3.13 珍惜水资源（分层作业）科学粤教粤科版三年级下册（新教材）

3.13《珍惜水资源》同步练习作业（含答案）　 【回归课本，填一填】 一、仔细想，认真填。 1.水是________，是人类生存和发展不可缺少的珍贵资源。 2.水的用途十分广泛，在生活中可用于____________、___________、做饭等，在农业生产中主要用于_____________________。 3.地球上的________资源总体是匮乏的，很多地区都面临着缺少淡水的问题。 4.马桶冲水箱上的两个按钮对应不同出水量，用_______________按钮冲水量更少，能达到节约用水的目的。 5.生活中最基础的节水方法是洗手、洗漱后及时________水龙头，避免水资源白白浪费。 【知识巩固，练一练】 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。） 6.水只有在生活中有用，在农业和工业生产中用处不大。（ ） 7.地球上的水资源很多，不用特意节约用水。（ ） 8.洗菜、淘米的水可以用来浇花，这是一水多用的节水方法。（ ） 9.洗手时一直开着水龙头，会造成水资源的浪费。（ ） 10.向家人和同学宣传节水知识，也是珍惜水资源的一种方式。（ ） 三、对号入坐。（将正确答案的序号填在括号里） 11.下列不属于水的生活用途的是（ ） A. 饮用 B. 灌溉 C. 洗漱 D. 做饭 12.下列行为中，属于节约用水的是（ ） A. 玩泼水游戏 B. 洗菜水直接倒掉 C. 随手关水龙头 D. 洗澡时一直开着花洒 13.下列关于淡水资源的说法，正确的是（ ） A. 淡水资源很多，无需节约 B. 淡水资源匮乏，要珍惜 C. 所有的水都是淡水，都能饮用 D. 缺水只影响人类生活，不影响动植物 14.马桶冲水箱的两个按钮，主要设计目的是（ ） A. 美观好看 B. 方便操作 C. 控制出水量，节约用水 D. 区分冷热 15.下列做法中，不能起到节约用水作用的是（ ） A. 用洗拖把的水冲厕所 B. 小便时用马桶小按钮 C. 洗手后不关水龙头 D. 用淘米水浇花 【思维提升，探一探】 四、相互对应，我会连。 16．分类整理，我会填 将下列水的用途按 “生活用途”“生产用途” 分类，填写在对应横线上。 饮用、农业灌溉、工业制造、洗漱、水力发电、做饭 生活用途：________________________ 生产用途：________________________ 五、看清问题，认真回答。 17．（1）为什么说水是生命之源？结合本节课知识说明理由。 （2） 生活中存在很多浪费水的现象，请至少写出 3 种，并对应说出整改的节水方法。 六、实践应用我能行。 18．某同学调查自家用水情况时，发现存在这些问题： ①洗手时一直开着水龙头； ②洗菜水直接倒进下水道； ③冲厕每次都按马桶大按钮。 请针对这些问题，为他家制定一份简单的家庭节水方案。 3.13《珍惜水资源》同步练习作业 参考答案（含解析） （一）填一填 1.生命之源 详解：课本核心定义，水是一切生命存在的基础，被称为生命之源。 2.饮用；洗漱；灌溉（前两空顺序可换） 详解：水的常见用途，生活中以饮用、洗漱、做饭为主，农业生产的核心用途是灌溉农作物。 3.淡水 详解：本节课核心背景，地球上淡水资源匮乏，是我们需要节约用水的根本原因。 4.小 详解：马桶的两个按钮中，小按钮出水量少，适合小便时使用，能有效节约用水。 5.关闭 / 关上 详解：随手关水龙头是生活中最基础、最易做到的节水方法，避免水资源的无谓浪费。 （二）判断题 6.× 详解：水的用途广泛，不仅在生活中不可缺少，农业生产的灌溉、工业生产的制造和发电都离不开水。 7.× 详解：地球上的淡水资源占比极低，总体匮乏，很多地区缺水，因此需要特意节约用水。 8.√ 详解：洗菜、淘米的水二次利用浇花，属于 “一水多用”，是生活中常见且有效的节水方法。 9.√ 详解：洗手时一直开着水龙头，会让干净的水白白流走，造成严重的水资源浪费。 10.√ 详解：珍惜水资源不仅要自己践行，还要向身边人宣传节水知识，让更多人参与节水，扩大节水效果。 （三）选择题 11.B 详解：灌溉是水在农业生产中的用途，不属于生活用途，其余三项均为生活中常见的用水方式。 12.C 详解：随手关水龙头能避免水资源浪费，属于节水行为；其余三项均为明显的浪费水行为。 13.B 详解：A 错误，淡水资源匮乏需要节约；C 错误，海洋水是咸水，不能直接饮用；D 错误，缺水会导致动植物无法生存。 14.C 详解：马桶冲水箱的两个按钮设计的核心目的是控制出水量，根据需求选择不同按钮，减少冲厕用水量，达到节水效果。 15.C 详解：洗手后不关水龙头会造成水资源浪费，其余三项均为 “一水多用” 或合理控制出水量的节水做法。四、思维提升 16. 生活用途：饮用、洗漱、做饭； 生产用途：农业灌溉、工业制造、水力发电 详解：根据用途场景划分，与日常生活相关的为生活用途，与农业、工业生产相关的为生产用途。 17. 答案（合理即可） （1）因为水是人类、动物、植物生存的必要条件，人类的生活、生产都离不开水；没有水，动植物会枯萎、死亡，人类无法正常生活和生产，一切生命活动都将停止，因此说水是生命之源。 （2）①浪费现象：洗手时一直开着水龙头；节水方法：洗手时打肥皂关闭水龙头，洗完后及时关上。 ②浪费现象：洗菜水直接倒掉；节水方法：洗菜水收集起来浇花或冲厕所。 ③浪费现象：洗澡时一直开着花洒；节水方法：洗澡时打沐浴露关闭花洒，减少流水时间。 ④浪费现象：冲厕每次都用大按钮；节水方法：小便用小按钮，大便用大按钮，合理控制水量。 18.家庭节水方案（参考示例） 一、节水目标 减少家庭日常用水浪费，提高水资源利用率，养成全家节约用水的好习惯，降低家庭用水量，为保护淡水资源贡献力量。 二、具体节水措施 （一）洗漱环节 洗手、洗脸时，打肥皂 / 洁面的过程中及时关闭水龙头，避免长流水，仅在冲洗时开水龙头。 用洗脸盆接水洗脸，洗完脸的水收集在水桶中，用于冲厕所、擦桌子或浇花。 （二）厨房用水环节 洗菜、洗水果时用盆接水清洗，不用流水直冲，清洗后的水过滤后倒入专用水盆，用于浇花、冲厕。 淘米水单独收集，可用来浸泡蔬菜去农药，后续再用于浇花，实现二次利用。 洗碗筷时，先用餐巾纸擦掉油污，再用盆接水清洗，减少流水冲洗的水量。 （三）如厕环节 全家熟记马桶冲水箱按钮使用方法，小便时按小按钮，大便时按大按钮，不随意按大按钮造成水量浪费。 收集洗漱、洗菜的废水，倒入马桶水箱旁的水桶，冲厕时可直接用废水冲，减少自来水使用。 （四）清洁环节 擦桌子、擦地用盆接水清洗抹布，不用流水冲抹布；擦地的水可用于冲洗阳台、浇花。 清洗拖把时用盆接水，不用自来水直冲，洗完拖把的水用于冲厕所。 三、执行与监督 家中每位成员都是节水执行者，自觉按照上述措施用水，互相提醒、互相监督。 每月查看家庭水费账单，对比节水方案实施前后的用水量，看看节水效果，及时调整优化节水方法。 四、节水小约定 随手关水龙头，做到 “人走水停”，成为全家的用水习惯。 坚持一水多用，让每一滴水都发挥最大作用。 主动向亲戚、邻居分享家庭节水方法，带动更多人节约用水。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 $