期中学业质量检测卷-【步步为赢·全程无忧大单元整体设计与评价】2025-2026学年七年级下册生物（人教版·新教材）

全程无忧·测评卷 七年级生物·RJ·下 步步为赢 期中学业质量检测卷 （时间：50分钟满分：50分) 一、选择题（本题包括20个小题，每小题1分，共20分。 每小题只有一个选项符合题意) 1.如图是兴趣小组同学做的“探究种子萌发的外部条件”实验装置 咖 示意图，下列对实验的分析，正确的是 () 1 阃 A.②⑥对照，可以用来探究种子的萌发需要充足的空气 B.②⑤对照，可以用来探究种子的萌发需要适宜的温度 C.②④对照，可以用来探究种子的萌发需要一定的光照 D.②③对照，可以用来探究种子的萌发需要一定的水分 2.早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是 栽 A.防止害虫破坏 B.保温、保湿，有利于萌发 C.防止鸟类取食种子 D.种子萌发需要避光 国3.下图是大豆种子萌发成幼苗的过程中，根据其幼苗细胞干重和 鲜重的变化而绘制的两条曲线。下列说法错误的是 () A.曲线甲和乙分别表示的是幼苗细胞鲜重和干重的变化 B.曲线甲A→B变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分 C.曲线乙A点开始，种子的胚芽发育成叶片开始制造有机物 D.曲线乙C点以后变化的主要原因是幼苗光合作用作用大于呼 吸作用 常 质 P ,甲 器 量 ② ① 时间 ④ 网 图 第3题图 第4题图 4.如图是植物根尖结构模式图，有关叙述错误的是 A.①是吸收水分和无机盐的主要部位 B.②处的细胞具有较强的分裂能力 C.②和③可以使根不断生长 D.④具有保护作用 烂 5.2020年我国脱贫攻坚取得了全面胜利，樱桃红、油菜黄、李子甜、 逊1 稻花香…云南开启了乡村振兴新篇章。下列关于植株生长的叙 述，不正确的是 () A.樱桃叶芽的结构中发育为茎的是芽轴 B.油菜开花季节遇到阴雨天气会导致减产 C.玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成 D.水稻根尖结构中生长最快的部位是伸长区 6.无土栽培已经成为现代农业生产技术的主流方式，植物可以进 行无土栽培的原因是 () A.植物不需要从土壤中吸收任何营养物质 B.土壤对植物的生长发育不起任何的作用 C.植物的根从土壤中吸收的是水和无机盐 D.根的生长只需要氨、磷、钾三类无机盐 7.植物生长需要水，但浇水过勤，会导致植物根的腐烂，这主要 是由 于 A.水分过多，影响了根的呼吸 B.无法吸收水分 C.植物忙于吸收水分，无法进行其他生理活动 D.水中的细菌过多，使根烂掉 8.下图为南瓜生长发育过程简图。根据图示，下列说法错误的是 岁苦一砂 →0→￥ + ①雄花②雌花③果实④种子⑤幼苗 ⑥植株 A.①到②的虚线表示传粉过程 B.为南瓜种子萌发提供能量的是子叶 C.萌发时最先突破种皮的结构是胚根 D.叶由种子中的胚轴发育而来 9.(平顶山月考)观察如图花的结构简图，下列有关叙述中错误的 是 () A.1内的花粉落在4上的过程叫传粉 B.图中8的鲜艳美丽可招引昆虫前来传粉 C.与果实和种子的形成有关的结构是3和7 D.桃子的食用部分是由图中结构4发育而来的 ① 发育成 +果皮 子房 回发育成，种囡 倮实 胚珠 受精卵发育成 种了 受精的中发育④ 央细胞 第9题图 第10题图 10.如图是某同学学习“果实和种子的形成”后所整理的概念图，其 中①~④分别表示 A.子房壁、珠被、胚乳、胚 B.子房壁、珠被、胚、胚乳 C.珠被、子房壁、胚、胚乳 D.珠被、子房壁、胚乳、胚 期中学业质量检测卷 11.下有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是 A.蒸腾作用主要通过植物的茎进行 B.蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水 C.蒸腾作用可拉动水分和无机盐在植物体内的运输 D.植物吸收的水分，部分被用于生命活动，其余的绝大部分通 过蒸腾作用散失到环境中 12.下图是植物叶片结构示意图，下列说法错误的是 A.②属于薄壁组织 B.①④属于保护组织 3 C.氧气和二氧化碳都能从⑤进出 D.③中有筛管，能运输无机物 ④ 13.某兴趣小组的同学选取番茄植株的一片 叶片进行如图处理（叶脉切断），然后将其放置黑暗处一昼夜， 再进行光照3~5小时，取下处理过的叶片，酒精脱色漂洗后滴 加碘液，发现叶片A部分不变蓝，B部分变蓝，该实验说明光合 作用需要 A.水 B.阳光 C.叶绿体 D.二氧化碳 细胞的生活 需要 物质]能量 机机合成了 切断叶脉 物物 分解 第13题图 第14题图 14.（许昌期中)如图为某同学绘制的部分概念图，下列分析正确的 是 A.线粒体中有机物的分解过程需要氧气参与 B.d是叶绿体，能分解有机物释放能量供细胞利用 C.e是线粒体，能将光能转化为化学能储存在有机物中 D.细胞内能量的转化过程与细胞核无关 15.学习了光合作用后，某同学设计了如图三组气密性良好的装置 (氢氧化钠溶液可吸收环境中的二氧化碳，碳酸氢钠溶液可向 环境中释放二氧化碳)进行相关实验。下列叙述错误的是 透明玻璃罩 透明玻璃罩 透明玻璃罩 -清水 清水 清水 一清水 氢氧化钠溶液 碳酸氢钠溶液 甲 A.上图装置可验证二氧化碳是光合作用的原料 B.预测实验现象为：丙组枝条生长最好，乙组其次，甲组最差 C.植物黑暗处理一昼夜，再置于如图装置一段时间，用碘液检 测到甲、丙叶片含淀粉 D.要验证光合作用需要光照，可增设将丙组透明玻璃罩改为黑 色的丁组，与丙组形成对照 9 16.古代传说中，每年七夕，喜鹊会飞聚起来，让牛郎和织女得以相 会。人体中也有让两性生殖细胞相会的“鹊桥”，它是( A.子宫 B.卵巢 C.输卵管 D.脐带 17.睾丸和卵巢分别是男女性的主要生殖器官，下列关于两者共同 特点的叙述，正确的是 () ①都属于人体的第二性征 ②都能产生生殖细胞 ③都能分泌性激素 ④都是进入青春期后才形成的 A.①② B.②③ C.①③ D.②④ 18.下列关于人的生殖和发育的叙述中，错误的是 A.婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生 B.“试管婴儿”在体外受精 C.受精卵发育初期营养物质来自卵细胞的卵黄 D.子宫是胚胎发育的场所 19.进入青春期后，男孩和女孩开始身高突增的年龄规律一般是 A.男孩身高突增年龄在后，女孩在先 B.男孩和女孩身高突增的速度相同 C.男孩身高突增年龄在先，女孩在后 D.男孩和女孩身高突增的年龄相同 20.下列现象中，不属于青春期第二性征的是 A.男生喉结突出，声音变粗 B.男生的胡须、腋毛生长 C.女生乳房发育，声调变高 D.女生身高突增，体重增加 二、非选择题（每空1分，共30分） 21.春天万物复苏，姹紫嫣红；秋天遍野金黄，硕果累累。这春华秋 实的景象给了你怎样的启示呢？请据图回答下列问题。 (1)种子中最重要的结构是 ,因为该结构是新植物体 的幼体，在甲图中由 (填序号)共同组成。 (2)若丙图中的幼苗是由乙图萌发而成，幼苗中的b和d分别 是由乙图中的[] 和[] 发育来的。 (3)图甲所示种子萌发形成幼苗的过程中，其所需的营养物质 来自[] (4)丁图为桃花的结构示意图，其主要结构是 (填序 号)。桃核中的桃仁其实才是种子，因为该结构是由图丁中的 [ 发育而来的。 10 22.绿色植物的根、茎、叶是植物体吸收、运输和制造营养物质的主 要器官，请据如图回答。 ②① (1)俗话说“根深才能叶茂”，与根的生长有关的结构是根尖中 的 (填编号)，D区细胞的细胞壁薄，细胞质少，液泡 大，这些结构特点与其 功能相适应。 (2)植物体是一个统一的整体，植物体内各器官都具有输导组 织，输导组织中的 构成了植物体的运输通道。 (3)植物在开花结果期，茎叶生长旺盛，这有利于植物进行光合 作用，光合作用所需要的二氧化碳是通过 (填编号)进 入植物体的。 (4)植物的叶片一般总是正面绿色深些，背面绿色浅些，原因是 接近上表皮的 (填名称)呈圆柱形，含叶绿体比较多。 23.图甲中A、B、C表示植物正在进行的三种生理活动，图乙表示草 莓叶肉细胞中二氧化碳和氧气可能的来源与去路，A、B代表细 胞质中的两种能量转换器，数字和箭头表示来源和去路，请据 图分析并回答问题。 水蒸 叶肉 氧气 ⑤ 氧化碳 细胞② 氧化碳 ③ B ④ 二氧化碳 甲 (1)图甲中，全天都能进行的生理活动是 (填字母)。 移栽果树要剪去多余枝叶，目的是降低图甲中叶片的[] ,有利于植物成活。 (2)图甲中的生理活动C通过图乙叶肉细胞中的[] 进行，在维持生物圈的 中起重要作用。 (3)早春时节，管理者将燃烧的蜂窝煤炉提进大棚，不但可以升 高温度，还可以提高大棚中 的浓度，促进光合作用，加 快有机物积累，从而提高草莓产量。 (4)根据图乙推测，当该草莓叶肉细胞中光合作用的强度与呼 吸作用的强度恰好相等时，过程①~⑥中不会发生的是 24.在学习了植物的生理作用后，小佳利用身边废弃的材料设计并 制作了相关装置进行实验探究。 期中学业质量检测卷 煮熟的 时间后， 种 图1 图2 (1)图1装置：在针筒内装人适量清水，针孔处插入枝条，在U 形管中加入适量红墨水，连接针筒和U形管，将针孔及连接处 密封后放在阳光下照射6小时。观察到的实验现象是 ,出现该现象的主要原因是枝条进行了 作用。该生理作用对植物自身而言还具有的意义是 ☒ (2)图2装置能够探究的问题是 (3)在进一步探究环节，小佳推测图1植物叶片的气孔是散失 水分的主要结构，对照组应如何处理？ 。 她还推测图2生理作用消耗了氧气，对于该推测，可以用 方法检验。 25.阅读资料，回答问题。 同学们已经进入了生长发育的青春期。在人的一生中，青 春期是身体发育和智力发展的黄金时期。 青春期最显著的发育特，点是性发育。对于女生来说，月经 来潮是青春期最显著的标志，而对于男生来说，进入青春期，最国 主要的标志是出现首次遗精。同时，女生出现了乳房增大、声 音变细、声调较高等第二性征，男生也出现了胡须生长、喉结突 出、声音变粗、声调较低等第二性征。 进入青春期后，随着性生理的急剧变化，性心理也在发生 着微妙而复杂的变化，所以我们不仅要正确对待自己的生理变 化，也要正确对待自己的心理变化。保持青春期的身心健康， 才能为未来的健康生活和工作打下良好的基础。 (1)月经是指女生每月一次的 出血现象。女生月经来 潮时，身体抵抗力较弱，容易感染病菌，应更加注意清洁卫生、 饮食营养和休息。 (2)青春期男生睾丸产生的 与前列腺等分泌的黏液一 网 起形成精液。精液积累到一定量，就会自动排出体外，这就是 遗精。遗精是正常的生理现象，不必惊慌。 (3)与青春期第二性征发育直接有关的物质是 激素和 激素。 (4)进入青春期后，同学们可能会有以下观点或行为，你认为不 正确的是 A.男女同学相互帮助、共同进步，建立真正的友谊 B.异性学生之间产生好感是不健康的心理 C.男生打球时，女生做啦啦队队员(3)不可行，2号和3号有两个变量，变量不唯一 (4)种子萌发时会吸收水分 第四单元第一章学业质量测评 1.D2.C3.C4.A5.C6.D7.D8.B9.B 10D【解析】卵巢位于子宫的两侧，能产生卵细胞 和分泌雌激素，A正确。如果胚胎在输卵管中持 续生长发育，该处管腔较窄、管壁较薄，易导致管 壁破裂，造成大量出血，危及母体生命，B正确。 第二性征是指除性器官以外的男女各自所特有 的征象。第二性征在进入青春期后，在性激素刺 激下才表现出来。在男性表现为阴毛、腋毛、胡 须的显著生长，肌肉的发达，骨骼的粗壮，喉头突 出，声音变得低沉。在女性则表现为乳房隆起， 生长出阴毛、腋毛，骨盆宽度增加，皮下出现丰腴 的脂肪。第二性征在青春期产生。若输卵管堵 塞，不会影响性激素的分泌，也不会影响女性的 第二性征表现，C正确。受精卵在输卵管形成，子 宫是胚胎发育的场所，D错误。故选D。 11.B12.A13.A14.C 15.A【解析】青春期是一个生理和心理快速发展的 阶段。在这个时期，青少年大脑的兴奋性较强， 容易接受和学习新事物，是大脑发育和学习的高 峰期，A正确。在雄激素的促进下，男性出现遗 精，遗精是男性性成熟标志。男孩在青春期偶尔 遗精是正常生理现象，不会影响健康，B错误。生 殖器官开始形成是在出生前。进入青春期以后， 男孩和女孩的性器官都迅速发育，男性的睾丸和 女性的卵巢都重量增加，并能够产生生殖细胞和 分泌性激素，性激素能促进第二性征的出现，C错 误。卵巢是女性的主要生殖器官，呈葡萄状，位 于腹腔内，左右各一个，能产生卵细胞并分泌雌 激素。雌激素能激发并维持促使女性出现第二 性征，表现为：乳房隆起、骨盆变得宽大等，D错 误。故选A。 16.B【解析】第二性征是指在青春期发育过程中， 除了生殖器官以外的其他性别差异性特征，通常 由性激素激发和维持，如男性的胡须增多、声音 变低沉以及女性的乳房发育和声音尖细等。子 宫属于第一性征。故B符合题意，ACD不符合题 意。故选B。 17.A 18.C【解析】月经是由于卵巢和子宫内膜的周期性 变化引起的。此时子宫内膜组织周期性坏死、脱 落而出现血管破裂，引起出血现象，同时伴随体 温下降的变化，身体抵抗力暂时下降，应保持卫 生和休息，避免感染或生病，故C正确。故选C。 19.A20.C 21.(1)受精卵 (2)③卵巢雌激素 (3)②输卵管 (4)胎盘分娩 22.(1)精子受精卵 (2)输卵管 (3)胎盘 (4)子宫 (5)38 23.(1)输卵管 (2)子宫胎盘 (3)早雌激素 (4)①②④ 24.(1)男女生的生殖器官都迅速发育早 (2)①②③⑤ (3)增加 (4)加强体育锻炼 25.(1)青春期身高突增 （2)正常 (3)遗精月经经期卫生 (4)保持积极乐观的态度，注意调整好自己的 情绪 期中学业质量检测卷 1.B2.B3.C4.B5.C6.C7.A8.D9.D 10.B【解析】图中，①是子房壁、②是珠被、③是胚、 ④是胚乳。①发育成果皮，代表子房壁；②发育 成种皮，代表珠被；③和④分别是受精卵和受精 的中央细胞发育形成的结构，受精卵形成③胚， 受精的中央细胞形成④胚乳。因此，①②③④分 别对应子房壁、珠被、胚、胚乳。故B符合题意， ACD不符合题意。故选B。 11.A【解析】蒸腾作用主要通过植物的叶片进行。 叶片上有气孔，水分通过气孔以水蒸气的形式散 失到大气中。而茎主要起支撑和运输物质的作 用，不是蒸腾作用的主要部位，A错误。植物通过 蒸腾作用将水分散发到大气中，增加了大气的湿 度。随着大气中水汽的增加，在一定条件下会形 成降水，所以蒸腾作用能提高大气湿度，增加降 水，B正确。蒸腾作用产生的蒸腾拉力，为水分和 无机盐在植物体内的向上运输提供了动力，可拉 动水分和无机盐在植物体内的运输，C正确。植 ·49. 物吸收的水分，一部分用于自身的生命活动，如 光合作用、呼吸作用等，但只有一小部分被用于 这些生命活动，其余的绝大部分通过蒸腾作用散 失到环境中，D正确。故选A。 12.D 13.A【解析】水是光合作用的必要物质之一，本实 验中A部分和B部分在水分供应上存在差异，A 部分无法从茎中获得水分，B部分能够获得水分， 因此，本实验可以说明光合作用需要水分，A符合 题意。本实验中叶片A部分和B部分都接受了 相同的光照条件，且光照是光合作用的必要条件 之一。这并不能直接说明光合作用需要阳光（因 为阳光条件在两个部分中是相同的)，B不符合 题意。虽然叶绿体是光合作用的场所之一，但本 实验并未直接针对叶绿体进行操作或观察。实 验结果也无法直接说明光合作用需要叶绿体，C 不符合题意。验证光合作用需要二氧化碳时设 置的对照组需要用氢氧化钠吸收二氧化碳作为 对照，D不符合题意。故选A。 14.A 15.B【解析】对照实验是在研究一种条件对研究对 象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其 他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯 一变量，本实验唯一变量是二氧化碳而且乙装置 可以吸收环境中的二氧化碳，故上图装置可验证 二氧化碳是光合作用的原料，A正确。光合作用 是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化 碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并且 释放出氧气的过程，甲装置环境中存在二氧化 碳，光合作用可正常进行，但是和丙可释放二氧 化碳装置相比，光合作用所需原料少，而乙装置 由于氢氧化钠吸收了环境中的二氧化碳，故不能 进行光合作用，枝条生长最差，因此预测实验现 象为：丙组枝条生长最好，甲组其次，乙组最差，B 错误。二氧化碳是光合作用的原料，乙装置内的 二氧化碳被氢氧化钠吸收了，乙组枝条缺乏二氧 化碳不能进行光合作用制造有机物：丙装置内的 碳酸氢钠溶液能释放二氧化碳，丙组枝条获得的 二氧化碳最多，光合作用制造的有机物最多；甲 装置清水不能吸收也不能释放二氧化碳，甲组枝 条生长正常，故植物黑暗处理一昼夜，再置于上 图装置一段时间，用碘液检测到叶片含淀粉的有 两组，分别是可进行光合作用的甲组和丙组，C正 确。对照实验是在研究一种条件对研究对象的 影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条 。50· 件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变 量，将丙组透明玻璃罩改为黑色的丁组与丙组对 照，单一变量是光照，可验证光合作用需要光照， D正确。故选B。 16.C17.B18.A19.A20.D 21.(1)胚②③④⑤ (2)②胚芽③胚根 (3)①胚乳 (4)7和1311胚珠 22.(1)B、C吸收水和无机盐 (2)导管和筛管 (3)② (4)栅栏组织 23.(1)A、BB蒸腾作用 (2)A叶绿体碳氧平衡 (3)二氧化碳 (4)①②⑤6 24.(1)U形管中的红墨水左侧高于右侧蒸腾促 进水分的吸收，拉动水和无机盐在体内运输，降 低叶片表面的温度，避免因气温过高而被灼伤 (2)萌发的种子呼吸作用产生二氧化碳吗萌发 的种子呼吸作用能释放能量吗 (3)将叶片的上下表面涂上凡士林（或其他合理 方法)去掉瓶塞，将正在燃烧的蜡烛（或小木 条、卫生香)伸入瓶中 25.(1)子官 (2)精子 (3)雄雌 (4)B 第四单元第二章学业质量测评 1.C2.A3.D4.A5.D6.D7.A8.A9.B 10.C11.C12.C13.D14.C15.A16.C 17.D【解析】葡萄糖是糖类在小肠中消化的终产 物，被小肠吸收进入血液，故血液流经小肠后，血 液中的葡萄糖含量增加，故A正确。无机盐可以 直接被小肠吸收，故血液流经小肠后，血液中无 机盐的含量增加，故B正确。维生素可以直接被 小肠吸收，故血液流经小肠后，血液中维生素的 含量增加，故C正确。麦芽糖是淀粉消化的中间 产物，不能被小肠吸收，需要进一步消化成葡萄 糖才能被吸收，血液流经小肠后麦芽糖的含量不 会增加，故D错误。故选D。 18D【解析】食物中含有的维生素、水和无机盐等 小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋