7.1 第1课时世界第一大洲(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册地理(人教版·新教材)

2026-03-13
| 2份
| 4页
| 101人阅读
| 1人下载
山东一本图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理人教版七年级下册
年级 七年级
章节 第一节 自然环境
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.89 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2026-03-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56800472.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 韩国 【达标诊断】 1.A2.D3.B4.D5.A6.C7.A8.D 第七章我们生活的大洲 亚洲 【综合探究】 第一节自然环境 9.(1)白令海峡(2)北美中美洲 (3)加勒比 第1课时世界第一大洲 北美(4)北美洲区域经济差异大,其中北美地 【新知导学】 区经济发展水平最高,人均国内生产总值最高, 一、1.欧洲非洲大洋洲北美洲亚洲2.北 其次是中美洲,加勒比地区最低 冰洋太平洋印度洋3.苏伊士运河白令海 章末复习 我们生活的大洲—亚洲 峡4.画图略。 【知识结构】 二、1.亚欧2.最大最广最长3.东亚东南 北北冰太平81N11°S26°E170W 亚南亚西亚中亚北亚 最大最广南北距离东西距离高低放 【达标诊断】 射多样大陆性季风温带大陆性季风 1.C2.D3.A4.B5.C6.D7.C8.B9.D 最多东南南低第一欧日本东南亚 【综合探究】 西亚 10.(1)北回归北极圈(2)格陵兰东、西 【专题讲练】 (3)岛屿(4)76°(5)北西(6)北温热 典例1(1)东南北(2)印度 大西(3)大部 (7)小彤(8)巴拿马欧亚(9)北美洲跨 分位于南北回归线之间(4)热热带雨 纬度广,跨寒、温、热三带,气候差异大,所以自 林热带草原(5)海拔高(6)热带 然环境差异大 典例2赤道南回归线巴拿马气候类型多 第2课时地势起伏大,长河众多 样地形安第斯山脉高原东西高、 【新知导学】 中部低大自南向北变缓 一、1.很大高低2.青藏西西伯利亚华北 【章末训练】 印度河3.(1)地势的起伏坡度的陡缓 -、1.C2.A3.C4.D5.A6.D7.C8.D (2)低一高一低 9.B10.C11.B12.C13.A 二、1地形山地、高原放射状2.长江叶尼 二、14.(1)东西低、中部高南亚(2)最高的高 塞河恒河阿姆河 原:青藏高原;最大的湖泊:里海;等等。(3)亚 【达标诊断】 洲最高处珠穆朗玛峰海拔为8848.86米,最低处 1.B2.D3.C4.A5.C6.D7.C8.C 死海海拔为一432米,高差达到9280.86米,因此 【综合探究】 地势高低悬殊。(4)阿拉伯高原主要属于热带 9.(1)太平阿拉伯低一高一低(2)青藏北 沙漠气候,终年炎热干燥,降水稀少;长江中下游 冰南北中部(3)中部高、四周低(4)自南 平原属于亚热带季风气候,夏季高温多雨,冬季温 向北自西向东印度(5)放射地势 和少雨。(5)地形平坦,土壤肥沃,水源充足,利 第3课时多样的气候 于农业生产等。 【新知导学】 第八章我们邻近的地区和国家 1.季风大陆性多样2.季风雨热同期旱 第一节日本 涝3.温带大陆性温暖大夏4.多样寒 第1课时多火山、地震的岛国人口老龄化社会 带高原山地温带大陆性温带季风亚热带 【新知导学】 季风热带季风热带雨林热带沙漠地中海 一、1.太平2.北海道本州四国九州3.山 【达标诊断】 地、丘陵4.港湾5.东京本州6.板块交界 1.A2.D3.B4.D5.C6.B7.D8.C9.B 火山、地震富士 【综合探究】 二、1.减少增长前列2.劳动力短缺社会保 10.(1)气候类型多样(2)中部高、四周低放射 障负担加重3.鼓励生育推迟领取养老金年龄 状孟加拉(3)温带季风夏季高温多雨,冬 4.下降加剧 季寒冷干燥冬冷夏热(4)降水(5)热带雨 【达标诊断】 林(6)完善相关法规;建立自然保护区;为生 1.A2.A3.D4.C5.D6.B7.D8.B 物预留生态廊道和缓冲带等。 【综合探究】 第二节人文环境 9.(1)北海道纬度较高,气候较寒冷(或纬度较 【新知导学】 高,气温较低)(2)本州(3)太平洋濑户内 一、1.最多2.东亚东南亚南亚中国日本 海(4)上升(或增加)严重(或加剧)(5)劳 印度尼西亚印度3.略低于远高于4.降 动力短缺;社会保障负担加重;人才储备不足等。 低基数大 (6)完善鼓励生育政策;完善老年健康服务;发展 二、1.国内生产总值2.第一欧洲北美洲大 机器人辅助养老。(任答一条,合理即可) 洋洲3.经济合作互补4.不均衡日本 10.(1)西北(2)山地、丘陵短急(3)灌溉水 地理7年级 源(4)日本海大(5)当地森林茂密,“合掌 里2.喜马拉雅恒河德干3.恒4.(2)不均 造”为木质建筑物,便于就地取材;冬季积雪深 衡恒河沿海(3)劳动力消费市场 厚,屋顶坡度大,便于积雪滑落;位于环太平洋 【达标诊断】 地震带,多地震,“人”字形结构稳定,木材质地 1.B2.D3.C4.B5.D6.D7.A 轻,可减轻地震带来的危害等。(6)前列 【综合探究】 (7)提供生育补贴;增加育儿假期;降低生育成 8.(1)位于亚洲南部,西临阿拉伯海,东濒孟加拉 本等。 湾,南临印度洋。(2)人口数量多;人口增长迅 第2课时对外依赖强的经济 速(3)劳动力资源丰富消费市场广阔 【新知导学】 (4)人口老龄化严重(5)鼓励生育;推迟退休年 1.贫乏2.原材料燃料科学技术劳动力素 龄;加强养老保障体系建设等 质工业产品3.老龄化劳动力短缺资金 第2课时热带季风气候与粮食生产 技术自然资源劳动力4.海外投资5.(1)沿 发展迅速的服务外包产业 海(2)太平洋濑户内海 【新知导学】 【达标诊断】 一、1热带季风旱、雨2.雨西南热量降 1.A2.B3.C4.C5.D6.A7.C 水3.水稻恒河印度较多小麦德干 【综合探究】 较少4.季风极不稳定水旱5.水利工程 8.(1)山地丘陵(2)太平洋森林(3)西北 改良品种 (4)太平洋濑户内海(5)日本国内人口老龄 二、1.信息技术英劳动力2.一半服务外包 化严重,劳动力短缺;国内消费需求减少等。 【达标诊断】 (6)科技水平高;劳动力素质高。 1.C2.D3.C4.C5.D6.A7.D 第二节东南亚 【综合探究】 第1课时“十字路口”的位置热带气候与农业生产 8.(1)西南地形(2)印度西北部降水量少,高温 【新知导学】 期长,旱季时间长,建设阶梯井利于储水。 一、1.东南中南马来2.亚大洋太平印 (3)6~9月份。理由:该时间段为印度的雨季, 度3.马六甲太平洋 降水多。(4)信息技术发展较早;高等院校、科 二、1热带雨林热带季风全年高温降水丰沛 研院所多,科技人才丰富;交通便捷,环境优美; 2.稻米热带3.天然橡胶棕榈油榴莲 英语普及;政策支持;等等。(5)大量吸引人 【达标诊断】 才;提高科技水平;完善配套设施;政府加大资 1.A2.D3.B4.A5.A6.C7.A8.B 金、政策等的投入;等等。 【综合探究】 第四节俄罗斯 9.(1)全年高温,分旱、雨两季雨(2)马六甲 第1课时世界面积最大的国家 海上生命线(3)橡胶胶管、胶带、电缆等 【新知导学】 (4)海外华人语言 1.北北冰太平波罗的海2.平原高原 第2课时山河相间与城市分布 山地东欧乌拉尔西西伯利亚中西伯利亚 【新知导学】 东西伯利亚3.伏尔加河母亲河北冰洋 1.山河相间、纵列分布2.稠密发达3.大河沿 4.贝加尔湖里海5.温带大陆性冬季寒冷漫 岸河口三角洲4.③湄公河5.红河越南 长夏季温暖短促6.最大7.西南南8.莫 湄公河柬埔寨湄公河老挝昭披耶河泰 斯科9.小麦 国伊洛瓦底江缅甸 【达标诊断】 【达标诊断】 1.B2.B3.B4.A5.B6.C7.D 1.A2.B3.D4.A5.B6.C7.B8.A 【综合探究】 【综合探究】 8.(1)小麦德千恒河西南部地区水稻 9.(1)马来马六甲海峡(2)西南高、东北低全 (2)热北极圈北温温带大陆性(3)水旱 年高温多雨热带雨林(3)多分布在沿海、沿 热量(4)印度纬度较低,水热充足,适宜种植 河地区这些地区地形平坦,水源充足,交通便 水稻等作物;俄罗斯纬度较高,以温带大陆性气 利,土壤肥沃 候为主,农作物多以喜温凉的甜菜、马铃薯、向日 10.(1)中国马来(2)山河相间、纵列分布 葵为主。 (3)水源低平肥沃季风(4)大河河 第2课时世界能源大国 口三角洲洪涝灾害、水污染等 西密东疏的铁路和管道运输线 第三节印度 【新知导学】 第1课时世界人口大国 一、1.多大石油天然气森林淡水2.石 【新知导学】 油天然气我国3.高技术产业基础设施 1.中国尼泊尔孟加拉国巴基斯坦斯里兰 4.航空航天技术核 卡印度洋阿拉伯海孟加拉湾南亚新德 二、1.欧洲莫斯科放射状稀疏西伯利亚 册RJ版⑦第七章 我们生活的大洲一亚洲 国)单元概览 明结构 半球位置 面积最大的大洲 世界 地理位置 经纬度位置 跨纬度最广的大洲 第一 南北距离和东西距 大洲 海陆位置 离最长的大洲 6个地区地理分区 地形 地势起伏很大→中部高、四周低 我们生活的大洲 自然环境 河流一长河众多 →呈放射状流向周边海洋 溺 气候一多样的气候 数量一人▣最多的大洲 人口 分布、增长 人文环境 总量大亚洲排名第一 人均低 经济 发展快,地区差异大 第一节 自然环境 第1课时 世界第一大洲 A 新知导学 夯基础 二、世界第一大洲 1.范围:亚洲包括 大陆的大部分以及周 一、亚洲的地理位置 170 边岛屿。 纬1 2.亚洲是世界第一大洲:亚洲面积约为4400万 平方千米,是世界面积 的大洲;亚洲 是世界上跨纬度 的大洲;亚洲是南北 距离和东西距离 的大洲。 3.地理分区 2 1.大洲:A 、B D 、E 2.大洋:① 、② 、③ 0 3.大洲分界线:I 4.在图中画出亚洲大致的经纬度范围。 地理7年级下册RJ版 按照地理方位,亚洲可分为6个地区: 生了79级地震。如图为本次地震震中位置示意 、B 、C 、D 图。据此完成4~6题。 、E 和F B达标诊断 提能力刀 ●●● 基础达标●● 2025年2月,第九届亚洲冬季运动会(简称 亚冬会)在中国哈尔滨市成功举办。本届亚冬会 火山 的口号是“冰雪同梦,亚洲同心”。图1为亚洲位 √一板块边界 置示意图,图2为哈尔滨亚冬会会徽。据此完成 4.缅甸位于亚洲分区中的 1~3题。 A.东亚 B.东南亚 150°东经180°西 C.南亚 D.西亚 5.造成本次地震发生的主要原因是 A.非洲板块与印度洋板块张裂 B.非洲板块与太平洋板块张裂 C.印度洋板块与亚欧板块碰撞 D.太平洋板块与亚欧板块挤压 图 6.本次地震救援面临的困难有 ①余震频发 ②道路损坏 ③低温天气 ④电信中断 A.①②③ B.①③④ 图2 C.②③④ D.①②④ 1.读图可知,亚洲大部分位于 蒙古是我国北面的陆上邻国。读图,完成 A.北半球和西半球 7~9题。 B.南半球和东半球 C.北半球和东半球 陆高/米 D.南半球和西半球 3000 2.亚洲是世界第一大洲,主要原因有 ①跨经度最广 ②跨纬度最广 2000 ③面积最大 ④东西距离最长 1000 A.①②③ B.①②④ 500 C.①③④ D.②③④ 7.下列关于蒙古国的说法,正确的是 3.哈尔滨能够举办亚冬会,得益于其 A.欧洲国家 B.临海国 A.纬度位置 B.海陆位置 C.北与俄罗斯相邻 D以种植业为主 C.地形地势 D.半球位置 8.从纬度位置看,蒙古国位于 ( 。。●能力提升●· A.东半球 B.中纬度 2025年3月28日,位于中南半岛的缅甸发 C.北寒带 D.南半球 2 第七章我们生活的大洲一亚洲 9.从图中信息推测,蒙古国 北美洲最北端的莫里斯·杰塞普角位于 A.降水丰沛 B.人口稠密 83°39'N,最南端的马里亚托角位于7°12'N, C.植被常绿 D.高原广阔 最东端的东北角位于11°39'W,最西端的阿 C综合探究 留申群岛安德烈亚诺夫群岛位于173E。 拓思维 (3)大洲包括大陆和周围的 ,所以上 10.(研究性学习·认识北美洲)认识区域的第一步是 述查阅的两组资料分别是北美大陆的经纬度 认识区域的位置和范围。小明和同学们在学 范围和北美洲的经纬度范围。 习了亚洲的位置范围后,计划用同样的方法 (4)北美洲跨纬度约 来认识北美洲。下面是他们查阅的资料。阅 【判断半球位置】 读图文材料,回答下列问题。 (5)根据上述资料,同学们判断出北美洲主体 材料一北美洲总面积约2400万平方千米 部分位于 。半球和 半球。 (包括附近岛屿),约占世界陆地总面积的 【判断五带位置】 16%,是世界第三大洲。 (6)同学们根据找到的特殊纬线,判断出北美 材料二北美洲略图 洲主体部分位于 带,南部深入 带,北部深人北寒带。 【判断海陆位置】 (7)下面是四位同学绘制的北美洲濒临的海 洋示意图,能正确表示北美洲地理位置的是 绘制的示意图。 北冰洋 北冰洋 印 太 小明: 度 小刚: 洋 洋 洋 墨西哥湾 北冰洋 大 印 小彤: 西 小莉: 平 洋 洋 【找特殊经纬线】 墨西哥湾 (1)穿过北美洲的特殊纬线有两条,分别是 (8)北美洲的邻居:南以 运河为界 线和 。 这可以帮助我 与南美洲相邻,东北面隔丹麦海峡与 们判断北美洲所处的纬度位置、五带范围。 洲相望,西面以白令海峡为界与 洲隔 (2)北美洲东部的 岛是世界最大 海相望。 的岛屿,这里有一条特殊经线20°W穿过,它 【推测位置的影响】 是 半球的分界线。 一个区域的地理位置会对它的自然环境 【估经纬度范围】 产生决定性影响,进而影响人类活动。 北美大陆东至圣查尔斯角(西经55 (9)根据资料,小明提出“北美洲自然环境差 40),南至马里亚托角(北纬712'),西至威尔 异大”的观点。请你帮他解释一下: 士王子角(西经168°05),北至布西亚半岛的 穆奇森角(北纬7159)。 3

资源预览图

7.1 第1课时世界第一大洲(分层作业)-【一本·初中同步训练】2025-2026学年七年级下册地理(人教版·新教材)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。