3.2.1 水的利用与散失-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价无忧小卷】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

七年级生物下册 第三单元植物的生活 第一章被子植物的一生 第一节种子的萌发 1.C2.D3.A4.D5.B6.A7.D8.B9.C 10.D 11.(1)食盐水会影响种子的萌发（或食盐水不会影 响种子的萌发) (2)避免偶然性 (3)温度水分空气 (4)甲组抑制 (5)种子是完整的，且胚是活的，不在休眠期 (6)温度、湿度、空气等 12.A【解析】玉米属于单子叶植物，种子萌发所需 的能量由胚乳提供，而胚乳不是胚的一部分，所 以在萌发的过程中，胚的干重不但没减少，而是 随着胚的各部分发育而不断增加，因此能正确反 映胚干重变化的是图④；大豆属于双子叶植物， 种子萌发所需的能量由子叶提供，而子叶是胚的 一部分，所以在萌发的过程中，胚的干重先减少， 然后随着胚的各部分发育而不断增加，因此能正 确反映胚千重变化的是图①，BCD错误，A正确。 故选A。 13.D 14.(1)控制单一变量 (2)3水分 (3)缺少充足的空气 (4)①全光照②不是表中数据显示，在全黑 暗环境下玉兰种子也可以萌发（合理即可） 第二节植株的生长 1.B2.D 3.(1)成熟区根毛 (2)分生伸长 (3)根冠保护 4.D5.D6.A7.D8.A9.C10.C11.A 12.(1)无机盐单一变量 (2)平均 (3)B (4)无机盐能促进植株的生长发育 第三节开花和结果 1.D2.B3.C4.B5.D6.D7.A8.A9.C ·RJ·参考答案 10.(1)胚12344胚根 (2)1分生区和伸长区 (3)雌蕊和雄蕊受精 (4)胚珠 11.B12.B 13.(1)雄蕊和雌蕊 (2)传粉 (3)卵细胞 (4)子房胚珠 14.(1)花药 （2)雄蕊 (3)子房壁种子 15.(1)雄蕊雌蕊 (2)柱头异花 (3)传粉添加昆虫诱导剂（合理即可） 16.(1)C (2)①花药受精⑦子房 (3)子叶 (4)适量的水分胚氮 第二章植物体内的物质与能量变化 第一节水的利用与散失 1.D2.C3.B4.C5.D6.D7.B8.D9.B 10.C11.D 12.(1)3叶脉8气孔 (2)保卫细胞气体 (3)湿度 13.(1)呼吸成熟 (2)碳氧蒸腾 (3)液泡系统 （4)子房 14.(1)b③叶肉 (2)a保卫张开 (3)A 第二节光合作用 1.A2.C3.C4.B5.A6.C7.B8.A9.B 10.B11.C12.B13.D14.A15.D16.A 17.A18.B19.B20.C21.B22.A 23.D【解析】实验中释放出的气泡主要是氧气，试 管内产生气泡越多光合作用越强，故A正确。由 于距离近光照会变强，距离远光照会变弱，所以 这一现象说明光照越强，绿色植物的光合作用就 。43.第二章植物体内的物质与能量 食基础知识分类练 知识点一植物的蒸腾作用 1植物体吸收的水，绝大部分都通过蒸腾作用 以水蒸气的形式散发到大气中。植物进行 蒸腾作用的意义不包括 A.降低叶片表面的温度 B.提高大气湿度，增加降水 C.促进水分和无机盐的运输 D.维持大气中的碳氧平衡 2.小颖同学用相同的干湿表在同一时间段分 别测量了校园内的小树林、草坪、教学楼前 的广场这三个地方的空气相对湿度，你认为 数值最小的地点是 () A.小树林 B.草坪 C.教学楼前的广场 D.无法确定 3.水稻生长的后期（灌浆期和成熟期），其光 合作用产生的有机物主要用于果实的生长 和发育，该期间水稻吸收的水分主要用于 A.光合作用 B.蒸腾作用 C.果实的生长和发育 D.秸秆的生长和发育 4.四月，被誉为“齐鲁树王”的千年流苏在淄 川峨庄如期盛开，成为当地非常有名的地 标。水从该植株根部运输到茎顶端的主要 动力是 ( A.呼吸作用 B.光合作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用 知识点二叶片的结构 5.植物的叶片结构主要包括 A.上表皮、下表皮和叶脉 B.叶肉、叶脉和保卫细胞 C.上表皮、叶肉和气孔 D.表皮、叶肉和叶脉 6.某同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切面 和下表皮，并绘制了菠菜叶片横切面示意图 (图一)和下表皮结构示意图（图二），据图 分析下列说法错误的是 化第一节水的利用与散失 图一 图二 A.③是叶脉，与茎的输导组织相连，实现叶 片营养物质的运输 B.白天，⑦所示结构吸水膨胀，使⑧气孔张 开，蒸腾作用增强 C.制作菠菜叶的临时切片时要迅速切割，多 切几次 D.①和④表示表皮，属于保护组织，并且可 以进行光合作用 7.如图为迎春花叶片横切结构示意图，其中进 行光合作用的主要部位是 A.①② B.②③ c.③④ D.④⑤ 8.(郑州月考)下列物质中，不是由气孔进出 外界的是 A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.淀粉 9将一片新鲜的绿叶置于阳光下，其内制造淀 粉量最多的结构是 () A.表皮 B.叶肉 C.叶脉 D.气孔 ®综合能力提升练 10移栽植物时，下列做法与降低蒸腾作用无 关的是 A.选择阴天移栽植物 B.对移栽后的植物进行遮阴 C.根部带着一个土坨 D.移栽植物时去掉部分叶片 11.某同学将一片新鲜的菠菜叶片放入装有 70℃热水的烧杯中，发现叶片的背面冒出 的气泡比正面多，推测其原因是（) A.叶片正面有角质层 B.叶片正面的颜色比背面浅 C.叶片背面的细胞排列疏松 D.叶片背面的气孔多于正面 12.小明同学用显微镜观察了菠菜叶片的横切 面和叶片的表皮，并绘制了菠菜叶片横切 面示意图（图一）和表皮结构示意图（图 二)。请据图回答问题。 图一 图二 (1)植物通过根吸收的水分是经图一中的 结构[ 运输到叶片，再经图二 中的[ ] 散发出来的。 (2)图二中[7]所示的结构是 ,植 物可以通过调节「7]的形状和大小来改变 [8]的大小，从而控制 的进出和 水分的散失。 (3)绿色植物的蒸腾作用能促进根从土壤 中吸收水分，及水分在植物体内的运输。 蒸腾作用散失的水分能够提高大气的 ,增加降水量，因此绿色植物参与 了生物圈的水循环。 ◇核心素养探究练 13.近几年来，一批保留着原生态田园风貌和 具有浓厚历史文化底蕴的乡村，成为人们 假日休闲旅游的好去处。由于逐渐兴起的 生态旅游市场，某山村与周边村将农田租 赁给某农业种植公司作为种植基地，以销 促产，种植玉米达1万多亩，产品被评定为 绿色食品。当地用创新农业经营方式，将 部分玉米地向过往游客开放，增添人们 “生态游”“乡村游”的乐趣，从而盘活万亩 农田。 结合上述资料回答下列问题。 (1)瑶瑶同学和家人假期来到该生态农业 基地游玩时发现，农民在蔬菜园种植过程 中对土壤进行翻土、施肥、浇水等操作。中 耕松土使土壤疏松，疏松的土壤中空气增 多有利于植物根系细胞的 作用， 为生命活动提供动力，从而有利于促进植 10 物根尖的 区从土壤中吸收水分和 无机盐。 (2)在农田基地，瑶瑶同学最大的感受是 空气清新。这是因为基地内的各种绿色植 物是很好的“空气净化器”，能很好地维持 生物圈中的 平衡。若在炎热的夏 季，常听人说：“大树底下好乘凉”，其原因 是绿色植物能进行 作用，降低周 围环境的温度。 (3)该基地的特色产品—樱桃番茄，它 富含维生素C,深受大众喜爱。番茄酸甜 可口的营养物质主要存在细胞的 (结构)中。构成番茄植株的结构层次与 动物对比少了 这一结构层次。 (4)该基地种植的玉米植株开花后，经过 传粉，再经过受精，花瓣、雄蕊等干枯脱落 后， 开始逐渐膨大，最终发育成为 果实。 14.在骄阳似火的夏天，大树为人们撑起了 “绿伞”，使空气变得清新而湿润。如图为 叶片横切面结构示意图和气孔开闭示意 图，请据图回答下列问题。 图2 (罩住植物)（罩住植物和土） (1)植物蒸腾失水的“门户”和气体交换的 “窗口”是图2中的[]。植物进行光合 作用的主要场所是图1中的[] (2)气孔是气体交换和水分散失的“门 户”，其开闭受图2中[] 细胞 的调节和控制。由图可知，此时气孔处于 (选填“张开”或“闭合”)状态。 (3)图中A、B两个实验装置，都是用来观 察植物的蒸腾作用，你认为哪个装置更合 理？