核心素养目标： 区域认知：能说出撒哈拉以南非洲的主要矿产、生物资源及经济发展现状，明确其经济从“单一商品经济”向多元化转型的趋势。 综合思维：能分析资源禀赋、历史因素对该区域经济发展的影响，理解单一商品经济的弊端与多元化发展的必要性。 人地协调观：认识资源合理开发、产业结构调整与区域可持续发展的关系，树立因地制宜发展经济的观念。 地理实践力：能结合区域特征，尝试为撒哈拉以南非洲经济进一步发展提出简单建议，提升信息整合与问题解决能力。 新课导入 2024年9月，中非合作论坛峰会在北京成功举办。习近平主席在峰会上提出了推进文明互鉴伙伴行动、贸易繁荣伙伴行动等十项伙伴行动，深化中非合作。 新知学习 快速发展的经济 撒哈拉以南非洲主要的矿产资源和经济作物分布 阅读地图，找出撒哈拉以南非洲主要的矿产资源有哪些，归纳矿产资源的特点。 金刚石、黄金、石油、铀、铜、铁等矿产资源。 撒哈拉以南非洲已探明的矿物资源种类多，储量大，被称为“矿产资源的宝库”。 一、丰富的自然资源 黄金之国 南非 中非宝石 刚果（金） 铜矿之国 赞比亚 撒哈拉以南非洲主要的矿产资源和经济作物分布 阅读地图，找出撒哈拉以南非洲主要的经济作物有哪些，归纳经济作物的特点。 棉花、剑麻、花生、油棕、剑麻、咖啡、可可、甘蔗、香蕉、天然橡胶、丁香等。 热带经济作物种类丰富。 椰枣 咖啡豆 二、单一的商品经济 撒哈拉以南非洲是世界上经济发展水平最低、人均收入最少、人民生活最为贫困的地区，世界上最不发达的国家大部分集中在非洲。 为什么如此富饶土地 上的人们这么贫穷？ 长期受殖民主义者占领和掠夺，经济发展缓慢。 在历史上，欧洲殖民主义者曾先后侵入非洲，疯狂掠夺黄金、香料、象牙等资源；后来又从事罪恶的奴隶贸易，把非洲黑种人当作商品贩卖到美洲等地。 出口一种或几种初级农矿产品。 阅读下表，归纳撒哈拉以南非洲出口产品的特点。 撒哈拉以南非洲各国 廉价 进口 高价 工业发达国 出口 矿产 资源 热带经 济作物 半成品 工业制 成品 粮食 出口初级农矿产品，进口工业制成品，在国际贸易中处于不利地位。 三、快速发展的经济 安哥拉某石油工厂 尼日利亚某炼油厂 发展民族工业：尼日利亚、安哥拉借助于资源优势发展石油工业。 加强基础设施建设：修建公路、铁路、水电站等。 （中非合作）乌干达-坎帕拉至恩德培高速公路 （中非合作）科特迪瓦-苏布雷水电站 （中非合作）蒙内铁路连接肯尼亚蒙巴萨与内罗毕 发展多样化经济：花卉业、旅游业等。 非洲旅游 肯尼亚花卉种植 肯尼亚地处东非高原，赤道横贯中部，适宜玫瑰等鲜花品种生长，近年来出口至中国的鲜花持续增长。 加强国际作（南南合作） 非洲联盟 中非交流合作 近年来，我国与非洲国家间的合作日益增多，主要集中在采矿、基础设施和制造业等领域。 课堂总结 快速发展的经济 丰富的自然资源 矿产资源：黄金、金刚石、石油、铜、铁等 热带经济作物：棉花、剑麻、花生、油棕、腰果、芝麻、咖啡、可可、甘蔗等 单一制商品经济 历史原因：长期受殖民主义者占领和掠夺 发展现状：经济最不发达的大洲 经济特征：单一制商品经济 出口：初级农矿产品 进口：工业制成品 快速发展的经济 发展民族工业 加强基础设施建设 发展多样化经济 加强国际合作（中非合作） 谢谢观看 $