9.3 撒哈拉以南非洲 第2课时（情境教学课件）地理新教材人教版七年级下册

该初中地理课件聚焦撒哈拉以南非洲“人口—粮食—环境”连锁挑战与“单一商品经济”问题，通过“国际项目规划师”角色扮演导入，衔接上节课自然特征学习，搭建从“识地者”到“析因者”的探究支架。 其亮点在于以综合思维分析发展困局成因，结合人地协调观设计中非合作项目，如亚吉铁路、“绿色长城”计划等案例，通过小组研讨提升地理实践力。学生可深化区域认知，教师能依托结构化资源高效教学。

新知导入 各位“国际项目规划师”们，上节课我们摸清了撒哈拉以南非洲的自然家底，但同时我们也发现了一组残酷的现实： • 这里人口增长速度远超世界平均水平，饥饿的孩童在干裂的土地上等待救济； • 曾经丰饶的草原，因过度开垦变成了漫天黄沙； • 这里盛产可可、钻石，却只能以低廉价格出口，再高价买回工业制成品…… 今天，我们的“丝路考察队”将升级任务——从“识地者”变身“析因者”，一起破解撒哈拉以南非洲的“发展困局”：先调研“人口—粮食—环境”的连锁危机，再解码“单一商品经济”的根源，最终为中非合作共绘可持续发展的蓝图！让我们带着问题出发，用地理智慧为这片大陆寻找破局之路！ 人教版（2024）｜七年级｜第九章｜第三节｜第二课时 探秘非洲大陆∙共绘丝路蓝图 ——撒哈拉以南非洲 课程标准 1.运用地图和相关资料，描述某地区的地理位置，简要归纳自然地理特征，说明该特征对当地人们生产生活的影响。 以撒哈拉以南非洲为例，要求学生读图说出撒哈拉以南非洲的地理位置，归纳地形、气候等特征，理解自然地理特征对当地人们生产生活的影响，掌握分析人口、粮食、环境问题的一般方法，了解当地因地制宜发展经济的途径，认识国家和地区间的合作对当地经济的促进作用。 核心素养目标 1.能运用图表和数据，描述撒哈拉以南非洲的发展困境，归纳“人口—粮食—环境”问题及“单一商品经济”的区域经济特征，理解区域发展与地理环境的内在联系。 （区域认知） 2. 能从自然环境、人口增长、殖民历史等多角度，综合分析撒哈拉以南非洲贫困问题的成因，掌握分析区域发展问题的一般方法。 （综合思维） 3. 能认识人口、资源、环境与发展的相互关系，理解过度开发对生态环境的破坏，树立因地制宜、可持续发展的人地协调理念。（人地协调观） 4. 能以“国际项目规划师”的身份，针对区域发展困境设计中非合作项目方案，理解国际合作对区域经济发展的促进作用，提升参与全球治理的实践意识。 （地理实践力） 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” 【子任务1】数据调研——聚焦“人口—粮食—环境”连锁挑战 【核心问题】探究撒哈拉以南非洲人口增长特点、粮食短缺与环境恶化之间的内在联系。 ① 撒哈拉以南非洲的人口增长有何特点？对粮食生产提出了怎样的挑战？ ② 结合当地（热带草原）气候、农业生产方式，分析该区域粮食供应不足的主要原因。 ③ 人口快速增长会引发哪些过度开发行为？这些行为引发了哪些生态环境问题？ ④ 环境恶化会对当地农业生产、居民生活产生哪些负面影响？ 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” 【子任务1】数据调研——聚焦“人口—粮食—环境”连锁挑战 【核心问题】探究撒哈拉以南非洲人口增长特点、粮食短缺与环境恶化之间的内在联系。 ① 撒哈拉以南非洲的人口增长有何特点？对粮食生产提出了怎样的挑战？ 人口增长特点：撒哈拉以南非洲人口自然增长率 远高于世界平均水平，人口增长 迅速 人口的迅速增长 加剧了该地区的粮食供应问题。 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” 【子任务1】数据调研——聚焦“人口—粮食—环境”连锁挑战 【核心问题】探究撒哈拉以南非洲人口增长特点、粮食短缺与环境恶化之间的内在联系。 ② 结合当地（热带草原）气候、农业生产方式，分析该区域粮食供应不足的主要原因。 材料：撒哈拉以南非洲的农业生产以传统粗放型农业为主，生产方式相对落后。当地农业多依赖人力和畜力，机械化水平低，生产效率不高，广种薄收现象普遍。 湿季如果 降水及时，雨量充足，农业就有 好收成 如果 降水延迟到来或不足，就会发生 旱灾，造成粮食减产和牲畜死亡，给农业生产带来严重影响 热带草原气候降水具有不稳定性，影响粮食稳产 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” 【子任务1】数据调研——聚焦“人口—粮食—环境”连锁挑战 【核心问题】探究撒哈拉以南非洲人口增长特点、粮食短缺与环境恶化之间的内在联系。 ③ 人口快速增长会引发哪些过度开发行为？这些行为引发了哪些生态环境问题？ ④ 环境恶化会对当地农业生产、居民生活产生哪些负面影响？ 材料：为了获得更多的粮食和肉类，人们砍伐森林，开垦草原，以扩大耕地面积，或在草原地区放牧更多的牲畜。这些做法导致了撒哈拉以南非洲土地肥力下降和草原退化，加剧了水土流失和土地荒漠化，使生态环境逐步恶化。 ①耕地退化，粮食单产降低 ②草场载畜量下降，畜牧业受损 ③旱涝灾害频发，加剧农业生产的不稳定性 对居民生活： ①粮食短缺、饥荒频发，营养不良问题突出； ②生存环境恶化，疾病传播风险上升，加剧贫困与社会不稳定。 各位规划师，我们已经理清了人口、粮食与环境的连锁挑战，而这背后，还藏着更深层的经济根源——单一商品经济。接下来，就让我们继续探寻，这一经济模式如何加剧了非洲的发展难题。 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” 【子任务2】案例剖析——解码“单一商品经济”发展困局 【核心问题】认识撒哈拉以南非洲的经济特点，分析单一商品经济的成因、影响及发展出路。 ① 撒哈拉以南非洲发展经济的资源条件如何？ ② 撒哈拉以南非洲的国家主要出口和进口商品分别是什么？ ③ 结合殖民历史，分析该区域形成“单一商品经济”的主要原因有哪些？ ④ 这种经济结构在国际贸易中会面临哪些不利影响？当地如何因地制宜发展本国经济？ 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” ① 撒哈拉以南非洲发展经济的资源条件如何？ 拥有 丰富的自然资源，为经济发展提供有利条件 南非——黄金之国 刚果——宝石之国 赞比亚—铜矿之国 尼日利亚—石油之国 咖啡豆 椰枣 不足：资源开发多以 初级产品 出口为主，深加工能力薄弱，资源附加值低 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” 【子任务2】案例剖析——解码“单一商品经济”发展困局 【核心问题】认识撒哈拉以南非洲的经济特点，分析单一商品经济的成因、影响及发展出路。 ② 撒哈拉以南非洲的国家主要出口和进口商品分别是什么？ ③ 结合殖民历史，分析该区域形成“单一商品经济”的主要原因有哪些？ ④ 这种经济结构在国际贸易中会面临哪些不利影响？当地如何因地制宜发展本国经济？ 材料：历史上，撒哈拉以南非洲的许多国家长期受殖民主义者占领和掠夺，出口初级农矿产品，进口工业产品（图9.29），经济发展缓慢。由于工业产品的价格比初级农矿产品贵得多，这些国家在国际贸易中处于不利地位。 ①长期遭受殖民统治，殖民者为掠夺资源，强迫当地发展单一的农矿产业，限制本土工业发展 ②独立后经济基础薄弱，技术、资金、人才匮乏 ①工业制成品依赖进口，在国际贸易中处于被动地位，利润被发达国家挤压 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” 【子任务2】案例剖析——解码“单一商品经济”发展困局 【核心问题】认识撒哈拉以南非洲的经济特点，分析单一商品经济的成因、影响及发展出路。 ④ 这种经济结构在国际贸易中会面临哪些不利影响？当地如何因地制宜发展本国经济？ ②经济结构单一，抗风险能力弱，易受市场危机冲击 “单一商品经济” 说明撒哈拉以南非洲经济发展的条件和方向 活 动 加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。该国矿产和森林资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。阅读图9.34和图9.35，以加纳为例，说明撒哈拉以南非洲经济发展的条件和方向。 1. 指出加纳经济发展的 有利条件。 2. 比较 加纳2008年和2018年主要进出口产品的类型。 3. 加纳2008年出口额只有进口额的一半，2018年出口额已经超过了进口额。说说这样的变化对国家经济发展的 好处。 ④ 当地如何因地制宜发展本国经济？ ①海运便利 ②自然资源丰富 ③地处热带，热量充足，利于热带经济作物的种植 出口：增加 进口：减少 （深加工，延长产业链）是其发展工业及经济多样化的结果，利于经济发展 ①深加工，延长产业链，增加附加值 任务探究二：析因——破解非洲“发展困局” 【子任务2】案例剖析——解码“单一商品经济”发展困局 【核心问题】认识撒哈拉以南非洲的经济特点，分析单一商品经济的成因、影响及发展出路。 ④ 当地如何因地制宜发展本国经济？ 尼日利亚的石油工业约贡献国内生产总值的1/4，是全国经济的支柱。近年来，尼日利亚兴建大型炼油厂，以改变国内炼油能力较低的状况。 鲜花是肯尼亚重要的出口商品，能带来大量外汇收入。肯尼亚的花卉种植园通常建造温室大棚以种植鲜花。 ②利用本国丰富的（石油）资源 发展民族工业 玫瑰种植园 ③发展多元化产业（如花卉业和旅游业等 ） 非洲想要真正发展起来，既要立足本地、因地制宜，找到适合自己的发展道路；同时也要积极开展国际合作。而中国提出的“一带一路”，正好给中非合作搭起了一座桥梁，通过资金、技术、基建等多方面的帮助，让非洲把自身的资源优势真正变成发展优势，实现共同发展、互利共赢。 任务探究三：献策——共绘中非合作蓝图 （一）背景 面对发展困境，中国提出“一带一路”倡议，坚持“共商共建共享”，与非洲国家开展互利合作。我们将以“国际项目规划师”的身份，分组设计中非合作项目，帮助非洲破解困局！ （二）明确撒哈拉以南非洲的发展困境 ①人口快速增长，粮食供应紧张 ②热带草原气候降水具有不稳定性，影响粮食稳产 ③过度开发导致加剧土地荒漠化，导致生态环境恶化 ④工业基础薄弱，交通设施落后，影响经济发展 各位“国际项目规划师”，我们已明确撒哈拉以南非洲的发展困局：人口增长导致粮食紧张、气候不稳影响粮食生产、过度开发加剧生态恶化、工业与交通薄弱制约经济发展；中国“一带一路”倡议秉持“共商共建共享”原则，我们将从人口、交通、农业、工业、生态环境五大方向设计合作项目，破解发展困境，共同绘就中非互利共赢的美好蓝图。 任务探究三：献策——共绘中非合作蓝图 （三）小组项目研讨 第1组：人口发展组——①中国可提供哪些经验，帮助非洲优化人口发展？ 第2组：交通建设组 ——②在图9.21中找到亚吉铁路连接的国家（埃塞俄比亚和吉布提）。 ——③中国在铁路建设中提供的支持有哪些？该铁路建成通车给两国带来的有利影响？ 第3组：农业合作组 ——④阅读思与学，中国可为提高当地粮食产量提供哪些农业方面的支持？ ——⑤结合热带草原气候特点，分析当地推广水稻种植的可行性。 第4组：工业项目组 ——⑥选择当地优势农产品（如咖啡、可可），设计深加工流程。 ——⑦近年来，我国在非洲投资项目主要集中在采矿、基础设施和制造业等领域，说明原因。 第5组：生态环境组——⑧中国在“绿色长城”计划中可提供哪些支持？该计划对非洲的好处？ 任务探究三：献策——共绘中非合作蓝图 （三）小组项目研讨 第1组：人口发展组——①中国可提供哪些经验，帮助非洲优化人口发展？ ①控制人口增长速度，少生 ②发展教育，提高人口素质，优生 任务探究三：献策——共绘中非合作蓝图 （三）小组项目研讨 第2组：交通建设组 ——②在图9.21中找到亚吉铁路连接的国家（埃塞俄比亚和吉布提）。 ——③中国在铁路建设中提供的支持有哪些？该铁路建成通车给两国带来的有利影响？ 2017 年，连接埃塞俄比亚和吉布提的亚吉 铁路建成通车。这条采用我国标准、由我国建造的现代化铁路使两国货物运输时间从约1周缩短至12小时左右，运输成本大幅降低。 连接内陆国与沿海国 资金贷款、技术标准、工程建设、设备供应及运营管理培训等 ①缩短运输时间，降低运输成本，提高运输效率 ②带动沿线经济发展，创造大量就业岗位 任务探究三：献策——共绘中非合作蓝图 （三）小组项目研讨 第3组：农业合作组 ——④阅读思与学，中国可为提高当地粮食产量提供哪些农业方面的支持？ ——⑤结合热带草原气候特点，分析当地推广水稻种植的可行性。 我国的杂交水稻为什么能在非洲推广 思与学 我国杂交水稻香飘非洲。撒哈拉以南非洲的马达加斯加、尼日利亚、坦桑尼亚等国家都有种植我国的杂交水稻。我国的杂交水稻为什么能在非洲推广呢？原来，与非洲原产的水稻相比，我国的杂交水稻产量更高，有助于解决当地人的吃饭问题。我国的农业专家选育了适合当地环境的水稻品种，带去了先进的农业设备，还对当地人员进行技术培训。 2015年，由我国设计、建造的莱索托麦特隆水利工程正式供水运行。该工程解决了莱索托1/3人口的供水问题，推动了当地的经济发展。 ①提供 高产抗旱作物品种 ②带去 先进的农业设备 ③进行 农业技术培训 ④援建 水利设施，改善农业灌溉条件 雨季降水充沛，光热充足，满足水稻生长的水热需求 任务探究三：献策——共绘中非合作蓝图 （三）小组项目研讨 第4组：工业项目组 ——⑥选择当地优势农产品（如咖啡、可可），设计深加工流程。 ——⑦近年来，我国在非洲投资项目主要集中在采矿、基础设施和制造业等领域，说明原因。 刚果(金)华刚矿业项目 几内亚西芒杜铁矿项目 亚吉铁路 海信南非工业园 ①采摘 ②晾晒 ③分级 ④烘焙 ⑤品牌饮料 ①非洲矿产资源丰富 ②我国工业对矿产资源需求旺盛，可保障我国资源供应安全 ③非洲基础设施薄弱 ④投资基建可保证产品输出，助力非洲互联互通 ⑤非洲劳动力丰富廉价 ⑥非洲经济发展，消费市场快速增长 任务探究三：献策——共绘中非合作蓝图 （三）小组项目研讨 第5组：生态环境组——⑧中国在“绿色长城”计划中可提供哪些支持？该计划对非洲的好处？ 非洲多国合作实施“绿色长城”计划，修建一条位于撒哈拉沙漠南缘、横贯非洲大陆的防护林带。 ①提供抗旱固沙树种（如沙棘）和造林技术，指导植被恢复 ②援建防风固沙工程和生态监测站，开展荒漠化治理示范 ③培训当地生态保护人员，分享三北防护林等治沙经验 ① 遏制荒漠化扩张，保护农田和牧场，保障粮食安全 ② 改善区域生态环境，增加生物多样性，减少沙尘暴灾害 ③ 创造林业、生态旅游等绿色就业，促进可持续发展 各位伙伴，我们从人口、交通、农业、工业到生态，用一个个落地的方案，把中非合作的蓝图变成了看得见、摸得着的美好未来；而这一张张蓝图，也正沿着“一带一路”的脉络，串联起中非人民的幸福与梦想，让这片古老大陆的发展脉搏，和中国的繁荣同频共振，共同绘就人类命运共同体的壮美画卷！ 思维导图 作业布置 一、基础巩固类（必做） 请以撒哈拉以南非洲的发展困局为中心，绘制思维导图，梳理并完善人口—粮食—环境连锁挑战与单一商品经济两大核心内容，用简洁关键词呈现本节课的关键逻辑与知识点。 二、能力提升类（选做） 1. 破局方案设计：针对撒哈拉以南非洲“人口—粮食—环境”的恶性循环，设计1-2个中非合作破解方案，明确方案目标、具体措施及预期效果。 2. 经济合作规划：结合“单一商品经济”的弊端，为撒哈拉以南非洲某一国家设计1份中非经济合作项目规划（如农产品深加工、基础设施建设、生态保护等方向），简要说明项目背景、内容及合作意义。 下图示意撒哈拉以南非洲部分国家的年均人口自然增长率（2015—2020年），完成小题。 1．图中人口增长速度最快的国家是（    ） A．尼日尔 B．乌干达 C．乍得 D．利比里亚 2．撒哈拉以南非洲人口增长快的原因是（    ） A．外国移民涌入 B．平均寿命长 C．人口出生率高 D．居民收入高 3．撒哈拉以南非洲的人口现状，会带来（    ） A．粮食不足 B．劳动力短缺 C．人口老龄化 D．男女比失衡 A C 随堂检测 A 萨赫勒是阿拉伯语的音译，意为“边缘”，指沙漠之边。萨赫勒地区是撒哈拉沙漠南部向热带草原过渡的东西向狭长地带，是半干旱的草原地区。读萨赫勒地区示意图，完成下面小题。 4．下列关于萨赫勒地区的描述正确的是（    ） A．冬季寒冷 B．植被较稀疏 C．四季分明 D．水资源丰富 5．萨赫勒地区面临主要的生态环境问题是（    ） A．湿地退化 B．水土流失 C．森林破坏 D．土地荒漠化 B D 随堂检测 为应对非洲严峻的荒漠化与土地退化形势，受我国“三北”防护林等大型绿色工程的启发，非洲联盟推出了非洲“绿色长城”计划。我国积极参与非洲“绿色长城”计划，用中国经验助推绿色非洲建设。如图为非洲“绿色长城”示意图。据此完成下面小题。 6．计划中的“绿色长城”分布在（    ） A．地中海沿岸地区 B．北回归线以北 C．撒哈拉沙漠南缘 D．非洲大陆南部 7．非洲联盟推出非洲“绿色长城”计划的主要目的是（     ） A．防风固沙 B．抵御洪水 C．美化环境 D．获取木材 8．我国主要为非洲“绿色长城”计划提供（    ） ①资金    ②技术    ③矿产    ④经验 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A C 随堂检测 B 2024年9月2日，我国与南非发布《关于建立新时代全方位战略合作伙伴关系的联合声明》。南非地处非洲南端，近年来中南双边贸易发展迅速，中国现已成为南非第一大贸易伙伴。图1为南非略图，图2为开普敦多年平均各月气温曲线和降水量柱状图。完成下小题。 9．与比勒陀利亚相比，开普敦地理位置的优势是（    ） A．纬度较低，热量条件更好 B．濒临海洋，便于对外贸易 C．靠近北极，便于极地科考 D．大陆西岸，终年温和多雨 10．中国和南非经济互补性强， 从开普敦运往中国的商品主要是（    ） A．咖啡、茶叶 B．服装、鞋帽 C．矿产品 D．新能源汽车 B C 随堂检测 B 撒哈拉以南非洲的国家大多是单一商品经济，在国际贸易中处于不利地位。读加纳某年进出口商品示意图，完成下面小题。 11．加纳出口商品中占比最大的是（    ） A．可可 B．杂类制品 C．木材与矿物 D．交通设备及机械 12．加纳主要进口产品属于（    ） A．初级农矿产品 B．热带经济作物 C．工业产品 D．木材与矿物 13．针对加纳在进出口贸易中的不利地位，加纳政府可采取的措施包括（    ） ①大力发展教育，培育科技人才 ②尽量多开采矿物，加大出口量 ③加强国际合作，引进资金和技术等 ④发展矿产深加工，实现产品多样化 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A C 随堂检测 C 中国是支持非洲铁路发展的重要力量。中国承建的亚的斯亚贝巴至吉布提的铁路（简称“亚吉铁路”），连接了埃塞俄比亚和吉布提两个国家，铁路沿线设计了多个涵洞（路基下两端相连的通道）。下图为非洲示意图、埃塞俄比亚和吉布提位置及亚吉铁路示意图。据此完成下面小题。 14．通过亚吉铁路，埃塞俄比亚输出的主要农矿产品包括（    ） A．稻米、煤炭 B．椰子、石油 C．咖啡、黄金 D．小麦、天然气 15．亚吉铁路沿线常见（    ） A．海象 B．鸸鹋 C．狮子 D．企鹅 16．亚吉铁路沿线设计多个涵洞，主要是便于（    ） A．货物存储 B．动物迁徙 C．河流泄洪 D．人类避难 C 随堂检测 C B “马西铁路”由中国和几内亚合资建设，连接西芒杜铁矿与马瑞巴西港。该铁路是实现世界级西芒杜铁矿规模开采、海铁联运的重要配套工程。下图为几内亚位置示意图。据此完成下面小题。 17．“马西铁路”在修建中遇到的主要困难是（    ） ①地形复杂    ②气候湿热     ③跨越多条河流    ④人口众多 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①③④ 18．“马西铁路”通车后， 给几内亚带来的主要影响是（    ） A．改善自然环境 B．便于铁矿出口 C．改变出行方式 D．促进农业发展 A 随堂检测 B 肯尼亚是非洲东部的国家，近年来，中国企业在肯尼亚建设了大规模的光伏发电站。读图完成下面小题。 19．有关肯尼亚的描述正确的是（    ） A．西临印度洋 B．热带季风气候分布广 C．首都位于北半球 D．黑色人种为主 20．肯尼亚发展光伏发电的有利 自然条件是（    ） ①10月到次年5月太阳能丰富   ②政府支持    ③中国企业承建，技术先进   ④地形开阔平坦 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ D C 随堂检测 $