第一单元 20以内的退位减法（单元自测·提升卷)数学西南大学版一年级下册（新教材）

参考答案 1.【答案】7；3；3；6；9；9；9 【分析】 第一种方法： 把16分成10和6。先算10 - 7，因为10是一个整十数，计算相对简单，10−7 = 3。 然后再把剩下的6加上刚才算出的差，即3+6 = 9。 第二种方法： 根据加减法的互逆关系来思考。因为减法是加法的逆运算，想7加几等于16，7+9 = 16。 所以16−7的结果就是9。 2.【答案】7 【详解】11-4=7 3.【答案】=；<；<；<；>；=。 【分析】①对于 7 + 7（ ）19 - 5： 先计算左边式子，7 + 7 = 14。- 再计算右边式子，19 - 5 = 14。 因为 14 = 14，所以 7 + 7（＝）19 - 5。 ② 对于 16 - 9（ ）17 - 8： 左边 16 - 9 = 7。- 右边 17 - 8 = 9。 由于 7＜9，所以 16 - 9（＜）17 - 8。 ③对于 11 - 3（ ）6 + 3： 左边 11 - 3 = 8。- 右边 6 + 3 = 9。 因为 8＜9，所以 11 - 3（＜）6 + 3。 ④对于 15 - 8（ ）8： 先算出左边 15 - 8 = 7。- 而 7＜8，所以 15 - 8（＜）8。 ⑤ 对于 13 - 6（ ）14 - 8： 左边 13 - 6 = 7。- 右边 14 - 8 = 6。 因为 7>6，所以 13 - 6（>）14 - 8。 ⑥对于 18 - 9（ ）15 - 6： 左边 18 - 9 = 9。- 右边 15 - 6 = 9。 由于 9 = 9，所以 18 - 9（＝）15 - 6。 【详解】15-13=2，16-6=10；18-7=11。 4.【答案】8；10；9 【分析】“① 对于“比12少4的数是（ ）”： 求比一个数少几的数是多少，用减法计算，列式为12 - 4 = 8，所以比12少4的数是8。 “②对于“17比7多（ ）”： 求一个数比另一个数多多少，用减法，列式为17 - 7 = 10，即17比7多10。 “③ 对于“5添上（ ）的结果是14”： 已知一个加数与和，求另一个加数，用和减去这个加数，列式为14 - 5 = 9，也就是5添上9的结果是14。 【详解】12-4=8；17-7=10；14-5=9。 5.【答案】4;9 【分析】根据“被减数-减数=差”作答，被减数比差大4则：被减数-4=差，所以减数是4,13-4=9，所以差是9. 6.【答案】6 7.【答案】10（答案不唯一）；10；9 【分析】 ①对于（1）“如果□ + 7 > 16，则□中可以填（ ）”： 先计算出□ + 7 = 16时，□里的数是多少，即16 - 7 = 9。要使□ + 7 > 16，那么□里填的数要比9大，所以可以填10、11、12……等大于9的整数。 ②对于（2）“如果15 - □ < 6，□最小填（ ）”： 先算出15 - □ = 6时，□里是多少，15 - 6 = 9，要使得15 - □ < 6，也就是差要小于6，那么减数要比9大，比9大的最小整数就是10，所以□最小填10。 ③对于（3）“如果8 +2 = 19 - □，□中填（ ）”： 先计算出8 +2 =10，那么19 - □ = 10，根据减数 = 被减数 - 差，可得□ = 19 - 10 = 9，所以□中填9。 8.【答案】 ( 3 ) ( 6 ) ( 5 ) 【详解】第二行：11-2-4=5；第三行先算最右边：11-1-4=6；再算中间：11-6-2=3 9.【答案】× 【详解】在运用“破十法”计算时，有些同学在用十减去减数后，忘记将减得的结果加上被减数个位上的数，导致计算出现错误。正确答案如下： 10.【答案】× 【分析】要求的数是被减数，求被减数，用差加减数解答，所以用8+10=18，所以■遮住的数是18。 【详解】8+10=18 ■遮住的数是18。所以原题说法错误。 11.【答案】× 【分析】当减数为0时，差=被减数。 12.【答案】× 【详解】15-7=8；16-6=10；8<10;所以15-7<16-6，所以答案：×。 13.【答案】√ 14.【答案】C 15.【答案】C 【详解】A：10-3=7 B:15-8=7 C：11-5=6，只有C选项结果不为7，故选C。 16.【答案】A 【详解】A：18-9=9；B:19-8=11;C：16-6=10，9<10<11,所以18-9结果最小，选A。 17.【答案】A 【分析】可逐项计算，然后通过观察算式来做选择。 【详解】A．7＋9＝16，9＋7＝16；16－7＝9，16－9＝7，符合题意； B．将8加倍是16：8＋8＝16；16的一半是8：16－8＝8，不符合题意； C．9＋8≠16，不符合题意。 故答案为：A 18.【答案】C 【分析】先根据“9+☆=16”算出☆等于多少，再带入“□-☆=4”□里的数是被减数，被减数=减数+差。 【详解】☆=16-9=7；7+4=11，□里填11。 19.【答案】17；5；11；7；8 10；17；14；19；9 20.【答案】 4, 6, 8, 10 21.【答案】 8＋9＝17 9＋8＝17 17－8＝9 17－9＝8 【分析】根据整数加减法计算法则可得：8＋5＝13，5＋8＝13，13－8＝5，13－5＝8；据此填空。 【详解】由题意分析得： 8＋5＝13，5＋8＝13 ，13－8＝5，13－5＝8； 22.【答案】17－9＝8（块） 23.【答案】见详解 【分析】先按照整数加减法计算法则，计算出每个算式的结果，跟8比大小，再连线即可。 【详解】由题意分析得：12-5=7<8；11－5＝6<8；4+9=13>8；18－9＝9>8；13－6＝7<8；17－8＝9>8。故， 24.【答案】17－9＝8（下） 【分析】用小兔跳的次数减去小猪跳的次数，结果就是小兔比小猪多跳的次数。 【详解】17－9＝8（下）答：小兔比小猪多跳了8下。 25.【答案】16-6=10（圈）答：小林还需要跑10圈。 26.【答案】16－7＝8（人） 【分析】根据题意，用去参加植树的总人数减去女生人数即可解答。 【详解】16－7＝8（人）答：男生有8人。 27.【答案】9个 【详解】16－5-2＝9（个）答：还剩9个。 28.【答案】（1）13-7=5（人）答：多5人。 （2）13-4=9（人）答：少9人。 （3）（答案不唯一，合理即可）前两辆车一共有多少乘客？ 13+7=20（人）答：一共有20人。 ( 5 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 2025-2026学年一年级数学下学期单元自测 第一单元 20以内的退位减法【提升卷】 考试难度：；考试分数：100分；建议用时：90分钟 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级等信息，请写在规定的位置。 2．判断题、选择题必须使用2B铅笔填涂答案，非判断、选择题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案正确填写在规定的位置上。 3．所有题目必须在规定的位置上作答。 4．考试结束后将试卷交回。 5．测试范围：第一单元。 评卷人 得分 一、用心思考，正确填写。（每空1分，共26分） 1.（本题7分）计算16-7时，可以先算10-（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（ ）；也可以想7+（ ）=16，得到16-7=（ ）。 2.（本题1分）小林买了11个鸡蛋，不小心砸碎了4个，还剩下（ ）个鸡蛋。 3.（本题6分）比较大小，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 7+7( )19-5     16－9( )17-8     11－3( )6+3 15－8( )8     13－6( )14-8     18－9( )15-6 4.（本题3分）比12少4的数是（ ）；17比7多（ ）；5添上（ ）的结果是14。 5.（本题2分）被减数比差大4，被减数是13，减数是（ ），差是（ ）。 6.（本题1分）小猴摘了13个桃子，小鹿摘了8个桃子，小鹿至少还要再摘( )个桃子，才能超过小猴。 7.（本题3分）按要求填空。 （1）如果□+7>16，则□中可以填（ ）； （2）如果15-□<6，□最小填（ ）。 （3）如果8+2=19-□，□中填（ ）。 8.（本题3分）把3，5，6这3个数填入下图□中,使每边上3个数的和都是11。 评卷人 得分 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 9.（本题1分）( ) 10.（本题1分）■-8=10，■遮住的数是2。( ) 11.（本题1分）被减数-减数=差，差小于被减数。（ ） 12.（本题1分）15-7与16-6一样大。（ ） 13.（本题1分）15减8，结果会比被减数的个位大2。 ( ) 评卷人 得分 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 14.（本题1分）“17-（ ）=8”，□里填（ ）。 A．8 B．7 C．9 15.（本题1分）下列算式中(　　)的计算结果不等于7。 A．10-3 B．15-8 C．11-5 16.（本题1分）下面的算式中，得数最小的是(　　)。 A．18－9 B．19－8 C．16－6 17.（本题1分）从8、7、8、9、16这五个数中，哪三个数能组成两道加法和两道减法算式？（    ） A．7、9、16 B．8、8、16 C．9、8、16 18.（本题1分）9+☆=16，□－☆=4，□里填（ ） A．7 B．4 C．11 评卷人 得分 四、一丝不苟，细心计算。（共27分） 19.（本题10分）口算。 11+6＝    13－8＝   8＋3＝    17－10＝ 10-8+6= 19－9＝    6＋7＋4＝    18-4＝    12+7＝ 10-6+5= 20.（本题4分）做减法，把得数填在方格内： 21.（本题8分）用5、8、13这三个数写两道加法算式和两道减法算式。 22.（本题5分）看图列式。 ＝（ ） 评卷人 得分 五、手脑并用，实践操作。（共12分） 23.（本题12分）连线题。 评卷人 得分 六、走进生活，解决问题。（共26分） 24.（本题4分）小兔比小猪多跳了多少下？ （下） 25.（本题4分）小李跑了16圈，小林跑了6圈，小林还需要跑多少圈，圈数跟小李一样多？ （圈） 26.（本题4分）我们班一共有16人参加植树，要植8棵树，其中女生有7人，男生有几人？ （人） 27.（本题6分）妈妈买了16个梨，红红第一次吃了5个，第二次吃了2个。还剩下几个？ （个） 28.（本题8分） (1) 上的乘客比上的多几人? （人） （2）上的乘客比上的少几人? （人） （3）提出一个数学问题并解决。 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $