5.5有趣的算式(同步练习)-2025-2026学年一年级下册数学北师大版

2026-03-13
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版一年级下册
年级 一年级
章节 有趣的算式
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 215 KB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-03-13
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

5.5有趣的算式 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题 1.根据下面方框中算式的规律,推测积是7007的算式是(    )。 A.143×35 B.143×42 C.143×49 D.134×49 2.根据下面方框中算式的规律,推测积是7007的算式是(    )。 143×7=1001         143×14=2002         143×21=3003        143×28=4004 A.143×59 B.143×49 C.143×42 D.143×35 3.根据22×28=616,35×35=1225,56×54=3024,找规律计算:62×68=(    )。 A.3616 B.1642 C.4216 D.436 4.下面算式中与22×28=616和45×45=2025有相同计算规律的是(    )。 A.23×29=667 B.69×61=4209 C.64×11=704 D.36×99=3564 二、填空题 5.1+3+5+7+9+11+13+15=( )2 1+3+5+7+9+11+9+7+5+3+1=( )2+( )2=( ) 5+7+9+11+13+15+17=( )2-( )2=( ) 6.1+3+5+7+5+3+1=( )2。 7. (1)用发现的规律算一算。 已知15×15=225,那么16×14=(    )。 已知53×53=2809,那么54×52=(    )。 (2)请你也来写一组具有这样关系的算式吧。 8.根据前三个算式的计算规律,填出括号里的数。 31×11=341   32×11=352   33×11=363 34×11=( )   ( )×11=385 9.找规律填数。 (1)13×7=91,13×14=182,13×21=273,13×( )=( )。 (2)37×3=111,37×6=222,37×9=333,37×( )=555。 10.先观察下面算式和得数的规律,再填出括号里的数。 1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=987 1234×8+4=9876 12345×8+( )=( ) ( )×( )+( )=( ) 11.晶晶用计算器算出左边三题的结果如下,他发现这些算式和结果都是有规律的,请你帮晶晶把右边的算式补充完整。 999×1=999      999×6=( ) 999×2=1998     999×7=( ) 999×3=2997     999×8=( ) 三、解答题 12.先阅读理解,再解决问题。 计算乘数是99的乘法,可以巧算。请大家先看下面的几道算式,注意观察不是99的乘数与积之间的关系。 15×99=1485;24×99=2376;36×99=3564;49×99=4851; (1)我发现:一个数乘99的积,乘积的前两位比这个数(    ),后两位是100与这个数的(    )。 (2)利用发现的规律直接写出下面各题得数。 41×99=       85×99=         93×99= (3)如果是15×99,你还能想到其它的巧算方法吗?在下面写一写。 13.填一填。 (1)     (2)     (3)做了上面两题,你有什么发现呢?任选一题,写一写你的发现。 14.根据下表的规律,序号为50的算式是什么? 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 算式 … 15.你能很快地算出它们的积吗?你有什么发现?自己再试着写出几个两位数与101相乘的算式来试一试。 54×101=        78×101=        89×101= 我来试一试: _____×101=        _____×101=_____        _____×101=_____ 我发现:一个两位数与101相乘,只要把这个两位数连续写(    )变得出的一个四位数就是它们的(    )。 16.丽丽在信息课上编制了一个计算小程序,输入一个数后,小程序通过计算会输出另一个数(如图所示)。根据这个计算程序: (1)输入7,会输出数(    ); (2)输入数(    ),会输出数13; (3)小程序的运算规律是什么?用你喜欢的方式写出来。 学科网(北京)股份有限公司 《5.5有趣的算式》参考答案 题号 1 2 3 4 答案 C B C B 1.C 【分析】积的变化规律:一个因数不变,另一个因数乘(或除以)几(0除外),积也乘(或除以)几; 以算式143×7=1001为基础,观察发现第一个因数都是143,另一个因数7变为14是乘2,那么积也要乘2,1001×2=2002,所以143×14=2002; 第一个因数都是143,另一个因数7变为21是乘3,那么积也要乘3,1001×3=3003,所以143×21=3003; 第一个因数都是143,另一个因数7变为28是乘4,那么积也要乘4,1001×4=4004,所以143×28=4004; 那么要使积是7007,第一个因数还是143,1001×7=7007,积1001变为7007是乘7,那么另一个因数也要乘7,7×7=49;据此解答。 【详解】根据分析: 143×49=7007 所以积是7007的算式是143×49。 故答案为:C 2.B 【分析】观察发现整这组算式的变化规律,一个因数不变,另一个因数每次增加7,根据:143×(7×1)=143×7=1001,根据积的变化规律可知,143×(7×2)=143×14=1001×2=2002、143×(7×3)=143×21=1001×3=3003、143×(7×4)=1001×4=4004……143×(7×7)=143×49=1001×7=7007;据此解题即可。 【详解】143×7=1001 143×14=2002 143×21=3003 143×28=4004 …… 143×49=7007 根据下面方框中算式的规律,推测积是7007的算式是143×49。 故答案为:B 3.C 【分析】可以发现,两个因数的十位数是相同的,而个位数之和为10。以第一个例子为例:22×28=616,其中,22和28的十位数都是2,个位数之和为2+8=10。乘积616的前两位是2×(2+1)=6,后两位是2×8=16。因此,可以得出规律:如果两个因数的十位数相同,个位数之和为10,那么乘积的前两位是十位数乘以(十位数+1),后两位是个位数的乘积。 根据这个规律,可以计算62×68:62和68的十位数都是6,个位数之和为2+8=10。因此,乘积的前两位是6×(6+1)=42,后两位是2×8=16。所以,62×68=4216。 【详解】根据分析可知:根据22×28=616,35×35=1225,56×54=3024,找规律计算:62×68=4216。 故答案为:C 4.B 【分析】 如上图所示,计算22×28时,两个乘数个位上的数相乘,得到16作为算式积的后两位。第一个乘数十位上的2乘第二个乘数十位上的2加1的和,得到6作为算式积的前一位。 计算45×45时,两个乘数个位上的数相乘,得到25作为算式积的后两位。第一个乘数十位上的4乘第二个乘数十位上的6加1的和,得到20作为算式积的前两位。 并且两个算式中,十位上的数相同。据此逐项分析解答。 【详解】A.23×29=667,两个乘数个位上的数相乘,得到27,而667后两位是67,不符合规律; B.,69×61=4209,两个乘数个位上的数相乘,得到9,在9前面添上1个0,作为算式积的后两位。第一个乘数十位上的6乘第二个乘数十位上的6加1的和,得到42,作为算式积的前两位。符合规律; C.64×11=704,两个算式十位上不相同,不符合规律; D.36×99=3564,两个算式十位上不相同,不符合规律; 故答案为:B 5. 8 6 5 61 9 2 77 【分析】从1开始的连续奇数相加,和等于加数个数的平方,据此规律进行解答即可。 【详解】1+3+5+7+9+11+13+15=82 1+3+5+7+9+11+9+7+5+3+1 =(1+3+5+7+9+11)+(9+7+5+3+1) =62+52 =36+25 =61 5+7+9+11+13+15+17 =(1+3+5+7+9+11+13+15+17)-(1+3) =92-22 =81-4 =77 6.5 【分析】先计算出1+3+5+7+5+3+1后面3个数的和是5+3+1=9,算式变成1+3+5+7+9,根据“连续奇数的和等于奇数个数的平方”,据此解答。 【详解】1+3+5+7+5+3+1 =1+3+5+7+(5+3+1) =1+3+5+7+9 =52 =25 所以,1+3+5+7+5+3+1=52。 7.(1)224;2808 (2)26×26=676    27×25=675(答案不唯一) 【分析】(1)通过两个算式可以发现:第一个算式的两个因数相同,第二个算式的第一个因数比第一个算式的因数多1,第二个算式的第二个因数比第一个算式的因数少1,则第二个算式的积比第一个算式的积少1。据此解答。 (2)通过发现的规律,可以任意写出一组这样的算式。(答案不唯一) 【详解】(1)已知15×15=225,那么16×14=224。 已知53×53=2809,那么54×52=2808。 (2)26×26=676    27×25=675(答案不唯一) 8. 374 35 【分析】31×11中,第一个因数3+1=4,将4插在31中间,积为341;32×11中,第一个因数3+2=5,将5插在32中间,即为352;33×11中,第一个因数3+3=6,将6插在33中间,积为363;可知规律为一个两数乘11,先计算这个两位数数位上数字的和,插入第一个因数的中间即为积。据此填空即可。 【详解】31×11=341;32×11=352;33×11=363; 34×11=374;35×11=385。 9.(1) 28 364 (2)15 【分析】(1)根据题意可知,一个因数13不变,13×7中另一个因数是7,13×14中另一个因数14是2×7的积,13×31中另一个因数21是3×7的积,因此第四个算式中的另一个因数应该是4×7的积,据此计算出结果并填空即可。 (2)根据题意可知,一个因数37不变,37×3中另一个因数是3,37×6中另一个因数6是2×3的积,37×9中另一个因数9是3×3的积,4×3=12,5×3=15……,依次代入计算出结果,判断当积是555时另一个因数是多少。 【详解】(1)4×7=28 13×28=364 13×7=91,13×14=182,13×21=273,13×28=364。 (2)4×3=12,37×12=444 5×3=15,37×15=555 37×3=111,37×6=222,37×9=333,37×15=555。 10. 5 98765 123456 8 6 987654 【分析】第一个因数最高位上是1,后面数位上的数比前面数位上的数多1,第二个因数是8,再加上第一个因数最末位上的数,算式结果的位数与第一个因数的位数相同,最高位上是9,后面数位上的数比前面数位上的数少1,据此即可解答。 【详解】1×8+1=9 12×8+2=98 123×8+3=987 1234×8+4=9876 12345×8+(5)=(98765) (123456)×(8)+(6)=(987654) 11. 5994 6993 7992 【分析】观察这组算式可知,999和几相乘,乘积是几千减几的差,也就是计算时利用乘法分配律将999写成(1000-1),再计算。据此解答即可。 【详解】999×6 =(1000-1)×6 =6000-6 =5994 999×7 =(1000-1)×7 =7000-7 =6993 999×8 =(1000-1)×8 =8000-8 =7992 故999×1=999      999×6=5994 999×2=1998     999×7=6993 999×3=2997     999×8=7992 12.(1)小1或少1;差 (2)4059;8415;9207 (3)15×99=15×100-15=1500-15=1485 【分析】仔细观察和比较发现规律,发现规律后,要通过计算进行验证,用发现的规律进行乘法巧算。 【详解】(1)根据题目引导,可知一个数乘99的积,乘积的前两位比这个数小1,后两位是100与这个数的差。 (2)41×99的积的前两位是,后两位是,所以。85×99的积的前两位是,后两位是,所以。93×99的积的前两位是,后两位是,注意后两位是一位数,用0占位,所以。     (3)15×99=15×9×11=135×11=1485 15×99=99×5×3=495×3=1485 15×99=15×100-15=1500-15=1485 (答案不唯一) 13.(1)+=;+=; (2)-=;-=; (3)见详解 【分析】(1)我们知道要使两个分数相加得到一个确定的结果,需要先将它们通分,化为同分母分数再进行计算。对于这道题,我们从较小的分母开始尝试。因为等式右边的分数分子是3,所以我们要找到两个分数,通分后分子相加能得到3。先假设右边分母为 4,那么左边两个分数的分母可以尝试2和4,因为+=+=,符合要求。再假设右边分母为 6,左边两个分数的分母可以是3和6,经过计算, +=;+=符合。由于分母的取值范围可以是无限的自然数,所以解的组数也是无限的。但在一定范围内,可以通过列举和规律总结来解这道题,据此解答。 (2)对于后两个减法算式,我们同样先确定右边分数的分母。然后尝试找到两个分数,使它们通分后分子相减等于 3。在寻找过程中,同样要关注分母之间的关系,通过合理选择分母,来使等式成立,例:,-=;-=;解题时,需要考虑不同分母的组合情况。由于分母的取值范围可以是无限的自然数,所以解的组数也是无限的。但在一定范围内,可以通过列举和规律总结来解这道题,据此解答。 【详解】(1)假设右边分母为4,则有+=; 右边分母为6,则有+=,则题中可填写为: +=;+=。(答案不唯一) (2)右边分母为8,则有-= 右边分母为16,则有-=。(答案不唯一) (3)可以填写+=;+=;+=等,当两个分数的分母存在倍数关系时,通过通分可以较容易地得到满足等式的组合。 14. 【分析】观察发现,每个算式的第一个加数分别是:1,2,3,1,2,3,1,2,3……,是以1、2、3这3个数的为一个周期,用除法找出50里面有16组3,余2,即序号为50的算式的第一个加数为2。 第二个加数分别为:2、5、8、11、……是从2开始,公差为3的等差数列。根据等差数列公式“末项=首项+(项数-1)公差”得出第二个加数。 【详解】50÷3=16……2 则第一个加数是2; 2+(50-1)×3 =2+49×2 =2+147 =149 第二个加数是149 答:序号为50的算式是2+149。 15.5454;7878;8989; 65;6565;25;2525;43;4343;(答案不唯一) 两遍;积; 【分析】先根据三位数乘两位数的计算法则,直接计算出前面三个算式的积,并根据这三个算式的积发现其中的规律,从而进行解答。 三位数乘两位数的计算方法:先是用两位数的个位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与个位对齐;接着用两位数的十位上的数与三位数相乘,所得的积末尾与十位对齐,最后把两次乘得的积相加。 【详解】54×101=5454;78×101=7878;89×101=8989; 我来试一试: 65×101=6565;25×101=2525;43×101=4343;(答案不唯一) 我发现:一个两位数与101相乘,只要把这个两位数连续写两遍变得出的一个四位数就是它们的积。 16.(1)15 (2)6 (3)2n+1 【分析】(1)观察算式可得:5×2+1=11,8×2+1=17,10×2+1=21,根据已知计算方法可知,用7×2+1即可计算输入7后得到的数字; (2)用输出的数字13减去1,再除以2即可求出输入的数字; (3)用字母n表示输入的数字,用含有字母n的式子表示出运算规律即可。 【详解】(1)7×2+1=14+1=15 输入7,会输出数15。 (2)(13-1)÷2 =12÷2 =6 输入数6,会输出数13; (3)答:小程序的运算规律是若用字母n表示输入的数字,输出的数是2n+1。 (答案不唯一) 学科网(北京)股份有限公司 $

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