精品解析：2025-2026学年河北省邢台市任泽区人教版六年级上册期末验收测试数学试卷

2025－2026学年度第一学期期末验收六年级数学（冀教版） 时间：80分钟 满分：100分 基础知识 一、填一填。（每空1分，共23分） 1. 比40吨多20%是（ ）吨；160升比（ ）升少20%。 【答案】 ①. 48 ②. 200 【解析】 【分析】把40吨看作单位“1”，求比40吨多20%是多少吨，就是求40吨的1＋20%是多少吨，用40×（1＋20%）列式计算；把所求的升数看作单位“1”，已知一个数的1－20%是160升，求这个数用除法解答，列式为160÷（1－20%）。 【详解】40×（1＋20%） ＝40×1.2 ＝48（吨） 160÷（1－20%） ＝160÷0.8 ＝200（升） 2. 数学课上，丫丫要用圆规画一个直径是8cm的圆，她应把圆规两脚间的距离定为（ ）cm，这个圆的位置由（ ）决定。 【答案】 ①. 4 ②. 圆心 【解析】 【分析】圆规两脚间的距离等于圆的半径，已知圆的直径是8cm，用直径除以2就是圆规两脚间的距离。圆的位置由圆心决定，因为画圆时圆规的固定点就是圆心，圆心确定了圆的位置。 【详解】8÷2＝4（cm） 这个圆的位置由圆心决定。 3. 一个三角形的三个内角度数比是1∶4∶7，这个三角形的最大内角是（ ）°；按角分，它是一个（ ）三角形。 【答案】 ①. 105 ②. 钝角 【解析】 【分析】三角形的内角和是180°，根据比的意义用180°除以总份数（1＋4＋7）可得到一份是多少度，再乘最大的角对应的份数7可得到最大的角是多少度；最大的角是哪种类型的角则这个三角形就是什么三角形。 【详解】180°÷（1＋4＋7）×7 ＝180°÷（5＋7）×7 ＝180°÷12×7 ＝15°×7 ＝105° 因为105°是钝角，所以这个三角形按角分是钝角三角形。 4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 （ ）75% 八五折（ ）90% π（ ）314% 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ 【解析】 【分析】（1）将分数化为百分数，再比较大小； （2）将折扣化为百分数，再比较大小； （3）将百分数化为小数，再比较大小。 【详解】（1）＝＝75%，75%＝75%，所以＝75%； （2）八五折表示85%，因为85%＜90%，所以八五折＜90%； （3）314%＝3.14，π是无限不循环小数，π≈3.14159，因为3.14159＞3.14，所以π＞314%。 5. 一幅地图的线段比例尺是，在这幅地图上，量得某条高铁线路的图上距离是26.5cm，这条高铁线路的实际距离是（ ）千米；把这幅线段比例尺改写为数值比例尺是（ ）。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【分析】图上距离和实际距离已知，依据“比例尺＝图上距离实际距离”即可将线段比例尺改为数值比例尺；再据“实际距离＝图上距离÷比例尺”即可求出高铁线路的实际距离． 【详解】根据线段比例尺可知1厘米千米。 30千米厘米 比例尺： （厘米） 厘米（千米） 所以这条高铁线路的实际距离是千米，数值比例尺是。 6. 六一期间，新华书店的《百科全书》打三折销售，亮亮花了90元买了这本书，这本书的原价是（ ）元，便宜了（ ）%。 【答案】 ①. 300 ②. 70 【解析】 【分析】打三折表示售价是原价的30%，原价是单位“1”，已知售价为90元，求原价，用除法。把原价看作单位“1”，用1减去折扣即可求出便宜的百分率。 【详解】求原价： 求便宜了百分之几：1－30%＝70%。 7. 丫丫画了一个半径是2厘米的圆，红红画了一个直径是3厘米的圆，丫丫和红红所画圆的直径比是（ ），周长比是（ ），面积比是（ ）。 【答案】 ①. 4∶3 ②. 4∶3 ③. 16∶9 【解析】 【分析】先求出丫丫所画圆的直径，再求出丫丫和红红所画圆的直径比；由“”可知，，，∶＝∶＝∶，则圆的周长之比等于它们的直径之比；由“”可知，，，∶＝∶＝∶，则两个圆的面积之比等于它们半径的平方之比。 【详解】直径比：（2×2）∶3 ＝4∶3 周长比：分析可知，这两个圆的周长比等于它们的直径比，所以周长比也是4∶3。 面积比：22∶（3÷2）2 ＝22∶（）2 ＝4∶ ＝（4×4）∶（×4） ＝16∶9 8. 有16个乒乓球，其中15个乒乓球是正品，另外1个是次品且质量稍轻一些，如果用天平称，至少称（ ）次能找出这个次品。 【答案】 3 【解析】 【分析】利用天平平衡的原理，通过逐步缩小次品所在范围，从而找出次品。 每次称重时，要尽量将物品平均分成三组，这样可以最快地缩小次品所在的范围。 【详解】第一次称重：将16个乒乓球分成5个、5个、6个三组，把两个5个一组的放在天平上称，如果平衡，则次品在6个的那组中；如果不平衡，则次品在轻的那5个中。 第二次称重：若次品在6个的那组中：把6个分成2个、2个、2个三组。任取两组放在天平上称，如果平衡，则次品在没称的那2个中；如果不平衡，则次品在轻的那2个中。 若次品在5个的那组中：把5个分成2个、2个、1个三组。把两个2个一组的放在天平上称，如果平衡，则剩下的1个就是次品；如果不平衡，则次品在轻的那2个中。 第三次称重：若次品在2个的那组中：把这2个分别放在天平秤两端，轻的一端就是次品。 所以至少称3次能找出这个次品。 9. 王爷爷用200千克花生榨出了77千克花生油，这种花生的出油率是（ ）；要榨231千克花生油，需要（ ）千克这样的花生。 【答案】 ①. 38.5% ②. 600 【解析】 【分析】出油率＝×100%，求花生的质量，也就是花生油的质量除以出油率。 【详解】花生的出油率： ×100% ＝0.385×100% ＝38.5% 榨231千克花生油所需花生的质量： 231÷38.5% ＝231÷0.385 ＝ 600（千克） 10. 如图，把一个圆平均分成若干等份，拼成了一个近似的长方形，拼成长方形的周长比圆的周长长6cm，则这个长方形的周长是（ ）cm，圆的面积是（ ）cm2。 【答案】 ①. 24.84 ②. 28.26 【解析】 【分析】分析题目，根据拼接的过程可知：拼接成的长方形的2条长等于圆的周长，1条长等于圆周长的一半，宽等于圆的半径，长方形的周长等于圆的周长加上圆的2条半径，圆的面积和长方形的面积相等，长方形的周长比圆的周长多2个圆的半径，用6除以2即可得到圆的半径，圆的周长＝2πr，据此求出圆的周长，再加上2条半径可得到长方形的周长，圆的面积＝πr2，据此计算。 【详解】6÷2＝3（cm） 2×3×3.14＋2×3 ＝6×3.14＋6 ＝18.84＋6 ＝24.84（cm） 3.14×32 ＝3.14×9 ＝28.26（cm2） 11. 文文要统计本市一周的天气温度变化情况，选用（ ）统计图比较合适；要统计250克牛奶中的钙、铁、锌等微量元素的占比情况，选用（ ）统计图比较合适。 【答案】 ①. 折线 ②. 扇形 【解析】 【分析】条形统计图能够清楚的看出数据的多少；折线统计图能够反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系。 【详解】对于统计本市一周的天气温度变化情况，由于需要显示温度随时间（一周）的变化趋势，因此选用折线统计图比较合适。对于统计250克牛奶中的钙、铁、锌等微量元素的占比情况，由于需要显示各部分（钙、铁、锌等）在整体（牛奶）中的占比情况，因此选用扇形统计图比较合适。 二、选一选。（将正确答案前的字母填在括号里，共12分） 12. 在一个比例中，两个外项乘积是3.6，其中一个内项是，则另一个内项是（ ）。 A. 1.8 B. 3.6 C. 7.2 【答案】C 【解析】 【分析】根据比例的基本性质，内项之积等于外项之积，则用外项之积3.6除以一个内项即可求出另一个内项。 【详解】 即另一个内项是7.2。 13. 下列说法错误的是（ ）。 A. 比例尺是一个比 B. 把一个图形按一定的比例放大或缩小后，图形的形状变了，大小没变 C. 连接圆上任意两点的所有线段中，直径最长 【答案】B 【解析】 【详解】A．比例尺表示图上距离与实际距离的比，所以比例尺是一个比。原题说法正确； B．把一个图形按一定的比例放大或缩小后，图形的形状没变，大小变了。原题说法错误； C．连接圆上任意两点的所有线段中，直径最长的说法正确。 14. 如果∶3的前项乘4，要使比值不变，后项应加上（ ）。 A. 9 B. 4 C. 10 【答案】A 【解析】 【分析】比的前项和后项同时乘相同的数（0除外），比值不变。所以后项加上的数要相当于后项乘即可。 【详解】 所以后项要加上。 15. 爸爸买了一支新上市的股票，第一天上涨了20%，第二天下跌了20%，现在若卖出这支股票，爸爸（ ）。 A. 赚了 B. 赔了 C. 不赔不赚 【答案】B 【解析】 【分析】把股票的原价看作单位“1”，根据第一天上涨的百分比求出第一天的价格，第二天下跌的百分比是在第一天价格的基础上跌的，求出第二天的价格，最后将第二天的价格与原价比较，判断是赚了、赔了还是不赔不赚。 【详解】把股票的原价看作单位“1” 第一天的价格：1×（1＋20%） ＝1×1.2 ＝1.2 第二天股票的价格：1.2×（1－20%） ＝1.2×0.8 ＝0.96 0.96＜1，即第二天的价格低于原价，所以现在卖出这支股票，爸爸赔了。 【点睛】本题考查了百分数的应用，以及明确单位“1”。 16. 在一张图纸上，用2厘米长的线段表示2.5毫米的实际距离，这张图纸的比例尺是（ ）。 A. 8∶1 B. 1∶8 C. 4∶5 D. 5∶4 【答案】A 【解析】 【分析】根据1厘米＝10毫米先统一单位，再根据比例尺＝图上距离∶实际距离，即可求解。 【详解】2×10＝20（毫米） 20∶2.5＝（20÷2.5）∶（2.5÷2.5）＝8∶1 即这张图纸的比例尺是8∶1。 17. 如图，一个正方体的六个面上分别写着：“有志者事竟成”。根据这个正方体不同的摆法，可以判断出“成”字对面的汉字是（ ）。 A. 者 B. 志 C. 事 【答案】A 【解析】 【分析】根据正方体的特征可知：正方体相对的面不相邻，从第一个摆法可知：“有”与“成”“事”相邻，从第二个摆法可知：“有”与“志”“者”相邻，所以“有”和剩下的“竟”相对；从第一个摆法可知：“事”与“成”“有”相邻，从第三个摆法可知：“事”与“竟”“者”相邻，所以“事”和剩下的“志”相对；所以“成”和剩下的“者”相对。 【详解】根据分析可知：“成”字对面的汉字是“者”。 基本技能 三、算一算。（共24分） 18. 直接写得数。 3÷15%＝ 62×3.14＝ 12×50%＝ 1－25%＝ 3.14×24＝ 60%×30＝ 【答案】20；113.04；6；0.75 75.36；0.8；0.36；18 19. 把下面的比化成最简单的整数比并求比值。 21∶35 时∶24分 【答案】3∶5，0.6；5∶8，；20∶1，20；5∶12， 【解析】 【分析】统一单位：当比的前后项单位不同时，必须先统一单位； 利用比的性质（前项和后项同时乘或除以相同的非0数），将比化为互质的整数比； 用比的前项除以后项即可求出比值。 【详解】21∶35＝（21÷7）∶（35÷7）＝3∶5 3∶5＝3÷5＝0.6 ＝＝15∶24＝（15÷3）∶（24÷3）＝5∶8 5∶8＝5÷8＝ ＝（）∶（0.04×25）＝20∶1 20∶1＝20÷1＝20 1时＝60分，＝10（分） 时∶24分＝10∶24＝（10÷2）∶（24÷2）＝5∶12 5∶12＝5÷12＝ 20. 解方程或比例。 【答案】；； 【解析】 【分析】（1）根据比例的基本性质：内项之积等于外项之积进行变形，然后两边同时除以； （2）先计算，然后两边同时除以。 （3）根据比例的基本性质：内项之积等于外项之积进行变形，然后两边同时除以； 【详解】（1） 解： 解： 解： 21. 计算下图阴影部分的周长和面积。 【答案】33.12米；25.12平方米 【解析】 【分析】①阴影部分周长由三段线组成：四分之一圆弧长（半径8米）加半圆弧长（直径8米）加梯形上底（长8米）。 圆的周长公式：（d为直径），。 ②阴影部分面积为四分之一大圆（半径8米）减去二分之一小圆（直径8米）。 圆的面积公式： 【详解】 （米） （米） （米） （平方米） （平方米） （平方米） 因此阴影部分的周长为33.12米，面积为25.12平方米。 【点睛】先确定各部分形状，找准半径/直径，代入周长、面积公式计算。 四、做一做。（共17分） 22. 画出把长方形各边放大到原来的2倍后的图形；画出把三角形各边缩小到原来的后的图形。 【答案】 【解析】 【分析】原长方形的长占格，宽占格。放大2倍后，新的长为（格），新的宽为（格）。 按照新的长和宽，在网格中画出长方形； 原三角形的两条直角边分别占了格和格，缩小后分别为（格），（格）。 先画出这两条直角边，然后连接起来即可构成三角形。 【详解】画图略 23. 现在是信息时代，网络已经成为人们出行、购物、学习的方式之一。下面是王冲调查的六年级（1）班同学每天上网情况所制成的统计表和统计图。 （1）请综合分析，将统计图和统计表补充完整。 类别 不上网 上网1小时及以内 上网1小时以上 人数（人） 12 （2）上网1小时及以内的同学比上网1小时以上的同学多百分之几？ （3）实验小学六年级有学生360人，按照王冲调查的情况推算，六年级不上网的有多少人？ （4）你想对上网1小时以上的同学说些什么？ 【答案】（1）；18；10 （2）80% （3）108人 （4）同学们，长时间上网不仅会影响视力和身体健康，还会占用学习和休息时间。建议大家合理规划上网时长，优先完成学习任务，多参与户外活动，让网络成为学习的工具而不是娱乐的依赖（答案不唯一）。 【解析】 【分析】（1）题目给出了不完整的统计表和不完整的扇形统计图，扇形统计图中各类别占比之和为100%，可由此算出“不上网”的占比；根据“总量＝部分量÷对应占比”，算出班级总人数，再根据“部分量＝总量×对应占比”，以总人数为基础，算出上网1小时及以内、上网1小时以上的人数，同时补充扇形图百分比； （2）根据求“多（少）百分之几”公式：多（少）的百分比＝两数的差值÷单位“1”的量×100%，以上网1小时以上的同学人数为单位“1”； （3）用六年级总人数乘样本中“不上网”的占比，得到推算人数； （4）结合健康用眼、合理安排时间、学习与娱乐平衡等角度，给出合理建议。 【小问1详解】 1−45%−25% ＝55%－25% ＝30% 图略。 12÷30%＝40（人） 40×45%＝18（人） 40×25%＝10（人） 将得到数据填写到统计表如下： 类别 不上网 上网1小时及以内 上网1小时以上 人数（人） 12 18 10 【小问2详解】 18−10＝8（人） 8÷10×100%＝0.8×100%＝80% 答：上网1小时及以内的同学比上网1小时以上的同学多80%。 【小问3详解】 360×30%＝360×0.3＝108（人） 答：六年级不上网的有108人。 【小问4详解】 略 综合应用 五、解决问题。（每小题4分，共24分） 快递是物流的重要组成部分，是指物流企业将用户委托的物品，快捷而安全地从发件人送达收件人的运输方式。快递具有速度快、专业化、便捷化、国际化等特点，促进了经济与产业链协同发展。 24. 某快递公司院内停放着一辆正在装运快递的汽车，观察发现该汽车的方向盘的半径是19厘米，它的周长是多少厘米？ 【答案】119.32厘米 【解析】 【分析】根据圆的周长＝即可求出方向盘的周长。 【详解】2×3.14×19＝119.32（厘米） 答：它的周长是119.32厘米。 25. 快递公司院内有一个直径是100米的荷花池，荷花池外有一条宽为2米的观赏小路，这条观赏小路的面积是多少平方米？ 【答案】640.56平方米 【解析】 【分析】这条观赏小路的面积是外圆半径为（100÷2＋2＝52）米，内圆半径为（100÷2＝50）米的圆环的面积，根据圆环的面积＝即可求解。 【详解】100÷2＝50（米） 50＋2＝52（米） （522－502）×3.14 ＝（2704－2500）×3.14 ＝204×3.14 ＝640.56（平方米） 答：这条观赏小路的面积是640.56平方米。 26. 快递公司安排王叔叔、李叔叔和王阿姨一天一共送600件快递，王阿姨送了这些快递的，王叔叔和李叔叔送的快递件数比是3∶2，求王叔叔这天送快递多少件？ 【答案】270件 【解析】 【分析】将快递的总件数看作单位“1”，则王叔叔和李叔叔送的快递件数占总件数的，并且王叔叔送快递的件数占剩余件数的； 根据“求一个数的几分之几是多少的问题，可以用乘法解决”，先用总件数600乘剩余分率，再乘王叔叔送件的分率即可求解。 【详解】 ＝270（件） 答：王叔叔这天送快递270件。 27. 在一幅地图上，量得某快递公司的长方形存放间的长是12厘米、宽是8厘米，这幅地图的比例尺是1∶200，这个快递公司存放间的实际占地面积是多少平方米？ 【答案】384平方米 【解析】 【分析】分别用长方形的长和宽除以比例尺即可求出实际的长和宽，根据长方形的面积＝长×宽，1平方米＝10000平方厘米换算即可求出实际占地面积。 【详解】12÷＝12×200＝2400（厘米） 8÷＝8×200＝1600（厘米） 2400×1600＝3840000（平方厘米） 3840000÷10000＝384（平方米） 答：这个快递公司存放间的实际占地面积是384平方米。 28. 某快递公司把公司营收利润中的30000元存入银行，整存整取二年，年利率为1.65%，到期时快递公司将把本金和利息都捐给山区小学，快递公司将给山区小学捐款多少元？ 【答案】30990元 【解析】 【分析】根据“利息＝本金×利率×时间”即可求出利息，再加上本金30000元即可解答。 【详解】30000×2×1.65%＋30000 ＝990＋30000 ＝30990（元） 答：快递公司将给山区小学捐款30990元。 29. 一天，快递公司让快递员小王和小李整理当天揽收的快递，小王先整理了当天揽收快递总件数的40%，然后小李又整理了当天剩余快递件数的，两人这天一共整理了4500件快递，快递公司当天共揽收了多少件快递？ 【答案】7200件 【解析】 【分析】将快递的总数看作单位“1”，则剩余的快递件数占总数的（1－40%＝60%），即小李整理的快递件数为（60%×＝22.5%），即可求出两人整理的件数占总件数的百分比； 根据“已知一个数的百分之几是多少，求这个数的问题可以用除法解决”，用整理的件数4500件除以对应百分比即可求解。 【详解】 ＝22.5% 4500÷（40%＋22.5%） ＝4500÷62.5% ＝7200（件） 答：快递公司当天共揽收了7200件快递。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度第一学期期末验收六年级数学（冀教版） 时间：80分钟 满分：100分 基础知识 一、填一填。（每空1分，共23分） 1. 比40吨多20%是（ ）吨；160升比（ ）升少20%。 2. 数学课上，丫丫要用圆规画一个直径是8cm的圆，她应把圆规两脚间的距离定为（ ）cm，这个圆的位置由（ ）决定。 3. 一个三角形的三个内角度数比是1∶4∶7，这个三角形的最大内角是（ ）°；按角分，它是一个（ ）三角形。 4. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 （ ）75% 八五折（ ）90% π（ ）314% 5. 一幅地图的线段比例尺是，在这幅地图上，量得某条高铁线路的图上距离是26.5cm，这条高铁线路的实际距离是（ ）千米；把这幅线段比例尺改写为数值比例尺是（ ）。 6. 六一期间，新华书店的《百科全书》打三折销售，亮亮花了90元买了这本书，这本书的原价是（ ）元，便宜了（ ）%。 7. 丫丫画了一个半径是2厘米的圆，红红画了一个直径是3厘米的圆，丫丫和红红所画圆的直径比是（ ），周长比是（ ），面积比是（ ）。 8. 有16个乒乓球，其中15个乒乓球是正品，另外1个是次品且质量稍轻一些，如果用天平称，至少称（ ）次能找出这个次品。 9. 王爷爷用200千克花生榨出了77千克花生油，这种花生的出油率是（ ）；要榨231千克花生油，需要（ ）千克这样的花生。 10. 如图，把一个圆平均分成若干等份，拼成了一个近似的长方形，拼成长方形的周长比圆的周长长6cm，则这个长方形的周长是（ ）cm，圆的面积是（ ）cm2。 11. 文文要统计本市一周的天气温度变化情况，选用（ ）统计图比较合适；要统计250克牛奶中的钙、铁、锌等微量元素的占比情况，选用（ ）统计图比较合适。 二、选一选。（将正确答案前的字母填在括号里，共12分） 12. 在一个比例中，两个外项乘积是3.6，其中一个内项是，则另一个内项是（ ）。 A. 1.8 B. 3.6 C. 7.2 13. 下列说法错误的是（ ）。 A. 比例尺是一个比 B. 把一个图形按一定的比例放大或缩小后，图形的形状变了，大小没变 C. 连接圆上任意两点的所有线段中，直径最长 14. 如果∶3的前项乘4，要使比值不变，后项应加上（ ）。 A. 9 B. 4 C. 10 15. 爸爸买了一支新上市的股票，第一天上涨了20%，第二天下跌了20%，现在若卖出这支股票，爸爸（ ）。 A. 赚了 B. 赔了 C. 不赔不赚 16. 在一张图纸上，用2厘米长的线段表示2.5毫米的实际距离，这张图纸的比例尺是（ ）。 A. 8∶1 B. 1∶8 C. 4∶5 D. 5∶4 17. 如图，一个正方体的六个面上分别写着：“有志者事竟成”。根据这个正方体不同的摆法，可以判断出“成”字对面的汉字是（ ）。 A. 者 B. 志 C. 事 基本技能 三、算一算。（共24分） 18. 直接写得数。 3÷15%＝ 62×3.14＝ 12×50%＝ 1－25%＝ 3.14×24＝ 60%×30＝ 19. 把下面的比化成最简单的整数比并求比值。 21∶35 时∶24分 20. 解方程或比例。 21. 计算下图阴影部分的周长和面积。 四、做一做。（共17分） 22. 画出把长方形各边放大到原来的2倍后的图形；画出把三角形各边缩小到原来的后的图形。 23. 现在是信息时代，网络已经成为人们出行、购物、学习的方式之一。下面是王冲调查的六年级（1）班同学每天上网情况所制成的统计表和统计图。 （1）请综合分析，将统计图和统计表补充完整。 类别 不上网 上网1小时及以内 上网1小时以上 人数（人） 12 （2）上网1小时及以内的同学比上网1小时以上的同学多百分之几？ （3）实验小学六年级有学生360人，按照王冲调查的情况推算，六年级不上网的有多少人？ （4）你想对上网1小时以上的同学说些什么？ 综合应用 五、解决问题。（每小题4分，共24分） 快递是物流的重要组成部分，是指物流企业将用户委托的物品，快捷而安全地从发件人送达收件人的运输方式。快递具有速度快、专业化、便捷化、国际化等特点，促进了经济与产业链协同发展。 24. 某快递公司院内停放着一辆正在装运快递的汽车，观察发现该汽车的方向盘的半径是19厘米，它的周长是多少厘米？ 25. 快递公司院内有一个直径是100米的荷花池，荷花池外有一条宽为2米的观赏小路，这条观赏小路的面积是多少平方米？ 26. 快递公司安排王叔叔、李叔叔和王阿姨一天一共送600件快递，王阿姨送了这些快递的，王叔叔和李叔叔送的快递件数比是3∶2，求王叔叔这天送快递多少件？ 27. 在一幅地图上，量得某快递公司的长方形存放间的长是12厘米、宽是8厘米，这幅地图的比例尺是1∶200，这个快递公司存放间的实际占地面积是多少平方米？ 28. 某快递公司把公司营收利润中的30000元存入银行，整存整取二年，年利率为1.65%，到期时快递公司将把本金和利息都捐给山区小学，快递公司将给山区小学捐款多少元？ 29. 一天，快递公司让快递员小王和小李整理当天揽收的快递，小王先整理了当天揽收快递总件数的40%，然后小李又整理了当天剩余快递件数的，两人这天一共整理了4500件快递，快递公司当天共揽收了多少件快递？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $