精品解析：河北邯郸市部分学校2025-2026学年高三上学期2月阶段检测语文试题

高三语文 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 网友：这段时间看新闻，从贵州花江峡谷大桥到湖北燕矶长江大桥，或通车、或合龙，屡屡刷新世界纪录。我想知道中国造桥为啥这么强？背后“上新”了哪些黑科技？ 编辑：“十五五”规划建议提出，完善现代化综合交通运输体系，加强跨区域统筹布局、跨方式一体衔接，强化薄弱地区覆盖和通达保障。经过多年积累和创新，中国桥梁已形成能满足“穿山、越江、跨海”需求的成套技术和装备，无论工程规模还是技术水平都达到世界领先。眼下，多地大桥仍在刷新建设“进度条”，持续书写更多创新、联通、共享的发展故事。 本期“瞰前沿”，我们邀请来自桥梁设计和建造领域的专家，介绍中国桥梁技术的新进展、新趋势。 长江中游，碧波奔涌，一座通体深红的钢结构桥梁屹立于江水之上。2025年11月，湖北燕矶长江大桥正式合龙。不同于传统悬索桥的双主缆设计，燕矶长江大桥两座低矮主塔间悬垂着4条高低不同的主缆，如同强壮的手臂，将重达5.6万吨的钢梁横挂在江面上。 “大桥通过‘不同垂度四主缆体系悬索桥’结构体系创新，巧妙破解了超大桥跨与航空限高双重约束难题。”李志刚说。结构体系相当于桥梁的“骨架”。聚焦提升跨度、适应复杂环境及优化受力性能，近年来，各式桥梁结构均有新突破。2025年9月通车的江苏常泰长江大桥，创新采用了“钢—混”混合结构空间钻石型桥塔，提高结构强度的同时刷新斜拉桥最大跨度世界纪录；悬索桥则对主缆承载体系进行革新重组，刚刚合龙的燕矶长江大桥正是典型。 轻量化索鞍，性能提升超30%；高强度索股，防腐又耐久；绿色混凝土，单方成本降低约30元……一系列材料创新与应用，助力贵州花江峡谷大桥成为“横竖”都是世界第一的山区悬索桥。“交通流量持续增长，服役环境日益复杂，传统钢材和混凝土难以满足大跨度、超长寿命桥梁的力学与耐久性要求。材料的创新与性能提升十分必要。”叶洪平说，轻质高强、绿色低碳成为桥梁材料创新的方向。 轻量化方面，由不同性质的材料通过物理或化学方法复合而成的高性能复合材料，具有良好的韧性和抗冲击性。绿色化方面，环保节能型材料在生产、使用过程中对环境的影响较小，且能实现资源的高效利用。“桥梁的本质在运输。”叶洪平说，随着全国统一大市场加快建设、各类货物运输愈加频繁，桥梁的安全性非常重要。建造花江峡谷大桥时，研究团队经过多次材料搭配、试验，选出防火主打材料——玄武岩纤维，即把玄武岩烧化并拉丝，再辅助其他材料，熔点可达1450摄氏度。 （摘编自《穿山越江又跨海，大桥“上新”黑科技》） 材料二： 完善现代化综合交通运输体系，加强跨区域统筹布局、跨方式一体衔接，强化薄弱地区覆盖和通达保障 ——摘自“十五五”规划建议 建成大桥，困难和挑战随时都有。团队秉承的“继承不守旧，创新有根基”的造桥理念，是攻坚克难的最大底气。 就拿智能筑塔机来说，2020年6月，初代智能筑塔机攀上深中通道深中大桥，开创超高混凝土桥塔智能化建造先河；2021年12月，二代智能筑塔机在龙潭过江通道投用，在初代基础上进一步“瘦身”，以更好适应不同塔柱；时隔一年，全新升级的三代筑塔机亮相燕矶长江大桥，结构的通用性由15%提升至75%，有效作业空间增加约45%。 从应对海洋环境，到追求极致品质，再到适应特异结构，国产筑塔机的三次蜕变，既是团队在极限条件下求变应变的有力见证，也成为中国桥梁智能建造水平稳步提升的生动缩影。 眼下，燕矶长江大桥稳稳屹立于江水之上，正式通车后，将与不远处的鄂州花湖国际机场形成高效的“空陆一体”物流枢纽，有效助力降低物流成本、促进区域经济发展。 记者手记：①____________ 当燕矶长江大桥的桥体越过江面，这一横跨天堑的钢铁脊梁，继续谱写中国桥梁建设者“逢山开路，遇水架桥”精神的新篇章。 创新精神是团队的最大底气。塔壁越厚，强度越高，施工开裂风险越大。面对挑战，团队秉持“继承不守旧，创新有根基”的造桥理念，做了240组对照试验，最终研发出适用于不同塔高对应季节气温的防裂混凝土配比和养护方法。建成后，燕矶长江大桥将成为世界首座不同垂度四主缆体系悬索桥。 时代不同、使命各异，但艰苦奋斗的精神内核从未改变。回望长江大桥建设历程，南京长江大桥用国产钢材、创新工艺筑起“争气桥”；江阴长江大桥竣工，打破“中国人不能建大跨径桥梁”的固有认知；今年9月，常泰长江大桥通车，一举刷新多项世界纪录……正是这股闯劲、拼劲和韧劲，激励中国桥梁建设者在自主创新中将一次次“不可能”变成“可能”，创造出一个个令人惊叹的工程奇迹。 守正创新永无止境。新时代一线建造者接续奋斗，中国大地上必将涌起更多“飞虹”，跨越高山大川、连通城镇村庄，更好地支撑经济社会发展。 延伸阅读：②____________ 工欲善其事，必先利其器。一座座中国桥跨江越海的背后，离不开我国自主研发的各类桥梁施工装备。 造桥“神器”不只是智能筑塔机，看基础施工，全球最大打桩船“二航长青”搭载5000吨级主油缸，在杭州湾跨海铁路大桥实现厘米级深海精准打桩；看塔柱成型，由中交二航局联合中联重科研制的R20000—720型塔式起重机，在马鞍山长江公铁大桥建设中，将巨型索塔节段稳稳吊起400米；看桥面吊装，全球最大2000吨级桥面吊机在常泰长江大桥完成1546吨钢桁梁高精度吊装…… 如今，从桩基桥墩到塔柱桥面，从江河湖海到高山峡谷，在桥梁建造领域，我国已形成从核心部件到智能装备的全产业链创新体系，推动中国桥梁建造从“机械替代”迈向“数字智造”，不断引领全球桥梁技术发展。 未来，桥梁装备将加快迈向智能化、集成化、绿色化，助推更多桥梁飞越天堑、畅达交通。 （摘编自《智能建造助中国大桥跨江越海》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 我国桥梁建设已形成适配多场景的成套技术与装备，工程规模和技术水平居世界领先地位；且多地持续实现创新突破。 B. 我国建桥创新立足试验研究，如贵州花江峡谷大桥选用的防火主打材料，即是经过研究团队多次试验确定的。 C. 湖北燕矶长江大桥的多项创新成果，使其不仅破解了建设中的技术难题，还将与周边交通枢纽联动，成为带动区域经济发展的核心工程。 D. 国产造桥装备已形成全产业链创新体系，涵盖基础施工、塔柱成型、桥面吊装等环节，推动建造模式向“数字智造”转型。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一以网友提问开篇，既点出中国桥梁屡屡刷新世界纪录的热点，又自然引出下文对造桥“黑科技”的介绍。 B. 材料一引用李志刚等专家的言论，既解释了桥梁创新的技术原理，又体现了新闻报道的及时性。 C. 材料二列举南京长江大桥、江阴长江大桥等案例，旨在说明中国桥梁建设者艰苦奋斗的精神内核从未改变。 D. 两则材料围绕中国桥梁建设展开，不仅着眼于技术，也凸显了建设者的奋斗精神，呼应了“十五五”规划的相关要求。 3. 请为材料二的“记者手记”和“延伸阅读”各拟一个标题。每空不超过15个字。 4. 材料中加点词“进度条”“瘦身”“争气桥”有何效果？请结合材料内容简要分析。 5. 我国造桥在哪些方面有“上新”？请结合两则材料简要说明。 【答案】1. C 2. B 3. ①以创新与奋斗续写中国桥梁传奇 ②造桥“神器”有哪些（智能装备赋能中国大桥建设） 4. ①生动形象，通俗易懂。运用比喻、拟人等手法，将建设进程、装备升级、桥梁意义等具象化，降低专业内容理解的门槛，增强可读性。 ②增添新闻的文学性和趣味性。这些词汇既体现大桥建设动态与技术巧思，又凝聚着民族自豪感与建设者的奋斗精神，让文本兼具专业性与感染力。 5. ①结构创新：力求更好提升跨度、适应环境、优化性能。 ②材料创新：探索轻量化、绿色化、更安全的造桥材料。 ③装备创新：已在朝智能化、集成化、绿色化方向变革。 【解析】 【导语】这两则以中国桥梁建设为主题的新闻材料，兼顾技术科普与精神书写，脉络清晰贴近大众：既以鲜活案例梳理中国造桥在结构、材料、智能装备领域的创新成果，呼应“十五五”交通建设规划；也书写了建设者守正创新、攻坚奋斗的精神内核，语言通俗生动，尽显中国基建的硬实力与精神底气。 【1题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 C.“成为带动区域经济发展的核心工程”错，材料二提到，大桥通车后“将与不远处的鄂州花湖国际机场形成高效的‘空陆一体’物流枢纽，有效助力降低物流成本、促进区域经济发展”，这说明大桥是促进区域经济发展的重要助力，但并未被定性为“核心工程”。 故选C。 【2题详解】 本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向，分析文本特色的能力。 B.“体现了新闻报道的及时性”错，材料一引用专家言论，是为了解释桥梁结构、材料等技术原理，增强内容的科学性与权威性。 故选B。 【3题详解】 本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。 第①处，根据材料二“创新精神是团队的最大底气”“时代不同、使命各异，但艰苦奋斗的精神内核从未改变”可知，“记者手记”部分以燕矶长江大桥为切入点，核心围绕“创新精神”和“艰苦奋斗精神”展开，故可拟题为“以创新与奋斗续写中国桥梁传奇”。 第②处，根据材料二“工欲善其事，必先利其器……”“造桥‘神器’不只是智能筑塔机……未来，桥梁装备将加快迈向智能化、集成化、绿色化，助推更多桥梁飞越天堑、畅达交通”可知，“延伸阅读”部分主要介绍了造桥“神器”，强调中国桥梁建造从“机械替代”迈向“数字智造”，故可拟题为“造桥‘神器’有哪些”或“智能装备赋能中国大桥建设”。 【4题详解】 本题考查学生分析词语表达效果的能力。 ①“进度条”将大桥建设的推进过程比作数字化场景中直观可见的进度显示，把抽象的建设进程具象化；“瘦身”以拟人化的表述，生动体现出筑塔机升级时优化结构、缩减冗余的技术巧思，让专业的装备改进变得通俗易懂；“争气桥”凝聚着中国桥梁建设打破国外认知、实现自主突破的民族情感，让桥梁的意义超越工程本身。修辞手法的运用化专业内容为通俗语言，便于理解。 ②这些表述既避免了专业报道的枯燥感，降低了读者对造桥技术、工程进展等专业内容的理解门槛，增强了文本可读性；又通过生动鲜活的词汇赋予新闻文学性与趣味性。既展现了大桥建设的动态与技术创新，又传递出建设者的奋斗精神与民族自豪感，让文本在保持专业性的同时更具感染力。 【5题详解】 本题考查学生比较材料，概括信息的能力。 ①结构创新：材料一提到聚焦提升跨度、适应复杂环境及优化受力性能，近年来各式桥梁结构均有新突破。如江苏常泰长江大桥创新采用“钢—混”混合结构空间钻石型桥塔，提高结构强度并刷新斜拉桥最大跨度世界纪录；燕矶长江大桥通过“不同垂度四主缆体系悬索桥”结构体系创新，破解超大桥跨与航空限高双重约束难题。 ②材料创新：材料一指出轻质高强、绿色低碳成为桥梁材料创新方向。轻量化方面，高性能复合材料有良好韧性和抗冲击性；绿色化方面，环保节能型材料对环境影响小且能高效利用资源。 ③装备创新：材料二介绍智能筑塔机不断升级、“二航长青”打桩船等专用装备，表明我国已形成从核心部件到智能装备的全产业链创新体系，桥梁装备正加快迈向智能化、集成化、绿色化。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 墩上月明 周荣池 许多事情在日新月异地变化，但有些距离、位置以及情绪是大抵不变的。正如天上的明月，照着古时与今日——土地、村庄以及河流可以作证。 夜以继日劳作的人，能看见某个夜晚两头的月光。平原大地上的两次收成都在溽热的季节。父亲在月下磨好了割麦子的刀。这是农民的武器。他的刀是赊账来的，还是名贵的牌子“张麻子”。父亲的老家在唐高墩。这处高墩据说和唐高祖有关。人们为了证明传说的可靠性，又附着了另一个村子，叫马奔庄——说是唐高祖在此策马奔腾的地方。人们并不明白唐朝有多远，但又大概知道唐朝人是骑马的。唐高墩这里的人并不姓高或者李，而是姓周。这里的人们除了种地之外，有打铁的传统。他们打的镰刀铸上“张麻子”的名号。父亲相信唐高墩的刀好，可能也寓含着一些思乡的意味。来南角墩卖刀的人认识他，约定好了秋后卖粮的时候还钱。 他一早就把镰刀和磨刀的砂轮泡在门前的水桶里。砂轮吸水的声音很深切——就像父亲举起茶壶，一口猛灌下冷却的茶水。不知道为什么一定要在月上树梢的时候，父亲才搬出大板凳，抵在门口的水杉树上开始磨刀。他从水桶里捞出砂轮，就像是从汤水里捞到一块肉。磨刀不误砍柴工。这是他一定会说的话。这句俗语就像是村庄里祈求风调雨顺的咒语。尖锐的声音在夜色里响起，头上的月光也显得很恐惧。刀的锋芒慢慢地露出来，直逼寒凉的月色。村里人叫月亮作“凉月子”。可能夜里磨刀更凉快一点。他们再也想不到月光和刀锋的类比。这是后来我读过几本书学会的矫情的说辞。两张刀磨好之后，他用手摸摸刀刃，煞有介事地确认了自己的劳动成果。 他一个人去割麦子，但都要磨两张刀。邻居家都是夫妻双双下地。我们家苦于羸弱的母亲有心无力，她一到收获的季节就会卧病在床。父亲不甘心落后于邻居，所以磨两张刀交替使用。一块麦地对刀口的磨损也许会有定数。他一早就要出发下地，不吃一口食物，只带些头天剩下的热水去。月光还顶在头上，这时候露水还没有退场，麦子不容易折断，这是降低减损的秘法。当然，他顶着月色下地，也是不想让人看到他的艰难。天大亮之后，我们才背着稀粥去给他送早饭。地里已经堆满了一捆捆麦子。麦茬就像他的胡茬一样疲惫。他就着咸菜呼啦啦地喝完粥汤，又看看天上的云朵，赶紧挨了刀又奔到麦地里去。 躲过午热，他要睡到黄昏的时候才醒来。他的鼾声是惊人的，且掺杂着浓重的酒味。没有人敢打扰他深沉的睡梦。他就睡在屋子后面的澡桶里。这个抹了浓重桐油的澡桶是他的传家宝，是他从老家背回来的。除了晚上洗澡外，他就用来搁在门槛后睡午觉。偶尔他也会把它变成一条船，蹲在里面去门前的河里摘野生的菱角。当然这是难得的意趣。他的力气主要还是和土地抗争。而土地主要是和天气抗争。所以父亲的脾性，主要取决于天时的好坏。除了暴躁他也会有点无奈的幽默，比如说：老天爷呀你不要坏，淋湖了还是你来晒。我猜度这是他的父亲说过的。他睡醒之后的时间里，暮色也是令人混沌和慌张的。落日还在周旋，黑夜也没有完全降临，万物都绷着无所适从的情绪。他先坐了起来，不动弹，像是蜗在树上不作声的蝉。他后背上因顶着澡盆压出的印记还没有舒缓，又突然跃起来，抖搂满身的疲惫，走到桌子前面端起那碗冰凉的冬瓜汤，呼啦啦一饮而尽。他这种决绝，就好像接下来的日子不过了似的。 锅边到桌上的事情，是母亲操持的。他常常骄傲地说起母亲的厨艺。这可能也是出于一种自卑。他总是早早就把三餐吃了，且要特地把桌子摆在门口，好像要展示他并不富足的日子。这都是有某种悲伤意味的。吃完之后他还要下地，趁着晚凉将麦子都挑到场上去。这一点他与月色一样坚决。我有时候站在田头听他打号子。他是有一副好嗓子的，在山西当兵的时候还学过几首像样的歌曲。挑担子的时候只打短促的号子，就像喝酒的时候吃肥肉才过瘾。我无法帮他做任何事情，只能看着忽明忽暗的烟头，在沉重的脚步声里闪烁。这点光亮不及头顶上月色的明亮，但比它要辛苦万分。从此我相信了他的话：要离开这里，城里的月亮都是比这里圆的。 但我不能告诉他，其实城里的月亮也并不比南角墩的明亮。我不说出任何细节，月亮在他心里就一直会是明亮的。 凉月子亮堂堂的，父亲一定会看着它的。 他一辈子都没能离开这里。他本来以为去山西当兵可以不再回来。实在因为心胸里没有半点墨水而又无奈归来。这就像是生活对他的努力虚晃一枪。他属牛，确实和牛一样倔强，一辈子也没有和土地和解过。因为害怕人们见到自己确实的艰难，他更愿意在夜色里干活。他说太阳毒辣晒得肩膀疼。他一辈子黝黑的皮肤也没有改变过色泽。他还在生产队里用过牛。后来总会讲起他挥着鞭子打牛的场景。他说其时舍不得下狠手，就好像是在打他自己。牛是会掉眼泪的，但他好像不会。他的父亲总是用麻绳抽打他。我们没有见过这个老人。他母亲去世的时候，也没有掉一滴眼泪。我想他的父亲打他的传说是可信的。 凉月子亮堂堂的，像他炯炯有神的目光。 他就是一个人在月色里最自在。我在城里经常会想——他是会认真地去看月亮的，并且自言自语地说：“凉月子亮堂堂的……” （有删改） 文本二： 此文让我联想到周作人关于散文“简单味”与“涩味”的美学主张。“简单味”是文章的基底与形貌。这体现在：题材的平常、语言的质白、情感的克制。“涩味”则是文章的肌理与神魂。它赋予文本深度、张力与回甘：语言之“涩”、意象之“涩”、情感与思想之“涩”。 （摘编自徐之标《读周荣池（墩上月明）》，有删改） 6. 下列对两则文本相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 父亲坚信唐高墩的“张麻子”镰刀好，是由于该镰刀是老家特产，寄托了他的思乡之情。 B. 父亲选择月下割麦，既因麦子不易折断降低减损，也因不想让人看到他的艰难处境。 C. 父亲一生未能离开乡村，也未能实现当兵时的志向，在于其倔强的性格及对土地的情感。 D. 文本二的作者徐之标直接引用周作人的文学理论，阐释了“简单味”与“涩味”的内涵。 7. 下列对文本一艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 开篇通过“变化”与“不变”的阐述，引发读者的好奇，自然引出下文对父亲的生活、性格的描写。 B. 文章善用比喻修辞增强表达的生动性，如将“麦茬”比作“父亲的胡茬”，写父亲睡醒后“像是焗在树上不作声的蝉”。 C. 文章描写高度生活化，如“砂轮吸水的声音很深切——就像父亲举起茶壶，一口猛灌下冷却的茶水”，描摹声音形象可感。 D. “我”知道“城里的月亮也并不比南角墩的明亮”与父亲的认知形成对比，表达出“我”对父亲的同情与理解。 8. 文本一多次出现“凉月子亮堂堂的”有何作用？请简要分析。 9. 请结合两则文本，针对文本一所体现的“简单味”和“涩味”，任选其一进行赏析。 【答案】6. B 7. D 8. ①环境上，勾勒出乡村夜晚的月色皎洁，衬托乡村生活的质朴静谧。②人物上，凸显父亲炯炯有神的目光，映照出其勤劳坚韧、倔强不服输的性格。③情感上，月光是父亲对美好生活的向往载体，他坚信“城里的月亮更圆”，这份明亮是他心中未竟的进城愿望。 9. “简单味”示例：①题材的平常：全文聚焦父亲的“日常琐事”，如月下磨镰、月下割麦，无宏大叙事，只有月光下凝结的劳作剪影，质朴而亲切。②语言的质白：善用近乎口语化的表达，如写“他就着咸菜呼啦啦地喝完粥汤”“老天爷呀你不要坏，淋潮了还是你来晒”等语言没有书面化的雕琢，既贴合人物身份，又让语言充满生活气息，直白传递人物的思想与性情。③情感的克制：对艰辛与亲情的抒发极为内敛，虽未直接赞美父亲，但字里行间流露出对父亲的爱。 “涩味”示例：①语言之“涩”：对方言的娴熟运用，如“凉月子”展现地域语言差异。②意象之“涩”：“月光”在作品中并非唯美，而与“刀锋”“鼾声”等粗砺的物象结合，营造出清冷而坚韧的质感，意蕴复杂。③情感与思想之“涩”：虽是简单的叙事，内里却交织着多重复杂情愫，如作者对父亲的心疼与理解以及父辈面对土地命运时那种沉默、倔强、无奈又尊严毕现的生存哲学。 【解析】 【导语】《墩上月明》是一篇质感动人的乡土散文，以墩上明月为线索，锚定父亲割麦等日常劳作细碎，用质朴克制的文字，刻画出父亲倔强、隐忍又好强的底层农民形象，平淡叙事里藏着深沉的父子眷恋与乡土记忆，淡而有味，余韵悠长。 【6题详解】 本题考查学生对文本相关内容的理解和分析能力。 A.“由于该镰刀是老家特产，寄托了他的思乡之情”错。原文中“父亲相信唐高墩的刀好，可能也寓含着一些思乡的意味”，“可能”表明思乡是“我”的猜测，主要是认可镰刀本身的质量。 C.“未能实现当兵时的志向，在于其倔强的性格及对土地的情感”错。父亲未能实现当兵时的志向的主要原因是“心胸里没有半点墨水”。 D.“直接引用”错，文本没有出现对周作人文学理论原文的直接摘录，只是借鉴其核心观点进行自我阐释。 故选B。 【7题详解】 本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。 D.“表达出‘我’对父亲的同情与理解”错。父亲认为“城里的月亮比这里圆”，本质是对“我”走出乡村、过上更好生活的美好期盼；“我”不点明真相，是为了守护父亲的这份朴素期许，文字中蕴含的是“我”对父亲的理解、敬爱与深切怀念，并没有对父亲的“同情”。 故选D。 【8题详解】 本题考查学生体会重要语句的丰富含意及作用的能力。 ①“凉月子”是乡村方言中对月亮的称呼，多次重复“凉月子亮堂堂的”，首先勾勒出乡土夜晚月色皎洁的环境氛围，让乡村生活的质朴静谧具象化，为全文奠定清冷而安宁的基调。 ②月光的“亮堂堂”与父亲“炯炯有神的目光”相呼应，凸显出父亲在艰辛生活中始终勤劳坚韧、倔强不服输的性格，月光成为父亲精神气质的外在映照。 ③父亲将进城的愿望寄托在“更圆更亮”的城里月亮上，“凉月子亮堂堂的”既承载着他对美好生活的向往，也暗含着这份愿望未能实现的遗憾，让情感表达更显深沉。 【9题详解】 本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。 “简单味”：根据文本二的定义，“简单味”是散文的基底与形貌，体现在题材平常、语言质白、情感克制三方面，文本一完全契合这一特点：①题材的平常：文本一没有宏大叙事，只聚焦父亲月下磨镰、割麦等乡村日常劳作，以平凡的生活剪影承载乡土亲情，质朴亲切。②语言的质白：文中多用口语化的生活化表达，没有华丽雕琢，既贴合农民父亲的身份，又自带鲜活的生活气息，自然传递出人物性情。③情感的克制：作者没有直抒胸臆赞美父亲，将对父亲的敬爱与心疼藏在平实描写中，情感内敛深沉，符合“简单味”作为散文基底的特质。 “涩味”：根据文本二的定义，“涩味”是散文的肌理与神魂，能赋予文本深度与回甘，《墩上月明》的“涩味”恰好从三个层面清晰体现：①语言之涩：作者没有用顺滑通用的书面语称呼月亮，反而选用乡土方言“凉月子”，既贴合村庄生活语境，又带着原生地域的生涩质感，避免了语言流于俗套。②意象之涩：打破月亮“柔美思乡”的固化书写，将月光与刀锋、鼾声这类粗粝的劳作物象结合，营造出清冷坚韧的复杂质感，意蕴不直白通透，留足了沉郁的想象空间。③情感思想之涩：叙事浅白简单，内里却杂糅多重复杂情绪：既有“我”对父亲苦难一生的疼惜与理解，也写出了旧时代农民面对命运时，沉默倔强、不肯折损尊严的复杂生存哲学，余味悠长。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 梁御，字善长，其先安定人也。御少好学，进趋详雅。及长，更好弓马。尔朱天光西讨，知御有志略，引为左右，授宣威将军、都将。其平关右，除镇西将军、东益州刺史、第一领民酋长、封白水县伯，邑三百户。转征西将军、金紫光禄大夫。后从贺拔岳镇长安。及岳被害，御与诸将同谋翊戴太祖。从征侯莫陈悦，迁武卫将军。太祖既平秦陇方欲引兵东下雍州刺史贾显度持两端通使于齐神武。太祖微知其意，以御为大都督、雍州刺史，领前军先行。既与显度相见，固说显度曰：“魏室陵迟，天下鼎沸。高欢①志在凶逆，枭爽非远。宇文夏州②英姿不世，算略无方，方欲扶危定倾，匡复京洛。公不于此时建立功效，乃怀犹豫，恐祸不旋踵矣。”显度即出迎太祖，御遂入镇雍州。大统元年，出为东雍州刺史。为政举大纲而已，民庶称焉。四年，薨于州。临终唯以国步未康为恨，言不及家。 （节选自《周书》） 材料二： 睿③字恃德，少沉敏有行检。周文帝时，以功臣子养宫中，复命与诸子游。七岁，袭爵广平郡公。出为中州刺史，镇新安以备齐。齐人来寇，睿辄挫之。帝甚嘉叹，拜大将军。睿威惠兼著，人夷悦服，声望逾重，（隋）文帝阴惮之。薛道衡从军在蜀，说睿劝进，文帝大悦。及受禅，顾待弥隆。睿复上平陈策，帝善之。睿时见突厥方强，恐为边患，复陈镇守之策十余事。帝嘉叹久之，答以厚意。睿时自以周代旧臣，久居重镇，内不自安，屡请入朝，于是征还京师。及引见，上为之兴，命睿升殿，握手极欢。睿退谓所亲曰：“功遂身退，今其时也。”遂谢病，阖门自守，不交当时。帝赐以板舆，每有朝觐，必令三卫舆上殿。 论曰：梁御豫奉兴王，参谋缔构，驱驰毕力，夷险备尝，虽远志未申，亦云遇其时矣。穆及梁睿皆周室功臣，隋文王业初基，俱受腹心之寄，故穆首登师傅，睿终周殊宠，观其见机而动，抑亦人之先觉。 （节选自《北史》） 【注】①高欢：北齐神武帝。②宇文夏州：北周文帝、太祖宇文泰。③睿：梁御之子。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 太祖既平A秦陇B方欲引兵C东下D雍州刺史E贾显度F持两端G通使H于齐神武。 11. 下列对材料中加点字词及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 引，邀请，与《苏武传》“虞常果引张胜”的“引”含义相同。 B. 微，暗中，与《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”的“微”含义不同。 C. 敏，聪敏，与《〈论语〉十二章》“敏于事而慎于言”的“敏”含义不同。 D. “今其时也”与《兰亭集序》“齐彭殇为妄作”的句式类型相同。 12. 下列对材料相关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 梁御的祖籍在安定，他因有谋略被尔朱天光赏识，纳入麾下，后来屡立战功并获封爵位。 B. 面对雍州刺史贾显度的表现，梁御以时局为据恳切劝说，最终成功促成贾显度归附太祖。 C. 梁睿被养于官中，与皇子同处，七岁袭爵，后主动劝说隋文帝自立，得到了隋文帝的厚待。 D. 梁睿因声望过重遭隋文帝猜忌，虽多次献平镇之策，但仍不安于久居重镇，最终称病辞官。 13. 请把材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）御少好学，进趋详雅。及长，更好弓马。 （2）齐人来寇，睿辄挫之。帝甚嘉叹，拜大将军。 14. 请根据两则材料，分析梁御和梁睿二人的为官品格有何相似之处。 【答案】10. BDG 11. A 12. C 13. （1）梁御年少时喜爱学习，举动周详雅正。等到成年后，又喜爱射箭骑马。 （2）北齐军队前来侵扰，梁睿总能挫败敌军。皇帝对他大加赞赏，任命他为大将军。 14. ①审时度势/明辨局势。梁御于乱世中翊戴太祖（宇文泰），劝服贾显度归附；梁睿顺周隋更替之势劝进，洞察边患献镇守之策。 ②尽忠职守。梁御征战立功、治政得民心，临终仍然忧国；梁睿御敌有功，入隋献安邦之策。 【解析】 【导语】这篇文言文阅读取材自《周书》《北史》，以梁御、梁睿父子生平为核心，串联起西魏到隋初的历史脉络，既凸显了二人忠勤国事、识时知退的传统士人品格，兼具文史厚度，也符合文言文阅读的考察要求，梯度设置合理。 【10题详解】 本题考查学生文言文断句的能力。 句意：太祖平定秦陇地区后，正准备领兵东进，当时雍州刺史贾显度持观望态度，与北齐神武帝互通使者。 “太祖”作主语，“平”作谓语，“秦陇”作宾语，主谓宾成分完整，需在B处断开； 承前主语“太祖”，“欲引兵东下”作谓语部分，句意完整，需在D处断开； “雍州刺史贾显度”作主语，“持两端”作谓语，需在G处断开。 故选BDG。 【11题详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.错误。含义不同，邀请/牵扯。句意：便邀请他担任身边侍从。/虞常果然供出了张胜。 B.正确。暗中/如果没有。句意：太祖暗中察觉了他的意图。/如果没有那个人的力量，我到不了今天这个地步。 C.正确。聪敏/勤勉。句意：年少时沉稳聪敏，品行端正。/做事勤勉，说话谨慎。 D.正确。均为判断句。句意：现在正是时候啊。/把长寿和短命等同起来的说法是虚妄的。 故选A。 【12题详解】 本题考查学生理解文章内容的能力。 C“后主动劝说隋文帝自立”错误。根据材料二“薛道衡从军在蜀，说睿劝进”可知，梁睿是在薛道衡的劝说下才去劝谏隋文帝自立的，并非“主动”。 故选C。 【13题详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 （1）“进趋”，举动；“及”，等到；“弓马”，名词活用作动词，骑马射箭。 （2）“寇”，名词活用作动词，侵犯、侵扰；“辄”，总是；“嘉”，赞赏。 【14题详解】 本题考查学生分析人物形象的能力。 ①审时度势，明辨局势。梁御在贺拔岳被害后，“与诸将同谋翊戴太祖”，又以时局劝说贾显度归附，精准判断乱世走向；梁睿“说睿劝进”顺应周隋更替之势，又见“突厥方强”，“复陈镇守之策十余事”，敏锐洞察边境危机，二人皆能依局势做出正确抉择。 ②尽忠职守，心系国事。梁御征战四方建功，为政“民庶称焉”，临终“唯以国步未康为恨”，全然不念家事；梁睿镇守新安，齐人来寇“辄挫之”，还屡上平陈、镇守之策，始终为国家安定尽心出力，二人皆以国事为先。 参考译文 材料一： 梁御，字善长，他的祖先是安定郡人。梁御年少时喜爱学习，举动周详雅正。等到成年后，又喜爱射箭骑马。尔朱天光西征时，得知梁御有谋略胆识，便邀请他担任身边侍从，授予宣威将军、都将之职。梁御跟随尔朱天光一同平定关右地区，被任命为镇西将军、东益州刺史、第一领民酋长，封白水县伯，食邑三百户。后来又改任征西将军、金紫光禄大夫。之后跟随贺拔岳镇守长安。等到贺拔岳被杀害，梁御与诸位将领共同谋划，拥戴太祖（宇文泰）。他跟随太祖征讨侯莫陈悦，升任武卫将军。太祖平定秦陇地区后，正准备领兵东进，当时雍州刺史贾显度持观望态度，与北齐神武帝互通使者。太祖暗中察觉了他的意图，任命梁御为大都督、雍州刺史，率领前锋部队先行出发。梁御见到贾显度后，坚决劝说贾显度道：“北魏皇室衰败，天下大乱。高欢图谋叛逆，不久就会被诛灭。宇文夏州（宇文泰）英才盖世，谋略无穷，正打算扶持危局、安定天下，收复京城洛阳。您不在此时建功立业，反而犹豫不决，恐怕灾祸很快就会降临。”贾显度当即出城迎接太祖，梁御于是进入雍州城镇守。西魏大统元年，梁御出任东雍州刺史。他处理政务只抓大的纲要罢了，百姓都称赞他治理有方。大统四年，梁御在东雍州任上去世。临终前，他只以国家尚未安定为遗憾，丝毫没有谈及家事。 材料二： 梁睿字恃德，年少时沉稳聪敏，品行端正。北周文帝时，他凭借功臣之子的身份被养育在宫中，文帝又让他和皇子们一同交游学习。七岁时，梁睿承袭广平郡公的爵位。后来他离京出任中州刺史，镇守新安来防备北齐的进犯。北齐军队前来侵扰，梁睿总能挫败敌军。皇帝对他大加赞赏，任命他为大将军。梁睿的威严与仁惠都很显著，汉族与少数民族的百姓都心悦诚服，他的声望也越来越高，隋文帝内心对他颇为忌惮。薛道衡随军驻守蜀地时，劝说梁睿拥戴隋文帝登基，隋文帝听后十分高兴。等到隋文帝接受禅让建立隋朝后，对梁睿的照顾与礼遇更加优厚。梁睿又向朝廷献上平定南陈的计策，隋文帝认为他的计策很好。当时梁睿见突厥势力正强盛，担心其成为边境祸患，又上奏了十多条镇守边境的策略。隋文帝赞叹良久，用深厚的情意回复了他。梁睿当时自认为是北周的旧臣，长期镇守重镇，内心感到不安，多次请求入朝觐见，于是朝廷将他调回京城。等到入朝被皇帝召见时，隋文帝为他起身迎接，命他登上大殿，与他握手言欢，情谊极为深厚。梁睿退朝后对亲近的人说：“功成名就之后隐退，现在正是时候啊。”于是他称病辞官，闭门自守，不与当时的权贵交往。隋文帝赏赐他板舆，每当有朝会大典，必定命三卫侍从抬着他上殿。 史论说：梁御预先尊奉兴起之王（指宇文泰），参与谋划创建基业，奔走效力，竭尽全力，历经各种艰难险阻，虽然远大的志向未能完全施展，但也可以说是遇上了合适的时机。于穆和梁睿都是北周的功臣，隋文帝开创帝业的初期，二人都被隋文帝委以心腹重任，因此于穆最先荣登太师太傅之位，梁睿最终也蒙受特殊的恩宠，观察他们能看清形势、顺势行动，也可算是人中能够洞察先机的人啊。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 岁晚旅望【注】 白居易 朝来暮去星霜换，阴惨阳舒气序牵。 万物秋霜能坏色，四时冬日最凋年。 烟波半露新沙地，鸟雀群飞欲雪天。 向晚苍苍南北望，穷阴旅思两无边。 【注】本诗写于作者被贬赴任江州司马途中。 15. 下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 全诗以“朝来暮去星霜换”起兴，描绘了“秋霜”“欲雪天”等深秋初冬的典型景象。 B. 颔联通过对秋霜使万物失色、冬日最为凋敝的描写，反衬出诗人内心的孤独惆怅之情。 C. 颈联描绘出冬日将雪时，江面上烟波笼罩，新沙地半露，鸟雀群飞的景象，氛围迷蒙凄寂。 D. 尾联写傍晚时分，诗人南北眺望，天色苍茫，将自然界的肃杀与旅途的苍凉之感相融合。 16. 本诗通篇未言贬谪之苦，却仍流溢出了该情感，这是如何做到的？请简要分析。 【答案】15. B 16. ①借景抒情。通过星霜更替、草木凋零等意象传递惆怅心绪。 ②时空对比。以“星霜换”的时间流动、以“苍苍”“南北望”的空间辽阔，表达了贬谪途中的孤独与对时光流逝的感慨。 ③借“旅思”宣泄。尾句“穷阴旅思两无边”将羁旅之愁、遭贬之愤和对未来的迷茫等复杂情感都凝聚于“旅思”之中，意蕴深远。 【解析】 【导语】这是白居易贬谪途中所作的羁旅抒怀诗，以岁暮隆冬的萧瑟清寂之景笼迁谪羁愁，通篇不着直露贬谪语，却将失意怅惘融于景望之间，含蓄沉郁，耐人寻味。 【15题详解】 本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。 B.“反衬出诗人内心的孤独惆怅之情”错误，词句表面写秋冬，实则借景抒情，抒发被贬途中的孤独惆怅，此手法属于正衬，而非反衬。 故选B。 【16题详解】 本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧的能力。 ①诗人通篇刻画岁末冬景，运用借景抒情的手法，以星霜更替、草木凋零、烟波迷蒙、鸟雀惊飞的凄清肃杀之景，自然寄寓了贬谪途中漂泊失意的惆怅心绪。 ②诗歌以“星霜换”体现时间的流转，暗写贬谪旅途的漫长，以“苍苍南北望”展现空间的辽阔，时空交织间，凸显出诗人羁旅途中的孤独无依与对时光流逝的感慨，间接传递出贬谪带来的痛苦。 ③“穷阴旅思两无边”直接点出“旅思”二字，将贬谪途中的羁旅之愁、遭贬之愤等情感凝聚于“旅思”中，虽未直白言，却让这份深沉的情感借助“旅思”得以宣泄，意蕴深远。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子和表格中的空缺部分。 （1）古人常借用“山”“海”等意象阐释积累、包容等道理，如《劝学》中“积土成山”“不积小流，无以成江海”和曹操《短歌行》中“________，________”即是如此。 （2） 常考字 含义 例句 篇目 与 ①亲附、亲近。 ______ 苏洵《六国论》 ②赞成。 ______ 《论语·先进》 ③同，跟。 不与秦塞通人烟 李白《蜀道难》 （3）古代文人常以“十里”描物绘景，如：“________，________。” 【答案】 ①. 山不厌高 ②. 海不厌深 ③. 与嬴而不助五国也 ④. 吾与点也 ⑤. 有三秋桂子 ⑥. 十里荷花（过春风十里，尽荠麦青青/春风十里扬州路，卷上珠帘总不如） 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①冬至是二十四节气中最早被测定和记录的节气。②根据古人观察总结出“冬至三候”，③认为在这半个月中，④蚯蚓在地下蜷缩交缠成结，⑤而麋鹿将脱去旧角，⑥泉水逐渐恢复。 （ ）。1762年，乾隆皇帝听闻鹿科动物会在夏日脱角，这与古人的记载不符。一年的冬至时节，他忽然想起放养在南苑里被称为“麈”的鹿，便派人去探察它们是否解角，派去的人果然拿着一根刚脱下的鹿角回来禀告。乾隆既诧异又欣喜，馔写了一篇《麋角解说》，感慨自然之理难以穷尽。他还让董邦达创绘了一幅《解角图》（局部见图）：画面右端拦起一带红墙，表明其中为皇家苑囿。其间松柏常青，其他树木均已凋零，暗示时节正逢严冬。正中空地上有三头鹿，左侧树下一头双角已脱；中间仰首而卧的一头，仅余一角；右侧的主鹿刚刚脱去一个大角。这幅作品既为我们留下冬至时节的自然现象侧记，也间接证明古人观察自然的智慧。 俗话说“冬至大如年”。有些地方，在冬至这一天，人们会互相往来庆贺，而更重要、更普遍的风俗则是祭祀，以怀祖先之德。时至今日，冬至扫墓的习俗仍在江南绵沿未绝。在文化记忆与人之常情的共同作用之下，冬至日的________，依然有着感人的力量。 古人有着朴素的辩证眼光。所谓“冬至一阳生”，从这昼最短、夜最长的一天开始，春意终将随着黄赤交角的改变，悄悄地、慢慢地，重新回到大地上。从这个意义上说，亭角与叶梢，更令人寄情而会心，它们仿佛遥遥预告着下一个春天。 18. 文中第一段标序号的部分存在两处表述不当，请指出并修改，可少量增删词语，但不得改变句子原意。 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. “蚯蚓结”与“水泉动”难以入画，但“麋角解”却有图像传世 B. “麋角解”，却有图像传世，但“蚯蚓结”与“水泉动”，难以入画 C. 难以入画的是“蚯蚓结”与“水泉动”，但“麋角解”却有图像传世 D. “麋角解”，难以入画，但“蚯蚓结”与“水泉动”，却有图像传世 20. 文章中有多处错别字，请找出两处并改正。 21. 下列填入文中横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 追风蹑景 B. 慎终追远 C. 追魂夺魄 D. 抚今追昔 22. 节气研究小组决定写一副对联于冬至日贴在教室门上，请你根据文中第三段相关内容写下面对联的上联。 【对联】 横批：冬至安康 上联：____________________ 下联：迎暖待春庭树含章候新阳 【答案】18. 语句②：古人根据观察总结出“冬至三候”； 语句⑥：泉水逐渐恢复流动 19. A 20. “馔写”修改为“撰写”；“绵沿”修改为“绵延”；“辨证”修改为“辩证” 21. B 22. 上联：祭先怀德江南延俗存古制 【解析】 【18题详解】 本题考查学生辨析并修改病句的能力。 ②句，语序不当。“根据古人观察总结出‘冬至三候’”语序不当，主语“古人”应该位于介词“根据”之前； ⑥句，成分残缺。“泉水逐渐恢复”成分残缺，“恢复”为谓语动词，后面缺少宾语，应改为“泉水逐渐恢复流动”。 【19题详解】 本题考查学生语言表达之句子衔接排序的能力。 A.先指出“蚯蚓结”与“水泉动”难以入画，然后通过“但”转折，引出“麋角解”有图像传世，与后文乾隆皇帝派人探察“麋角解”以及董邦达创绘《解角图》等内容相呼应，衔接紧密，逻辑合理。 B.先说“麋角解”有图像传世，再强调“蚯蚓结”与“水泉动”难以入画，与后文重点围绕“麋角解”展开的叙述顺序不太契合，衔接不够自然。 C.“难以入画的是……”这种表述相对口语化，与后文衔接地不流畅。 D.说“麋角解”难以入画，与后文乾隆皇帝对“麋角解”的关注以及相关绘画创作等内容相矛盾，不符合语境。 故选A。 【20题详解】 本题考查学生识记并正确书写现代常用规范汉字的能力。 馔：饭食、吃喝，与饮食有关；撰：写作、著述，与文字创作有关。文中指乾隆写了一篇《麋角解说》，是写作行为，不是饮食，故：“馔写”应改为“撰写”。 沿：顺着、靠近；延：延续、绵延不断。文中指冬至扫墓的习俗在江南一直延续下来，故：“绵沿”应改为“绵延”。 辨：辨别、分辨；辩：辨析、说理。文中是在阐述古人看待事物具有一种符合辩证法原理的眼光，“辨证”一般用于医学等方面指辨明证候，不符合此处语境，故：“辨证”应改为“辩证”。 【21题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 第三段讲冬至祭祀、缅怀祖先，横线处应填入一个与怀念祖先、追念先人相关的词语。 A.追风蹑景：形容速度极快，也比喻追求时尚、模仿他人。与祭祀无关，排除。 B.慎终追远：指慎重地办理父母丧事，虔诚地祭祀远代祖先。后也指谨慎从事，追念前贤。完全符合冬至祭祀祖先、怀念先人的语境。 C.追魂夺魄：形容事物魅力极大，使人神魂颠倒，也形容极度惊惧。与语境不符，排除。 D.抚今追昔：指看看现在，想想过去。虽有追忆之意，但侧重今昔对比，不如“慎终追远”切合祭祀祖先的具体内涵。 故选B。 【22题详解】 本题考查学生拟写对联的能力。 根据第三段“更重要、更普遍的风俗则是祭祀，以怀祖先之德。时至今日，冬至扫墓的习俗仍在江南绵延未绝”可知，上联内容需围绕冬至“祭祀怀德”“江南扫墓”的习俗展开，体现对传统的传承；根据下联“迎暖待春庭树含章候新阳”的格式，上联需要与之对仗，“迎暖待春”是并列动宾结构，“庭树含章候新阳”是“主谓短语+动宾短语”的结构，再根据对联“仄起平收”的规则，故上联拟为“祭先怀德江南延俗存古制”。 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 把目标定在别人画好的终点线上，就不要妄想能赢在起跑线。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 【答案】例文： 跳出他人赛道，锚定自我航向 有人总习惯盯着别人画好的终点线，把他人的目标当作自己的追求，却忘了真正的赛跑，从来不是复刻别人的轨迹，而是找准自己的方向。若一味困在他人设定的终点里打转，即便拼尽全力追赶，也早已输在了选择的起跑线上，唯有跳出他人赛道，锚定自我航向，才能走出属于自己的人生坦途。 把目标绑在别人的终点线上，本质是放弃自我思考的盲从，是对自身价值的漠视。生活中，这样的盲从随处可见：别人考公考研，便跟风扎堆备考，全然不顾自身兴趣与特长；别人追求高薪大厂，便挤破头投身内卷，忽略了适合自己的节奏；别人定义成功的标准，便照着模板复刻人生，活成了他人的影子。这些人看似在奋力奔跑，实则始终围着别人的人生打转，他们的终点，不过是别人早已抵达的过往，没有自我定位的努力，终究是低效的内耗，再怎么追赶，也难以超越，更无法活出独有的价值。 真正的赢，从来不是站在别人的起跑线，朝着别人的终点冲刺，而是找准自我赛道，确立专属目标。每个人都是独一无二的个体，有着不同的天赋、秉性与追求，人生本就没有统一的标准答案，更没有放之四海而皆准的终点线。陶渊明看透官场浮华，不追随世人追名逐利的终点，转而归隐田园，守着东篱菊花，写下千古诗篇，活出了闲适自在的人生；无数深耕小众领域的匠人，不跟风追逐热门行业的功利目标，守着初心打磨技艺，在自己的赛道上默默深耕，最终也能绽放光彩。他们从不在意别人的终点在哪里，只专注于自己的航向，正因如此，才走出了不可复制的人生，真正赢在了属于自己的起跑线。 反观当下，不少人陷入精神内耗，焦虑迷茫，根源便是丢了自我目标，被他人的节奏裹挟前行。我们总羡慕别人的成绩，紧盯别人的脚步，却忘了审视自身的优势，忘了思考自己真正想要的是什么。人生不是一场复刻赛，而是一场独属的修行，别人的终点，或许是高山，或许是平原，未必适合自己跋涉；唯有自己定下的目标，才是照亮前路的灯塔，才是值得奔赴的远方。 不必仰望别人的光芒，更不必追随别人的轨迹，把目标握在自己手中，把赛道踩在自己脚下，坚定自我，稳步前行。如此，即便起点平凡，也能走出独有的精彩，真正赢得属于自己的人生。 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语式材料作文题。 材料只有一句话，核心关键词是“别人画好的终点线”和“赢在起跑线”。“别人画好的终点线”指代世俗既定的标准、他人设定的目标、大众公认的成功范式、固化的人生赛道。比如世俗眼中的“好工作”“高学历”“稳定生活”，他人规划的人生路径，或是跟风追逐的潮流目标，本质是被外界定义的、非自我本心的追求。“赢在起跑线”指代抢占先机、占据优势、实现突破、获得真正的成功，并非单纯指物理层面的起步领先，而是人生赛道上的主动掌控、价值实现、超越平庸。​ 材料的核心逻辑：目标的高度与方向，决定了起步的价值与成败。如果一味追随他人的目标、活在别人的标准里，即便起步再早、付出再多，也只是在他人的赛道里被动追赶，永远无法实现真正的领先，更无法活出自我价值；唯有跳出世俗既定框架，自主定义目标与赛道，才能真正掌握人生主动权，抢占属于自己的起跑线，实现独属于自己的成功。 具体写作时，要结合材料主旨，从青年成长、人生追求、社会价值等角度，需紧扣“他人终点线”与“自我起跑线”的关联，突出目标定位对人生起步的决定性作用，强调拒绝盲从世俗标准，自主定义人生目标，方能掌控人生、实现超越。 具体写作时，可以开篇引用材料原句，简要解读材料内涵，顺势抛出中心论点：人生从来不是复刻他人终点的赛跑，唯有打破世俗既定的标准，自主锚定人生目标，才能真正赢在属于自己的起跑线，活出独有的人生价值。分论点一：困于他人终点，只会陷入被动追赶，永远无法抢占先机。比如当下很多青年盲目跟风报考热门专业、追逐热门岗位，忽略自身兴趣与特长，毕业后陷入职业迷茫，看似赢了学历起点，实则输了人生方向；方仲永盲目追随世人追捧的“成名终点”，荒废自身天赋，最终泯然众人，起步惊艳却终落平庸。分论点二，锚定自我目标，方能跳出世俗桎梏，找准专属起跑线。比如陶渊明不愿困于官场世俗的“功名利禄终点线”，辞官归田，锚定田园志趣的人生目标，在文学赛道上开辟新天地，成为千古田园诗派鼻祖；张桂梅不被世俗对女性、乡村教师的既定定位束缚，立下“改变山区女孩命运”的目标，从零起步，创办华坪女高，赢在教育扶贫的人生起跑线。分论点三：新时代青年，当拒做跟风者，勇做自我人生的定义者。比如青年创客不跟风传统就业，自主创业深耕小众领域，实现创新突破；青年学子不盲目追逐热门专业，深耕基础学科、非遗传承等冷门领域，为国家发展贡献力量，彰显自我价值。结尾总结全文，升华主旨。 立意： 1.破世俗桎梏，定自我航向，方能领跑人生。 2.跳出他人终点，锚定自我起跑线。 3.莫逐世俗终点，自绘人生起跑线。 4.定己向，方领跑。 5.不困他人尺，自拓人生途。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高三语文 全卷满分150分，考试时间150分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑；非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答；字体工整，笔迹清楚。 4.考试结束后，请将试卷和答题卡一并上交。 一、阅读（72分） （一）阅读Ⅰ（本题共5小题，19分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： 网友：这段时间看新闻，从贵州花江峡谷大桥到湖北燕矶长江大桥，或通车、或合龙，屡屡刷新世界纪录。我想知道中国造桥为啥这么强？背后“上新”了哪些黑科技？ 编辑：“十五五”规划建议提出，完善现代化综合交通运输体系，加强跨区域统筹布局、跨方式一体衔接，强化薄弱地区覆盖和通达保障。经过多年积累和创新，中国桥梁已形成能满足“穿山、越江、跨海”需求的成套技术和装备，无论工程规模还是技术水平都达到世界领先。眼下，多地大桥仍在刷新建设“进度条”，持续书写更多创新、联通、共享的发展故事。 本期“瞰前沿”，我们邀请来自桥梁设计和建造领域的专家，介绍中国桥梁技术的新进展、新趋势。 长江中游，碧波奔涌，一座通体深红的钢结构桥梁屹立于江水之上。2025年11月，湖北燕矶长江大桥正式合龙。不同于传统悬索桥的双主缆设计，燕矶长江大桥两座低矮主塔间悬垂着4条高低不同的主缆，如同强壮的手臂，将重达5.6万吨的钢梁横挂在江面上。 “大桥通过‘不同垂度四主缆体系悬索桥’结构体系创新，巧妙破解了超大桥跨与航空限高双重约束难题。”李志刚说。结构体系相当于桥梁的“骨架”。聚焦提升跨度、适应复杂环境及优化受力性能，近年来，各式桥梁结构均有新突破。2025年9月通车的江苏常泰长江大桥，创新采用了“钢—混”混合结构空间钻石型桥塔，提高结构强度的同时刷新斜拉桥最大跨度世界纪录；悬索桥则对主缆承载体系进行革新重组，刚刚合龙的燕矶长江大桥正是典型。 轻量化索鞍，性能提升超30%；高强度索股，防腐又耐久；绿色混凝土，单方成本降低约30元……一系列材料创新与应用，助力贵州花江峡谷大桥成为“横竖”都是世界第一的山区悬索桥。“交通流量持续增长，服役环境日益复杂，传统钢材和混凝土难以满足大跨度、超长寿命桥梁的力学与耐久性要求。材料的创新与性能提升十分必要。”叶洪平说，轻质高强、绿色低碳成为桥梁材料创新的方向。 轻量化方面，由不同性质的材料通过物理或化学方法复合而成的高性能复合材料，具有良好的韧性和抗冲击性。绿色化方面，环保节能型材料在生产、使用过程中对环境的影响较小，且能实现资源的高效利用。“桥梁的本质在运输。”叶洪平说，随着全国统一大市场加快建设、各类货物运输愈加频繁，桥梁的安全性非常重要。建造花江峡谷大桥时，研究团队经过多次材料搭配、试验，选出防火主打材料——玄武岩纤维，即把玄武岩烧化并拉丝，再辅助其他材料，熔点可达1450摄氏度。 （摘编自《穿山越江又跨海，大桥“上新”黑科技》） 材料二： 完善现代化综合交通运输体系，加强跨区域统筹布局、跨方式一体衔接，强化薄弱地区覆盖和通达保障 ——摘自“十五五”规划建议 建成大桥，困难和挑战随时都有。团队秉承的“继承不守旧，创新有根基”的造桥理念，是攻坚克难的最大底气。 就拿智能筑塔机来说，2020年6月，初代智能筑塔机攀上深中通道深中大桥，开创超高混凝土桥塔智能化建造先河；2021年12月，二代智能筑塔机在龙潭过江通道投用，在初代基础上进一步“瘦身”，以更好适应不同塔柱；时隔一年，全新升级的三代筑塔机亮相燕矶长江大桥，结构的通用性由15%提升至75%，有效作业空间增加约45%。 从应对海洋环境，到追求极致品质，再到适应特异结构，国产筑塔机的三次蜕变，既是团队在极限条件下求变应变的有力见证，也成为中国桥梁智能建造水平稳步提升的生动缩影。 眼下，燕矶长江大桥稳稳屹立于江水之上，正式通车后，将与不远处的鄂州花湖国际机场形成高效的“空陆一体”物流枢纽，有效助力降低物流成本、促进区域经济发展。 记者手记：①____________ 当燕矶长江大桥的桥体越过江面，这一横跨天堑的钢铁脊梁，继续谱写中国桥梁建设者“逢山开路，遇水架桥”精神的新篇章。 创新精神是团队的最大底气。塔壁越厚，强度越高，施工开裂风险越大。面对挑战，团队秉持“继承不守旧，创新有根基”的造桥理念，做了240组对照试验，最终研发出适用于不同塔高对应季节气温的防裂混凝土配比和养护方法。建成后，燕矶长江大桥将成为世界首座不同垂度四主缆体系悬索桥。 时代不同、使命各异，但艰苦奋斗的精神内核从未改变。回望长江大桥建设历程，南京长江大桥用国产钢材、创新工艺筑起“争气桥”；江阴长江大桥竣工，打破“中国人不能建大跨径桥梁”的固有认知；今年9月，常泰长江大桥通车，一举刷新多项世界纪录……正是这股闯劲、拼劲和韧劲，激励中国桥梁建设者在自主创新中将一次次“不可能”变成“可能”，创造出一个个令人惊叹的工程奇迹。 守正创新永无止境。新时代一线建造者接续奋斗，中国大地上必将涌起更多“飞虹”，跨越高山大川、连通城镇村庄，更好地支撑经济社会发展。 延伸阅读：②____________ 工欲善其事，必先利其器。一座座中国桥跨江越海的背后，离不开我国自主研发的各类桥梁施工装备。 造桥“神器”不只是智能筑塔机，看基础施工，全球最大打桩船“二航长青”搭载5000吨级主油缸，在杭州湾跨海铁路大桥实现厘米级深海精准打桩；看塔柱成型，由中交二航局联合中联重科研制的R20000—720型塔式起重机，在马鞍山长江公铁大桥建设中，将巨型索塔节段稳稳吊起400米；看桥面吊装，全球最大2000吨级桥面吊机在常泰长江大桥完成1546吨钢桁梁高精度吊装…… 如今，从桩基桥墩到塔柱桥面，从江河湖海到高山峡谷，在桥梁建造领域，我国已形成从核心部件到智能装备的全产业链创新体系，推动中国桥梁建造从“机械替代”迈向“数字智造”，不断引领全球桥梁技术发展。 未来，桥梁装备将加快迈向智能化、集成化、绿色化，助推更多桥梁飞越天堑、畅达交通。 （摘编自《智能建造助中国大桥跨江越海》） 1. 下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 我国桥梁建设已形成适配多场景的成套技术与装备，工程规模和技术水平居世界领先地位；且多地持续实现创新突破。 B. 我国建桥创新立足试验研究，如贵州花江峡谷大桥选用的防火主打材料，即是经过研究团队多次试验确定的。 C. 湖北燕矶长江大桥的多项创新成果，使其不仅破解了建设中的技术难题，还将与周边交通枢纽联动，成为带动区域经济发展的核心工程。 D. 国产造桥装备已形成全产业链创新体系，涵盖基础施工、塔柱成型、桥面吊装等环节，推动建造模式向“数字智造”转型。 2. 下列对材料相关内容的分析和评价，不正确的一项是（ ） A. 材料一以网友提问开篇，既点出中国桥梁屡屡刷新世界纪录的热点，又自然引出下文对造桥“黑科技”的介绍。 B. 材料一引用李志刚等专家的言论，既解释了桥梁创新的技术原理，又体现了新闻报道的及时性。 C. 材料二列举南京长江大桥、江阴长江大桥等案例，旨在说明中国桥梁建设者艰苦奋斗的精神内核从未改变。 D. 两则材料围绕中国桥梁建设展开，不仅着眼于技术，也凸显了建设者的奋斗精神，呼应了“十五五”规划的相关要求。 3. 请为材料二的“记者手记”和“延伸阅读”各拟一个标题。每空不超过15个字。 4. 材料中加点词“进度条”“瘦身”“争气桥”有何效果？请结合材料内容简要分析。 5. 我国造桥在哪些方面有“上新”？请结合两则材料简要说明。 （二）阅读Ⅱ（本题共4小题，16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 文本一： 墩上月明 周荣池 许多事情在日新月异地变化，但有些距离、位置以及情绪是大抵不变的。正如天上的明月，照着古时与今日——土地、村庄以及河流可以作证。 夜以继日劳作的人，能看见某个夜晚两头的月光。平原大地上的两次收成都在溽热的季节。父亲在月下磨好了割麦子的刀。这是农民的武器。他的刀是赊账来的，还是名贵的牌子“张麻子”。父亲的老家在唐高墩。这处高墩据说和唐高祖有关。人们为了证明传说的可靠性，又附着了另一个村子，叫马奔庄——说是唐高祖在此策马奔腾的地方。人们并不明白唐朝有多远，但又大概知道唐朝人是骑马的。唐高墩这里的人并不姓高或者李，而是姓周。这里的人们除了种地之外，有打铁的传统。他们打的镰刀铸上“张麻子”的名号。父亲相信唐高墩的刀好，可能也寓含着一些思乡的意味。来南角墩卖刀的人认识他，约定好了秋后卖粮的时候还钱。 他一早就把镰刀和磨刀的砂轮泡在门前的水桶里。砂轮吸水的声音很深切——就像父亲举起茶壶，一口猛灌下冷却的茶水。不知道为什么一定要在月上树梢的时候，父亲才搬出大板凳，抵在门口的水杉树上开始磨刀。他从水桶里捞出砂轮，就像是从汤水里捞到一块肉。磨刀不误砍柴工。这是他一定会说的话。这句俗语就像是村庄里祈求风调雨顺的咒语。尖锐的声音在夜色里响起，头上的月光也显得很恐惧。刀的锋芒慢慢地露出来，直逼寒凉的月色。村里人叫月亮作“凉月子”。可能夜里磨刀更凉快一点。他们再也想不到月光和刀锋的类比。这是后来我读过几本书学会的矫情的说辞。两张刀磨好之后，他用手摸摸刀刃，煞有介事地确认了自己的劳动成果。 他一个人去割麦子，但都要磨两张刀。邻居家都是夫妻双双下地。我们家苦于羸弱的母亲有心无力，她一到收获的季节就会卧病在床。父亲不甘心落后于邻居，所以磨两张刀交替使用。一块麦地对刀口的磨损也许会有定数。他一早就要出发下地，不吃一口食物，只带些头天剩下的热水去。月光还顶在头上，这时候露水还没有退场，麦子不容易折断，这是降低减损的秘法。当然，他顶着月色下地，也是不想让人看到他的艰难。天大亮之后，我们才背着稀粥去给他送早饭。地里已经堆满了一捆捆麦子。麦茬就像他的胡茬一样疲惫。他就着咸菜呼啦啦地喝完粥汤，又看看天上的云朵，赶紧挨了刀又奔到麦地里去。 躲过午热，他要睡到黄昏的时候才醒来。他的鼾声是惊人的，且掺杂着浓重的酒味。没有人敢打扰他深沉的睡梦。他就睡在屋子后面的澡桶里。这个抹了浓重桐油的澡桶是他的传家宝，是他从老家背回来的。除了晚上洗澡外，他就用来搁在门槛后睡午觉。偶尔他也会把它变成一条船，蹲在里面去门前的河里摘野生的菱角。当然这是难得的意趣。他的力气主要还是和土地抗争。而土地主要是和天气抗争。所以父亲的脾性，主要取决于天时的好坏。除了暴躁他也会有点无奈的幽默，比如说：老天爷呀你不要坏，淋湖了还是你来晒。我猜度这是他的父亲说过的。他睡醒之后的时间里，暮色也是令人混沌和慌张的。落日还在周旋，黑夜也没有完全降临，万物都绷着无所适从的情绪。他先坐了起来，不动弹，像是蜗在树上不作声的蝉。他后背上因顶着澡盆压出的印记还没有舒缓，又突然跃起来，抖搂满身的疲惫，走到桌子前面端起那碗冰凉的冬瓜汤，呼啦啦一饮而尽。他这种决绝，就好像接下来的日子不过了似的。 锅边到桌上的事情，是母亲操持的。他常常骄傲地说起母亲的厨艺。这可能也是出于一种自卑。他总是早早就把三餐吃了，且要特地把桌子摆在门口，好像要展示他并不富足的日子。这都是有某种悲伤意味的。吃完之后他还要下地，趁着晚凉将麦子都挑到场上去。这一点他与月色一样坚决。我有时候站在田头听他打号子。他是有一副好嗓子的，在山西当兵的时候还学过几首像样的歌曲。挑担子的时候只打短促的号子，就像喝酒的时候吃肥肉才过瘾。我无法帮他做任何事情，只能看着忽明忽暗的烟头，在沉重的脚步声里闪烁。这点光亮不及头顶上月色的明亮，但比它要辛苦万分。从此我相信了他的话：要离开这里，城里的月亮都是比这里圆的。 但我不能告诉他，其实城里的月亮也并不比南角墩的明亮。我不说出任何细节，月亮在他心里就一直会是明亮的。 凉月子亮堂堂的，父亲一定会看着它的。 他一辈子都没能离开这里。他本来以为去山西当兵可以不再回来。实在因为心胸里没有半点墨水而又无奈归来。这就像是生活对他的努力虚晃一枪。他属牛，确实和牛一样倔强，一辈子也没有和土地和解过。因为害怕人们见到自己确实的艰难，他更愿意在夜色里干活。他说太阳毒辣晒得肩膀疼。他一辈子黝黑的皮肤也没有改变过色泽。他还在生产队里用过牛。后来总会讲起他挥着鞭子打牛的场景。他说其时舍不得下狠手，就好像是在打他自己。牛是会掉眼泪的，但他好像不会。他的父亲总是用麻绳抽打他。我们没有见过这个老人。他母亲去世的时候，也没有掉一滴眼泪。我想他的父亲打他的传说是可信的。 凉月子亮堂堂的，像他炯炯有神的目光。 他就是一个人在月色里最自在。我在城里经常会想——他是会认真地去看月亮的，并且自言自语地说：“凉月子亮堂堂的……” （有删改） 文本二： 此文让我联想到周作人关于散文“简单味”与“涩味”的美学主张。“简单味”是文章的基底与形貌。这体现在：题材的平常、语言的质白、情感的克制。“涩味”则是文章的肌理与神魂。它赋予文本深度、张力与回甘：语言之“涩”、意象之“涩”、情感与思想之“涩”。 （摘编自徐之标《读周荣池（墩上月明）》，有删改） 6. 下列对两则文本相关内容的理解与分析，正确的一项是（ ） A. 父亲坚信唐高墩的“张麻子”镰刀好，是由于该镰刀是老家特产，寄托了他的思乡之情。 B. 父亲选择月下割麦，既因麦子不易折断降低减损，也因不想让人看到他的艰难处境。 C. 父亲一生未能离开乡村，也未能实现当兵时的志向，在于其倔强的性格及对土地的情感。 D. 文本二的作者徐之标直接引用周作人的文学理论，阐释了“简单味”与“涩味”的内涵。 7. 下列对文本一艺术特色的分析和鉴赏，不正确的一项是（ ） A. 开篇通过“变化”与“不变”的阐述，引发读者的好奇，自然引出下文对父亲的生活、性格的描写。 B. 文章善用比喻修辞增强表达的生动性，如将“麦茬”比作“父亲的胡茬”，写父亲睡醒后“像是焗在树上不作声的蝉”。 C. 文章描写高度生活化，如“砂轮吸水的声音很深切——就像父亲举起茶壶，一口猛灌下冷却的茶水”，描摹声音形象可感。 D. “我”知道“城里的月亮也并不比南角墩的明亮”与父亲的认知形成对比，表达出“我”对父亲的同情与理解。 8. 文本一多次出现“凉月子亮堂堂的”有何作用？请简要分析。 9. 请结合两则文本，针对文本一所体现的“简单味”和“涩味”，任选其一进行赏析。 （三）阅读Ⅲ（本题共5小题，22分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 材料一： 梁御，字善长，其先安定人也。御少好学，进趋详雅。及长，更好弓马。尔朱天光西讨，知御有志略，引为左右，授宣威将军、都将。其平关右，除镇西将军、东益州刺史、第一领民酋长、封白水县伯，邑三百户。转征西将军、金紫光禄大夫。后从贺拔岳镇长安。及岳被害，御与诸将同谋翊戴太祖。从征侯莫陈悦，迁武卫将军。太祖既平秦陇方欲引兵东下雍州刺史贾显度持两端通使于齐神武。太祖微知其意，以御为大都督、雍州刺史，领前军先行。既与显度相见，固说显度曰：“魏室陵迟，天下鼎沸。高欢①志在凶逆，枭爽非远。宇文夏州②英姿不世，算略无方，方欲扶危定倾，匡复京洛。公不于此时建立功效，乃怀犹豫，恐祸不旋踵矣。”显度即出迎太祖，御遂入镇雍州。大统元年，出为东雍州刺史。为政举大纲而已，民庶称焉。四年，薨于州。临终唯以国步未康为恨，言不及家。 （节选自《周书》） 材料二： 睿③字恃德，少沉敏有行检。周文帝时，以功臣子养宫中，复命与诸子游。七岁，袭爵广平郡公。出为中州刺史，镇新安以备齐。齐人来寇，睿辄挫之。帝甚嘉叹，拜大将军。睿威惠兼著，人夷悦服，声望逾重，（隋）文帝阴惮之。薛道衡从军在蜀，说睿劝进，文帝大悦。及受禅，顾待弥隆。睿复上平陈策，帝善之。睿时见突厥方强，恐为边患，复陈镇守之策十余事。帝嘉叹久之，答以厚意。睿时自以周代旧臣，久居重镇，内不自安，屡请入朝，于是征还京师。及引见，上为之兴，命睿升殿，握手极欢。睿退谓所亲曰：“功遂身退，今其时也。”遂谢病，阖门自守，不交当时。帝赐以板舆，每有朝觐，必令三卫舆上殿。 论曰：梁御豫奉兴王，参谋缔构，驱驰毕力，夷险备尝，虽远志未申，亦云遇其时矣。穆及梁睿皆周室功臣，隋文王业初基，俱受腹心之寄，故穆首登师傅，睿终周殊宠，观其见机而动，抑亦人之先觉。 （节选自《北史》） 【注】①高欢：北齐神武帝。②宇文夏州：北周文帝、太祖宇文泰。③睿：梁御之子。 10. 材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。 太祖既平A秦陇B方欲引兵C东下D雍州刺史E贾显度F持两端G通使H于齐神武。 11. 下列对材料中加点字词及相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. 引，邀请，与《苏武传》“虞常果引张胜”的“引”含义相同。 B. 微，暗中，与《烛之武退秦师》“微夫人之力不及此”的“微”含义不同。 C. 敏，聪敏，与《〈论语〉十二章》“敏于事而慎于言”的“敏”含义不同。 D. “今其时也”与《兰亭集序》“齐彭殇为妄作”的句式类型相同。 12. 下列对材料相关内容的概述，不正确的一项是（ ） A. 梁御的祖籍在安定，他因有谋略被尔朱天光赏识，纳入麾下，后来屡立战功并获封爵位。 B. 面对雍州刺史贾显度的表现，梁御以时局为据恳切劝说，最终成功促成贾显度归附太祖。 C. 梁睿被养于官中，与皇子同处，七岁袭爵，后主动劝说隋文帝自立，得到了隋文帝的厚待。 D. 梁睿因声望过重遭隋文帝猜忌，虽多次献平镇之策，但仍不安于久居重镇，最终称病辞官。 13. 请把材料中画横线的句子翻译为现代汉语。 （1）御少好学，进趋详雅。及长，更好弓马。 （2）齐人来寇，睿辄挫之。帝甚嘉叹，拜大将军。 14. 请根据两则材料，分析梁御和梁睿二人的为官品格有何相似之处。 （四）阅读Ⅳ（本题共2小题，9分） 阅读下面的唐诗，完成下面小题。 岁晚旅望【注】 白居易 朝来暮去星霜换，阴惨阳舒气序牵。 万物秋霜能坏色，四时冬日最凋年。 烟波半露新沙地，鸟雀群飞欲雪天。 向晚苍苍南北望，穷阴旅思两无边。 【注】本诗写于作者被贬赴任江州司马途中。 15. 下列对这首诗歌的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 全诗以“朝来暮去星霜换”起兴，描绘了“秋霜”“欲雪天”等深秋初冬的典型景象。 B. 颔联通过对秋霜使万物失色、冬日最为凋敝的描写，反衬出诗人内心的孤独惆怅之情。 C. 颈联描绘出冬日将雪时，江面上烟波笼罩，新沙地半露，鸟雀群飞的景象，氛围迷蒙凄寂。 D. 尾联写傍晚时分，诗人南北眺望，天色苍茫，将自然界的肃杀与旅途的苍凉之感相融合。 16. 本诗通篇未言贬谪之苦，却仍流溢出了该情感，这是如何做到的？请简要分析。 （五）名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17. 补写出下列句子和表格中的空缺部分。 （1）古人常借用“山”“海”等意象阐释积累、包容等道理，如《劝学》中“积土成山”“不积小流，无以成江海”和曹操《短歌行》中“________，________”即是如此。 （2） 常考字 含义 例句 篇目 与 ①亲附、亲近。 ______ 苏洵《六国论》 ②赞成。 ______ 《论语·先进》 ③同，跟。 不与秦塞通人烟 李白《蜀道难》 （3）古代文人常以“十里”描物绘景，如：“________，________。” 二、语言文字运用（本题共5小题，18分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 ①冬至是二十四节气中最早被测定和记录的节气。②根据古人观察总结出“冬至三候”，③认为在这半个月中，④蚯蚓在地下蜷缩交缠成结，⑤而麋鹿将脱去旧角，⑥泉水逐渐恢复。 （ ）。1762年，乾隆皇帝听闻鹿科动物会在夏日脱角，这与古人的记载不符。一年的冬至时节，他忽然想起放养在南苑里被称为“麈”的鹿，便派人去探察它们是否解角，派去的人果然拿着一根刚脱下的鹿角回来禀告。乾隆既诧异又欣喜，馔写了一篇《麋角解说》，感慨自然之理难以穷尽。他还让董邦达创绘了一幅《解角图》（局部见图）：画面右端拦起一带红墙，表明其中为皇家苑囿。其间松柏常青，其他树木均已凋零，暗示时节正逢严冬。正中空地上有三头鹿，左侧树下一头双角已脱；中间仰首而卧的一头，仅余一角；右侧的主鹿刚刚脱去一个大角。这幅作品既为我们留下冬至时节的自然现象侧记，也间接证明古人观察自然的智慧。 俗话说“冬至大如年”。有些地方，在冬至这一天，人们会互相往来庆贺，而更重要、更普遍的风俗则是祭祀，以怀祖先之德。时至今日，冬至扫墓的习俗仍在江南绵沿未绝。在文化记忆与人之常情的共同作用之下，冬至日的________，依然有着感人的力量。 古人有着朴素的辩证眼光。所谓“冬至一阳生”，从这昼最短、夜最长的一天开始，春意终将随着黄赤交角的改变，悄悄地、慢慢地，重新回到大地上。从这个意义上说，亭角与叶梢，更令人寄情而会心，它们仿佛遥遥预告着下一个春天。 18. 文中第一段标序号的部分存在两处表述不当，请指出并修改，可少量增删词语，但不得改变句子原意。 19. 下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（ ） A. “蚯蚓结”与“水泉动”难以入画，但“麋角解”却有图像传世 B. “麋角解”，却有图像传世，但“蚯蚓结”与“水泉动”，难以入画 C. 难以入画的是“蚯蚓结”与“水泉动”，但“麋角解”却有图像传世 D. “麋角解”，难以入画，但“蚯蚓结”与“水泉动”，却有图像传世 20. 文章中有多处错别字，请找出两处并改正。 21. 下列填入文中横线处的成语，最恰当的一项是（ ） A. 追风蹑景 B. 慎终追远 C. 追魂夺魄 D. 抚今追昔 22. 节气研究小组决定写一副对联于冬至日贴在教室门上，请你根据文中第三段相关内容写下面对联的上联。 【对联】 横批：冬至安康 上联：____________________ 下联：迎暖待春庭树含章候新阳 三、写作（60分） 23. 阅读下面的材料，根据要求写作。 把目标定在别人画好的终点线上，就不要妄想能赢在起跑线。 以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $