第4章 第3节 土壤与植物生长 同步练习-2025-2026学年浙教版科学七年级下册

第4章 第3节 土壤与植物生长 同步练习 1．如图所示为植物根尖四部分细胞的结构示意图，其中能分裂产生新细胞和主要吸收水分的细胞分别是(　　) A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 2．不同的无机盐在不同的植物中有不同的作用，下列是各类无机盐与其相对应的作用，其中正确的一组是(　　) A．含钾的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使植物枝繁叶茂 B．含钙的无机盐能使植物根深茎粗 C．含氮的无机盐能促进淀粉的合成和运输，使植物茎秆粗壮 D．含磷的无机盐能促进植物果实和种子的成熟 3．松材线虫病被称为“松树痛症”，松材线虫通过松褐天牛传播，寄生在木质部，破坏细胞导致松树枯死。如图所示为松树茎的横切面，下列说法中错误的是(　　) A．松材线虫寄生的部位是丙 B．形成层细胞分裂时向外形成乙，向内形成丁 C．松树的茎可以逐年加粗 D．甲是表皮，对松树具有保护作用 4．科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用含放射性标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的表皮和根的表皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是(　　) A．韧皮部的导管、由上向下 B．韧皮部的筛管、由上向下 C．木质部的导管、由下向上 D．木质部的筛管、由下向上 5．在同一萝卜上切下大小、质地相同的三根萝卜条，按图甲所示分别放到a、b、c三种食盐水中。相同时间后，观察到的细胞形态如图乙。食盐水a、b、c的溶质质量分数大小关系是( ) A．a>b>c B．a>c>b C．c>b>a D．c>a>b 一、选择题 6．下列关于植物体吸收水分和无机盐的说法中正确的是(　　) A．吸收水分和吸收无机盐是独立的两个过程 B．先吸收水分 C．先吸收无机盐 D．吸收水分的同时吸收无机盐 7．做糖拌番茄时，番茄细胞会出现如图所示的状态，其原因是(　　) A．b的浓度小于a的浓度，细胞吸水 B．b的浓度大于a的浓度，细胞吸水 C．a的浓度小于b的浓度，细胞失水 D．a的浓度大于b的浓度，细胞失水 8．用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻苗和番茄苗(假设两植物的吸水速率相同)，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验前各种离子之比如图所示(实验前各种离子浓度均为100%)。该实验不能说明的是(　　) A．水稻吸收水的相对速率比吸收钙、镁元素的大 B．与番茄相比，水稻对硅元素的需要量大，对钙元素的需要量小 C．不同植物根尖细胞的细胞膜控制内外物质进出细胞的能力不同 D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关 9．用32P(磷)标记的营养液培养某植物幼苗一段时间后，在根细胞中检测32P的累积量和运输量，结果如图所示。下列有关描述中错误的是 ( ) A．与根尖最末端距离30mm时32P的运输量最大 B．营养液中的32P是溶解在水中被根尖吸收的 C．在根尖的b点，32P的运输量和累积量都最低，对32P的吸收量也是最低的 D．d点32P的累积量最高，是因为该处没有导管，不能将32P向上运输 10．为研究无机盐对植物生长的作用，小明做了下图所示实验，下列有关实验分析错误的是（　　） A．设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 B．装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸 C．实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 D．一段时间后，乙中的植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑 11．我国科学家发明了一款新型植物茎流传感器（如图），可直接贴附在茎秆、叶片等表面，监测植物体内水分的运输及分配情况。由此推测，该传感器可监测的植物组织是（ ）。 A．保护组织 B．输导组织 C．分生组织 D．机械组织 12．“探究茎输送有机物”的实验中，出现下列几种操作，其中实验设计正确的是(　　) A．将两条环割的柳枝，一条放入清水中培养，另一条放入土壤浸出液中培养 B．将环割和未环割的柳枝分别放入蒸馏水中培养 C．将在茎的基部环割的柳枝和未环割的柳枝分别浸入土壤浸出液中培养 D．将在离根端3cm处环割的柳枝和未环割的柳枝都放入土壤浸出液中培养 二、填空题 13．海水稻根系发达，没有明显的主根和侧根之分，是在海边滩涂等盐碱地生长的特殊水稻，不惧海水的短期浸泡。 （1）海水稻的根系属于　 　系； （2）海水稻吸收水和无机盐的主要部位是根尖的　 　； （3）海水稻能适应含盐浓度较高的海边滩涂，原因是其根毛细胞内细胞液浓度　 　周围环境溶液浓度(填“大于”、“小于”或“等于”)。 14．下图为构成根尖的四种细胞结构。 （1）具有大液泡的细胞有较强的吸水功能，可知图中具有较强吸水功能的细胞有　 　(用字母表示)； （2）图中C所指的细胞能不断分裂，使根的细胞数量不断增加，它属于　 　组织； （3）植物带土移栽的主要目的是　 　，以提高移栽植物的成活率。 三、实验探究题 15．玉米的萌发和生长过程都离不开水。一株玉米一生中大约要消耗200kg以上的水。 （1）玉米籽粒萌发后，根迅速生长。如图甲所示，根尖结构中[　 　]　 　是吸收水最活跃的部位。 （2）玉米生长过程中需要定期施肥。施肥主要是为其生长提供　 　。 （3）目前田间种植时常使用的灌溉方法是传统灌溉法或滴灌法。如图乙所示为不同灌溉方式下玉米耗水量图，下面是不同灌溉方式下玉米的产量表。 灌溉方式 籽粒产量/(kg/hm2) 传统灌溉法 5740 滴灌法 6175 结合上述图表，说一说滴灌法的优势：　 　。 16．为探究无机盐对植物生长发育的影响，小塘开展了如下实验： ①选取9株生长状况基本相同的青菜幼苗，将它们的根从土壤中挖出后，用蒸馏水洗净上面的附者物，称取每株青菜幼苗的质量并记录。 ②将处理好的青菜幼苗均分为A、B、C三组，A组青菜幼苗的根放入盛有土壤浸出液的容器中，B组放入盛有无土栽培营养液的容器中，三种培养液等量且足量，肾菜幼苗的根部分露出液面。 ③在相同且适宜的环境条件下培养10天后，取出青菜幼苗：吸干根表面的水分后 ④计算每株青菜幼苗质量增加的比例，并求得每组的平均值，结果如表所示。 组别 培养液 青菜幼苗质量增加比例 植株① 植株② 植株③ 平均值 A 土壤浸出液 62% 52% 57% 57% B 无土栽培营养液 88% 63% 62% 71% C 蒸馏水 33% 38% 40% 37% 分析并回答问题： （1）步骤①中，用蒸馏水洗净根上的附着物，其目的是　 　。 （2）步骤②中，根部分露出液面，有利于根的　 　作用。 （3）拟通过分析每组“青菜幼苗质量增加比例”的平均值来得出实验结论，其好处是　 　。 （4）从实验结果看，B组生长最快，原因是　 　。 1 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．B 【解析】①分生区：由分生组织细胞构成，细胞小、排列紧密，具有强烈的分裂能力，能不断产生新细胞。 ②根冠：位于根尖的最前端，主要起保护作用，防止根尖在生长过程中受损。 ③伸长区：细胞逐渐伸长，是根尖伸长生长的主要区域，但吸收水分的能力较弱。 ④成熟区：细胞分化成熟，形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位。 则能分裂产生新细胞的是分生区的细胞为①；主要吸收水分的是成熟区的细胞④。 2．D 【解析】A. 钾的作用主要是促进淀粉的合成和运输，增强植物的抗逆性（如抗旱、抗寒），而不是直接促进细胞分裂和生长 ，故A错误； B. 钙的作用是构成细胞壁的成分之一，维持细胞膜的稳定性，促进根系发育， 故B错误； C. 氮的作用是促进植物枝叶生长（合成蛋白质和叶绿素），使植物枝繁叶茂。促进淀粉合成和运输的是含钾的无机盐 ，故C错误； D. 含磷的无机盐能促进植物果实和种子的成熟，故D正确。 3．A 【解析】选项A：松材线虫寄生的部位是木质部，即图中的丁，故A错误，符合题意。 选项B：形成层细胞分裂时向外形成乙(韧皮部)，向内形成丁(木质部)，故B正确，不符合题意。 选项C：松树的茎具有形成层，可以逐年加粗，故C正确，不符合题意。 选项D：甲是表皮，对松树具有保护作用，故D正确，不符合题意。 4．B 【解析】选项A：韧皮部中没有导管，导管存在于木质部，故A错误，不符合题意。 选项B：韧皮部的筛管，由上向下运输有机物，故B正确，符合题意 选项C：木质部的导管运输水分和无机盐，方向是由下向上，故C错误，不符合题意。 选项D：筛管存在于韧皮部，且运输方向通常是由上向下，故D错误，不符合题意。 5．D 【解析】由图可知，b细胞的液泡最大，可知细胞吸水，则细胞液的浓度大于食盐水的浓度；图c中细胞的液泡最小，可知细胞失水，则细胞液的浓度小于食盐水的浓度，可知c对应的食盐水浓度最大，b对应的食盐水浓度最小。 6．A 【解析】选项A：植物吸收水分主要通过根毛细胞的渗透作用，动力来自细胞内外的浓度差；吸收无机盐则是主动运输，受土壤溶液浓度，载体种类和数量等因素影响。两者的吸收机制，动力来源及影响因素均不同，因此是相对独立的两个过程，故A正确，符合题意。 选项B：水分吸收和无机盐吸收没有固定的先后顺序，水分吸收受蒸腾作用影响较大，无机盐吸收受土壤溶液中离子浓度，载体和能量供应等因素影响，两者可同时或不同时进行，并非"先吸收水分"，故B错误，不符合题意。 选项C：无机盐吸收也不具有"先吸收"的特性，其吸收与水分吸收无必然先后关系，故C错误，不符合题意。 选项D：虽然植物在生长过程中可能同时进行水分和无机盐的吸收，但两者的吸收机制和调控方式不同，并非"同时吸收"的必然关系，故D错误，不符合题意。 7．C 【解析】 根据图片显示，番茄细胞出现了失水收缩的状态。这是因为糖拌番茄时，外部的糖水（b）浓度高于番茄细胞内部的细胞液（a）浓度，导致细胞失水。 故C正确，而ABD错误。 8．D 【解析】A. 水稻培养液中钙、镁元素浓度下降较少，说明水稻吸收水的速率比吸收这些元素快，导致这些元素在溶液中相对浓度降低不多，故A正确不合题意； B. 图表显示番茄吸收钙较多（降至约40%），而水稻吸收硅较多（降至约20%），说明不同植物对元素的需求量确实存在差异，故B正确不合题意； C. 两种植物对不同元素的吸收比例不同，说明它们的细胞膜对物质的选择性吸收能力存在差异，故C正确不合题意； D. 该实验不能说明吸收速率与离子浓度的关系，因为实验开始时各种离子浓度相同（均为100%），而实验结果显示的是不同植物对不同离子的吸收比例不同，这与离子浓度无关，而是与植物对离子的选择性吸收有关，故D错误符合题意。 9．D 【解析】A.由题图可知，与根尖最末端距离30mm时32P的运输量最大，故A正确不合题意； B.根尖是吸收水分和无机盐的主要部位，所以营养液中的32P是溶解在水中被根尖吸收的，故B正确不合题意； C.根据图像可知，在根尖的b点，32P的运输量和累积量都最低，对32P的吸收量也是最低的，故C正确不合题意； D.根据图片可知，累积矿质离子最高的点是a点，可能的原因是根尖根冠没有导管结构，而导管是运输水分和无机盐的通道，所以该部位无机盐积累的比较多，故D错误符合题意。 10．D 【解析】A 设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 ，A正确； B 装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸 ，B正确； C 实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 ，C正确； D一段时间后，甲中的植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑，D错误； 11．B 【解析】 A.保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，故A不符合题意； B.输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，即传感器可监测的植物组织是输导组织，故B符合题意； C.分生组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，故C不符合题意； D.薄壁组织有制造和储存营养的功能，故D不符合题意。 12．D 【解析】因为有机物是由植物的筛管运输的，而筛管位于树的韧皮部，也就是树皮中，如果我们要探究茎输送有机物，就需要将在离根端3cm处环割的柳枝和未环割的柳枝都放入土壤浸出液中培养，这样可以形成对照，在土壤浸出液中培养，又不会让植物缺乏无机盐。 13．（1）须根 （2）成熟区 （3）大于 【解析】（1） 海水稻根系发达，没有明显的主根和侧根之分， 属于须根系； （2） 海水稻吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区； （3）海水稻能适应含盐浓度较高的海边滩涂，原因是其根毛细胞内细胞液浓度大于周围环境溶液浓度。 14．（1）BD （2）分生 （3）保护根毛，保证移栽后植株对水和无机盐的正常吸收 【解析】（1） 具有大液泡的细胞吸水能力强。则从细胞形态、结构上看，具有大液泡的有B根毛细胞以及D伸长区细胞，所以二者具备较强吸水功能，BD符合题意。 （2）图中C分生区所指的细胞能不断分裂，使根的细胞数量不断增加，它属于分生组织； （3） 移栽植物的幼根和根毛会有一定的破坏，吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，植株根部总是带土移栽，这主要是为了保护根毛，保证移栽后植株对水和无机盐的正常吸收，有利于移栽植物的成活； 15．（1）①；根毛区 （2）无机盐 （3）使用滴灌法种植时，在不同的发育时期，滴灌法耗水量均低于传统灌溉法，且产量高 【解析】（1） 根尖结构中，吸收水最活跃的部位是成熟区（或根毛区），对应图中的①。 （2） 施肥的目的是为植物生长提供无机盐，这些元素是植物合成有机物、维持生命活动所必需的。 （3）根据图乙可知，滴灌法的优势为：使用滴灌法种植时，在不同的发育时期，滴灌法耗水量均低于传统灌溉法，且产量高。 16．（1）避免土壤携带无机盐，影响实验结果 （2）呼吸 （3）减少误差 （4）植物的生长需要无机盐，蒸馏水中缺乏无机盐，土壤浸出液中含有多种无机盐，无土栽培营养液是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成的，可以更合理的满足植物对各种无机盐的需要，从而使植物长的更好 【解析】（1）该实验是探究无机盐对植物生长发育的影响，为了控制单一变量，要洗去植物根部的土壤避免土壤携带无机盐，影响实验结果。 （2）植物的根要进行呼吸作用，为了防止根部因为缺氧而造成腐烂，因此将根部分露出液面，有利于根的呼吸作用。 （3）探究实验一般不能只选取一个实验对象，否则结果具有很大的偶然性，不足以说明问题，而适量选取一定数量的材料，并计算平均值这是为了避免偶然因素、减少误差，提高可信度 （4）植物的生长需要无机盐，蒸馏水中缺乏无机盐，土壤浸出液中含有多种无机盐，无土栽培营养液是根据植物生活所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成的，可以更合理的满足植物对各种无机盐的需要，从而使植物长的更好。因此青菜植株生长最快的是B组。 $