精品解析：2025年四川成都市实验外国语学校高一自主招生考试语文试卷

2025年四川省成都市实验外国语学校高一自主招生考试语文试卷 一、单选题：本大题共4小题，共8分。 1. 下面加点字注音无误的一项是（　　） A. 粗犷（kuǎng）     贮蓄（zhù）     蹑手蹑脚（niè） B. 龟裂（jūn）       纤绳（qiàn）     喃喃自语（nán） C. 怯懦（qiè）       伫立（chù）      吹毛求疵（cī） D. 睥睨（bì）        炽热（chì）      伤痕累累（lěi） 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学生识记现代汉语常用字字音的能力。 A．错误，“粗犷”的“犷”应读“guǎng”。 C．错误，“伫立”“伫”应读“zhù”。 D．错误，“睥睨”的“睥”应读“pì”。 故选B。 2. 下列语句中没有错别字的一项是（　　） A. 他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师，就落了这名声。 B. 勇敢的海燕，在怒吼的大海上高傲地飞翔，像胜利的寓言家在叫喊。 C. 这十多个少年，委实没有一个不会浮水的，而且两三个还是弄潮的好手。 D. 投生革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 【答案】A 【解析】 【2题详解】 本题考查学生识记现代汉语常用字字形能力。 B．“寓言家”的“寓”应为“预”； C．“浮水”的“浮”应为“凫”； D．“投生革命”的“生”应为“身”。 故选A。 3. 下列语段中加点成语使用无误的一项是（　　） 春日的浣花溪景色宜人，各地游客纷至沓来。风乍起，湖水荡起了浮光掠影，各色锦鲤在水中自由游弋。整个景区，葱茏绿意与古朴红墙相辅相成，自然生机与厚重历史完美融合，前来拍照打卡的人多得令人叹为观止。 A. 纷至沓来 B. 浮光掠影 C. 相辅相成 D. 叹为观止 【答案】A 【解析】 【3题详解】 本题考查学生正确使用成语的能力。 A．纷至沓来：意为纷纷到来；连续不断地到来。句中用于各地游客，恰当。 B．浮光掠影：意为像水面的光和掠过的影子一样，一晃就消逝，形容印象不深刻。此处用来形容湖水，属望文生义。 C．相辅相成：意为互相补充，互相配合。语境是说“葱茏绿意”与“古朴红墙”相映成趣，使用不当。 D．叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。语境中用来形容人多，对象用错。 故选A。 4. 下列语句中没有语病的一项是（　　） A. 当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”就会乘虚而入，使病情雪上加霜。 B. 《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品得到观众广泛认可。 C. 时光流转，岁月有声，五千年灿烂的中华文明正是三星堆大量建筑遗址的见证者。 D. 实外毕业学子廖洋在国际基因工程机器大赛中斩获国际金奖，引发了学校师生的热议。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。 A.句式杂糅。可将“当人体免疫力大幅受损的情况下”改为“在人体免疫力大幅受损的情况下”或“当人体免疫力大幅受损时”； B.成分残缺。可在“精良艺术品质”前加上“具有”； C.不合逻辑。应是“三星堆大量建筑遗址正是五千年灿烂的中华文明的见证者”。 故选D。 二、默写：本大题共1小题，共10分。 5. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。 怒而飞，______。 ______，丰年留客足鸡豚。 一抹晚烟荒戍垒，______。 （2）请根据语境填写出恰当的诗句。 人生的道路，常有不如意，正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所言：______，______。面对人生“至暗时刻”，我们需要拥有刘禹锡的豪情：______，______。 【答案】 ①. 其翼若垂天之云 ②. 莫笑农家腊酒浑 ③. 半竿斜日旧关城 ④. 人有悲欢离合 ⑤. 月有阴晴圆缺 ⑥. 自古逢秋悲寂寥 ⑦. 我言秋日胜春朝 三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。 6. 请结合对《水浒传》的阅读感受，补全下面关于“水浒人物”的对联。 （1） 花荣：①______比李广，一绳悬柳陪②______。 （2） 鲁智深：状元桥下③______，④______倒拔垂杨柳。 【答案】 ①. 百步穿杨 ②. 宋江 ③. 拳打镇关西 ④. 相国寺中 【解析】 【6题详解】 本题考查学生分析名著人物与把握情节的能力。 ①处，“花荣：①比李广”，这里需要填入一个与花荣箭术高超相关的词语或短语。根据《水浒传》中对花荣的描述，他箭术超群，有“百步穿杨”的美誉。 ②处，“一绳悬柳陪②”，花荣梦见了宋江说自己已被奸臣害死，葬在蓼儿洼，希望花荣来探望他，花荣到了蓼儿洼后看见吴用，原来吴用昨夜与花荣作了相同的梦，二人为了义气，双双吊死在蓼儿洼上。因此②处应填入“宋江”。 【7题详解】 本题考查学生分析名著人物与把握情节的能力。 ③处，上联“鲁智深：状元桥下③”，这里需要填入鲁智深在状元桥下做的一件著名事情。根据《水浒传》的情节，鲁智深在状元桥下“拳打镇关西”，为金氏父女出头，因此③处应填入“拳打镇关西”。 ④处，下联“④倒拔垂杨柳”，这里需要填入鲁智深拔柳的地点。在《水浒传》中，鲁智深在相国寺菜园中倒拔垂杨柳，显示其神力，因此④处应填入“相国寺中”。 四、综合性学习：本大题共1小题，共15分。 7. 下面是关于“讨论时应遵循的规则”的材料。请根据要求，完成下列题目。 规则 A 示例 要求明确 先要明确讨论的话题、目的和注意事项。 主持人：①范进喜极而疯的原因值得讨论吗？ 甲：②范进喜极而疯是一场喜剧。③不仅是主题可喜，而且情节也可喜。④一则范进最终清醒过来，结局是圆满的；⑤反过来说，⑥小说成功揭露了士人热衷功名的行尸走肉一般的生活；⑦我的看法一定有失偏颇，但或许是有文本依据的。 乙：范进喜极而疯是一场悲剧。正所谓，心为中举，半生光阴皆流逝；人被束缚，独立人格尽扼杀。 B 赞成或反对他人观点，都应该表述恰当无误。 C 一个问题讨论完毕后，才能讨论另一个。 表达文明 D （1）结合以上表格内容的提示，补全A、B、C、D四个空缺处。 A：______ B：______ C：______D：______ （2）阅读“示例”一栏，从语意连贯和表意准确来看，①—⑦句中有四处错误，请将错误番号及修改后的内容填写在相应横线处。 错误句：______修改为：______ 错误句：______修改为：______ 错误句：______修改为：______ 错误句：______修改：______ （3）请仿照“示例”一栏中的画线句，并结合课文内容，将甲阐述的理由进行修改。 甲：范进喜极而疯是一场喜剧。正所谓，①______，②______；③______，④______。 【答案】（1） ①. A.具体要求 ②. B.表述恰当 ③. C.注意顺序 ④. D.表述过程中不能有不文明的用语，不能进行人身攻击 （2） ①. ① ②. 范进喜极而疯是喜剧还是悲剧？ ③. ⑤ ④. 二则 ⑤. ⑥ ⑥. 小说成功描写了士人热衷功名的行尸走肉一般的生活。 ⑦. ⑦ ⑧. 我的看法或许有失偏颇，但一定是有文本依据的 （3） ①. 半生苦读 ②. 中举之梦终圆满 ③. 一时癫狂 ④. 屠户一掌得清醒 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生提炼信息的能力。 A.结合“先要明确讨论的话题、目的和注意事项”“赞成或反对他人观点，都应该表述恰当无误”“一个问题讨论完毕后，才能讨论另一个”，可知：这是介绍活动操作的具体要求，可提炼为：具体要求。 B．结合“赞成或反对他人观点，都应该表述恰当无误”，可知：此处强调的是，观点要表述恰当无误。可提炼为：表述恰当。 C．结合“一个问题讨论完毕后，才能讨论另一个”，可知：此处强调的是讨论问题时要注意按顺序讨论问题。可提炼为：注意顺序。 D．结合“表达文明”，可知：此处强调的在讨论问题时表述要文明，不可以用不文明的语言来表达自己的观点，也不可对同学进行人身攻击。可提炼：表述过程中不能有不文明的用语，不能进行人身攻击。 【小问2详解】 本题考查学生修改病句的能力。 结合①“范进喜极而疯的原因值得讨论吗”，此处提出的讨论问题不够具体，应该将其讨论问题具体化，可改为“范进喜极而疯是喜剧还是悲剧？” 结合⑤“反过来说”，此处的表述不够完整，结合上文“一则范进最终清醒过来”，可知这里强调的对范进的结果有两种讨论，一种是什么，另一种是什么，所以应在“反过来说”的前面补充“二则”； 结合⑥“小说成功揭露了士人热衷功名的行尸走肉一般的生活”，这句话是动宾搭配不当，应将“揭露”改为“描绘”； 结合⑦“我的看法一定有失偏颇，但或许是有文本依据的”，这句话是语序不当的病句，应将“或许”和“一定”的位置对调。故改为：我的看法或许有失偏颇，但一定是有文本依据的。 【小问3详解】 本题考查学生仿写句子的能力。 “心为中举，半生光阴皆流逝；人被束缚，独立人格尽扼杀”，可知：仿写的句式为“四字词，四字词+副词+动词，四字词语，四字词+副词+动词”。 结合“范进喜极而疯是一场喜剧”，可知：这是对范进的喜剧的结局的概括。他苦读半生，终于考取功名，他虽然喜极而疯，最后被胡屠户一巴掌打醒了。据此可拟写为：半生苦读，中举之梦终圆满；一时癫狂，屠户一掌得清醒。 五、现代文阅读：本大题共2小题，共60分。 8. 阅读文字，完成下面小题。 【甲】 一种新型的健身方式：云健身 ①“我逃过李佳琦，却没逃过刘畊宏”，在这个“宅”意十足的春天，知名艺人刘畊宏成了居家健身“火出圈”的标志人物。凭借《本草纲目》毽子操等极富感染力的健身直播，他变身“现象级云健身”主播，从抖音百万粉丝到近6900万粉丝，仅用了1个多月。 ②这，就是“云健身”。“云健身”是指依靠手机等直播工具，健身教练通过直播的方式在线上授课讲解，健身者可以在家中进行健身的一种模式。 ③“云健身（即直播+健身）”本不是新领域。早在2020年6月，keep就已经开始上线直播课，并陆续签约了多位健身达人。这次“云健身”的走红有其特殊原因。“受疫情影响，常去的健身馆暂停营业，我们就添置了几件健身器材在家锻炼。”王先生说，“没想到配合着相应的讲解视频，居家锻炼的效果一点都不比去健身馆差。”可见，疫情让户外健身条件受限，居家健身逐渐成为人们的首选。 ④国务院办公厅近日印发《“十四五”国民健康规划》，其中，“倡导主动健康理念，普及运动促进健康知识”成为运动健康的一项重要内容。可以想象，随着人们运动意识越来越强，“云健身”在未来也会越来越受欢迎。 【乙】 “云健身”热背后的冷思考 ①2022年，明星刘畊宏变身“刘教练”，和妻子一起组成“夫妻档”，在直播间教健身操，传递健身知识。 ②本来“健身”是一个老生常谈的话题，为何“云健身”一词又如此火爆了？ ③“现在网络条件越来越好，短视频发展速度很快，每个人都有手机等智能设备，获取健身教程也越来越容易，这对健身运动的发展和理念推广起到了一定作用。”山东体育学院健身指导课教师王正伟说。 ④仅仅如此吗？“借助博主效应的影响力，大家有了随时随地‘动起来’的契机。”这里的专业不仅仅是指技术专业，更是内容的有趣。“摆起臂，腿抬高，腰间的赘肉咔咔掉，人鱼线、马甲线我都要……”这样的语言，让观众受到鼓舞，内心真正想要跟着训练。 ⑤但是，云健身，像一把双刃剑，既满足人们健身的需求，又掩藏着许多不足。据某短视频数据显示，2022年，运动健身视频数量同比增长134%，但只有部分博主持有国家健身教练资格证书。新年很多人因为年前刚“阳康”，身体还没彻底恢复，跟着博主训练后身体很不舒服。刘畊宏有着30多年的健身经验，具有较强的专业性。但不是所有博主都有这样的专业技能。 （1）“云健身”火起来的因素有哪些？请结合两文的内容，分点概括。 （2）【甲】【乙】两文都以同一热点事件开头，两文的第一段是否可以交换？请结合内容，简要分析。 （3）【甲】【乙】两文同写“云健身”，如果要把它们放在同一话题之下，下面哪一项更合适？请做出选择并简述理由。 A.前途无量的“云健身” B.走投无路的“云健身” C.喜忧参半的“云健身” 【答案】（1）①疫情让户外健身运动受限； ②国家倡导运动健康，国民的运动意识也越来越强； ③短视频的快速发展，使健身教程获取越来越容易； ④博主的语言让观众内心受到鼓舞。 （2）可以。 甲文第①段描述刘畊宏凭借健身直播，变身“现象级云健身”主播，粉丝从百万暴涨至6900万，与乙文第②段发出的“云健身”一词为何如此火爆的疑问相契合。 乙文第①段是对刘畊宏夫妇在直播间教健身操，传递健身知识的客观描述，与甲文第②段“这，就是‘云健身’”和对“云健身”一词的专业性解释相呼应。 因此两文的第一段可以交换，能使各自的上下文之间联系更紧密，逻辑更通顺。 （3）放在“喜忧参半的‘云健身’”话题下更合适。 理由：“喜忧参半”辩证地评价了“云健身”这一现象，符合甲、乙两文的综合观点。 【解析】 【小问1详解】 本题考查学生筛选和概括材料相关内容的能力。 ①从甲文第③段“……可见，疫情让户外健身条件受限，居家健身逐渐成为人们的首选”可知，疫情让户外健身运动受限。 ②从甲文第④段“国务院办公厅近日印发《“十四五”国民健康规划》……可以想象，随着人们运动意识越来越强，‘云健身’在未来也会越来越受欢迎”可知，国家倡导运动健康，国民的运动意识也越来越强。 ③从乙文第③段“现在网络条件越来越好，短视频发展速度很快，每个人都有手机等智能设备，获取健身教程也越来越容易，这对健身运动的发展和理念推广起到了一定作用”可知，短视频的快速发展，使健身教程获取越来越容易。 ④从乙文第④段“借助博主效应的影响力，大家有了随时随地‘动起来’的契机”可知，博主的语言观众受到鼓舞，内心真正想要跟着训练。 【小问2详解】 本题考查学生分析文章结构和文段作用的能力。 甲文第①段描述刘畊宏凭借健身直播变身“现象级云健身”主播，粉丝从百万暴涨至6900万，其火爆成长速度令人疑惑；乙文第②段同样发出“云健身”为何如此火爆的疑问。两文在问题上高度契合。 甲文第②段介绍“云健身”是依靠手机等直播工具，由健身教练线上授课讲解，健身者在家健身的模式，这是对云健身概念的阐释；乙文第①段客观描述刘畊宏夫妇在直播间教健身操、传递健身知识，二者内容相呼应。 由此可见，两文第一段可交换，它们在内容上相互呼应，且都提出了共同的疑惑问题，将它们交换能使各自上下文联系更紧密，逻辑更通顺，有助于读者更好地理解文章围绕“云健身”展开的论述。 【小问3详解】 本题考查学生概括文章大意的能力。 结合甲文“可见，疫情让户外健身条件受限，居家健身逐渐成为人们的首选”“可以想象，随着人们运动意识越来越强，“云健身”在未来也会越来越受欢迎”等内容可知，其重点介绍了“云健身”的兴起背景、模式及其受欢迎的原因，强调了疫情推动和人们健康意识提升的影响。可见甲文侧重“喜”，道出了云健身的优势、发展前景。 结合乙文“但是，云健身，像一把双刃剑，既满足人们健身的需求，又掩藏着许多不足……跟着博主训练后身体很不舒服……但不是所有博主都有这样的专业技能”可知，乙文则冷静分析了“云健身”的不足，如博主专业性参差不齐、盲目跟风可能带来的健康风险等。可见乙文侧重“忧”，如博主专业性不足、潜在风险。 故选C。 9. 阅读下面的小说，完成各题。 鲸歌 刘慈欣 ①沃纳大叔站在船头，望着大西洋平静的海面沉思着。他很少沉思，总是不用思考就知道怎样做，并不用思考就去做，现在看来事情确实变难了。 ②这艘载了二十五吨海洛因的豪华游艇，在海上漂泊了一个多月，一克货都没能运进美国大陆。自从中微子探测器发明以来，毒品是绝对藏不住的。 ③他恨科学家，是他们造成了这一切。但从另一方面想，科学家也同样能帮助自己。于是，他让儿子做这方面的努力，告诉他不要舍不得钱。今天上午，小沃纳告诉父亲他找到了要找的人。那人看上去惊人的瘦，脖子是一根细棍，头大得不成比例，这使他看起来多少有些异类的感觉。 ④“霍普金斯博士，海洋生物学家。”小沃纳介绍说。 ⑤“听说您能帮我们的忙，先生。”沃纳脸上带着圣诞老人的笑说。 ⑥“有一头蓝鲸，长 48米，我叫它波塞冬，这是希腊神话中海神的名字。这里有一个特制的小舱体，里面可以装两个人和一吨的货，您只需把钱给我，波塞冬会把这个舱体含在嘴里，帮您把货运上岸。” ⑦霍普金斯从口袋中拿出了一个遥控器样的东西，“我已在波塞冬的大脑中安放了生物电板和计算机，用这个遥控装置可以控制它的一切。” ⑧沃纳狂笑起来，然后突然止住了笑，就像电灯关掉电源那样。“把这个天才放到这玩意里面，扔到海里去。”沃纳指派手下把霍普金斯塞进小舱，然后把遥控器从舱门递给他，“拿着看，叫那蓝鲸来吧！” ⑨透明小舱在海面上随波起伏，像一个气泡那样脆弱而无助。突然，一条黑色的山脊在巨浪中出现了。蓝鲸巨大的尾巴在海面竖立起来，像一面黑色的巨帆，它张开巨嘴，一下把小舱吞了进去，绕着游艇游了一圈后，再把小舱吐了出来。霍普金斯安然无恙地爬了出来。 ⑩几个小时后，沃纳和霍普金斯钻进了小舱，一吨海洛因放在座位后面。沃纳决定亲自去，坐在小舱里被蓝鲸含在口中，这无疑是他人生中最刺激的一次旅行了。 ⑪“霍普金斯，你真是个魔鬼！怎么能做到这一切的？” ⑫“波塞冬是美国海军的财产，在冷战时期用来向华约国家的海岸输送间谍和特种部队。我还主持过一些别的项目，比如在海豚或鲨鱼的大脑中埋入电极，然后在它们身上绑上炸药，使它们变成可控制的鱼雷。可后来，国防预算削减了，他们就把我一脚踢开。我在离开研究院的时候，把波塞冬也一起带走了。” ⑬“那么，你用你的波塞冬干现在这件事，有没有道德上的，嗯，困扰呢？当然你会觉得我谈道德很可笑。” ⑭“我一点也没有。人类用这些天真的动物为他们的肮脏的战争服务，这已经是最大的不道德了。我为国家和军队做出了巨大的贡献，有资格得到我想要的东西，既然社会不给，只好自己来拿。” ⑮“哈哈哈哈……”沃纳笑着，突然止住，“听，这是什么声音？” ⑯“这是波塞冬在唱歌，这是鲸歌。” ⑰听，鲸歌在响着，这是大海的灵魂在歌唱。鲸歌中，上古的闪电击打着原始的海洋，生命如萤火在混沌的海水中闪现；鲸歌中，生命睁着好奇而畏惧的眼睛，用带着鳞片的脚，第一次从大海踏上火山还未熄灭的陆地；鲸歌中，恐龙帝国在寒冷中灭亡，时光飞逝，沧海桑田，智慧如小草，在冰川过后的初暖中萌生；鲸歌中，文明幽灵般出现在各个大陆，亚特兰蒂斯在闪光和巨响中沉入洋底……一次次海战，鲜血染红了大海；数不清的帝国诞生了，又灭亡了，一切的一切都是过眼烟云……蓝鲸用它那古老的想象记忆唱着生命之歌，全然没有感觉到它含在嘴中的渺小的罪恶…… ⑱波塞冬成功绕过了海岸警卫和中微子探测器，于午夜到达迈阿密海岸，以后的一切惊人的顺利，交易完毕，他们带着满满两手提箱美元现钞踏上了归程。 ⑲在海下平静的航程中，沃纳睡着了。 ⑳突然，传来一声闷响，小舱在鲸嘴里来回滚动，几次重重地撞在巨牙上，发出了一阵破裂声，两个人几乎被撞昏过去。在小舱下沉前的一刻，霍普金斯看到炮弹击中了挣扎着的蓝鲸的脊背。 ㉑“我们死在谁手里？”当水已淹到下巴时，沃纳问。 ㉒“捕鲸船。国际公约早在五年前就全面禁止捕鲸了！这群狗娘养的！”霍普金斯破口大骂。 ㉓沃纳最后一次狂笑起来，“哈哈哈哈……既然社会不给，只好自己来拿。” ㉔海水淹没了小舱中的一切，在残存的意识中，霍普金斯和沃纳听到了蓝鲸波塞冬又唱起了凝重的鲸歌，那生命最后的歌声穿透血色的海水，在大西洋中久久地回荡，回荡…… （选自《带上她的眼睛》，有删改） （1）请按“悬念→结局”的技巧关系补全小说思维导图。 A处为：毒品运输受阻了，怎样解决？B处为：捕鲸船偷猎蓝鲸，两人葬身大海。 ①______②______③______④______ （2）小说画线处两次写到“既然社会不给，只好自己来拿”这句话，有何用意？请联系文章内容简要分析。 （3）小说第⑰段对鲸歌的描写有何妙处？请结合文章简要赏析。 （4）刘慈欣塑造了一系列科学家形象，本文的霍普金斯和《带上她的眼睛》中的“落日六号”领航员的性格有何不同之处？请结合文章内容简要分析。 【答案】（1） ①. 沃纳站在船头沉思 ②. 小沃纳找到霍普金斯帮忙 ③. 霍普金斯利用蓝鲸帮忙运毒 ④. 蓝鲸成功躲过检查，交易完成 （2）第一次写到是霍普金斯被踢出研究院而心有不甘，决定利用蓝鲸获取他想要的东西，体现了其狂妄自大、贪婪的性格。是沃纳所说，体现的是他对霍普金斯错误逻辑的认同，强化人性贪婪的主题。两次写到“既然社会不给，只好自己来拿”这句话，既交代了霍普金斯铤而走险利用蓝鲸运毒的原因，又揭示了人类的不道德和人性的贪婪。 （3）①与小说标题《鲸歌》相呼应；②运用排比的修辞手法，展示鲸歌中地球的演变和文明的发展，丰富了小说的内容；③表达了作者对大自然的讴歌，对人类自私贪婪、不敬畏自然的批评；④照应小说结尾“在残存的意识中，霍普金斯和沃纳听到了蓝鲸波塞冬又唱起了凝重的鲸歌”，暗示了不遵守社会秩序的后果。对比突出第二次鲸歌的悲凉凝重，表达了对人与自然关系紧张的深深的忧虑。 （4）①从小说第⑭段“我一点也没有……只好自己来拿”可以看出，霍普金斯自以为是、贪婪，缺少道德约束； ②《带上她的眼睛》中的“落日六号”领航员被困地核，身处险境而不惊恐，不向外人倾诉她的郁闷，以大无畏的精神继续坚守岗位，她勇敢、乐观、坚忍、有责任感。 【解析】 【导语】《鲸歌》是刘慈欣一篇克制又锋利的短篇科幻，以蓝鲸运毒的荒诞设定，剖开人类欲望的底色：霍普金斯与沃纳都以“社会不给就自己拿”为借口行不法之事，古老悠长的鲸歌对照着人类的渺小罪恶，以巧合悲剧收束，藏着对人类索取无度的清醒批判，余味悠长。 【小问1详解】 本题考查学生概括情节的能力。 根据第①段中的“沃纳大叔站在船头，望着大西洋平静的海面沉思着”可知，①处填“沃纳站在船头沉思”，这设置了悬念，让人好奇他沉思的原因。 根据第③段中的“今天上午，小沃纳告诉父亲他找到了要找的人”以及第④段“‘霍普金斯博士，海洋生物学家。’小沃纳介绍说”可知，②处对应的情节是小沃纳找到霍普金斯帮忙，推动了故事发展。 根据第⑥段中的“有一头蓝鲸，长48米，我叫它波塞冬……波塞冬会把这个舱体含在嘴里，帮您把货运上岸”以及后续情节可知，③处填“霍普金斯利用蓝鲸帮忙运毒”，这是故事的关键情节。 根据第⑱段中的“波塞冬成功绕过了海岸警卫和中微子探测器，于午夜到达迈阿密海岸，以后的一切惊人的顺利，交易完毕”可知，④处填“蓝鲸成功躲过检查，交易完成”，此时看似事情顺利进行。 【小问2详解】 本题考查学生准确理解句子的能力。 根据第⑭段中的“我为国家和军队做出了巨大的贡献，有资格得到我想要的东西，既然社会不给，只好自己来拿”可知，第一次出现这句话，是霍普金斯在面对沃纳关于道德困扰的提问时的回答，他因被国防研究院踢开，心有不甘，便决定利用被他带走的蓝鲸为自己谋取利益，从中可看出他狂妄自大且贪婪的性格。 从第㉓段“沃纳最后一次狂笑起来，‘哈哈哈哈……既然社会不给，只好自己来拿。’”以及前文第㉒段“国际公约早在五年前就全面禁止捕鲸了！这群狗娘养的！”可知，第二次写到是沃纳在捕鲸船攻击蓝鲸、陷入绝境时说出，呼应霍普金斯的观点，体现他对“自己拿”这种错误逻辑的认同，进一步揭示人类在利益面前的自私贪婪和道德缺失。 这两次写到这句话，不仅清晰地交代了霍普金斯冒险利用蓝鲸运毒的缘由，还深刻地揭示出人类在利益面前的不道德和人性的贪婪本质。 小问3详解】 本题考查学生分析情节、语段的作用的能力。 ①根据小说标题《鲸歌》以及第⑰段“听，鲸歌在响着，这是大海的灵魂在歌唱”可知，此处对鲸歌的描写与标题相呼应，点明了文章的核心意象。 ②“鲸歌中，上古的闪电击打着原始的海洋……文明幽灵般出现在各个大陆，亚特兰蒂斯在闪光和巨响中沉入洋底……”这些语句运用排比的修辞手法，展现了鲸歌中地球从远古到现代的漫长演变以及文明的兴衰发展，极大地丰富了小说的内容。 ③在这一段落中，作者通过描写鲸歌中生命的诞生、进化以及文明的更迭，表达了对大自然神奇与伟大的讴歌；同时结合文中人物如霍普金斯利用蓝鲸运毒、捕鲸船违法捕鲸等行为，可知作者也借此对人类自私贪婪、不敬畏自然的做法提出了批评。 ④另外，第⑰段对鲸歌的描写与结尾处“在残存的意识中，霍普金斯和沃纳听到了蓝鲸波塞冬又唱起了凝重的鲸歌”相互照应，前面鲸歌中展现的是宏大的生命与文明画卷，而结尾蓝鲸生命最后唱出的凝重鲸歌，两者形成对比，暗示了像霍普金斯、捕鲸者等不遵守社会秩序、破坏自然的人最终将自食恶果，也表达了作者对当下人与自然关系紧张的深深忧虑。 【小问4详解】 本题考查学生分析人物形象的能力。 ①根据本文第⑭段中的“我为国家和军队做出了巨大的贡献，有资格得到我想要的东西，既然社会不给，只好自己来拿”可知，霍普金斯因被研究院抛弃，便不顾道德和法律，利用科研成果蓝鲸为自己谋取私利，表现出他自以为是、贪婪且缺少道德约束的性格特点。 ②而在《带上她的眼睛》中，从“落日六号”领航员即使被困地核，依然能冷静地向“我”描述草原上的美好，没有丝毫的惊恐，也不向外人倾诉自己的郁闷，并且在如此艰难的处境下还继续坚守岗位，致力于科学研究等情节可知，她具备勇敢、乐观、坚忍的品质，同时有着强烈的责任感。 六、文言文阅读：本大题共2小题，共30分。 10. 阅读文字，完成下面小题。 【甲】 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【乙】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 B. 往来而不绝者 绝：中断 C. 余拏一小舟 拏：撑 D. 客此 客：客居 （2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A. 山间之四时也 水陆草木之花 B. 泉香而酒洌 暮寝而思之 C. 湖中焉得更有此人 始一反焉 D. 问其姓氏 其喜洋洋者矣 （3）对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 A. 容颜苍老，头发花白，精神不振地倒在众人中间，（这是）喝醉的太守。 B. 脸色青黑，头发花白，醉醺醺地倒在众人中间，（这是）喝醉的太守。 C. 容颜苍老，头发花白，醉醺醺地倒在众人中间，（这是）太守喝醉了。 D. 脸色青黑，头发苍白，精神不振地倒在众人中间，（这是）太守喝醉了。 （4）下面表格中，对两段选文理解和分析全都恰当的一项是（ ） 选文 内容概括 作者心理 写作特点 句式特点 【甲】 ①官民同欢 ②愉悦 ③描写叙述为主 ④多用散句 【乙】 ⑤独赏雪景 ⑥惬意 ⑦记叙抒情为主 ⑧多用骈句 A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑦ D. ④⑧ 【答案】（1）A （2）A （3）C （4）A 【解析】 【导语】这两段选自两篇经典古典山水小品，情志笔法各有韵味：甲段出自欧阳修《醉翁亭记》，绘琅琊四时之景、官民宴游，藏“与民同乐”的旷达襟怀，文笔明快鲜活。乙段出自张岱《湖心亭看雪》，淡笔勾勒西湖夜雪，寄寓作者孤寂孤傲的情怀，笔墨极简意境悠远，二者都是情景交融的典范。 【小问1详解】 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。 A.“秀”，茂盛，繁茂。句意：好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫。 B.正确。句意：来来往往不断的行人。 C.正确。句意：我撑着一叶小舟。 D.正确。句意：在此地客居。 故选A。 【小问2详解】 本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的理解能力。 A.“之”，均为“助词，的”。句意：这就是山中的四季。/水上、陆地上各种草本木本的花。 B.“而”，表示并列，并且；/连词，表顺承。句意：泉水香并且酒也清。/傍晚，他躺在床上休息时想这件事。 C.“焉”，疑问代词，哪能；/语气助词，无意义。句意：（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！/才能往返一次。 D.“其”，代词，指代前文中提到的“两人”；/指示代词，相当于“那”“那些”。句意：问他们的姓氏。/觉得喜气洋洋了。 故选A。 【小问3详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 “苍颜”，苍老的容颜；“颓然”，原意是精神不振的样子，这里形容醉态，倒下的样子 故选C。 【小问4详解】 本题考查学生理解文章内容和主旨的能力。 【甲】文第①段“若夫日出而林霏开……山间之四时也”以记叙为主，结构和字数上有一定的相似性和关联性，多用骈句，描述的是四季的自然风光；第②段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼……太守宴也”以记叙为主，结构和字数上有一定的相似性和关联性，多用骈句，描述的是滁人游玩和宴饮之乐的场面；勾勒出一幅太守与民同乐的图画，抒发了作者的政治理想和娱情山水以排遣抑郁的复杂感情。故①②正确。 【乙】文“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已”属于描写，描写西湖宁静清绝的景色，结构松散，句式长短不一；“湖中焉得更有此人”“莫说相公痴，更有痴似相公者”语言描写，“痴似相公者”展示出他钟情山水，淡泊孤寂的独特个性。句式长短不一，以散句为主。故⑤正确。 故选A。 参考译文： 【甲】 ①太阳升起，树林里的雾气消散，云雾聚拢，山谷就显得昏暗了；早上则自暗而明，傍晚则自明而暗，阴暗明亮，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，散发出清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；天高气爽，霜色洁白；水落下去，水底的石头就露出来，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 ②背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 【乙】 ①崇祯五年十二月，我住在西湖边。大雪接连下了几日，湖中游人全无，连飞鸟的声音都消失了。这天晚上八点左右，我撑着一叶小舟，裹着裘皮衣服，围着火炉，独自前往湖心亭看雪。湖面上冰花一片弥漫，天、云、山、水混为一体，白茫茫一片。湖上的影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出的一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的微小如草的小舟，舟中的两三粒人影罢了。 ②到了湖心亭上，我看见有两人铺好毛毯，相对而坐，一个童子正把酒炉里的酒烧得滚沸。他们看见我，非常高兴地说：“（想不到）在湖中还会有您这样有闲情逸致的人！”于是拉着我一同饮酒。我尽力喝了三大杯，然后和他们道别。问他们的姓氏，得知他们是金陵人，在此地客居。等到了下船的时候，船夫喃喃地说：“不要说相公您痴，还有像相公您一样痴的人啊！” 11. 阅读下面的文言文，完成各题。 何武传 何武，字君公，蜀郡郫县人也。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课①。市啬夫求商②捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武曰：“以吾家租赋繇役不为众先，奉公吏不亦宜乎！”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。 久之，拜为谏大夫，迁扬州刺史。九江太守戴圣，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，行部隶囚徒，有所举以属郡。圣曰：“后进生何知，乃欲乱人治！”皆无所决。武使从事廉③得其罪，圣惧，自免，后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而圣子宾客为群盗，得，系庐江，圣自以子必死。武平心决之，卒得不死。自是后，圣惭服。 武为人仁厚，好进士，将称人之善。为楚内史厚两龚④，在沛郡厚两唐，及为公卿，荐之朝廷。此人显于世者，何武力也，世以此多焉。然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除⑤吏，先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名，去后常见思。 （选自《汉书•何武传》，有删节） 【注释】①课：赋税。②啬夫求商：啬夫，官吏名，职掌收取赋税。求商，人名。③廉：考察，查访。④两龚：指龚胜、龚舍两人。两唐：指唐林、唐尊两人。⑤除：任命。 （1）下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 欲以吏事中商 中：中伤 B. 终不扬其恶 扬：宣扬 C. 系庐江 系：关联 D. 为楚内史厚两龚 厚：看重 （2）将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。 ②此人显于世者，何武力也，世以此多焉。 （3）文章最后说何武“去后常见思”，其原因有哪些？请结合内容，简要分析。 【答案】（1）C （2）①何武最终报告太守，招纳求商做了卒吏，州里的人听说了这件事都很敬佩他。 ②这些人之所以能显赫于世，都是何武的力量，世人因此赞美何武。 （3）①为官公正不徇私。何显多次拖欠赋税，遭侮辱，恼羞成怒，想要中伤求商，何武秉公执法、毫不徇私。 ②公正宽容。戴圣诽谤何武，何武自始至终不宣扬戴圣的恶行，并且公正地审判了戴圣儿子的案件。 ③仁爱厚道，喜欢举荐士人。何武厚待龚胜、龚舍、唐林、唐尊等人，还向朝廷举荐他们。 ④憎恶朋党。通过相互参考来检验官员；任命官吏，先制定科目条例来防止私相嘱托 【解析】 【导语】这篇《何武传》节选自《汉书》，以小见大塑造人物，选取何武处事待贤的几件日常政务小事，不靠铺陈夸饰，以平实白描凸显何武公正不阿、仁厚容人、举贤奉公的品格，又借旁人反应侧面烘托，行文凝练，人物鲜活，尽显班固史传叙事的利落笔法。 【小问1详解】 本题考查学生对文言实词含义的理解能力。 A.正确。句意：想要利用官吏的职权来中伤求商。 B.正确。句意：（何武）始终不宣扬他的恶行。 C.错误。系：拘禁、关押、囚禁。句意：被关押在庐江。 D.正确。句意：（何武）担任楚国内史时，很看重、厚待两龚。 故选：C。 【小问2详解】 本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。 ①“卒”，最终；“白”，禀告；“为”，担任；“服”，佩服。 ②“显”，显扬，出名；“力”，力量；“多”，赞赏；“焉”，代词，代指何武。 【小问3详解】 本题考查学生对人物进行评价探究的能力。 ①由“武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课。……武曰：‘以吾家租赋繇役不为众先，奉公吏不亦宜乎！’武卒白太守，召商为卒吏”可知，何武弟弟何显家拖欠赋税，何武认为奉公的官吏做法正确，还禀告太守征召求商做卒吏，体现了他为官公正不徇私。 ②由“武使从事廉得其罪，圣惧，自免，后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶”“圣子宾客为群盗，得，系庐江，……武平心决之，卒得不死”可知，戴圣曾诽谤何武，何武不宣扬其恶行，还公正判决戴圣儿子案件，表现出他的公正宽容，这也是人们怀念他的原因之一。 ③由“武为人仁厚，好进士，将称人之善。为楚内史厚两龚，在沛郡厚两唐，及为公卿，荐之朝廷”可知，何武仁爱厚道，喜欢举荐士人，厚待龚胜、龚舍、唐林、唐尊等人并向朝廷举荐。 ④由“然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除吏，先为科例以防请托”可知，何武憎恶朋党，通过不同群体相互参考检验官员，任命官吏前制定规则条例防止私相嘱托，其公正的为官作风使他“去后常见思”。 参考译文： 何武，字君公，是蜀郡郫县人。何武兄弟五人，都担任郡吏，郡县的人都敬畏他们。何武的弟弟何显家有市籍（商人户籍），经常不缴纳租税，县里多次亏欠他应缴的赋税。管理市场的小官求商拘捕、羞辱了何显家。何显大怒，想要利用官吏职权中伤求商。何武说：“因为我们家租赋徭役不带头缴纳，奉公守法的官吏这样做，不也是应该的吗！”何武最终禀告太守，征召求商做卒吏，州里的人听说这件事，都佩服何武。 过了很久，何武被任命为谏大夫，升任扬州刺史。九江太守戴圣，施政做事多不遵守法令，前任刺史因为他是大儒，都宽容他。等到何武做刺史，巡视部属审查囚徒，把查出的问题交给郡里处理。戴圣说：“后生晚辈懂什么，竟想扰乱别人治理！”全都不予处理。何武派从事查访到他的罪状，戴圣害怕，自己辞官。后来戴圣做了博士，在朝廷上诋毁何武。何武听说后，始终不宣扬他的恶行。 戴圣的儿子和门客结伙做强盗，被抓获，关押在庐江。戴圣自认为儿子一定会被处死。 何武公正判决，他儿子最终得以不死。从此以后，戴圣惭愧佩服。 何武为人仁爱宽厚，喜欢推荐贤士，常常称赞别人的优点。他担任楚内史时，厚待两龚；在沛郡时，厚待两唐。等到他做了公卿，把他们推荐给朝廷。这些人之所以能在世上显达，都是靠何武的力量，世人因此称赞他。但他痛恨结党营私，向文吏咨询事情，一定会再问儒生；向儒生咨询，一定会再问文吏，用来相互参照检验。想要罢免官吏，先制定条例规章，来防止请托说情。他任职时也没有显赫的名声，离开后常常被人们思念。 七、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共10分。 12. 阅读下面的宋诗，完成各题。 成都书事 [宋]陆游 剑南山水尽清晖，濯锦江边天下稀。 烟柳不遮楼角断，风花时傍马头飞。 芼羹笋似稽山①美，斫脍鱼如笠泽②肥。 客报城西有园卖，老夫白首欲忘归。 【注释】①稽山：即会稽，今浙江绍兴东南。②笠泽：即太湖，北临江苏，南接浙江。 （1）除了“城西有园卖”，诗人“白首欲忘归”还因为什么？请结合全诗概括作答。 （2）作者为何要在诗中提到“稽山”“笠泽”？请结合内容简要分析。 【答案】（1）①成都景色迷人，风物繁盛；②这里有和家乡一样的美食。 （2）表达对成都的喜爱。“稽山”“笠泽”是诗人的家乡。“芼羹笋似稽山美，斫脍鱼如笠泽肥”，成都的“芼羹笋”“斫脍鱼”和家乡会稽山的竹笋、太湖的鱼一样美味。身处异乡却能吃到和家乡一样的美味，从侧面展现出诗人对成都的喜爱之情。 【解析】 【导语】此诗以成都风物为媒，笔调明快。前两联绘山水清妍、烟柳风花之景，尽显成都秀美；后两联借家乡风物比衬蜀中美馔，融乡情与喜爱于一体。末句直抒“忘归”，情真意切，景与情交融自然。 【小问1详解】 本题考查学生筛选并整合诗歌信息，理解诗人思想情感的能力。 ①成都山水绝美：首联、颔联描绘了剑南山水清晖、濯锦江天下稀，以及烟柳风花的宜人景致，环境优美，令人流连忘返。 ②成都美食堪与家乡媲美：颈联写出成都的笋羹、切脍之鱼，味道堪与家乡稽山竹笋、笠泽太湖鱼鲜相比，美味足以慰藉乡思。 【小问2详解】 本题考查学生分析诗歌中关键意象及其作用的能力。 “稽山”“笠泽”分别指代诗人家乡绍兴的会稽山与太湖，是诗人乡土情结的寄托。诗人运用类比手法，将成都美食与家乡风物等同，极言成都之美。身在异乡却能品到家味，消解了羁旅之愁，侧面烘托出诗人对成都的由衷喜爱与流连忘返。 八、作文：本大题共1小题，共50分。 13. 阅读下面材料，按要求作文。 为了多一点光照，植物会努力向南面伸展腰肢，也就是光照更多的地方，枝叶也会更加茂密。这，就是植物的追光性。我们也是如此，对于少年来说，成长就是一场春风浩荡的“追光行动”。追寻一束光，就是无限相信精神与梦想的力量，就是矢志不渝地去追寻一种有意义的人生。 请写一篇记叙文，记叙你成长过程中的追光故事。 要求：①题目自拟； ②表达意图明确，内容具体充实； ③600字左右； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 【答案】例文： 我也是追光少年 风再冷，不会永远不息；雾再浓，不会经久不散；风息雾散，仍是阳光明媚。如今我们年少的青春，只有希望，向着远方的未来，我们愿张开双臂，迎接新的未来。相信自己，明天是美丽的，因为我是一名追光少年。 翻看着那一本手册，一个接着一个的名字映入我的眼帘，一个个名字又被圈出，划出。 “她，上次平了纪录；她，每次测试都是三分出头；她，是班里最快的；她，上次拿了第二个……我轻声嘀咕着，心被一次次揪紧，一滴泪从眼眶溢出，径直到达手册上，清脆的“嗒”声就像一道闪电划过寂静的夜空，我自己也被吓了一跳。 八百米，班里只报了我一个人，同学们都对我抱有拿金牌的憧憬，他们期望的眼神如千座大山压在我的胸口，使我快要窒息。今年是我最后一次参加运动会了，我必须要拿到前三，不能给自己的初中生活留下遗憾，层层暗示，挑战接踵而来。 无数个我被甩至队伍末尾的画面在我眼前浮现，我不敢再想下去，我双手抱头，额头抵在冰冷的桌子上，似乎是一个逃兵。 “这么多强手，我能行吗？“我不禁自问。严重的跑前焦虑症已让我面临心理崩溃。这，又是生活中的一个挑战！不仅挑战时间，挑战赛道，更要挑战自己！ 比赛那天还是如期到来，我似乎患了忧郁症，独自蜷缩在角落里，沸腾的赛场在我看来只是无声的电影场景。紧张无措的我，无数个临阵脱逃的念头后，终于对自己说：“努力就行，名次不重要！” 一声枪响拉开序幕，加油呐喊声如浪潮般此起彼伏，而我只独自向自己发起挑战。最后六十米，仍位于末尾的我奋起猛追，如同打了鸡血似的，超过一个又一个，直至第二。到达终点后，就像没了支架的木偶轰然倒下，这已突破了我的极限，但我知道，我胜利了，挑战成功！ 原来，对手并不强大，只是我把她们幻想得强大罢了。回想当初挑战前的懦弱、害怕，我不由得笑了。其实，每次挑战都如成长中褪去一层皮，而唯有如此，才能追逐更强烈的阳光，获得更多的能力，刷新我的生命。 我是一名追光少年，向着美好的未来冲刺吧，成功永远属于不懈努力的人！ 【解析】 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题： 这是一道引语类材料作文题。 材料以植物“追光性”为喻，引出少年的成长也是一场“追光行动”。植物的追光，是为了获取光照、更好地生长；少年的追光，则是追寻精神与梦想的力量，追寻有意义的人生。“追光”表层含义为追逐光明或追赶光芒，而在题目中，“光”指的应是梦想、人生目标、人生理想等，“追光”指的是怀揣梦想、为实现梦想而不断努力、努力追光的成长过程。 考生可将“追光”的过程或心路历程作为写作立意点，抒发自己在“追梦”中的所悟所感。真理是一种光，经典是一种光，高尚的道德、人格、思想都是一种光，而时光也是一种光。“光”还可以理解为某人或某物或某个场面，也就是说这些就像一道光一样照亮“我”的心灵，让“我”的心灵变得积极开朗，让“我”重新生发出前行的勇气和力量来。“追光”的结果，是给“我”带来转变，带来重大影响，使“我”变得积极向上。“追光”体现的应是一种积极向上的人生态度。 试题要求写作记叙文，主体部分需按时间顺序展开故事：先写自己最初的状态（迷茫、平淡或困顿），再写与“光”相遇的契机（遇见老师、读到某本书、经历某件事），接着写自己如何被“光”照亮、如何朝着“光”努力（具体的行动、坚持、挫折、突破），最后写追光带来的成长（收获、感悟、蜕变）。结尾可呼应开头，点明追光的意义，升华主题。 立意： 1.追寻那束光——我的语文老师。（写一位老师如何用课堂、言行点亮自己对文学的热爱） 2.向着科学之光奔跑。（写对科学的热爱如何激励自己攻克难关、追求梦想） 3.那本书，带我追光。（写一本书如何在自己迷茫时给予指引，成为成长的力量） 4.在黑暗中追光。（写在困境中如何被一线希望照亮，走出阴霾） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年四川省成都市实验外国语学校高一自主招生考试语文试卷 一、单选题：本大题共4小题，共8分。 1. 下面加点字注音无误的一项是（　　） A. 粗犷（kuǎng）     贮蓄（zhù）     蹑手蹑脚（niè） B. 龟裂（jūn）       纤绳（qiàn）     喃喃自语（nán） C. 怯懦（qiè）       伫立（chù）      吹毛求疵（cī） D. 睥睨（bì）        炽热（chì）      伤痕累累（lěi） 2. 下列语句中没有错别字的一项是（　　） A. 他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾掇得名噪京师，就落了这名声。 B. 勇敢的海燕，在怒吼的大海上高傲地飞翔，像胜利的寓言家在叫喊。 C. 这十多个少年，委实没有一个不会浮水的，而且两三个还是弄潮的好手。 D. 投生革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。 3. 下列语段中加点成语使用无误的一项是（　　） 春日的浣花溪景色宜人，各地游客纷至沓来。风乍起，湖水荡起了浮光掠影，各色锦鲤在水中自由游弋。整个景区，葱茏绿意与古朴红墙相辅相成，自然生机与厚重历史完美融合，前来拍照打卡的人多得令人叹为观止。 A. 纷至沓来 B. 浮光掠影 C. 相辅相成 D. 叹为观止 4. 下列语句中没有语病的一项是（　　） A. 当人体免疫力大幅受损的情况下，“超级真菌”就会乘虚而入，使病情雪上加霜。 B. 《流浪地球》等一批精良艺术品质和积极价值取向的文艺作品得到观众广泛认可。 C. 时光流转，岁月有声，五千年灿烂的中华文明正是三星堆大量建筑遗址的见证者。 D. 实外毕业学子廖洋在国际基因工程机器大赛中斩获国际金奖，引发了学校师生的热议。 二、默写：本大题共1小题，共10分。 5. 默写古诗文中的名篇名句。 （1）补写出下列名句的上句或下句。 怒而飞，______。 ______，丰年留客足鸡豚。 一抹晚烟荒戍垒，______。 （2）请根据语境填写出恰当的诗句。 人生的道路，常有不如意，正如苏轼在《水调歌头•明月几时有》中所言：______，______。面对人生“至暗时刻”，我们需要拥有刘禹锡的豪情：______，______。 三、名著阅读：本大题共1小题，共6分。 6. 请结合对《水浒传》的阅读感受，补全下面关于“水浒人物”的对联。 （1） 花荣：①______比李广，一绳悬柳陪②______。 （2） 鲁智深：状元桥下③______，④______倒拔垂杨柳。 四、综合性学习：本大题共1小题，共15分。 7. 下面是关于“讨论时应遵循的规则”的材料。请根据要求，完成下列题目。 规则 A 示例 要求明确 先要明确讨论的话题、目的和注意事项。 主持人：①范进喜极而疯的原因值得讨论吗？ 甲：②范进喜极而疯是一场喜剧。③不仅是主题可喜，而且情节也可喜。④一则范进最终清醒过来，结局是圆满的；⑤反过来说，⑥小说成功揭露了士人热衷功名的行尸走肉一般的生活；⑦我的看法一定有失偏颇，但或许是有文本依据的。 乙：范进喜极而疯是一场悲剧。正所谓，心为中举，半生光阴皆流逝；人被束缚，独立人格尽扼杀。 B 赞成或反对他人观点，都应该表述恰当无误。 C 一个问题讨论完毕后，才能讨论另一个。 表达文明 D （1）结合以上表格内容的提示，补全A、B、C、D四个空缺处。 A：______ B：______ C：______D：______ （2）阅读“示例”一栏，从语意连贯和表意准确来看，①—⑦句中有四处错误，请将错误番号及修改后的内容填写在相应横线处。 错误句：______修改：______ 错误句：______修改为：______ 错误句：______修改为：______ 错误句：______修改为：______ （3）请仿照“示例”一栏中的画线句，并结合课文内容，将甲阐述的理由进行修改。 甲：范进喜极而疯是一场喜剧。正所谓，①______，②______；③______，④______。 五、现代文阅读：本大题共2小题，共60分。 8. 阅读文字，完成下面小题。 【甲】 一种新型的健身方式：云健身 ①“我逃过李佳琦，却没逃过刘畊宏”，在这个“宅”意十足的春天，知名艺人刘畊宏成了居家健身“火出圈”的标志人物。凭借《本草纲目》毽子操等极富感染力的健身直播，他变身“现象级云健身”主播，从抖音百万粉丝到近6900万粉丝，仅用了1个多月。 ②这，就是“云健身”。“云健身”是指依靠手机等直播工具，健身教练通过直播的方式在线上授课讲解，健身者可以在家中进行健身的一种模式。 ③“云健身（即直播+健身）”本不是新领域。早在2020年6月，keep就已经开始上线直播课，并陆续签约了多位健身达人。这次“云健身”的走红有其特殊原因。“受疫情影响，常去的健身馆暂停营业，我们就添置了几件健身器材在家锻炼。”王先生说，“没想到配合着相应的讲解视频，居家锻炼的效果一点都不比去健身馆差。”可见，疫情让户外健身条件受限，居家健身逐渐成为人们的首选。 ④国务院办公厅近日印发《“十四五”国民健康规划》，其中，“倡导主动健康理念，普及运动促进健康知识”成为运动健康的一项重要内容。可以想象，随着人们运动意识越来越强，“云健身”在未来也会越来越受欢迎。 【乙】 “云健身”热背后的冷思考 ①2022年，明星刘畊宏变身“刘教练”，和妻子一起组成“夫妻档”，在直播间教健身操，传递健身知识。 ②本来“健身”是一个老生常谈的话题，为何“云健身”一词又如此火爆了？ ③“现在网络条件越来越好，短视频发展速度很快，每个人都有手机等智能设备，获取健身教程也越来越容易，这对健身运动的发展和理念推广起到了一定作用。”山东体育学院健身指导课教师王正伟说。 ④仅仅如此吗？“借助博主效应的影响力，大家有了随时随地‘动起来’的契机。”这里的专业不仅仅是指技术专业，更是内容的有趣。“摆起臂，腿抬高，腰间的赘肉咔咔掉，人鱼线、马甲线我都要……”这样的语言，让观众受到鼓舞，内心真正想要跟着训练。 ⑤但是，云健身，像一把双刃剑，既满足人们健身的需求，又掩藏着许多不足。据某短视频数据显示，2022年，运动健身视频数量同比增长134%，但只有部分博主持有国家健身教练资格证书。新年很多人因为年前刚“阳康”，身体还没彻底恢复，跟着博主训练后身体很不舒服。刘畊宏有着30多年的健身经验，具有较强的专业性。但不是所有博主都有这样的专业技能。 （1）“云健身”火起来的因素有哪些？请结合两文的内容，分点概括。 （2）【甲】【乙】两文都以同一热点事件开头，两文的第一段是否可以交换？请结合内容，简要分析。 （3）【甲】【乙】两文同写“云健身”，如果要把它们放在同一话题之下，下面哪一项更合适？请做出选择并简述理由。 A.前途无量的“云健身” B.走投无路的“云健身” C.喜忧参半的“云健身” 9. 阅读下面的小说，完成各题。 鲸歌 刘慈欣 ①沃纳大叔站在船头，望着大西洋平静的海面沉思着。他很少沉思，总是不用思考就知道怎样做，并不用思考就去做，现在看来事情确实变难了。 ②这艘载了二十五吨海洛因的豪华游艇，在海上漂泊了一个多月，一克货都没能运进美国大陆。自从中微子探测器发明以来，毒品是绝对藏不住的。 ③他恨科学家，是他们造成了这一切。但从另一方面想，科学家也同样能帮助自己。于是，他让儿子做这方面的努力，告诉他不要舍不得钱。今天上午，小沃纳告诉父亲他找到了要找的人。那人看上去惊人的瘦，脖子是一根细棍，头大得不成比例，这使他看起来多少有些异类的感觉。 ④“霍普金斯博士，海洋生物学家。”小沃纳介绍说。 ⑤“听说您能帮我们的忙，先生。”沃纳脸上带着圣诞老人的笑说。 ⑥“有一头蓝鲸，长 48米，我叫它波塞冬，这是希腊神话中海神的名字。这里有一个特制的小舱体，里面可以装两个人和一吨的货，您只需把钱给我，波塞冬会把这个舱体含在嘴里，帮您把货运上岸。” ⑦霍普金斯从口袋中拿出了一个遥控器样的东西，“我已在波塞冬的大脑中安放了生物电板和计算机，用这个遥控装置可以控制它的一切。” ⑧沃纳狂笑起来，然后突然止住了笑，就像电灯关掉电源那样。“把这个天才放到这玩意里面，扔到海里去。”沃纳指派手下把霍普金斯塞进小舱，然后把遥控器从舱门递给他，“拿着看，叫那蓝鲸来吧！” ⑨透明小舱在海面上随波起伏，像一个气泡那样脆弱而无助。突然，一条黑色的山脊在巨浪中出现了。蓝鲸巨大的尾巴在海面竖立起来，像一面黑色的巨帆，它张开巨嘴，一下把小舱吞了进去，绕着游艇游了一圈后，再把小舱吐了出来。霍普金斯安然无恙地爬了出来。 ⑩几个小时后，沃纳和霍普金斯钻进了小舱，一吨海洛因放在座位后面。沃纳决定亲自去，坐在小舱里被蓝鲸含在口中，这无疑是他人生中最刺激的一次旅行了。 ⑪“霍普金斯，你真是个魔鬼！怎么能做到这一切的？” ⑫“波塞冬是美国海军的财产，在冷战时期用来向华约国家的海岸输送间谍和特种部队。我还主持过一些别的项目，比如在海豚或鲨鱼的大脑中埋入电极，然后在它们身上绑上炸药，使它们变成可控制的鱼雷。可后来，国防预算削减了，他们就把我一脚踢开。我在离开研究院的时候，把波塞冬也一起带走了。” ⑬“那么，你用你的波塞冬干现在这件事，有没有道德上的，嗯，困扰呢？当然你会觉得我谈道德很可笑。” ⑭“我一点也没有。人类用这些天真的动物为他们的肮脏的战争服务，这已经是最大的不道德了。我为国家和军队做出了巨大的贡献，有资格得到我想要的东西，既然社会不给，只好自己来拿。” ⑮“哈哈哈哈……”沃纳笑着，突然止住，“听，这是什么声音？” ⑯“这是波塞冬在唱歌，这是鲸歌。” ⑰听，鲸歌在响着，这是大海的灵魂在歌唱。鲸歌中，上古的闪电击打着原始的海洋，生命如萤火在混沌的海水中闪现；鲸歌中，生命睁着好奇而畏惧的眼睛，用带着鳞片的脚，第一次从大海踏上火山还未熄灭的陆地；鲸歌中，恐龙帝国在寒冷中灭亡，时光飞逝，沧海桑田，智慧如小草，在冰川过后的初暖中萌生；鲸歌中，文明幽灵般出现在各个大陆，亚特兰蒂斯在闪光和巨响中沉入洋底……一次次海战，鲜血染红了大海；数不清的帝国诞生了，又灭亡了，一切的一切都是过眼烟云……蓝鲸用它那古老的想象记忆唱着生命之歌，全然没有感觉到它含在嘴中的渺小的罪恶…… ⑱波塞冬成功绕过了海岸警卫和中微子探测器，于午夜到达迈阿密海岸，以后的一切惊人的顺利，交易完毕，他们带着满满两手提箱美元现钞踏上了归程。 ⑲在海下平静的航程中，沃纳睡着了。 ⑳突然，传来一声闷响，小舱在鲸嘴里来回滚动，几次重重地撞在巨牙上，发出了一阵破裂声，两个人几乎被撞昏过去。在小舱下沉前的一刻，霍普金斯看到炮弹击中了挣扎着的蓝鲸的脊背。 ㉑“我们死在谁手里？”当水已淹到下巴时，沃纳问。 ㉒“捕鲸船。国际公约早在五年前就全面禁止捕鲸了！这群狗娘养的！”霍普金斯破口大骂。 ㉓沃纳最后一次狂笑起来，“哈哈哈哈……既然社会不给，只好自己来拿。” ㉔海水淹没了小舱中的一切，在残存的意识中，霍普金斯和沃纳听到了蓝鲸波塞冬又唱起了凝重的鲸歌，那生命最后的歌声穿透血色的海水，在大西洋中久久地回荡，回荡…… （选自《带上她的眼睛》，有删改） （1）请按“悬念→结局”的技巧关系补全小说思维导图。 A处为：毒品运输受阻了，怎样解决？B处为：捕鲸船偷猎蓝鲸，两人葬身大海。 ①______②______③______④______ （2）小说画线处两次写到“既然社会不给，只好自己来拿”这句话，有何用意？请联系文章内容简要分析 （3）小说第⑰段对鲸歌的描写有何妙处？请结合文章简要赏析。 （4）刘慈欣塑造了一系列科学家形象，本文的霍普金斯和《带上她的眼睛》中的“落日六号”领航员的性格有何不同之处？请结合文章内容简要分析。 六、文言文阅读：本大题共2小题，共30分。 10. 阅读文字，完成下面小题。 【甲】 ①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。 ②至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 【乙】 ①崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 ②到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （1）下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A. 佳木秀而繁阴 秀：秀丽 B. 往来而不绝者 绝：中断 C. 余拏一小舟 拏：撑 D. 客此 客：客居 （2）下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A 山间之四时也 水陆草木之花 B. 泉香而酒洌 暮寝而思之 C 湖中焉得更有此人 始一反焉 D. 问其姓氏 其喜洋洋者矣 （3）对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 A. 容颜苍老，头发花白，精神不振地倒在众人中间，（这是）喝醉的太守。 B. 脸色青黑，头发花白，醉醺醺地倒在众人中间，（这是）喝醉的太守。 C. 容颜苍老，头发花白，醉醺醺地倒在众人中间，（这是）太守喝醉了。 D. 脸色青黑，头发苍白，精神不振地倒在众人中间，（这是）太守喝醉了。 （4）下面表格中，对两段选文理解和分析全都恰当的一项是（ ） 选文 内容概括 作者心理 写作特点 句式特点 【甲】 ①官民同欢 ②愉悦 ③描写叙述为主 ④多用散句 【乙】 ⑤独赏雪景 ⑥惬意 ⑦记叙抒情为主 ⑧多用骈句 A. ①⑤ B. ②⑥ C. ③⑦ D. ④⑧ 11. 阅读下面的文言文，完成各题。 何武传 何武，字君公，蜀郡郫县人也。武兄弟五人，皆为郡吏，郡县敬惮之。武弟显家有市籍，租常不入，县数负其课①。市啬夫求商②捕辱显家，显怒，欲以吏事中商。武曰：“以吾家租赋繇役不为众先，奉公吏不亦宜乎！”武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。 久之，拜为谏大夫，迁扬州刺史。九江太守戴圣，行治多不法，前刺史以其大儒，优容之。及武为刺史，行部隶囚徒，有所举以属郡。圣曰：“后进生何知，乃欲乱人治！”皆无所决。武使从事廉③得其罪，圣惧，自免，后为博士，毁武于朝廷。武闻之，终不扬其恶。而圣子宾客为群盗，得，系庐江，圣自以子必死。武平心决之，卒得不死。自是后，圣惭服。 武为人仁厚，好进士，将称人之善。为楚内史厚两龚④，在沛郡厚两唐，及为公卿，荐之朝廷。此人显于世者，何武力也，世以此多焉。然疾朋党，问文吏必于儒者，问儒者必于文吏，以相参检。欲除⑤吏，先为科例以防请托。其所居亦无赫赫名，去后常见思。 （选自《汉书•何武传》，有删节） 【注释】①课：赋税。②啬夫求商：啬夫，官吏名，职掌收取赋税。求商，人名。③廉：考察，查访。④两龚：指龚胜、龚舍两人。两唐：指唐林、唐尊两人。⑤除：任命。 （1）下列语句中加点词解释有误的一项是（ ） A. 欲以吏事中商 中：中伤 B. 终不扬其恶 扬：宣扬 C. 系庐江 系：关联 D. 为楚内史厚两龚 厚：看重 （2）将文中画线句子翻译为现代汉语。 ①武卒白太守，召商为卒吏，州里闻之皆服焉。 ②此人显于世者，何武力也，世以此多焉 （3）文章最后说何武“去后常见思”，其原因有哪些？请结合内容，简要分析。 七、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共10分。 12. 阅读下面的宋诗，完成各题。 成都书事 [宋]陆游 剑南山水尽清晖，濯锦江边天下稀。 烟柳不遮楼角断，风花时傍马头飞。 芼羹笋似稽山①美，斫脍鱼如笠泽②肥。 客报城西有园卖，老夫白首欲忘归。 【注释】①稽山：即会稽，今浙江绍兴东南。②笠泽：即太湖，北临江苏，南接浙江。 （1）除了“城西有园卖”，诗人“白首欲忘归”还因为什么？请结合全诗概括作答。 （2）作者为何要在诗中提到“稽山”“笠泽”？请结合内容简要分析。 八、作文：本大题共1小题，共50分。 13. 阅读下面材料，按要求作文。 为了多一点光照，植物会努力向南面伸展腰肢，也就是光照更多的地方，枝叶也会更加茂密。这，就是植物的追光性。我们也是如此，对于少年来说，成长就是一场春风浩荡的“追光行动”。追寻一束光，就是无限相信精神与梦想的力量，就是矢志不渝地去追寻一种有意义的人生。 请写一篇记叙文，记叙你成长过程中的追光故事。 要求：①题目自拟； ②表达意图明确，内容具体充实； ③600字左右； ④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $