精品解析:2025-2026学年安徽省蚌埠市苏教版四年级上册期未教学质量监测数学试卷
2026-03-13
|
2份
|
17页
|
34人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 蚌埠市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.22 MB |
| 发布时间 | 2026-03-13 |
| 更新时间 | 2026-03-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-03-13 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/56793527.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测
四年级数学得分:_______
(时间:90分钟 满分:110分)
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 6000毫升=( )升 2升500毫升=( )毫升
2. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
810÷90( )81÷9 68×7( )490
693-(32-4)( )693-(32+4) 850÷17÷5( )850÷90
3. 523÷□3,要使商是两位数,□里最大能填( )。□52÷36,要使商是一位数,□里可以填( )。
4. 在括号里填上合适的单位。
1瓶眼药水10( ) 1瓶AD钙奶100( )
1桶菜籽油4( ) 1个热水瓶2( )
5. 900÷50=(900÷10)÷(50÷□),□里填( )。
6. 把81-56=25,25×3=75,525÷75=7合并成一道综合算式是( )。
7. 钟面上,分针转动720°,时针相应地转动了( )°。
8. 元旦时广场悬挂彩灯,每组按“红灯、蓝灯、黄灯、绿灯、紫灯”的顺序悬挂了88盏,其中红灯悬挂了( )盏,绿灯悬挂了( )盏。
9. 一次数学检测后,小明考了96分,小红考了83分,小丽考了94分,他们的平均分是( )分。
10. 一本书共186页,小丁第一天看了18页,第二天看的是第一天的2倍。第一天和第二天他一共看了( )页,第三天他应从第( )页开始看。
二、将正确的选项填写在括号里。(每题2分,共10分)
11. 将一瓶新买饮料连瓶(净含量为400毫升)浸没在一个装满水的盆中,溢出的水是( )。
A. 400毫升 B. 比400毫升多 C. 不足400毫升
12. 甲数÷乙数=5……4,如果把甲、乙两个数都扩大100倍,那么甲数除以乙数结果是( )。
A. 5……4 B. 5……40 C. 5……400
13. 把一张长方形纸对折两次,折痕的关系是( )。
A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 可能互相平行,也可能互相垂直
14. 口袋里有同样大小的3个蓝球和5个红球,每次从中摸一个球,摸后再放回。要使两种球摸到的可能性相等,下面做法错误的( )。
A. 往口袋里放入2个蓝球 B. 往口袋里放入2个红球 C. 从口袋里拿出2个红球
15. 下列说法中,正确个数为( )。
①两个锐角的度数合起来,一定是一个钝角;②经过一点只能画一条直线;③最大的三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数;④用一副三角尺可以拼出75°、105°、120°的角。
A. 1 B. 2 C. 3
三、计算题。(25分)
16. 直接写出得数
240÷40= 400÷80= 13×6= 54÷3= 5×17=
24×3= 96÷4= 70÷2= 72×9= 900÷6=
17. 列竖式计算。(标*号的要验算)
920÷23= *748÷34= *720÷30=
18. 脱式计算。
146+180÷9×5 (960-240)÷15×12 540÷(24+75÷25) 23×[162÷(33-15)]
四、图形、操作。(8分)
19. 以下面的射线为角的一条边,画一个120度的角。
20. 过点A画已知直线的平行线,再量出点A到已知直线的距离,是( )毫米。
21. 从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么?在方格纸上画一画。
五、解决问题。(37分)
22. 张叔叔开车去苏州,3小时行驶255千米,现在距离苏州还有170千米,照这样计算,到苏州还要几小时?
23. 柳编是我县的传统手工艺品,属国家地理标志产品,其传统工艺被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。近日,柳编队承接了一批订单,交给某工人编制,如果该工人每天编制25件工艺品,40天刚好完成任务,若每件工艺品可获利12元,本批订单一共可获利多少元?
24. 工地需要900袋水泥,一辆货车每次最多能运55袋,这辆货车至少需要运多少次才能全部运完?
25. 小红拿着200元钱去商店买东西,已知一个茶杯的价格是6元,一个暖水瓶的价格是28元,小红买了两个暖水瓶后把剩下的钱都用来买茶杯,能买多少个茶杯?
26. 两个小组学生采集树叶标本,每组都是12人,第一组每人采集20片,第二组每人采集24片,两个小组一共采集多少片?
27. 四(3)班举行“环境保护知识竞赛”,成绩统计如下表。
等级
不及格
及格
中等
良好
优秀
成绩/分
50~59
60~69
70~79
80~89
90~99
人数
2
3
12
8
10
(1)请你完成成绩统计图
四(3)班“环境保护知识竞赛”成绩统计图
(2)本次竞赛得分在四(3)班“环境保护知识竞赛”成绩统计图中,得分( )分的人数最多,比最少的多( )人。
(3)王晓敏的成绩在班级中排第15位,他的成绩应该在( )分。
(4)估计一下,四(3)班的平均成绩大约是( )。
A 60分 B. 70分 C. 80分 D. 90分
六、附加题。(每题5分,共10分)
28. 在一道没有余数的除法算式中,被除数、除数与商的和是275,商是5,被除数和除数各是多少?
29. 甲、乙两个书架共有图书150本。如果从甲书架拿10本放到乙书架,那么甲书架的书就比乙书架多20本。甲、乙两个书架原来各有多少本书?
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025-2026学年度第一学期期末教学质量监测
四年级数学得分:_______
(时间:90分钟 满分:110分)
一、填空题。(每空1分,共20分)
1. 6000毫升=( )升 2升500毫升=( )毫升
【答案】 ①. 6 ②. 2500
【解析】
【分析】(1)根据1000毫升=1升进行单位换算;
(2)先根据1000毫升=1升把2升换算成毫升后,再加上500毫升。
【详解】(1)6000毫升=6升
(2)2升500毫升=2500毫升
2. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
810÷90( )81÷9 68×7( )490
693-(32-4)( )693-(32+4) 850÷17÷5( )850÷90
【答案】 ①. = ②. < ③. > ④. >
【解析】
【分析】①商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变;
②③④计算出式子的结果,再比较大小。
【详解】(810÷10)÷(90÷10)=81÷9,被除数和除数同时除以10,商不变,所以810÷90=81÷9;
68×7=476,476<490,则68×7<490;
693-(32-4)
=693-28
=665
693-(32+4)
=693-36
=657
665>657,则693-(32-4)>693-(32+4);
850÷17÷5
=50÷5
=10
850÷90=9……40
10>9,则850÷17÷5>850÷90。
3. 523÷□3,要使商是两位数,□里最大能填( )。□52÷36,要使商是一位数,□里可以填( )。
【答案】 ①. 4 ②. 1、2、3
【解析】
【分析】三位数除以两位数,如果被除数的前两位大于或等于除数,则商是两位数,如果被除数的前两位小于除数,则商是一位数。
【详解】523÷□3,要使商是两位数,因为52和□3的个位上的数不相同,这两个数不可能相等,则52>□3,所以□里可以填1、2、3、4,那么□里最大能填4。
□52÷36,要使商是一位数,因为□5和36的个位上的数字不相同,这两个数不可能相等,则□5<36,□里可以填1、2、3。
4. 在括号里填上合适的单位。
1瓶眼药水10( ) 1瓶AD钙奶100( )
1桶菜籽油4( ) 1个热水瓶2( )
【答案】 ①. 毫升##mL ②. 毫升##mL ③. 升##L ④. 升##L
【解析】
【分析】根据生活经验,对容积单位和数据大小的认识可知:
(1)1瓶口服液大约是10毫升,所以1瓶眼药水的体积用“毫升”作单位比较合适;
(2)1瓶口服液大约是10毫升,所以1瓶AD钙奶的体积用“毫升”作单位比较合适;
(3)2瓶矿泉水大约1升多一点,所以1桶菜籽油的体积用“升”作单位比较合适;
(4)2瓶矿泉水大约1升多一点,所以1个热水瓶的容积用“升”作单位比较合适。
【详解】根据分析可得:
1瓶眼药水10毫升;1瓶AD钙奶100毫升;1桶菜籽油4升;1个热水瓶2升。
5. 900÷50=(900÷10)÷(50÷□),□里填( )。
【答案】10
【解析】
【分析】被除数和除数都乘(或除以)一个相同的数(0除外),商不变。被除数900除以10,要使商不变那么除数50也得除以10。
【详解】900÷50=(900÷10)÷(50÷□),□里填10。
6. 把81-56=25,25×3=75,525÷75=7合并成一道综合算式是( )。
【答案】525÷[(81-56)×3]=7
【解析】
【分析】先算减法,再算乘法,最后算除法。把25×3里面的25替换成乘81-56,因为要使81-56先算,所以给81-56加上小括号。再把525÷75里面的75替换成(81-56)×3。先算减法,再算乘法,所以要加上中括号。
【详解】根据分析,把81-56=25,25×3=75,525÷75=7合并成一道综合算式是525÷[(81-56)×3]=7。
7. 钟面上,分针转动720°,时针相应地转动了( )°。
【答案】60
【解析】
【分析】根据对钟面的了解,一共分为12大格,每大格的夹角是30°,分针走一大格代表5分钟,先用720°÷30°求出一共经过了多少大格,再乘5即可求出经过了多少分钟,根据1小时=60分钟,时针转一大格代表1小时,先找出时针转动了多少格,再乘30°即可求出时针相应地转动了多少度。
【详解】720°÷30°=24(格)
24×5=120(分钟)
120÷60=2(小时)
2×30°=60°
钟面上,分针转动720°,时针相应地转动了60°。
8. 元旦时广场悬挂彩灯,每组按“红灯、蓝灯、黄灯、绿灯、紫灯”的顺序悬挂了88盏,其中红灯悬挂了( )盏,绿灯悬挂了( )盏。
【答案】 ①. 18 ②. 17
【解析】
【分析】根据题意,每组有5盏灯,先用88÷5求出一共有多少组,每组都有一盏红灯和绿灯,根据余数判断单独的灯有几盏,据此填空即可。
【详解】88÷5=17(组)……3(盏),每组的前3盏是红灯、蓝灯、黄灯。
红灯:17+1=18(盏)
绿灯:17盏。
9. 一次数学检测后,小明考了96分,小红考了83分,小丽考了94分,他们的平均分是( )分。
【答案】91
【解析】
【分析】总分数÷人数=平均分。
【详解】(96+83+94)÷3
=273÷3
=91(分)
他们的平均分是91分。
10. 一本书共186页,小丁第一天看了18页,第二天看的是第一天的2倍。第一天和第二天他一共看了( )页,第三天他应从第( )页开始看。
【答案】 ①.
54 ②.
55
【解析】
【分析】根据第二天看的是第一天的2倍,利用乘法求出第二天看的页数,再把第一天看的页数与第二天看的页数相加,得出一共看的页数,判断第三天应该从第几页开始看,得到答案。
【详解】
(页)
(页)
第一天和第二天他一共看了54页,第三天他应从第55页开始看。
二、将正确的选项填写在括号里。(每题2分,共10分)
11. 将一瓶新买饮料连瓶(净含量为400毫升)浸没在一个装满水的盆中,溢出的水是( )。
A. 400毫升 B. 比400毫升多 C. 不足400毫升
【答案】B
【解析】
【分析】根据排水法原理,溢出水的体积=浸没物体的体积,那么这道题浸没的是饮料瓶(净含量+瓶子的体积)。
【详解】根据分析,饮料净含量是400毫升,再加上瓶子体积,那么溢出水的体积就是大于400毫升。
12. 甲数÷乙数=5……4,如果把甲、乙两个数都扩大100倍,那么甲数除以乙数的结果是( )。
A. 5……4 B. 5……40 C. 5……400
【答案】C
【解析】
【分析】商不变的规律:被除数和除数同时乘或除以同一个数(0除外),商不变,余数也乘或除以相同的数。
【详解】根据分析:
4×100=400
甲数÷乙数=5……4,如果把甲、乙两个数都扩大100倍,那么甲数除以乙数的结果是5……400。
13. 把一张长方形纸对折两次,折痕的关系是( )。
A. 互相平行 B. 互相垂直 C. 可能互相平行,也可能互相垂直
【答案】C
【解析】
【分析】根据分析画图如下:
所以把一张长方形纸对折两次后,形成的两条折痕可能互相平行,也可能互相垂直。
【详解】把一张长方形纸对折两次,折痕的关系是可能互相平行,也可能互相垂直。
故答案为:C
14. 口袋里有同样大小的3个蓝球和5个红球,每次从中摸一个球,摸后再放回。要使两种球摸到的可能性相等,下面做法错误的( )。
A. 往口袋里放入2个蓝球 B. 往口袋里放入2个红球 C. 从口袋里拿出2个红球
【答案】B
【解析】
【分析】要使两种球摸到的可能性相等,就需要让蓝球和红球的数量一样多。蓝球和红球的数量不一样多,摸到的可能性就不相等,就是错误的做法。
【详解】A.往口袋里放入2个蓝球,蓝球数量变为:3+2=5个,红球数量:5个,此时蓝球和红球数量相等,摸到的可能性相等。
B.往口袋里放入2个红球,红球数量变为:5+2=7个,蓝球数量:3个,红球更多,摸到红球的可能性更大,故做法错误。
C.从口袋里拿出2个红球,红球数量变为:5−2=3个,蓝球数量:3个,此时蓝球和红球数量相等,摸到的可能性相等。
15. 下列说法中,正确的个数为( )。
①两个锐角的度数合起来,一定是一个钝角;②经过一点只能画一条直线;③最大的三位数除以两位数,商可能是两位数,也可能是一位数;④用一副三角尺可以拼出75°、105°、120°的角。
A. 1 B. 2 C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】①小于90°的角是锐角,等于90°的角是直角,大于90°小于180°的角是钝角。两个锐角的度数合起来,可能是直角,也可能是锐角,还可能是钝角;
②把线段向两端无限延伸,就得到一条直线,直线没有端点,依此画图并判断;
③最大的三位数是999,三位数除以两位数,被除数百位和十位组成的数字和除数比较大小,组成的数字比除数大或相等,商就是两位数,比除数小,商就是一位数;
④用一副三角尺中的度数有30°、45°、60°、90°,依次分析是否能拼出75°、105°、120°即可。
【详解】①40°+50°=90°,30°+40°=70°,60°+40°=100°即两个锐角的度数合起来,可能是直角,也可能是锐角,还可能是钝角,即此项说法错误。
②经过一点可以画无数条直线(如图所示),即此项说法错误。
③999÷10,99>10,此时商是两位数;999÷99,99=99,此时商也是两位数,即此项说法错误。
④30°+45°=75°,45°+60°=105°,30°+90°=120°,用一副三角尺可以拼出75°、105°、120°的角。所以即此项说法正确。
所以说法中正确的个数为1。
三、计算题。(25分)
16. 直接写出得数。
240÷40= 400÷80= 13×6= 54÷3= 5×17=
24×3= 96÷4= 70÷2= 72×9= 900÷6=
【答案】6;5;78;18;85
72;24;35;648;150
17. 列竖式计算。(标*号的要验算)
920÷23= *748÷34= *720÷30=
【答案】40;22;24
【解析】
【分析】除法计算时,从被除数高位除起,除到哪一位商就写在哪一位,余数需比除数小。
没有余数的验算:商×除数=被除数。
【详解】920÷23=40 *748÷34=22 *720÷30=24
验算 验算
18. 脱式计算。
146+180÷9×5 (960-240)÷15×12 540÷(24+75÷25) 23×[162÷(33-15)]
【答案】246;576;20;207
【解析】
【分析】146+180÷9×5先计算除法,再计算乘法,最后计算加法;
(960-240)÷15×12先计算小括号里的减法,再计算除法,最后计算乘法;
540÷(24+75÷25)先计算小括号里的除法,再计算括号里的加法,最后计算括号外的除法;
23×[162÷(33-15)]先计算小括号里的减法,再计算中括号里的除法,最后计算中括号外的乘法。
【详解】146+180÷9×5
=146+20×5
=146+100
=246
(960-240)÷15×12
=720÷15×12
=48×12
=576
540÷(24+75÷25)
=540÷(24+3)
=540÷27
=20
23×[162÷(33-15)]
=23×[162÷18]
=23×9
=207
四、图形、操作。(8分)
19. 以下面的射线为角的一条边,画一个120度的角。
【答案】见详解
【解析】
【分析】画角的步骤是:使量角器的中心和已知射线的端点重合,0度刻度线和射线重合,然后在量角器对应刻度线的地方(120度)点一个点,最后以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线;依此画图并标上对应的度数即可。
【详解】画图如下:
20. 过点A画已知直线的平行线,再量出点A到已知直线的距离,是( )毫米。
【答案】画图见详解;26
【解析】
【分析】过A点作垂线方法:先把三角尺的一条直角边与直线重合;沿着直线移动三角尺,使A点在三角尺的另一条直角边上。再沿三角尺的另一条直角边画一条线段,并画上垂直符号。这条线段即点A到已知直线的距离,用直尺量出它的长度。
过A作直线的平行线的方法:先把三角尺的一条直角边与直线重合;再用直尺紧靠着三角尺的另一条直角边。固定直尺,然后沿着直尺平移三角尺,使A点在三角尺上。沿直角边画出另一条直线即可。
【详解】
点A到已知直线的距离是26毫米。
【点睛】求点A到已知直线的距离即点A到已知直线的垂直线段。
21. 从不同方向看下面的物体,看到的分别是什么?在方格纸上画一画。
【答案】见详解
【解析】
【分析】从正面看物体,看到3个正方形排成一行;从上面看物体,看到2行,上面一行有3个正方形,下面一行左右各1个正方形;无论是从左面看还是从右面看物体,看到的都是2个正方形排成一行;据此解答。
【详解】
【点睛】此题考查了从不同位置观察物体,认真观察图形,找出每个面小正方形的个数和它们的相对位置是解题关键。
五、解决问题。(37分)
22. 张叔叔开车去苏州,3小时行驶255千米,现在距离苏州还有170千米,照这样计算,到苏州还要几小时?
【答案】2小时
【解析】
【分析】利用速度=路程÷时间计算出车的速度,然后利用时间=路程÷速度计算到苏州还要几小时。代入数值求解。
【详解】255÷3=85(千米/时)
170÷85=2(小时)
答:到苏州还要2小时
23. 柳编是我县的传统手工艺品,属国家地理标志产品,其传统工艺被列入第三批国家级非物质文化遗产名录。近日,柳编队承接了一批订单,交给某工人编制,如果该工人每天编制25件工艺品,40天刚好完成任务,若每件工艺品可获利12元,本批订单一共可获利多少元?
【答案】12000元
【解析】
【分析】工作效率×工作时间=工作总量,先用25乘40计算出这个工人40天完成的任务总数;单价×数量=总价,再乘12计算出本批订单一共可获利多少元;据此解答。
【详解】25×40×12=12000(元)
答:本批订单一共可获利12000元。
24. 工地需要900袋水泥,一辆货车每次最多能运55袋,这辆货车至少需要运多少次才能全部运完?
【答案】17次
【解析】
【分析】根据题意,用水泥的总袋数除以货车每次最多能运的袋数,如果正好能整除,则商是至少需要运的次数,如果有余数,则商加1是至少需要运的次数。
【详解】900÷55=16(次)……20(袋)
16+1=17(次)
答:这辆货车至少需要运17次才能全部运完。
25. 小红拿着200元钱去商店买东西,已知一个茶杯的价格是6元,一个暖水瓶的价格是28元,小红买了两个暖水瓶后把剩下的钱都用来买茶杯,能买多少个茶杯?
【答案】24个
【解析】
【分析】首先要确定买暖水瓶用了多少钱,剩余的是购买茶杯的钱。根据“单价×数量=总价”,算出买暖水瓶所用的钱数是:28×2元;然后用“总钱数-买暖水瓶用的钱数=剩余钱数”,求出剩余的钱数是:(200-28×2)元;最后根据“总价÷单价=数量”,可以求出茶杯的数量是:(200-28×2)÷6个。
【详解】(200-28×2)÷6
=(200-56)÷6
=144÷6
=24(个)
答:剩下的钱能买24个茶杯。
【点睛】本题考查重点是运用综合算式解决购物问题,关键在于理解乘法、除法和减法分别代表的含义及正确的运算顺序。
26. 两个小组学生采集树叶标本,每组都是12人,第一组每人采集20片,第二组每人采集24片,两个小组一共采集多少片?
【答案】528片
【解析】
【分析】根据题意,用12乘20,求出第一组共采集多少片树叶,用12乘24,求出第二组共采集多少片树叶,再把两个积相加,即可求出两个小组一共采集多少片。
【详解】12×20=240(片)
12×24=288(片)
240+288=528(片)
答:两个小组一共采集528片。
27. 四(3)班举行“环境保护知识竞赛”,成绩统计如下表
等级
不及格
及格
中等
良好
优秀
成绩/分
50~59
60~69
70~79
80~89
90~99
人数
2
3
12
8
10
(1)请你完成成绩统计图
四(3)班“环境保护知识竞赛”成绩统计图
(2)本次竞赛得分在四(3)班“环境保护知识竞赛”成绩统计图中,得分( )分的人数最多,比最少的多( )人。
(3)王晓敏的成绩在班级中排第15位,他的成绩应该在( )分。
(4)估计一下,四(3)班的平均成绩大约是( )。
A. 60分 B. 70分 C. 80分 D. 90分
【答案】(1)见详解 (2) ①. 70~79 ②. 10
(3)80~89 (4)C
【解析】
【分析】(1)根据单式统计表画条形统计图的方法:画出横轴和纵轴,横轴表示统计的项目,纵轴表示数量;在横轴上均匀分配项目位置,留出间隔;确定纵轴单位长度,标注数量和单位;根据数据画出长短对应的直条,直条宽度一致;最后在直条上方标出对应的数据。
(2)(3)(4)根据各等级人数多少、排名顺序、分数区间判断答案。
【小问1详解】
四(3)班“环境保护知识竞赛”成绩统计图
【小问2详解】
得分70~79分的人数最多,最少的是不及格2人。12-2=10(人),所以比最少的多10人。
【小问3详解】
优秀10人,良好8人,前10名是优秀,第11到18名是良好,第15位在良好区间,即80~89分。
【小问4详解】
中等、良好、优秀人数多,集中在70~90分,从条形统计图来估计,平均成绩大约是80分。
六、附加题。(每题5分,共10分)
28. 在一道没有余数的除法算式中,被除数、除数与商的和是275,商是5,被除数和除数各是多少?
【答案】被除数:225;除数:45
【解析】
【分析】在除法算式中,没有余数时,被除数等于除数乘商。已知商是5,因此被除数是除数的5倍。被除数、除数与商的和是275,减去商5,得到被除数与除数的和是270。被除数是除数的5倍,那么被除数与除数的和相当于除数的6倍,由此可求出除数,再求被除数。
【详解】(275-5)÷(5+1)
=270÷6
=45
45×5=225
答:被除数是225,除数是45。
29. 甲、乙两个书架共有图书150本。如果从甲书架拿10本放到乙书架,那么甲书架的书就比乙书架多20本。甲、乙两个书架原来各有多少本书?
【答案】95本;55本
【解析】
【分析】如果从甲书架拿10本放到乙书架,那么甲书架的书就比乙书架多20本。也就是说甲书架原来比乙书架多10+10+20=40(本)书,用甲、乙两个书架共有图书数量减去原来甲书架比乙书架多的数量再除以2即可求出乙书架原来的数量,再用总数减乙书架的数量求出甲书架的数量。
【详解】10+10+20
=20+20
=40(本)
(150-40)÷2
=110÷2
=55(本)
150-55=95(本)
答:甲书架原来有95本,乙书架原来有55本。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。