第一单元 （20以内的退位减法）（单元自测练习卷）-2025-2026学年西南大学版一年级下册数学

**基本信息** 西南大学版一年级下册数学第一单元（20以内的退位减法）测试卷，满分100分，覆盖计算方法、应用等核心内容，适配单元复习，注重运算能力与应用意识培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|9题/26分|想加算减（1题）、破十法（2题）、算式计算（3题）、比较大小（6题）|结合算理考查抽象能力，如“12-9想（）+9=12”| |选择题|5题/10分|算法辨析（2题）、结果判断（1题）、应用（5题）|通过错误算法选项（如“1-3=2”）培养推理意识| |判断题|5题/10分|计算方法（1题）、结果（2题）、算式比较（5题）|以“16-8和17-9得数相等”强化运算能力| |算一算|2题/34分|直接写得数（24道）、连线（5组）|全面覆盖20以内退位减法，夯实基础| |解决问题|4题/20分|“铅笔剩余”“糖果吃掉”等生活情境|如“14颗糖果剩6颗，吃掉几颗”体现应用意识|

西南大学版一年级下册数学第一单元测试卷（20以内的退位减法) 班级： 姓名： 分数： 满分：100分时间：60分钟 一、填空题（每空1分，共26分） 1.计算12-9时，可以用想加算减法，想：()+9=12，所以 12-9=()。 2.计算14-6时，用破十法计算：先算10-6=()，再算 ()+4=()。 3.11-8=(),13-7=(),15-9=()。 4.在括号里填上合适的数。 ()+5=13 4+（)=12 16-()=7 ()-8=614-()=9 ()+7=15 5.比12少5的数是（)，比14少8的数是()。 6.在O里填上“>”“(”或“=”。 11-7○513-6O814-9○5 15-8○6 12-4O917-8○10 7.从13里面去掉4，结果是()；16比9多()。 8.一道退位减法算式，被减数是17，减数是9，差是()。 9.有14个苹果，吃掉7个，还剩()个。 二、选择题（每题2分，共10分） 1.下面算式中，得数是6的是()。 A.13-7B.14-5C.12-5 2.计算11-3，不正确的算法是()。 A.先算10-3=7，再算7+1=8 B.想3+8=11，所以11-3=8 C.先算1-3=2，再算10+2=12 3.15-()=7,括号里应填()。 A.7B.8C.9 4.得数最大的算式是()。 A.12-8B.14-8 C.16-9 5.树上有12只小鸟，飞走了5只，还剩()只小鸟。 A.7B.8C.9 三、判断题（每题2分，共10分，对的打“√”，错的打“×”） 1.计算20以内退位减法都可以用想加算减法计算。() 2.13-5=9。 () 3.比11少6的数是5。 () 4.16-8和17-9的得数相等。 () 5.14-6>15-7。 () 四、算一算（共34分) 1.直接写出得数（每题1分，共24分） 11-9= 12-8= 13-5= 14-7= 15-6= 16-8= 17-9= 18-9= 11-2= 12-3= 13-4= 14-5= 15-7= 16-9= 11-4= 12-5= 13-6= 14-8= 15-9= 17-8= 16-7= 11-5= 12-6= 13-7= 2.连一连（每题2分，共10分） 14-6 7 12-5 8 11-9 9 18-9 6 13-7 2 五、解决问题（每题5分，共20分） 1.文具盒里有13支铅笔，拿走4支，还剩几支铅笔？ 2.一共有15块橡皮，分给小朋友8块，还剩多少块？ 3.草地上有11只小羊，跑走了9只，草地上还有几只小羊？ 4.小明有14颗糖果，吃掉一些后还剩6颗，小明吃掉了几颗糖果？ 参考答案 一、填空题（每空1分，共26分) 1.3、3 2.4、4、8 3.3、6、6 4.8、8、9、14、5、8 5.7、6 6.〈、<、=、>、〈、< 7.9、7 8.8 9.7 二、选择题（每题2分，共10分) 1.A2.C3.B4.C5.A 三、判断题（每题2分，共10分） 1.√2.×3.√4.√5.× 四、算一算（共34分） 1.直接写出得数（每题1分，共24分） 2、4、8、7、9、8、8、9、9、9、9、9、8、7、7、7、7、6、6、9、9、 6、6、6 2.连一连（每题2分，共10分） 14-6→8 12-5→7 11-9→2 18-9→9 13-7→6 五、解决问题（每题5分，共20分) 1.13-4=9(支)答：还剩9支铅笔。 2.15-8=7(块)答：还剩7块橡皮。 3.11-9=2（只)答：草地上还有2只小羊。 4.14-6=8(颗)答：小明吃掉了8颗糖果。