Unit 2 Weather Lesson 1How is the weather today?（课件）-2025-2026学年冀教版（三起）英语四年级下册

Unit 2 Weather Lesson 1: How is the weather today? 冀教版四年级下册 1.7.2013 大家好！欢迎来到今天的英语课堂。今天我们将一起学习冀教版四年级下册第二单元《Weather》的第一课——《How is the weather today?》，让我们一起探索天气的奥秘吧！ ‹#› Today's Agenda Vocabulary:Weather Words (词汇学习：天气单词) Sentence Pattern:How is the weather? (句型学习：天气怎么样？) Dialogue:Let's Talk! (课文对话：一起来对话) Practice:Let's Play! (互动练习：一起来玩) Summary & Homework:总结与作业 English Lesson: Weather 1.7.2013 这是我们今天课程的主要内容。首先，我们会学习一些和天气相关的新单词；接着，我们会重点学习一个询问天气的核心句型；然后，我们会通过有趣的课文对话来练习这个句型；之后是互动游戏时间；最后，我们会一起总结今天所学的知识并布置作业。 ‹#› Vocabulary: Weather weather /ˈweðə(r)/ 天气 The weather is nice today. 今天天气很好。 1.7.2013 首先，我们来学习第一个单词 "weather"，它的意思是“天气”。大家看右边的图片，里面有晴天、多云、下雨和下雪，这些都是不同的天气现象。我们可以用 "weather" 来谈论各种天气情况，比如 "The weather is nice today." ‹#› Vocabulary: Sunny & Cloudy sunny /ˈsʌni/ 晴朗的 It's sunny today. (今天天气晴朗。) cloudy /ˈklaʊdi/ 多云的 It's cloudy today. (今天天气多云。) 1.7.2013 接下来我们学习两个描述天气的形容词。左边是 "sunny"，意思是“晴朗的”，就像图里小男孩放风筝时的好天气。右边是 "cloudy"，意思是“多云的”，天空中有很多云，但没有下雨。大家可以试着用这两个词来描述今天的天气。 ‹#› Vocabulary: Rainy & Snowy rainy/ˈreɪni/ 下雨的 It's rainy today. Don't forget your umbrella. snowy/ˈsnəʊi/ 下雪的 It's snowy outside. Let's make a snowman! 1.7.2013 这两个词大家应该很熟悉。"rainy" 是“下雨的”，下雨天我们要记得带伞。"snowy" 是“下雪的”，下雪天可以堆雪人、打雪仗，非常有趣。 ‹#› Vocabulary: Windy & Hot windy /ˈwɪndi/ 刮风的 It's windy today. The wind is blowing strongly. 今天刮风，风吹得很猛烈。 hot /hɒt/ 热的 It's very hot in summer. I want some ice cream. 夏天很热，我想吃冰淇淋。 1.7.2013 我们继续学习。"windy" 是“刮风的”，风大的时候要小心，别让风吹走了帽子。"hot" 是“热的”，夏天天气很热，吃个冰淇淋就会感觉舒服多了。 ‹#› Vocabulary: Cold & Warm cold /kəʊld/ 冷的 Example: It's cold in winter. We need to wear warm clothes. （冬天很冷，我们需要穿暖和的衣服。） warm /wɔːm/ 温暖的 Example: The sun is warm. It feels good. （阳光很温暖，感觉很舒服。） 1.7.2013 最后两个描述天气感受的词。"cold" 是“冷的”，冬天天气寒冷，要注意保暖。"warm" 是“温暖的”，春天的阳光照在身上就感觉很温暖。 ‹#› Sentence Pattern: How is the weather today? 核心句型：How is the weather today?(今天天气怎么样？) 答句结构：It's + 天气形容词.(天气是...的。) A: How is the weather today? B:It's sunny. A: How is the weather today? B:It's rainy. 1.7.2013 学完了单词，我们来学习今天最重要的句型：“How is the weather today?”，意思是“今天天气怎么样？”。 回答的时候，我们可以用 “It's + 我们刚才学的天气形容词”，比如 "It's sunny." 或者 "It's rainy."。 大家跟我一起读几遍。 ‹#› Dialogue: Let's Talk! (Part 1) A: How is the weather today? 今天天气怎么样？ B: It'ssunnyandwarm. 天气晴朗又温暖。 Tip: 尝试用 "sunny" 和 "warm" 来描述你喜欢的天气！ 1.7.2013 现在我们来看一段简单的对话。A问B：“今天天气怎么样？”，B回答说：“天气晴朗又温暖。”。这里B用了两个形容词 "sunny" 和 "warm" 来描述天气，非常棒！请大家两人一组，模仿这段对话。 ‹#› Dialogue: Let's Talk! (Part 2) A: Is it cold? 冷吗？ B: No, it isn't. It's warm. 不，不冷。很温暖。 Tip: 注意否定回答 "No, it isn't." 的用法 1.7.2013 我们再来看一段对话。A问：“冷吗？”，B回答：“不，不冷。很温暖。”。这段对话用了一般疑问句来确认天气是否寒冷，大家可以继续和同桌练习这段对话，注意否定回答的用法。 ‹#› Practice: Look and Answer Q: How is the weather? A: It's sunny. Q: How is the weather? A: It's rainy. Q: How is the weather? A: It's snowy. Q: How is the weather? A: It's windy. 1.7.2013 现在是练习时间！大家看屏幕上的四张图片，每张图片下面都有一个问题 "How is the weather?"。请大家根据图片，用我们学过的句型来回答。比如第一张图，我们可以说 "It's sunny."。谁愿意来试一试？ ‹#› Practice: Role-play Scenario:You are going to the park tomorrow. Call your friend to ask about the weather. A:Hello! This is A. How is the weather tomorrow? B:Hello, A! This is B. It will be... (sunny/cloudy/rainy...) A:Great!/Oh no! B:Bye! A:Bye! Pair Work: Act it out! 1.7.2013 接下来我们玩一个角色扮演游戏。假设你明天要去公园玩，需要打电话给朋友问问天气怎么样。大家可以参考左边的对话模板，两人一组，一个人扮演A，一个人扮演B，来完成这个对话。可以发挥想象，给天气预测一个结果哦！ ‹#› Summary 核心词汇 (Vocabulary) • weather, sunny, cloudy • rainy, snowy, windy • hot, cold, warm, cool 核心句型 (Sentences) 1. How is the weather today? 2. It's +天气形容词. (e.g. It's sunny/hot.) Review the words and sentences carefully. 1.7.2013 好了，我们来总结一下今天学到的内容。我们学习了10个和天气相关的词汇，还有一个非常重要的询问天气的句型 "How is the weather today?" 以及它的回答方式。大家都掌握了吗？ ‹#› How's the weather today? 今天天气怎么样？ It's rainy and warm in Guilin today. 今天桂林下雨且温暖。 How's the weather in other cities? Let's see. 其他城市的天气怎么样？让我们看看。 In Beijing, it's windy and cool. 在北京，天气有风且凉爽。 It's snowy and cold in Harbin. 哈尔滨下雪且寒冷。 In Sanya, it's sunny and hot. 在三亚，天气晴朗且炎热。 It is cloudy在杭州，天气多云且温暖。 1.7.2013 ‹#› 1.7.2013 ‹#› Homework 听一听，读一读 听录音，模仿跟读今天的课文对话。 说一说 用今天所学的句型，向家人描述今天的天气。 画一画，写一写 画一画你最喜欢的天气，并写一句话描述它。 Have a nice day! 1.7.2013 最后，是我们的课后作业。第一，听录音并模仿跟读对话；第二，用今天学的句型和家人聊一聊天气；第三，画一画你最喜欢的天气，并试着用英语写一句话。希望大家认真完成！ ‹#› Thanks for Watching! See you next class! 1.7.2013 今天的课就上到这里，感谢大家的观看！我们下次课再见！ ‹#› $