第4课 独立自主的和平外交-【历史优课PPT】2025-2026学年历史八年级下册同步PPT课件(统编版2024)

2026-03-13
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版八年级下册
年级 八年级
章节 第4课 独立自主的和平外交
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 183.47 MB
发布时间 2026-03-13
更新时间 2026-03-13
作者 优课PPT
品牌系列 -
审核时间 2026-03-13
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来源 学科网

内容正文:

独立自主 的和平外交 第4课 八年级历史下册 第一单元 中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立 核心素养 唯物史观 认识新中国成立初期,独立自主的和平外交政策,全面的看待当时中国所面临的外交形势。 时空观念 结合教材和史料,说出新中国的外交政策。 史料实证 引导学生在各类资料中采集有效信息、掌握分析和认识问题的方法。 历史解释 通过分析材料,培养学生自主、合作、探究问题的能力,通过周恩来在建国初期的外交活动,归纳课本知识,认识到周总理在外交领域的重大贡献。 家国情怀 通过学习,认识到中国共产党把民族利益、国家利益放在首位的非凡气度,认识到新中国对世界的贡献。 目录 02 和平共处五项原则的提出 03 加强与亚非国家的团结合作 01 一、新中国的外交方针 新中国第一任外交部长 周恩来同志是新中国外交事业的主要奠基者之一,卓有成效领导了党和国家外事工作。他首倡的和平共处五项原则成为我国外交政策的基石。他推动我国同各国特别是广大发展中国家发展友好合作关系,使我们的朋友遍天下。周恩来同志博大精深的外交思想、丰富多彩的外交实践、独具一格的外交艺术和外交风格,赢得了世界各国人民和国际友好人士普遍尊敬,为党和国家赢得了很高的国际声誉。 ——习近平在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的谈话 近代中国外交特点 清政府统治时期 《辛丑条约》(1901年) 知识回顾 北洋政府统治时期 “二十一条”(1916年) 南京国民政府 《中美友好通商航海条约》(1946年) 不平等 不独立 无主权 1.建国初期的外交形势 毛泽东在中华人民共和国成立那一天,就向全世界宣告: “本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府,本政府均愿与之建立外交关系。” 中华人民共和国成立后,奉行独立自主的和平外交政策。 外交政策 1.建国初期的外交形势 友好:中华人民共和国在成立后的第一年里,同苏联等十几个国家建立外交关系,为恢复经济建设创造了一个好的外部环境。 毛泽东和斯大林 相关史事 1949年10月2日,苏联第一个宣布承认中华人民共和国,并与我国正式建立外交关系。为加强中苏两国的友谊,进一步发展两国人民的友好关系,毛泽东率领中国代表团访问苏联,于1950年签订了《中苏友好同盟互助条约》,苏联政府贷款给中国3亿美元。这对促进中国经济的恢复和发展,打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策,具有重要意义。 “我们对外交问题有一个基本的立场,即中华民族独立的立场,独立自主、自力更生的立场。” 独立自主的和平外交政策 1.建国初期的外交形势 毛泽东提出的新中国三条外交政策方针是什么? “另起炉灶” 主要是指不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系,在新的基础上同各国建立新的外交关系,帝国主义在华特权必须取消,中华民族的独立解放必须实现。 “打扫干净屋子再请客” 是指要首先把帝国主义在我国的残余势力清除干净,然后再考虑建交问题。 “一边倒” 是指明确宣布新中国站在社会主义和世界和平民主阵营一边。 1.建国初期的外交形势 敌对:美国等一些帝国主义国家对中华人民共和国采取敌视态度,行外交孤立政策,不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。 反共歇斯底里症”患者、美国国务卿杜勒斯一再强调:“中国牌子的共产主义比俄国牌子的共产主义威胁更大。” 美国总统艾森豪威尔也说:“对世界安全和稳定的眼前威胁现在集中在亚洲,……是加速发展从韩国和日本延伸到中东的自由亚洲的广大弧形地带各国的时候了。” 1950年6月,美国第七舰队封锁台湾海峡 【教材研读】结合P26相关史事,梳理建国初期与苏联的关系。 1949年10月2日 1949年12月 1950年2月 苏联第一个宣布承认新中国并建交 毛泽东访问苏联,与苏联最高领导人斯大林在一起 签订《中苏友好同盟互助条约》 意义:对促进中国经济的恢复和发展,打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策,具有重要意义。 结果及意义 粉碎了帝国主义对新中国的孤立、封锁和颠覆破坏活动; 维护了国家的独立、主权、尊严,为经济建设创造了一个良好的外部环境。 同苏联等十几个国家建立了外交关系,迎来了第一次建交高潮。 和平共处五项原则的提出 概况 “和平共处,这不仅指各国之间的相互关系中不使用任何武力,而且也指保证各国的主权、领土完整、政治独立和平等地位,不干涉他国内政,用谈判和其他和平手段在尊重各国合法利益的基础上解决各种争执问题,同时根据平等互利的原则,发展各国之间的政治、经济、社会和文化上的全面合作。​” ——当代中国出版社 程中原《张闻天传》2000年 周恩来与尼赫鲁会谈历史照片 《和平共处五项原则创立五十周年纪念封》2004年 材料一 材料二 材料三 概况 1.首次提出时间: 2.正式确立时间: 3.提出者: 4.内容: 周恩来 1953年底 互相尊重主权及领土完整 互不侵犯 互不干涉内政 平等互利 和平共处 1954年 概况 确立:1954 年,周恩来访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。 影响:和平共处五项原则在国际上产生深远影响被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。 周恩来总理访问缅甸 张闻天的外交工作 被任命为中华人民共和国出席联合国和安理会首席代表(未能赴任) 1950年1月 任中华人民共和国驻苏联特命全权大使。 1951年4月 任外交部副部长。 出席日内瓦会议。 1954年4月 和平共处五项原则的成功实践运用 【注】印度支那:即法国殖民地在东南亚的一部分,其组成包括今越南、老挝和柬埔寨三国 1954年4月至7月,中国第一次以五大国之一的身份,参加了在日内瓦召开的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议。 日内瓦会议部分成果: 一、与会国保证尊重印度支那三国的主权、独立、统一和领土完整; 二、结束在三国的敌对行动; 三、三国不得参加任何军事集团,也不允许任何外国在三国的领土上建立军事基地…… ——《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》 中国代表步入日内瓦会议会场 意义 阅读教材P82,并根据以下材料,讨论和平共处五项原则提出的意义。 材料一: 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处的五项原则,是我国和平外交政策的基本原则,而不是一时的策略措施。 ——《张闻天选集》 人民出版社 1985年 提示:对中国 材料二: 和平共处五项原则,不仅适用于世界上资本主义和社会主义两个不同体系的国家之间,而且也适用于同一个体系国家之间。 ——《张闻天文集》 材料三:虽然和平共处五项原则是在60年前发表的,但它仍适用于当今的国际社会。和平共处五项原则得到了广大第三世界国家的认同,也被联合国所认可,和平共处五项原则今天依然没有过时。——新加坡国立大学东亚研究所研究员陈刚 提示:对世界 对中国:是我国外交政策的基石。 对世界:是国际关系史上的重大创举,为推动建立公正合理的国际政治经济秩序做出了历史性的贡献。 相关史事 1954年6月,周恩来率领中国代表团访问印度,受到印度总理尼赫鲁的热烈欢迎。尼赫鲁看到中国在抗美援朝战争中赢得很高的国际威望,对中国既敬佩,又担心。对此,周恩来有针对性地阐明和平共处五项原则的基本思想:各国不分大小强弱,不论其社会制度如何,是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利,不应受到其他国家的干涉。尼赫鲁十分赞同周恩来的看法,欣然与周恩来发表联合声明。 1954年6月,周恩来和印度总统拉金德拉·普拉沙德(右一)、副总统萨瓦帕利·拉达克里希南(左二)、总理瓦哈拉尔·尼赫鲁(左一)合影。 联系教材·材料研读 提示:作用:为实行不同社会制度的国家提供了交往和沟通的基础,有利于处理国与国之间的关系;推动世界的和平与发展;被世界上越来越多的国家接受,逐渐成为处理国与国之间关系的基本准则。 两国总理重申这些原则。并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间,而且适用于一般国际关系之中,它们将形成和平和安全的坚固基础...... ——《中印两国总理联合声明》 想一想:结合和平共处五项原则的内容,谈谈它对推动国际关系发展所起的作用。 问题思考 和平共处五项原则的特征是什么? 想一想 (1)包容性:适用于社会制度相同或社会制度不同的国家;适用于发展中国家或发达国家。 (2)平等性:强调所有国家不论大小、强弱,都应当平等互利、和平共处。 (3)开放性:在不同历史时期它能容纳不同的时代内容,其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。 (4)创新性:和平共处五项原则的提出和运用,被誉为国际关系史上的伟大创举。 提示 加强与亚非国家的团结合作 知识拓展 周恩来和日内瓦会议 1954年4月至7月,中华人民共和国第一次以五大国之一的身份,参加了在日内瓦召开的关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议。中国代表团团长周恩来在会上进行了积极的外交努力。会议最终就恢复印度支那和平问题签署了一系列协议,从而缓和了亚洲及世界的紧张局势,巩固了中国南部边界的安全。在会议期间,周恩来出色的外交才能和政治家风度,为新中国赢得了很高的国际声誉,大大提高了中国的国际地位,为打开新中国外交的新局面作出了巨大贡献。 周恩来步入日内瓦会议会场 问题:日内瓦会议的目的、特点以及中国代表团的贡献和意义是什么? 1.日内瓦会议 意义:中国代表团在会议上的积极作用,大大提高了新中国的国际声誉,提高了新中国的国际地位。 时间:1954年4月至7月 地点:瑞士的日内瓦 目的:为了和平解决朝鲜问题和印度支那问题。 特点:中华人民共和国第一次以五大国身份参加国际重要会议。 贡献 在讨论和平解决朝鲜问题时,中国支持朝鲜民主主义人民共和国外相提出的关于和平恢复朝鲜国家统一的方案。会议讨论恢复印度支那和平问题时,会议陷入僵局,周恩来提出合理化建议,推动了会议的进展。中国代表团在会议上的积极作用,大大提高了新中国的国际声誉。 2.万隆会议 万隆会议是何时召开的? 万隆会议的主要特点是什么? 在会议上周恩来提出了什么方针?这一方针对推动会议进程起了怎样的作用? 2.万隆会议 万隆会议期间的周恩来 背景:新中国积极发展与亚非国家的友好关系,促进亚非国家之间的团结与合作。 时间:1955 年 地点:印度尼西亚万隆 特点:万隆会议是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议。 2.万隆会议 周恩来总理出席万隆会议 矛盾分歧 一些国家的代表由于受帝国主义国家挑拨,当着中国代表的面攻击共产主义,甚至怀疑中国对邻国搞“颠覆”活动。 中国贡献 周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。中国还加强了同亚非国家的团结与合作,提高了中国的国际地位。 加强了中国同亚非各国的团结与合作 打击了帝国主义的气焰,提高了发展中国家的国际地位 影响 相关史事 万隆会议召开前夕,中国代表团部分成员乘坐印度国际航空公司“克什米尔公主号”飞机,由香港前往印度尼西亚。台湾特务机关阴谋刺杀周恩来,在飞机上安置了炸弹,致使飞机中途爆炸坠毁,十余人遇难。周恩来因行程有变,未搭乘此飞机,幸免于难。中国代表团并没有被这一破坏活动吓倒,仍然参加了这次会议。 失事的“克什米尔公主号”飞机 联系教材·材料研读 “中国代表团是来求团结而不是来吵架的。我们共产党人从不讳言我们相信共产主义和社会主义制度是好的。但是,在这个会议上用不着来宣传个人的思想意识和各国的政治制度,虽然这种不同在我们中间显然是存在的。”“中国代表团是来求同而不是来立异的。”——周恩来 想一想:周恩来总理提出的“求同存异”中的“同”和“异”分别是什么? 曾经受到帝国主义的侵略 面临问题相同:如发展国家经济,维护民族独立,促进世界和平。 同 境遇相同 社会发展阶段不同 经济发展水平不同 政治体制不同 意识形态不同 异 亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神,称为“万隆精神”。 联系教材·材料研读 提示:周恩来用“求同存异”的方针呼吁各国抛开分歧,加强团结。他用平等的态度来平息争论,用谋求团结的诚意来化解矛盾,赢得了各方的尊敬和赞同,不仅有利于改变外界对中国的偏见,也促进了会议朝着积极的方向发展,推动会议获得圆满成功。 一个美国记者评论周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩来并不打算改变任何一个坚持反共立场的领导人的态度,但是他改变了会议的航向。” 想一想:结你认为周恩来为什么能改变会议的航向? 周恩来总理在新中国建立初期的外交活动 1954年4月21日,日内瓦和平会议上的周恩来 1955年4月19日,周恩来总理在亚非会议全体会议上作补充发言 1954年访问印度 1954年访问缅甸 亚非人民团结一致,保卫世界和平,增进各国人民间友谊的精神,称为“万隆精神”。 二、和平共处五项原则的提出 结合图片,说一说新中国与旧中国外交有怎样变化?变化根本原因? 变化:屈辱外交→独立自主和平外交 原因:国力弱→综合国力强 启示:弱国无外交;提高综合国力,提高国际地位。 二、和平共处五项原则的提出 中外名人对周恩来总理的评价 联合国前秘书长哈马啥尔德于1955年在北京会见周总理后,说过一句广为流传的话:“与周恩来相比,我们简直就是野蛮人。” 印度印中友协会长说:“世界上的领导人,能多一些像周总理的,世界和平就有希望了”。 美国前总统尼克松说:“中国如果没有毛泽东就可能不会燃起革命之火;如果没有周恩来,就会烧成灰烬。” 毛泽东主席于1974年在长沙对王洪文说:“对周恩来的任何攻击,必将遭到人民的坚决反对!” 两弹元勋钱学森说:“许多党外人士说,我们是认识周恩来才认识中国共产党的,相信周恩来才相信中国共产党的。” 独立自主和平外交营造良好外部环境 课堂小结 独立自主的和平外交 新中国的外交方针 和平共处五项原则的提出 加强与亚非国家的团结与合作 独立自主的和平外交政策 中国对外政策的基石 万隆会议与求同存异方针 为我国社会主义建设赢得良好外部环境 题目内容 解析 2020年5月以来,非洲多国陆续在联合国等多个国际场合发声,力挺中国制定《中华人民共和国香港特别行政区维护国家安全法》,体现了中非兄弟般的深厚友谊。这种友谊开始于(   ) 中非兄弟般的深厚友谊开始于亚非万隆会议。1955年,周恩来率代表团参加万隆会议,提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也促进了中国同亚非各国的团结与合作;形成“万隆精神”故选:C。 C 随堂练习 A.开罗会议 B.雅尔塔会议 C.万隆会议 D.日内瓦会议 题目内容 解析 (山东济宁中考)1953年底,周恩来在接见印度代表团时,首次提出理两国关系的原则。第二年,他访问印度和缅甸,分别与印度总理尼赫鲁、 缅甸总理吴努发表联合声明,双方一致同意以这一原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。以上反映的是( ) 1953 年底,周恩来在接见印度 代表团时首次提出和平共处五项原则。这一原则突破了意识形态的束缚,被世界上越来越多的国家接受,成为处理国与国之间关系的基本准则。 故选 C 项。 C 随堂练习 A.独立自主的和平外交政策 B.不结盟运动 C.和平共处五项原则 D.“求同存异”方针 题目内容 解析 (湖南怀化中考)一个美国记者评论 周恩来在万隆会议中的作用时说:“周恩 来并不打算改变任何一个坚持反共立场 的领导人的态度,但是他改变了会议的 航向。”之所以说周恩来改变了会议的航向,是因为他提出了( ) 1955年,万隆会议召开,这是 第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非会议,周恩来率中国代表团出席了会议。在万隆会议中,针对帝国主义国家的挑拨和破坏,周恩来提出了“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。因此,万隆会议航向的转变是由于“求同存异”方针得到了认可,故选B项。 B 随堂练习 A.和平共处五项原则 B.“求同存异”方针 C.改善中美关系的主张 D.改善中日关系的主张 题目内容 解析 周恩来说:“中国一百年来的外交史 是一部屈辱的外交史。我们不学他 们。我们……要有独立的精神,要争 取主动,没有畏惧,要有信心。”这表 明中华人民共和国成立后奉行的外交政策是( ) 根据材料“我们……要有独立的精神,要争取主动,没有畏惧,要有信心”可知,中华人民共和国成立后,我国结束了屈辱外交,奉行独立自主的和平外交政策,A 项正确。 A 随堂练习 A.独立自主的和平外交政策 B.全方位的外交政策 C.战略合作的外交政策 D.不结盟的外交政策 题目内容 解析 (广西贵港中考)邓小平认为:“处理国与国之间的关系,和平共处五项原则是 最好的方式。 ……总结国际关系的实践,最具有强大生命力的就是和平共处五项原则。”这主要是因为和平共处五项原则( ) 和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度甚至文化上的差异,符合世界各国人民和平与发展的愿望,因此得到国际社会的广泛认同,A项正确。B项说法太过绝对,排除;C、D 两项是和平共处五项原则具有强大生命力的表现,不是原因,排除。 A 随堂练习 A.符合世界各国人民和平与发展的愿望 B.能处理国与国之间的一切关系 C.被世界上大多数的国家接受和支持 D.成为处理国与国之间关系的基本准则 题目内容 解析 (河南中考)1955年,万隆会议通过《关 于促进世界和平与合作的宣言》,提出 “尊重一切国家的主权和领土完整”“承认一切大小国家的平等”等十项原则。这发展了我国主张的( )。 1953年底,周恩来在接见印 度代表团时,首次提出和平共处五项原则,作为处理两国关系的原则。和平共 处五项原则现在表述为互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。1955年,万隆会 议提出“尊重一切国家的主权和领土完整”“承认一切大小国家的平等”等十项 原则。这发展了我国主张的和平共处五项原则。A 项正确。 A 随堂练习 A.和平共处五项原则 B.以联合国为中心的多边外交 C.中国特色大国外交 D.“构建人类命运共同体”理念 题目内容 解析 (广东广州中考)周恩来总理提出“求同存异”的方针,推动会议朝着达成协议、避免走上歧路的正确方向前进。这里的“会议”是指( ) 解题的关键信息是“周恩来总 理提出‘求同存异’的方针”。周恩来总理在万隆会议上提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功。 C 随堂练习 A.巴黎和会 B.日内瓦会议 C.万隆会议 D.中共八大 题目内容 解析 下表为万隆会议前后与中国建交的亚非国家数量,这说明万隆会议( ) 由表格可以看出万隆会议后, 同中国建交的亚非国家数量迅速增加,这说明我国通过万隆会议取得了良好的外交成果。在万隆会议上,周恩来提出“求同存异”的方针,促进了会议的圆满成功,也加强了中国同亚非各国的团结与合作,因此万隆会议是中国在亚非地区打开外交局面的里程碑。 A 随堂练习 A.是中国在亚非地区打开外交局面的里程碑 B.使中华人民共和国获得了各个国家的承认 C.通过不懈努力彻底消除了亚非各国的误解 D.在世界范围内确立了“求同存异”的外交政策 时间 建交国家数量(单位:个 1955年前 8 1955—1959年 新增10 1960—1964年 新增14 合作探究 和平共处五项原则的内容是什么? 想一想 和平共处五项原则内容:互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 和平共处五项原则是互相联系、密不可分的。其中,互相尊重主权和领土完整原则是五项原则的核心和基础。因为主权独立和领土完整是一个国家生存和发展最起码的条件,各国只有彼此尊重对方的主权和领土完整,才有和平共处可言。互不侵犯原则,就是不得以任何借口干涉他国内部事务,不得将自己的社会制度、发展模式、意识形态、价值观念强加于人。平等互利原则就是彼此之间发展关系,要平等相待、互通有无、互惠互利,不以大欺小、不以强凌弱、不以富压贫。和平共处原则是实现前四项原则的出发点和必然结果。总之,和平共处五项原则概括了国际关系中必须遵循的基本原则,现已成为我国处理国际关系的基本方针,也成了一种公认的、公正的国际关系的基本准则。 提示 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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